【精選】四年級的作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我喜歡美麗的桃園，喜歡白如雪的梨花園，喜歡金燦燦的油菜園……但我最喜歡的還是我家的那片橘園。
春天，橘園里充滿生機。橘子樹抽出了新的枝條，碧綠的老葉中增添了無數嫩綠的新葉。歸入有的春雨滋潤后，葉叢中冒出了不計其數綠中透白的花骨朵兒。不幾天就開出了許許多多乳白色的小花，那真是令人陶醉！一群群辛勤的小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地邊唱歌邊跳舞，忙忙碌碌地采著花蜜。深或淺的綠葉，又香又艷的小花，加上勤勞的小蜜蜂，我家的橘園真是生機勃勃��！
夏天，橘園郁郁蔥蔥。枝葉繁茂的橘樹上掛滿了碩大的青綠色的橘子，樹枝都被壓彎了。我們?yōu)榱吮Ｗo橘子樹，用一根根木棍把樹枝撐起來。只要我一走進橘園，橘子們就好像在向我點著頭。我忍不住摘下一個，剝開青皮把橘子塞進嘴里，哎呀，酸死了！媽媽樂呵呵地摸摸我的頭說：“趙小鳳，等橘子成熟了，一定讓你吃個夠�！庇谑牵遗沃僮涌禳c成熟。
秋天，橘園里飄出一陣陣濃濃的香味。收獲的時刻終于到了，我和媽媽一起去摘橘子。一到那里，一幅豐收圖展示在我們的眼前。成千上萬個橘紅的“小燈籠”密密層層地掛在枝頭，茂盛的綠葉襯托著它們，讓我眼花繚亂，應接不暇。吃上一個，甜滋滋的汁水一下子彌漫在我的心田，讓我陶醉不已。
我永遠忘不了這片橘園，我愛這片橘園！
四年級的作文 篇2
媽媽的眼神，有許多表情，有高興，有傷心，有憤怒，有鼓勵。在媽媽的眼神里，我得到了不少收獲。
有一次，我們一起花鳥市場買花，爸爸買來了一盆又矮又大的花，我媽媽看看這花，又看看他自己這個樣，“哈哈哈哈”地笑起來，我問媽媽：“媽媽，你為什么笑呀？”“我看這盆花和你爸爸多相似，如果你爸爸的學生個個像你爸爸一樣，那有多可笑！”媽媽一邊笑一邊回答，那時媽媽的眼神是高興的。
有一次，我考試考得非常差，考了87分，媽媽看了我的考試卷，非常傷心，又用鼓勵的眼神看著我，讓我充滿了十足的自信。
還有一次，我去演出，媽媽也去了，她鼓勵了我，說我不要太緊張，我上了臺，順利地表演完了，媽媽感到很驕傲。
這就是媽媽的眼神，一個多姿多彩的眼神。
四年級的作文 篇3
我的樂園是老家院子里的那一片竹林。
春天，幾場春雨過后，一根根嫩嫩的竹筍兒帶著春的氣息破土而出。那密密的竹林是我和小伙伴們捉迷藏的好地方。一次，我穿著迷彩服躲在茂密的竹筍之間，小伙伴尋尋覓覓，從我身邊走過竟然沒發(fā)現我，真是好玩極了！
夏天，正是竹子茂盛的時候，竹林旁的小荷塘成了我的最愛。我和爺爺坐在小竹筏上，一邊釣魚，一邊聽青蛙唱歌。餓了，爺爺伸手向往水里一撈，便可以撈到一個巴掌大的蓮篷。我掰開蓮蓬，吃著嫰嫩的蓮子，感覺又香又甜。困了，我和爺爺躺在竹陰下睡覺。
秋天，竹葉開始掉落，這時的竹林又是另一片景色。來買竹子的人絡繹不絕，我就像一個“竹行老板”，幫著爺爺，熱情地給他們遞煙送茶，并監(jiān)督他們合理砍伐，安全運載。當然，我興的是，爺爺為了獎勵我，往我的小金庫里存零花錢。
冬天，下雪后，竹林就顯得更加迷人了。竹林像一群撐著白色的大傘，穿著綠袍的仙姑降臨人間。我和爺爺在竹林里布下天羅地網，捕獵前來偷雞的黃鼠狼。有時，我會滑著滑板，在竹林四周“巡邏”。我一邊滑，一邊欣賞竹林美景，順便吃吃家鄉(xiāng)的土特零食，那滋味可美了！
老家的竹林是我的樂土，你給了我甜蜜，給了我溫暖，我愛你！
