【實(shí)用】四年級(jí)的作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的童年回憶里，有許許多多，值得我珍藏的卡片，但那一張小小的卡片卻充滿了溫馨的愛(ài)，溫馨的祝福。
今天，我在整理著家里人的信以及卡片，我整理整理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的盒子里有許許多多的獎(jiǎng)狀。證書(shū)，還有一張粗糙的小卡片，這張小卡片令我想起了小時(shí)候的故事。 那一年，我在上幼兒園，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，不能常常與我見(jiàn)面，幼兒園里的小朋友各個(gè)都非常思念自己的爸爸媽媽?zhuān)蠋煾嬖V我們：“在紙上畫(huà)上自己的爸爸媽媽的樣子，就比較不會(huì)思念�！毙∨笥崖�(tīng)了，一個(gè)個(gè)干勁十足，低下頭，小心翼翼地畫(huà)上眼睛。。。。我看到這情形，我當(dāng)然也不甘示弱，拿起畫(huà)筆，心想：“今天剛好是媽媽的生日，我畫(huà)張卡片給她好了�！蔽耶�(huà)上了一個(gè)大傘兵和一個(gè)小傘兵，這可是非常有意義的哦！然后勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)上幾個(gè)字：“媽媽我愛(ài)你�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，所以不能寫(xiě)很多�，F(xiàn)在拿起來(lái)看那些粗糙的大字，真是很好笑，但我不能忘懷媽媽那時(shí)收到卡片的樣子，那是多么地。我記得媽媽收到卡片時(shí)，我依偎在媽媽的懷抱里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽那個(gè)大傘兵是您，小傘兵是我，媽媽要永遠(yuǎn)保護(hù)珊兒，媽媽聽(tīng)了流著淚，抱緊我對(duì)我說(shuō)：“會(huì)的，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你的。”那時(shí)的一句幼稚。天真的話 ，竟然成了媽媽永遠(yuǎn)的負(fù)擔(dān)，我小時(shí)候的天真，對(duì)媽媽的愛(ài)有點(diǎn)不所以然，但對(duì)天下所有的母親來(lái)講子女的一點(diǎn)兒關(guān)懷，對(duì)他們來(lái)講卻是滿滿的愛(ài)。如今我已經(jīng)15歲了，媽媽還收藏著我小時(shí)候送她的`禮物，也許我不怎么感覺(jué)，但媽媽覺(jué)得那是一份媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)我無(wú)法報(bào)答，我的一點(diǎn)兒關(guān)心算什么呢？想起我已經(jīng)好久沒(méi)給我媽媽送卡片了，我一定要在媽媽生日的上，再送她一張充滿愛(ài)的小卡片，我仿佛已經(jīng)看到了媽媽那欣慰的笑容。 愛(ài)，就是很奇妙。小小的卡片也能有份真心的愛(ài)，那是用金錢(qián)金錢(qián)所買(mǎi)不到的。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。小孩子對(duì)媽媽的愛(ài)是有限的，但媽媽對(duì)子女的愛(ài)卻是無(wú)限的，愛(ài)讓我幸福一輩子。
四年級(jí)的作文 篇2
什么是美？美是什么？祖國(guó)的壯麗山河是一種美麗，大自然的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美，其實(shí)美無(wú)處不在，只要用心去觀察，一定可以找到的。
我發(fā)現(xiàn)身邊有美麗的風(fēng)景。春天到了，我發(fā)現(xiàn)河邊的柳樹(shù)在梳自己那秀麗的長(zhǎng)發(fā)；我發(fā)現(xiàn)水中的魚(yú)兒像一個(gè)個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員跳來(lái)跳去；我發(fā)現(xiàn)操過(guò)了一冬的草地，又穿上原來(lái)那件美麗的綠衣裳；我發(fā)現(xiàn)大叔又恢復(fù)了生機(jī)勃勃。
