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    四年級的作文

    時間:2021-03-26 17:33:05 四年級 我要投稿

    實用的四年級的作文八篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的四年級的作文八篇

    四年級的作文 篇1

      在成長的道路中,發(fā)生過許多事,但唯獨有一件事總浮現(xiàn)在我的腦海里。

      早上,直到陽光烤疼了我的眼睛,我才懶洋洋地挪下了床。

      若不是媽媽讓我去外婆家,我才不想告別哪個甜蜜的夢鄉(xiāng)呢!

      外婆離我家“千里迢迢”,坐公交車要半個小時才能到,于是,我已飛一般的速度奔向車站,正巧一輛通往外婆家的公交車向我開來。我向它招了招手,它停了下來,我上了車找了個位子坐了下來。開到一半一位年過花甲的老人上了車,這時公交車上已經(jīng)擠滿了人,售票員阿姨說:“誰能把座位讓給這位老奶奶?”原本熱鬧非凡的車廂突然變得鴉雀無聲。這時,一個著裝入時的年輕人卻嘟囔了一句:“已經(jīng)年過花甲了,還出來,也不怕……也不知當(dāng)時我哪來的勇氣對那個人說:“君子喻于義,小人喻于利,難道你不知道尊老愛幼是我們的職責(zé)嗎?那個人當(dāng)場就羞愧地低下了頭,把座位讓給了老奶奶,并向老奶奶道了歉嗎。”

      到了外婆家我把這件事告訴了外婆,外婆一個勁地夸我,我高興地都快蹦上了天。

      這件事已深深地刻在了我的腦海里,雷鋒,在這個世間上只活了20年,可是在這短短的時間里,他活的多么充實,多么高尚,多么光彩!我們要以雷鋒一楷模,向他學(xué)習(xí)。

    四年級的作文 篇2

      我的小兔子呀,你什么時候能不那么貪玩呢!每一次我抱你的時候你總是那你的小爪子抓我!

      哎,真是的!痛死我了!

      我的小兔子呀,你什么時候能不那么貪吃。∮忠淮挝以跇巧系幕▓@里發(fā)現(xiàn)二十多盆的三角梅都不見了!呀,原來是你把它給吃掉了哎,你真貪,萬一吃出病了怎么辦。!哎你真是……

      我的小兔子呀,你什么時候能不那么“機靈”!又一次你在花盆里胡蹦亂跳的,我又一看哎呦我的媽呀花盆里都是一顆顆“黑珍珠”原來是你便便!太惡心了,不過我很高興你不會亂大小便了!

      我的小兔子呀,你什么時候能不那么壞!又有一次我跟爺爺把你關(guān)在玻璃箱里蓋上泡沫板就去上課了沒想到你把泡沫板咬了一個“天花板“哎呦萎啊你又跳到了水里這下成了落湯兔!哎真是的!

      我的小兔子呀,你什么時候能……

    四年級的作文 篇3

      那布滿皺紋的臉,那每天帶著笑容的臉,那每天憔悴的臉,那充滿慈愛的臉。這個人是誰呢?這個人就是我的母親。

      我的母親是貴州省興義市貞豐縣者相鎮(zhèn)平橋村人,是一個地地道道的農(nóng)民。雖然我的媽媽是一個農(nóng)民,比不上其他人的媽媽是大老板。可是我依然覺得,我的媽媽是天底下最好的媽媽!雖然我的媽媽偶爾會打罵我,但我知道,是因為我犯了錯誤,才會打罵我。晚上,他會在我睡著了之后,給我擦藥。

      噢,我的媽媽,這世上只有兩個人最關(guān)心我,一個是爸爸,另一個就是您。

      噢,我的媽媽,我愛你。

    四年級的作文 篇4

      今天是星期天,媽媽帶我去游玩了梅花山。梅花山上漫山遍野都是梅花,紅的、白的、粉色的,梅花的花枝也都形態(tài)各異,美麗異常。游人們紛紛在梅花樹下賞玩、拍照,流連忘返。我走到梅花樹下,雖然也覺得梅花很漂亮,但是還是不很了解它們,也不懂得欣賞它們。這時我突然發(fā)現(xiàn),在樹下有很多關(guān)于它們的介紹,跟著介紹我也學(xué)著仔細(xì)欣賞起來。

