秋天四年級的作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的秋天四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天四年級的作文 篇1
“啊，真的嗎？要去田野找秋天？”我們圍住作文班的李老師不放。見老師笑著點點頭，個個頓時臉上樂開了一朵大花。老師給我們講了一些注意事項，大家就高高興興地坐車出發(fā)了。
一路上我們看到了路旁一排排拖著長胡子的榕樹，它們的葉子在陽光的照射下綠得發(fā)亮。榕樹下的花壇里盛開的是小小的野菊花，全都是金黃色的，星星點點的到處都是，好漂亮呀！偶爾才有幾片榕樹的小黃葉頑皮地從綠葉中鉆出來，飄呀飄呀舍不得落下，似乎想跟我們說：“秋天到了�！�
車停下來了。一下車，映入眼簾的是一幅美麗的圖畫：右邊一大片金黃的稻谷，一眼望不到邊際，秋風吹來清新的稻花香，惹人沉醉；左邊是綠色的蔬菜，有深綠的白菜、嫩綠的蔥，色彩鮮艷，賞心悅目。熱得冒汗還穿著短衣短褲的我們親眼看到那沉甸甸的稻穗，才真正覺得秋天到了海南，豐收的秋天就在我們身邊。
走在窄窄的田埂上，同學們見什么都好奇，不斷地問這問那。居然有一位同學問老師稻子是什么。哈哈，太好笑了。不過這也說明我們有的人只懂享受，不知道我們吃的大米就是眼前這些稻谷脫殼而成的。大家都伸手去摸摸，有的直叫扎手，有的還摘了一點準備帶回去做紀念。
在金黃的稻海里走著，我們還看到了顏色和土一樣，比我的拇指還小的小蛤蟆，還有一節(jié)小拇指那么大的螃蟹。同學們大驚小怪的叫著，嚷著，笑著。平靜的田野變得熱鬧起來。遠處有幾位忙著收割的農民也被驚動了，抬起頭來注視我們。老師很想帶我們去看他們收割的樣子，可太遠了，而且稻田里是深深的爛泥，過不去。我覺得農民真辛苦，這么熱的天站在爛泥里干活，今后可不敢剩飯了。
后來，我們又發(fā)現(xiàn)了農民家養(yǎng)的可愛的小鴨、兇猛的大狗、好斗的公牛。
啊，秋天的田野真想一頓豐盛的“大餐”，多想再有多一點的時間在這兒盡情的“品嘗”呀！
秋天四年級的作文 篇2
秋天是一個可愛的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，因為秋天金風送爽、瓜果飄香。今天媽媽帶我去果園摘蘋果。 來到了果園，只見路旁擺滿了一筐筐紅艷艷、綠瑩瑩的蘋果，辛勤的果農正在吆喝著叫賣。放眼望去，成片的果林像一片綠海，一眼望不到邊�！熬G�！敝胁粫r點綴著一團團、一簇簇紅燈籠似的蘋果，好看極了，真是讓人心曠神怡。
我興奮地挎著籃子沖進了果園。只見頭頂上、四周的樹枝上都掛滿了累累的果實。它們沖我揚著紅紅的笑臉，好象不停地向我招手，令我眼花繚亂、目不暇接，不知摘哪個好了。突然我發(fā)現(xiàn)一個枝頭上的蘋果又紅又大，每一個都是“蘋果王”。于是，我和媽媽搬來了梯子，摘起了“蘋果王”。不一會兒，就摘了滿滿一籃子。
我啃著自己親手摘的蘋果，真是從嘴里甜到了心里。
秋天四年級的作文 篇3
秋姑娘頭戴黃菊花，手拿橘子做的搖鈴，身穿稻穗衣裳，坐著南瓜車緩緩而來。
我們走出家門，繞過一棟棟樓房去尋找秋天，我們來到北面一片青菜地，呈現(xiàn)在我眼前的是綠油油的青菜，你看一棵棵青菜像綻放的花朵，長勢喜人，讓人心情頓時舒暢。
離開青菜地，走到東邊有塊不算大的田地，田地里長滿了高大的玉米，它們精神抖擻，迎著掠過的秋風，玉米葉子彎著腰，仿佛是歡迎我們的到來，給我們傳遞著豐收的喜悅。