我發(fā)現(xiàn)身邊的人心靈美！我發(fā)現(xiàn)在大街上無(wú)數(shù)人在獻(xiàn)血車(chē)下排隊(duì)；我發(fā)現(xiàn)在公交車(chē)上無(wú)數(shù)個(gè)小學(xué)生給老人讓座；我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校在義賣(mài)后把錢(qián)捐給了貧困山區(qū)，而且還送上關(guān)心的問(wèn)候；我發(fā)現(xiàn)很多中小學(xué)生幫助老人過(guò)馬路、幫助老人回家、老人有困難了，他們總會(huì)鼎力相助。
我發(fā)現(xiàn)身邊處處有溫情。有一件事兒它如釘子，狠狠的釘在我的腦海里。那時(shí)我才五歲，晚上我正在看電視，一個(gè)電話，讓媽媽心急如焚，帶著我馬上沖向醫(yī)院。到了病房，我看見(jiàn)姥姥躺在床上，媽媽問(wèn)這問(wèn)那說(shuō)了半天，原來(lái)是姥姥不小心摔在地上，腳很痛，這才來(lái)到醫(yī)院�？粗鴭寢尀槔牙衙η懊�，我才知道母女情深，就算姥姥摔了一下，媽媽也會(huì)第一時(shí)間趕過(guò)去，我體會(huì)到了媽媽和姥姥之間的濃濃溫情。
世界上有很多美，只要你認(rèn)真觀察仔細(xì)體會(huì)，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你的身邊。
四年級(jí)的作文 篇3
我是一只小狐貍，我喜歡樹(shù)林的一切。
我最喜歡玩。輕輕地，悄悄地伏在一朵停留著蝴蝶的花朵旁，我在想：這美麗的小東西會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)在它附近，一雙眼睛正盯著它？
想著，向下一撲，蝴蝶跑了，花兒碎了，我摔倒了。
無(wú)奈的翻過(guò)身來(lái)，望望這片樹(shù)林，輕靈的躍出花叢里。
我很喜歡下雨。
唰，唰，雨珠們歡快的從天上飄下，動(dòng)物們都躲回家，我在家里望著外面，伸出前爪，“啪”，雨珠在小爪子上跳舞，外面的樹(shù)葉，一滴水珠淌下，葉尖就低下頭。水珠順著葉子滴落在地面，滑下，垂落，碎裂。
外面，樹(shù)木伯伯為我們的小兔妹妹擋著雨，兔子是我們的食物，我沖進(jìn)雨里，與兔妹妹上演了一場(chǎng)生死追逐。正當(dāng)我要沖上來(lái)時(shí)，另一抹同樣的身影沖過(guò)，將兔妹妹叼去。
雨停了，我抖了下身上的水珠，望著另一只狐貍吃著我的午餐，心里沮喪極了。
這時(shí)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼唱，小水洼到處都是，葉子上殘留著雨珠，我轉(zhuǎn)身，繼續(xù)追尋著我的食物。
清新的泥土氣味，芬芳的花朵氣味，清鮮的空氣……。一股腦的飛進(jìn)我的嗅覺(jué)器官，清爽的微風(fēng)迎面撲來(lái)，我打了冷顫，頓時(shí)精神抖擻。
這時(shí)，又有新的發(fā)現(xiàn)：另一只兔子！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的追逐，終于有了一頓午餐，這世界，太公平了！
太陽(yáng)落山，滿山林的金色，紅霞飛出千里之外，滿山遍野一陣喧鬧，大多進(jìn)入美夢(mèng)之中。
月亮的皎潔在幽深的夜中放出輕柔的光芒，蟲(chóng)子的舞會(huì)party拉開(kāi)序幕，卻無(wú)法使寧?kù)o的夜晚喧鬧起來(lái)，夜來(lái)香的氣味散布山林，白天時(shí)的鬧劇告一段落。
幽靜的天空之中，偶爾會(huì)發(fā)出一些光亮，當(dāng)流星閃過(guò)時(shí)，一剎那的美麗劃過(guò)夜空，耀眼，短暫。
所有的，一切的，寧?kù)o，平穩(wěn)，不會(huì)有事發(fā)生了。
四年級(jí)的作文 篇4
踏著輕輕的晨霧，隨手摘下一朵迎春，唱著歡快的歌兒，和表妹一起向西山。
一路，綠草如茵，漫山遍野的迎春，幾株?duì)�漫的桃花，好奇地探出頭。
不經(jīng)意的一次回眸，偶然看見(jiàn)一株未謝的梅，不禁垂頭深思。梅，迎寒風(fēng)而綻，既沒(méi)有茉莉的芬芳，月季的艷麗，也沒(méi)有蘭花般淡雅，玫瑰般鮮紅，更沒(méi)有荷花出淤泥而不染的氣節(jié)……