      梅花山上有很多品種的梅花,有美人梅、宮粉梅、跳枝梅、杏梅,臘梅……等等。其中,我最喜歡的是美人梅、宮粉梅和跳枝梅。美人梅是系梅和紫葉李的雜交品種,比較耐寒,花期晚,顏色艷麗,香氣撲鼻。宮粉梅,聽名字就知道它是粉色的啦!而且它典雅端裝,就象一位亭亭玉立的少女,極其惹人喜愛。嗯,還有跳枝梅,知道它為什么叫跳枝梅嗎?

      因為在一棵梅樹上會開出許多不一樣顏色的花枝,聽說甚至有時候同一朵花上也會有好幾種顏色,不過這得超級幸運的人才可以見到。我在梅樹下轉(zhuǎn)了好長時間也沒見到,真是可惜呀!時間過得真快,我?guī)е鴽]有看到最幸運跳枝梅的遺憾,戀戀不舍地離開了。今天我不但看到了美麗的景色,還補充了很多課堂中沒有的知識,過得真開心呀!

    四年級的作文 篇5

      爺爺今年也該80了吧 ,別看他也這么老了,還是能吃能做的。有時像返老還童一樣,像一個小孩。

      歲月對他不留人情,爺爺老了,雙手粗糙不平,像老榕樹的樹皮,額頭上的皺紋一條一條,像干枯的河床;他的頭發(fā)也全白,像冬天被落滿的白頭霜。昔日,炯炯有神、而深邃的眼睛 ,今日變得有些模糊了。

      他有時固執(zhí)的像一個小孩。爺爺以前是養(yǎng)很多牛的,一大早就把牛放到山上,到了下午又要去找回來。有一次我突發(fā)奇想的想,牛長得不都一樣嗎?怎么認(rèn)得出來?所以我就帶著疑惑去問媽媽。媽媽說,人長得不都一樣,問我我怎么認(rèn)得出來?我說那不一樣。媽媽又說,看久了就看出來了。我又跑去問爺爺,爺爺說,都看了幾十年了。能認(rèn)不出來嗎?就在前幾年,爸爸和大伯商量,爺爺老了,也該讓他享享福了。所以就決定,把牛給賣了。爺爺知道了說 ,他沒老呢還可以跑,還可以跳,能吃能做的,為什么不讓他看?爸爸和大伯也拿他沒辦法,這件事這么一拖就拖了大半年。直到爺爺有一天生病了,爸爸和大伯決定把牛給賣了,不讓他養(yǎng)了。爺爺不知道,如果知道了話,又不知道該怎么反駁。過了幾天爺爺知道了,又把爸爸和大伯嘮叨了幾天。爺爺還像個小孩一樣,人老心不老,依然是那么固執(zhí)。

      今年寒假 ,我和弟弟妹妹們回家陪爺爺吃飯,在家大約住了一個星期,今天又該回去了。爺爺知道了,也就應(yīng)了一聲。吃著早飯中,我觀察他的眼睛,深邃而模糊的眼神中,被太陽照的,有點閃光。

      爺爺跟我說過一件事,說他特別喜歡吃肉,又吃的不多,一日三餐必須有肉。爺爺喜歡喝酒,餐餐必須要喝一兩杯,可經(jīng)過一場病,爺爺現(xiàn)在只喝一杯,叫他戒了戒不了,因為他這么老了,只有這個喜好。爺爺還是像個小孩。

      爺爺永遠(yuǎn)不老,當(dāng)爺爺看到就以前打仗的電視。總是激動無比,像是他在戰(zhàn)場一樣?诶锟偸钦f著,打,打,保衛(wèi)祖國。爺爺還有顆愛國之心呢,那顆心永遠(yuǎn)燃燒著希望。那眼光是那么的銳利,那動作是那么的`敏捷。他沒有老。