沿著彎彎曲曲的小徑，我們來到了南面的番薯地，我把番薯的莖葉用手折成一段一段的，好像一串項鏈，偷偷地掛在妹妹的脖子上，漂亮極了！爺爺問我要不要吃番薯�。≌f著拉了一把番薯藤，用鋤頭挖出了一個大紅的番薯遞給我，看著這些紅薯，我似乎聞到了燜番薯香香的味道啦！
順著小徑繼續(xù)向前走，西面那一大片一大片的稻谷，像一片片金色的海洋，又如一張張灑滿亮粉的黃金地毯。我順手扯了一把，搗碎放在手心，金燦燦的稻谷沉甸甸的，飄散著迷人的芳香。微風掠過，黃澄澄的稻谷，壓得谷穗都直不起腰了，可它還是使勁的晃動，好像為豐收的田野唱著贊歌，看著這一大片一大片的稻谷，我似乎想起農民伯伯辛勤的在田里耕作，我的心中不由地充滿了敬佩之情。現(xiàn)在正是收獲的季節(jié)，農民伯伯正忙著收割稻谷，不時傳來他們歡快的笑聲。
這里的一切都是那樣的充滿生機，樹上的山雀，在嘰嘰喳喳的歡叫“秋天真美，秋天的田野更美！”
秋天四年級的作文 篇4
秋姑娘是一個魔術師。她把炎熱的夏天趕走，把涼爽的秋天悄悄地，悄悄地帶到我們的身邊。
秋姑娘來到花園里。她用魔法棒輕輕一揮，菊花、石榴花、桂花張開了笑臉。但我最喜歡桂花，桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時，只是滿樹茂密的葉子，開花季節(jié)，也得從綠葉叢中找細花。桂花不與繁花爭艷，可它的香味真是迷人……
秋姑娘來到稻田里，稻穗笑彎了腰，秋風輕輕一吹，稻穗兒好像在跳舞！我走過去，它們在向我招手呢……
秋姑娘又來到果園里，柿子成熟了，掛在樹上，好像一個個小燈籠；石榴成熟了，裂開大大的嘴巴，露出滿口紅紅的大牙，正在向我微笑呢。桔子成熟了，披上金黃的大衣。蘋果也成熟了，開心地歡迎秋天的到來……
最后，秋天又來到校園里，給小朋友創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境，小朋友開心地蹦蹦跳跳。
秋天真美呀，我愛秋天滿樹的桂花；我愛秋天那金黃的稻穗，我愛秋天的一切，一切！
秋天四年級的作文 篇5
秋天，金色的秋天，是無谷豐登的美好時光。
秋天，金色的秋天，是百果飄香的幸福日子。
走進銀鐮翻攪金波的麥田谷地地，你可能想到這豐收果實得來之不易：那梨翻曙光，耬耍夜色的春耕、春播；那足蒸暑氣，頭頂烈日的夏鋤、夏灌；那“面朝黃土背朝天”的間草；那“一身力氣百斤汗”的施肥、殺蟲……
走進果實壓彎枝條的梨圓、桃圓、蘋果林，你可能會想到由果核萌發(fā)、樹苗破土到大樹參天、碩果滿枝，這種間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻給別人，他們實在是蜜蜂般的人��！
走進白楊遮天避日的林蔭道，走進碧草鋪墊的綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山，再想到山后那袒露著胸腹的荒原，你一定會聽到遠山的呼喚：給我樹種！給我鳥語！給我花香！我要收獲！我要貢獻青春！親愛的紅領巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹陰下乘涼，你不會不想到自己的責任吧！
少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長，在成長中思考，一步步走向秋天，走向成熟……