四年級的作文 篇4
現在的房子有些存在安全隱患，我想發(fā)明一種十分安全的房子，讓人們的安全得到最好的保障。
這種房子是由泡沫材料建成的，非常輕，不過很堅硬；還能自動阻火，連火都燒不焦它；遇到水還能隨水浮起，連水也淹不沒它；就算是十分強烈的臺風也吹不倒它，因為它的根就像樹根一樣，牢牢地抓住地面。
這種房子還可以抗地震和海嘯。如果地震來了，就算房子倒了，泡沫很輕，你被壓在下面也不會受傷，還能幫你阻擋重物。如果海嘯來了，房子會自動浮起來，你坐在像救生圈一樣的房子里，非常安全。
房子的墻面，可以吸收太陽光。太陽光轉化轉成電，可以供應我們日常所需要的電，剩余的還可以儲存起來。如果有什么危急情況，這些儲存的電還能供應很長時間，一直等到援救人員的到來。
房子里還有備用的救生衣、救生圈等自救工具。一但有什么危險，也是可以用得上的。
這就是我想發(fā)明的房子：安全、環(huán)保，讓我們一起去創(chuàng)新，一起去發(fā)明這種未來的'房子吧
四年級的作文 篇5
敬愛的呂老師：
您好！
時間過得飛快，轉眼間，四年級上學期的學習生活結束了。今天，當我拿到“小學生素質發(fā)展報告單”時，我既興奮又感慨萬分。興奮的是我又連續(xù)被評為“三好學生”并榮獲了“小能人”獎；感慨的是成績單上這些“優(yōu)秀”的來之不易，尤其是這學期語文成績的高低起伏，現在想想都緊張。
當我連著兩個單元語文考了93分的成績時，我真是傻眼了，媽媽也終于對我咆哮了，因為媽媽說我錯得莫名其妙，可是我也不知道自己為什么會那樣做。那時的我真是很害怕語文考試，老師一教完一個單元我就開始緊張了。在第四單元測驗前一天，您找我談了話，說：“明天又要語文考試了，你要冷靜，不能著急��！不要有負擔，放松一點！仔細審題，認真思考，你一定能考出自己的真實水平的。”這番話，使我對自己又有了點信心了。結果第二天考試我發(fā)揮得非常好，考出了99分的高分，名列全班第一名！當您宣布成績的時候，您不知道我當時有多激動。是啊，我能行的，只要我認真、仔細，我是一定能發(fā)揮出自己最好的成績的。接著兩單元的考試，我的成績都非常好，但在第七單元測驗中，我又考砸了，原因是我竟然連贊揚小草的詩句都想不起來了。當時我真是急啊，可越急越是想不出�？吹轿一艁y的樣子，您走過來提醒我說：“一句也行的呀，一二年級學過的呀，再想想？”我聽出了您也很著急，可我的腦子這時“死機”了。到交卷時間了，我便急急忙忙寫了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就交了。這次考試對我來說是一個教訓。平時我看書雖然很多，可是盡看熱鬧了，沒注意多積累，所以考時一緊張就想不起來了。
呂老師，你在“小學生素質發(fā)展報告單”任課老師寄語中對我說，要我不懈地積累和閱讀，要更深入的審題和思考并清醒投入每次考試，那我的成績一定能更加穩(wěn)定。老師，我一定照您的話去做，在寒假里多多練習我的弱項——閱讀理解，相信在下學期我一定能有所進步的。
另外，呂老師，告訴你一個小秘密：您是我心目中的偶像，我長大后就想做一名跟你一樣的語文教師！老師，我會以您為榜樣，努力勤奮，去實現自己的理想！
在龍年即將來臨之際，我衷心祝您：
身體健康！工作順利！
您的學生：陳爾琪
20xx年1月18日
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