      那深邃而模糊的眼神,閃出銳利的目光。

    四年級的作文 篇6

      老師是無私的,老師是慈愛的,老師對學(xué)生的愛是偉大的。我感受到老師對我許多的愛。我們班主任鄒老師對我們學(xué)習(xí)要求認(rèn)真、嚴(yán)格,是期望我們更優(yōu)秀的愛。

      令我最難忘的就是剛開學(xué)時的寫字比賽。鄒老師對我們班同學(xué)要求很高,希望我們能在這次比賽中取得優(yōu)異成績,要求我們提前做好了準(zhǔn)備。比賽前三天發(fā)給每個同學(xué)三頁寫字比賽時用的紙,要求讓我們抄寫《老人與海鷗》課文后得生字。還特意囑咐回家后要認(rèn)真、靜下心來寫字。

      在這次比賽中我沒有認(rèn)真書寫,快速地寫完交了上去,結(jié)果比賽成績很差。比賽過后,鄒老師一張一張看著同學(xué)寫的字,甚至一個字一個字,一筆一筆地看,并評選出不同的檔次。最后,鄒老師把幾份字跡潦草寫字紙拿到手里,把一些同學(xué)叫過來,其中就有我。鄒老師嚴(yán)厲地批評我們,把寫的優(yōu)秀的字拿出來,給我們做榜樣。

      比起那些優(yōu)秀的字,我覺得自己太不認(rèn)真,根本沒有一筆一筆認(rèn)真寫。

      鄒老師對我說:“做事都要認(rèn)真,做最好的自己,只有每個人都有把事做好的想法去做,才能有成功的希望!边@次寫字比賽,我們班得了第一名,我深深體會到鄒老師對我們的愛是嚴(yán)厲的愛、深沉的愛。

    四年級的作文 篇7

      我們大家對月亮的印象比較深,因為我們會時不時看到一輪明月在天上懸掛著,我眼中的月亮。

      一說到月亮,我們一定會想到嫦娥奔月與古希臘傳說中的女神,其實,月亮上只有高山和小行星砸出來的坑。

      為了更好的觀察月亮,我走到院子里,看見了一輪明月,這天的月亮好似一瓣桔子。月亮把銀光灑下來,所有的物體好像披上了銀 紗,院子里有小朋友在玩,銀紗跑到小朋友身上,跟小朋友一起玩,玩累了,跑到樹梢上。不一會兒,月亮躲云里去了,銀光也悄悄的回 去,隔著談?wù)劦脑,也能看到月亮清晰的輪廓,月亮可能是累了,跑到云里休息去了?/p>

      在院子里,小朋友回家了,小螞蟻也休息了,連池塘里的魚也睡了,一切安靜了下來。。。。。

    四年級的作文 篇8

      自從王老師帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)到圖書館借書證后,在這個知識的海洋里,同學(xué)們受益良多,我也不例外。

      其中,我最喜愛的書是《假如給我三天光明》,因為它告訴了我:“做人要堅強、獨立,要學(xué)會在逆境中生存!”主人公海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔甘比亞鎮(zhèn)的一個上尉家庭中,就在可愛的小海倫誕生19個月后,一場急性胃充血以及腦充血的大病,使她失去了視力和聽力,從此生活在一個沒有陽光、沒有聲音的世界里,但她沒有向厄運屈服。

      海倫·凱勒是不幸的,但她也是幸運的,她擁有一位永遠(yuǎn)的恩師—沙莉文小姐,這位恩師就像一位再塑她生命的人。自從沙莉文小姐來到后,她的生活截然不同,從此跟著沙莉文小姐一起去感受和親近這個有聲有色的神奇世界,一點一滴吸收著豐富的知識。在莎莉文老師的幫助下,她以自強不息的頑強毅力,掌握了英、法、德等五國語言,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,創(chuàng)造一個奇跡。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。她的這種堅強、樂觀的精神真是令人敬佩。

      同學(xué)們,我相信,讀了海倫·凱勒的故事,都會深受感動,能激勵斗志、樂觀向上、珍惜美好的時光。因為這種不畏困難、勇于拼博的精神,是我們最大的財富!

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