【實用】四年級作文300字合集5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　大家都有自己最心愛的寶貝吧！我當然也不例外，想知道我心愛的寶貝是什么嗎？那就一起來看看吧！

　　我和姐妹們的寶貝很多，其中我最喜愛的是一只可愛的小布熊，它有一身潔白如雪的絨毛，大大的圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，活像真的一樣。那棕色的小鼻子下面，掛著一張可愛的笑著的嘴。

　　每次做完作業(yè)后我都抱著它玩。每當我遇到挫折和困難時，總會抱起它，看見它的微笑，我又有了勇氣。

　　有一次做完作業(yè)，我和妹妹舉行'小熊選美大賽'，由大姐姐當裁判，比誰的小熊更漂亮。于是我抱起了小布熊，給它精心地打扮。先給它戴上粉紅色的，相嵌著大紅色鉆石的公主小皇冠，閃著紅色耀眼的光。再夾上五顏六色的發(fā)夾。又給它戴上閃閃發(fā)光的項鏈。接著，我給它戴上我精心串的手鏈，然后，還幫它穿上了漂亮的公主裙子，把它打扮得漂漂亮亮的。最后，我的小布熊終于贏了。

　　小布熊是我心愛的寶貝！它帶給我無限的樂趣，我喜歡心愛的小布熊！

四年級作文300字 篇2

　　一年一度的運動會又開始了。運動場上彩旗飄揚，到處都是運動員和啦啦隊的身影，加油聲此起彼伏。

　　我缺乏運動細胞，只好參加趣味運動的跳袋比賽。比賽之前，我的心情既興奮又緊張：有啦啦隊為我加油，信心倍增；可是實力不強，怕不能給班級增光。裁判的哨子聲響起，我的腦海里只有一個念頭：沖、沖、沖！我雙手緊緊地提著袋子，雙腿用力地向前跳。意想不到的是用力過猛，來了個“狗爬式”，摔在了地上。我不顧疼痛，趕緊爬起來，繼續(xù)往前跳�！凹佑�！竺柯羽”“好樣的！”啦啦隊也為我使勁。終點到了，成績不理想，我耷拉下了腦袋。

　　比賽還在熱烈地進行中，虞家瑞同學參加了跳遠比賽。沙坑周圍圍滿了人，大家都在為運動員加油打氣呢！啦啦隊的喝彩聲一次比一次起勁，運動員們也一個比一個勇猛。虞家瑞出場了，只見他像一支離弦的箭沖出了起跑線，接著踩上了彈簧似得跳板，來了個完美的空中一躍，最后他“大雁展翅”，雙腳穩(wěn)穩(wěn)落地。頓時，他贏得了啦啦隊的歡呼聲，真不愧是我們班的“跳遠王子”。

　　運動員還在操場上你追我趕，都在為取得好成績而拼搏。我想：明年我努力再努力，也一定能為班級增光。

四年級作文300字 篇3

　　我的樂園是哪兒呢？它就是我們家美麗的小院子，我十分喜歡。

　　院子里有一個小小的魚池，里面的'魚蝦正在歡快的游泳，而那只小河蚌，正吐著嫩白的舌頭在覓食呢！嫩綠的荷葉像一把把小傘，浮在水中。小院里還有一個春季和夏季都會散出陣陣香味兒的小花園，開出美麗無比的小花。我最喜歡的就是掛在園子上的搖椅，我一有空就會躺在上面玩，有的時候，我想象自己變成了一只自由自在的小鳥，飛向藍天。

　　小院里有一個很大很大的菜地，種著很多蔬菜，菜地在這次新型冠狀病毒引起的疫情中起到了很大的作用。當我們買不到蔬菜的時候，菜地里的蔬菜剛好派上用場，這里蔬菜全都是沒有噴灑農(nóng)藥的，還十分健康有營養(yǎng)，還很衛(wèi)生，雖然長相一般，但是吃著美味。吃到這些蔬菜我很開心，因為這是我們用汗水換來的，種菜的時候，我們每個人都會用心地翻土、澆水，才換來了這些成果。

　　我喜歡我的樂園，它陪伴著我快樂的童年。

四年級作文300字 篇4

　　我是一個普通的女孩兒，我喜歡很多東西，可是我對汽車情有獨鐘。

　　自小我喜歡玩具汽車，就從那刻起我就愛上了汽車，那種我對汽車的眷戀之情是用語言表達不出來的，就象中間一根粗粗的鐵鏈緊緊地反鎖在一起，每當我見到一輛好車，我會情不自禁，不知不覺的上前觀察，不顧里面有沒有人。一次我們出去游玩，住在一個賓館里，正巧我在停車場上見到一輛全身發(fā)著金光的勞斯萊斯，我見到里面有一個人，可是我還是上前觀察。但是當我離開一輛車的時候我依依不舍，而且在以后的一個小時，那輛汽車還會在我的腦中不停的閃現(xiàn)。

　　我現(xiàn)在足足懂得了好幾十種汽車，這件事令我開心。記得每一次家里買車，爺爺和媽媽都帶著我這個“汽車小博士”去，這次買車我提議買一輛“起亞k3”，經(jīng)過他們的一番討論竟然同意了，而且買了這輛車之后，他們還說我選得好呢！我還懂二三十種汽車的各種功率、價格……。

　　這就是我，我熱愛著汽車，它解決了我們日行千里的奢望。難道你們不熱愛汽車，不認為汽車是你的朋友嗎？

四年級作文300字 篇5

　　今天老師帶著我們做了一個小制作——折千紙鶴。千紙鶴可是一個美好的象征，把折好的千紙鶴送給病人帶來問候，希望他們早日康復；送給老師，表示敬愛，感謝他們對我們的教導；送給朋友，帶來友誼，讓我們成為更好的朋友；送給家人，帶來親情，讓我們高高興興地過上快活的日子……

　　可是看著簡單而又好看的千紙鶴，可做起來就難了。我先把正方形對折，折成長方形，然后把長方形再對折，折成小正方形。老師說了，折千紙鶴的關鍵就是要找準對角線，我記住了老師的這句話，翻完了折，折完了翻。但無論怎么翻怎么折，始終不忘找準對角線，因此我折地很順利。

　　經(jīng)過了好幾個步驟，我終于到了“伸”這個步驟。這個步驟可能有點困難，要是伸不好，翅膀有可能會斷，或被撕破了。我用均勻的力氣，輕輕地把千紙鶴的翅膀給抻平了。接下來該掐它的頭了。我找到了它的頭部的四分之一，然后小心翼翼的掐了個小尖兒，于是一個小巧玲瓏的鶴頭就出現(xiàn)在我的面前了。終于我完成了自己的作品。

　　我不停的欣賞著自己的作品，看，尖尖的頭，寬寬的翅膀，仿佛他已經(jīng)飛到了天空，在展翅飛翔……

　　疊千紙鶴，真是一項有意義的活動。

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