精選小學(xué)生四年級作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級作文 篇1
我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個(gè)六邊形的花紋，可愛極了。而且，它們還有一個(gè)家，我們稱之為雙層豪華別墅。我們在“別墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹和一只塑料小球植物，還有一個(gè)斜坡樓梯連接到二層平臺組成。從斜坡爬上去很容易，下來也很容易。每次下來，像在滑滑梯一樣，可有趣了！
烏龜不僅在生活環(huán)境中很有趣，還在于吃飯、嬉戲中，也很有趣。
小烏龜吃飯的時(shí)候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來了，頭慢慢地一抬，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。
他們嬉戲的時(shí)候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅里，一只龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個(gè)四腳朝天。過了一會，他終于從另外一邊爬上到二層。這時(shí)，另一只也從剛才被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨(dú)自霸占這個(gè)平臺。又過了一會兒，另一只烏龜終于從正路爬了上來。他想，還是一半平分這個(gè)平臺吧！
這就是我家的小烏龜，愛打、愛鬧，又能和平相處。
小學(xué)生四年級作文 篇2
有人說母愛似水，可我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為母愛像一小片海洋，足夠你航行；我認(rèn)為母愛像一小片天空，足夠你遨游；我認(rèn)為母愛像一小片草地，足夠你奔馳。
那是個(gè)星期二。下午，數(shù)學(xué)作業(yè)是抄試卷。本以為語文作業(yè)會少點(diǎn)，是平常作業(yè)，可誰知竟是一張手抄報(bào)。天哪，手抄報(bào)我一做就要兩個(gè)小時(shí)！老師看我們可 憐，就說英語作業(yè)不用做了�？扇怂悴蝗缣焖�，站隊(duì)放學(xué)時(shí)，傳來“噩耗”：英語作業(yè)是m9課文兩英一漢，必須做！三課作業(yè)如幾噸重的大山般壓得我喘不過氣 來。
回到家，我連招呼也沒打就開始“奮斗”起來。家里改裝洗手間，機(jī)器的轟鳴聲吵得我心煩意亂，心久久不能平靜。抄試卷時(shí)，時(shí)不時(shí)就蹦出來個(gè)錯(cuò)別字�！爱�(dāng)——當(dāng)——……”鐘敲了六下，我才剛剛做完數(shù)學(xué)。
開始吃飯了。我狼吞虎咽的吃著，為的就是在點(diǎn)去做作業(yè)。我真可謂是“身在料毀于一旦，只得重新再查。
匆匆一看表，不為大吃一驚：七點(diǎn)了！人們常說光陰似箭，可這速度都能趕上火箭了！我的手抄報(bào)還一動沒動來。我只能加快速度。可越急越出錯(cuò)，大標(biāo)題總也寫不好，一不小心曹營心在漢”嘴里吃著，心里卻想著手抄報(bào)的版面。
“呼——”我長呼一口氣，因?yàn)槲屹M(fèi)了九牛二虎之力終于抄完了英語。雖然不是一般的龍飛鳳舞。我急忙奔向電腦，查資料。可電腦也跟我作對，突然卡機(jī)， 令我剛剛查好的資還把筆袋弄到了地下。當(dāng)我撿完掉落的筆，一抬頭，撞倒了桌子上，手還被狠狠的劃了一下。傷心、疼痛、無助、煩躁竟變成一顆淚珠從眼眶里滑 落下來……
這時(shí)，一雙溫暖的大手摸了摸我的頭，在朦朧看到了媽媽那慈祥的面孔：“寧寧，怎么哭了？很急嗎？離你平常睡覺的時(shí)間還早呢！急也是這幾個(gè)小時(shí)，不急 也是這幾個(gè)小時(shí)，我們?yōu)楹芜x擇急？無論遇到任何事，都要冷靜，要以平常心對待！“媽媽就這樣摸著我的頭，而我，也漸漸平靜下來，安心地做著。先前的煩惱一 掃而光，取而代之的，是一絲淡淡的微笑……
媽媽，是您教會了我冷靜，是您教會了我以平常心對待任何事，是您幫助了我度過一個(gè)有一個(gè)難關(guān)，讓我茁壯成長，謝謝！
小學(xué)生四年級作文 篇3
上體育課跑步的時(shí)候，我們跑著跑著楊浸宬絆倒了我，我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來一半，谷子堅(jiān)低著頭向我跑來，就被我絆倒了，我就又趴在了地上。我連續(xù)倒了兩次，心里真不舒服。而谷子堅(jiān)“騰空而起”飛到了我前面。
楊浸宬絆倒了我，我絆倒了谷子堅(jiān)，真是一個(gè)連鎖反應(yīng)。
小學(xué)生四年級作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——春游！
這一周，同學(xué)們都悄悄地議論著這一天的春游。每個(gè)同學(xué)都想著春游這天去那里玩，帶什么玩具去。
盼著盼著，終于盼到了星期四下午，同學(xué)們盼著老師宣布明天春游的消息。叮鈴鈴，一陣鈴聲過后，老師來了，同學(xué)們立刻坐好，等待老師的消息。老師說：“明天春游的地點(diǎn)是靈湖，請同學(xué)們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學(xué)時(shí)間來學(xué)校，中途不能讓家長接走，中午十一點(diǎn)五十分讓家長在校門口接�！�
放學(xué)后，我連忙跑回家，讓阿姨給我買零食。這天晚上，我怎么也睡不著，一直想著春游會發(fā)生什么有趣的事。
早上起來，我飛速地吃完飯，就去學(xué)校。等全班同學(xué)來而來后，我們就去靈湖了。
到了靈湖，我們眼前一亮。哇，綠油油的草地襯托著五顏六色的小花，風(fēng)一吹，小草和花朵就跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一進(jìn)靈湖，我們就被迷住了，原來，這里不只有湖水，還有這些可愛的植物們��！
走著走著，走到了一個(gè)長廊前，老師說：“就在這里吃零食吧！”同學(xué)們紛紛行動起來，有的攤桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都準(zhǔn)備好了，開吃吧！同學(xué)們一起分享自己的零食，你給我一點(diǎn)，我給你一點(diǎn)。還有一些同學(xué)們把全部零食都倒出來分享。
有些同學(xué)吃飽后，找了幾個(gè)人去空地上撕名牌，玩得可高興了。
已經(jīng)到十一點(diǎn)半了，該回家了，老師帶著我們匆匆忙忙地拍完集體照，就回去了。
靈湖，一個(gè)美麗的地方，有著四季如畫的景色，今天的春游，不僅僅讓我快樂，還讓我自豪，自豪我的家鄉(xiāng)有這么美麗的地方。
小學(xué)生四年級作文 篇5
有一天晚上，我正在復(fù)習(xí)功課，忽然床下傳來吱——吱—— 的聲音。接著，一只毛茸茸的東西竄了出來。
什么東西？ 我被嚇壞了。
因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心，我蹲下身子，在床底下搜查起來。我正翻著床下的東西，忽然間，一只小老鼠哧溜 竄了出來，嚇得我哎呀 一聲驚叫，我急忙喊爸爸。
什么事情？蕾蕾 爸爸聞聲來到我的房間，關(guān)切的問。
爸爸，剛才有一只小老鼠從床下竄出來，可把我嚇壞了。
小老鼠，有什么可怕的呀！你不會把它抓住嗎？
如果我抓地住，還要叫你干什么呀！ 我反駁到。
接下來，我和爸爸對小老鼠的圍追猛打便開始了。首先，爸爸找來一塊長方形木板，接著我關(guān)好房門，又用臟衣服把門縫賭嚴(yán)，以免小老鼠跑掉，于是，我和爸爸便開始搜索起來。爸爸一會瞅瞅這兒，一會翻翻那，可就是不見老鼠的一點(diǎn)蹤影。為了捉到老鼠，我配合爸爸，把一些老鼠易于躲藏的東西搬到凳子上﹑床上。
搜索了一段時(shí)間之后，小老鼠終于被發(fā)現(xiàn)了。原來它正躲在一只鞋膛里，瞪著一雙驚恐的小眼睛望著我們，身子好像還在微微顫抖著。似乎十分害怕，爸爸抬手一板子，沒打準(zhǔn)，老鼠跑掉了。我和爸爸又追了起來，嚇的`小老鼠到處亂竄，一會竄到這里，一會又跑到那里，我和爸爸是窮追猛打。也許是小老鼠倒霉，慌不擇路地一下子鉆進(jìn)了賭門縫的臟衣服里。爸爸急忙上前，瞅準(zhǔn)了位置，緊緊地按住，并用力一擠，小老鼠就停止了掙扎。我急忙翻開一看，小老鼠鼻子、嘴里流著血，癱瘓著身子，它已經(jīng)死了。
小老鼠被消滅了，本來是很高興的，可想起那只被爸爸打的渾身是血的小老鼠，我就替它感到可憐。不知怎么，眼眶濕潤了，眼淚一滴一滴的掉了下來。
小學(xué)生四年級作文 篇6
理想，誰沒有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長不斷更換、變換著。如果，你問我，我長大后的理想是什么，我會告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來，讓外國人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會讓每一個(gè)人都擁有動聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。我會讓每一個(gè)孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無憂無慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無窮的快樂。
也許，你會說，我說的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂樂地體會不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢想。我將會為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
簡評：說得好！
小學(xué)生四年級作文 篇7
今天天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云。老師帶領(lǐng)我們到九華山去尋找春天。
早上，九點(diǎn)左右，我們來到了九華山腳下看大佛，他有99米高，非常壯觀。我們小朋友有的拍照，有的爬到佛像下去摸佛腳，玩得很開心。
看完佛像后，我們跟隨曹老師去植樹。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹苗，媽媽負(fù)責(zé)挖坑，但是土底下的石頭太多，非常難挖，后來在老師的幫助下，勉強(qiáng)挖了兩個(gè)坑，我負(fù)責(zé)扶正小樹苗，媽媽負(fù)填土，我們很快把樹種好了。種完樹，我從別人那里借了一桶水，和媽媽一起給小樹苗澆水，兩棵小樹苗就這樣在風(fēng)中挺起了胸膛，明年我會回來看我的小樹苗的。