秋天四年級的作文 篇6
秋天是一個美麗的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。今天，我們在老師的帶領下，來到了燈塔的'邊緣地帶。在那里，我們看見了美麗的田野，欣賞了秋天的美麗。
那是一片廣闊的田野，兩條筆直的鐵軌伸向遙遠的地方。老師說這條鐵路是日本鬼子修建的，當年老師曾經(jīng)坐著火車從這條鐵路上經(jīng)過，如今已經(jīng)看不見火車的影子了。
鐵路的兩端，是已經(jīng)成熟的水稻。每一顆水稻上都掛著沉甸甸的稻穗。在秋風的吹拂下，一片片的稻田就像一片片金黃色的海洋，透過那美麗的景象，我仿佛看見了農民那喜悅的笑臉。
在田野地盡頭有一條彎彎的小河。河水靜靜的流淌，岸邊長滿了白色的蘆笛，一叢一叢的，非常漂亮。
田野里的風很輕很柔，吹來了一陣陣泥土的氣息。也許是因為天氣的原因，今天的云彩很白，天也很藍。周圍的樹木也變得多姿多彩了。
在那里，我還捉到了兩只螳螂。
在我們還沒玩夠的時候，老師帶我們返回了喧鬧的城市，但是我卻把心留在了那個美麗的田野。
秋天四年級的作文 篇7
金秋十月，秋高氣爽，艷陽高照，到處充滿了豐收的景象。
十一長假，吃完早飯，我隨爺爺奶奶回鄉(xiāng)下老家，一路上分享著奶奶講述秋天的快樂。
到了舅爺家，我迫不及待地鉆進了果園，哇！滿樹的水果，黃澄澄的
是梨，紅彤彤的是蘋果，紫色的是葡萄，一個個一串串，我大飽了口福。
下午，爺爺奶奶還有我和小妹去山上采蘑菇，來到樹林里，爺爺奶奶很快就采到了蘑菇，我和小妹學著他們的樣子也在細心地尋找，只聽小妹
喊："我找到了!"順聲望去，小妹手里舉著好大一塊蘑菇。我著急了，緊著往前找，啊！我也找到了，順手摘下，看了又看，心里別提多高興了。
我們很快就來到了山頂，放眼望去，只見遠處的田野，金黃的稻浪翻滾，成行的玉米腰間甩出了一個大棒子，火紅火紅的高粱像一片彩霞。這時，一群大雁叫著從頭頂飛過，他們一會排成個一字，一會排成個人字。此時，我感受到了秋天的美景，秋天的收獲，秋天的快樂！
秋天四年級的作文 篇8
天氣漸漸涼爽了，果樹上掛滿了沉甸甸的果實，田野里的莊稼都成熟了，小草和大樹的葉子也都開始變黃了。這一切的一切都在告訴我們，秋天真的來了。
住在湖畔邊的大雁一家，看到這些變化，知道自己要收拾行囊，準備向南方出發(fā)了。
第二天一大早，大雁一家就背著自己的行李，揮動著自己有利的翅膀，在溫暖的陽光照射下，向南方飛去。
它們排成“人”字形整齊的飛著。飛著飛著，它們到達了草原。草原上的奶�？匆娏�，就大聲的和它們打招呼，說：“你們好啊，大雁先生，你們這是要去哪呢？”大雁也有禮貌的回應著，說：“你們好，奶牛兄弟，我們一家要去南方過冬�！蹦膛Ｂ犃撕芤苫�，就說：“這里的天氣也不錯啊！冬天不是太冷，可以在這里過冬��！”大雁聽了，微微一笑，說：“不行��！我們大雁是候鳥，冬天必須要去南方過冬，那里比較適合我們居住和繁殖�！薄澳悄銈�?yōu)槭裁匆粫w成‘人’字形，一會兒又變成‘一’字形呢？這樣不累嗎？”奶牛好奇的問道�！帮w成‘人’字形是因為這樣飛起來更快，飛成‘一’字形是比較省力的�！贝笱慊卮鸬�。“哦哦，我知道了，希望你們旅途愉快�！闭f完，奶牛走了。大雁也揮動著翅膀，繼續(xù)向南方前進了。
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