中午，我們?nèi)ゲ蛷d包餃子，我們包的餃子各種各樣，五花八門，不一會服務(wù)員阿姨把我們包的餃子煮好端上來了。吃著自己包的餃子別提有多香了。
吃完午飯，我們到一個(gè)殿堂去尋找自己的守護(hù)神，我的守護(hù)神是地藏王菩薩，他的坐騎叫諦聽。聽媽媽說諦聽以前是一條小狗，經(jīng)過75年的修煉，才成了一頭神獸，我很喜歡它。
參觀完我們就上了大巴，坐在徐徐開動的大巴上回想一天的旅程我明白了一個(gè)道理：一件事情雖然看起來很簡單，但真做起來就不容易了。
小學(xué)生四年級作文 篇8
每年的農(nóng)歷正月十五，是中國人民傳統(tǒng)的元宵節(jié)。每逢這一天，家家戶戶要掛彩燈、放焰火；大街上高掛千萬盞琳瑯滿目的花燈。到了晚上，一家老小圍坐在一起，品嘗各種元宵的風(fēng)味。
我們學(xué)校開展了包湯圓的活動。以前包過餃子，包過云吞，但從來沒有包過湯圓，到了后來才知道，包湯圓是一件非常簡單的事情。
到最后一節(jié)課的時(shí)候，我們就要開始包湯圓了，我們把8張小桌子拼成一張大桌子，全班分成四大組，我和我的好朋友們是一大組。我們洗了手后，在鋪上薄薄的塑料袋，準(zhǔn)備工作就做好了。
老師把面粉拿來之后，我們就開始動手了，我們先把面粉使勁地搓，過了大約5分鐘后，我們開始包湯圓了。把面粉揉成圓狀后就完成一個(gè)了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)最后…… 我們越做越多。一節(jié)課過去了，我們也做完了，最后我給我的作品取了個(gè)名字，叫合家團(tuán)圓。
這是我許多第一次中的一次，雖不驚險(xiǎn)，但卻是使我記憶深刻的一次活動。包湯圓真有趣。
小學(xué)生四年級作文 篇9
我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧！
除夕早上，我準(zhǔn)備去大媽媽家。我來到大媽媽家，我先看一會兒電視。等到大伯伯回來以后，我開始做起作業(yè)來。做好長時(shí)間才做一半，我不想做，開始陪小妹妹玩起來。沒過多久，爸爸媽媽回到金山越府，我馬上去開門。沒想到，外面還真冷啊！
大媽媽飯做好以后，每逢過年的時(shí)候，我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家開始動手，我們找到自己的爸爸媽媽，然后三個(gè)人一起坐，爺爺奶奶面對面坐著。開始吃飯，吃飯期間大家說這說那，都很高興。飯桌上，充滿幸福的歡笑聲。飯后，我們還放鞭炮，鞭炮里放出來的煙花可真好看呀！我不禁贊嘆起來。
鞭炮放好以后，去婆婆家繼續(xù)放鞭炮，放到客人來為止。客人來，帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝，覺得像我妹妹一樣可愛�？粗粗胰朊�，真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的，那該多好��！
過年可真是太好！
小學(xué)生四年級作文 篇10
“哇，好高興��！又要去學(xué)工了�！蔽覀兣藕藐�(duì)，興致勃勃地走到樓下，雖然老天不作美，下起了毛毛細(xì)雨，但我還是特別的高興。
我們乘著大巴車，來到了青少年活動中心。哇！青少年活動中心以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們的面前。嶄新的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的花草樹木，都在迎接我們的到來�。�
我們來到休息室，把背包放進(jìn)柜子里，就來到了目的地——劃船。我們按照老師的指揮，先從小木屋里拿出救生衣和船槳，我們被分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組6人，劃起了船。雖然我們一路上遇到了許多的險(xiǎn)阻，但還是我們被克服了。
下午鈴聲一響，我們來到了鐵匠制作屋。一進(jìn)門，我就被面前的風(fēng)鈴給吸引住了，心想：好想做一個(gè)帶回家。老師走進(jìn)教室，說我們來制作風(fēng)鈴，我開心極了！自己的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。首先，在鐵絲的一頭折成一個(gè)彎，把珠子串進(jìn)去，做成一大一小的兩個(gè)圈。串完后，把兩頭交叉轉(zhuǎn)，等轉(zhuǎn)緊后，用鉗子把多余的剪下來。然后，在套結(jié)中穿上尼龍絲，在尼龍絲上裝上鈴管，在每個(gè)鈴管中間穿上各式各樣、形態(tài)各異的裝飾品。這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做完了。忽然，外面吹來一陣風(fēng)，做成的風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響，清脆悅耳。想畫眉鳥在歌唱，又像陣陣優(yōu)美動聽的小夜曲，又像拉二胡的人拉出來的調(diào)子……
時(shí)間快到了，我依依不舍地離開了青少年活動中心。這次學(xué)工真是有趣極了！
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