正出神，聽(tīng)見(jiàn)她叫我。抬腳欲走，卻又想起了一句詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！蔽⑽⒁恍Γ胝乱欢涿�，他跑來(lái)了。
“姐，你怎么還不快點(diǎn)！”點(diǎn)字剛落，她便拉我向山上跑去。跑沒(méi)幾步，她停住了。只見(jiàn)她看著那株梅說(shuō)：“姐，你看那梅花多好看，我去折一枝吧！”話音未落，我便拉住了她：“別去，就讓它那么開(kāi)著，挺好的�！彼唤獾目粗摇Ｎ椅⑽⒁恍�，拉著她的手，指向前邊，悠閑地說(shuō)：“呵，再不去，他們就跑遠(yuǎn)了�！彼樦@條小路一直望去，果然，弟弟跑遠(yuǎn)了。她沖我抱歉的一笑，說(shuō)：“姐，自家弟弟讓你見(jiàn)笑了�！蔽倚χ鴵u了搖頭。她對(duì)我說(shuō)：“姐，你等會(huì)兒，我把他追回來(lái)。”然后——
她順著那條小路一直向前跑，邊跑邊向遠(yuǎn)處大喊：“王皓寧，你給我站那兒，別跑！”我輕輕一笑，慢慢的順著那條小路，悠閑的看著遠(yuǎn)處的景色。
遠(yuǎn)處，水仙的淡雅，桃花的爛漫，薔薇的纏綿，漫天百花爭(zhēng)艷的花海。鋪天蓋地的花雨飄飄灑灑落下，如同萬(wàn)千彩蝶在碧葉瓊枝間輕盈地曼舞紛飛。香霧空蒙、層次分明的各色花朵，重疊在一起形成一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的花的海洋。流金的陽(yáng)光流連在花葉間，將這片花海渲染的愈加明艷，愈加絢麗。聆聽(tīng)花開(kāi)花落的輕柔聲響，一股濕潤(rùn)淡雅的清香裹挾著暖風(fēng)拂面而來(lái)，嬌爛漫紅萬(wàn)枝丹彩！
在這明媚的一幅畫(huà)卷中，她回來(lái)了，身上的粉紅色裙子隨風(fēng)輕舞，像極了下凡的仙女。唯一美中不足的是，身后跟著一個(gè)懵懵憧憧的小女孩……
四年級(jí)的作文 篇5
時(shí)鐘滴滴答答地走到了十點(diǎn)，但我還是不能入睡，腦子里翻來(lái)覆去都是在媽媽電腦里看到的一張難忘的照片，那不是一張美麗的風(fēng)景畫(huà)，那不是一張的色彩繽紛的油彩畫(huà)，那不是一張誘人的美食畫(huà)，那是一張令人辛酸的留守兒童的照片，最讓我震撼的是孩子的眼神。
新年的腳步越來(lái)越近，我和家人都將團(tuán)聚在一起，那么他呢？我不禁在猜想：他只有孤身一個(gè)人，他朝著遠(yuǎn)方一次又一次地眺望，希望能夠見(jiàn)到爸爸媽媽的身影。他在心中不停地呼喊著：爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧！爸爸媽媽我沒(méi)能擁有你們的疼愛(ài)，你們知道我的內(nèi)心有多痛苦嗎？我受的委屈，得不到你們的一點(diǎn)安慰，只有一個(gè)人躲在角落偷偷的哭泣；我被老師表?yè)P(yáng)了，我也不知道和誰(shuí)一起分享這份喜悅；如果爸爸媽媽在我身邊，那該多好呀！
看著守在我身邊，無(wú)微不至地照顧著我的爸爸媽媽?zhuān)也唤衷谙耄耗莻�(gè)孩子，他的爸爸媽媽知道嗎？當(dāng)別人家的孩子正依偎在父母身邊，而他卻不知道您身在何處；別人家的孩子生病了，父母關(guān)心備至，再想想他生病了，他卻沒(méi)有得到父母的關(guān)心，他的爸爸媽媽你們知道嗎；每一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是他最為頭痛的事，別的孩子都是爸爸媽媽手牽手一起來(lái)，而他只有年邁的奶奶，拄著拐杖，兩鬢斑白，步履蹣跚，有許多同學(xué)都問(wèn)他的爸爸媽媽呢，還有的同學(xué)嘲笑他，是不是你爸爸媽媽不要你啦？這時(shí)的他就會(huì)默默地低下頭，一言不發(fā)。
我想對(duì)天下留守兒童的爸爸媽媽說(shuō)，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兊娜f(wàn)般無(wú)奈，你們拼命地賺錢(qián)，是為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是你們的錢(qián)能夠給孩子帶來(lái)快樂(lè)嗎？再多的錢(qián)也不能變成快樂(lè)，我希望你們能在金錢(qián)和親情之間選擇后者，選擇快樂(lè)，選擇給孩子一個(gè)美好的童年，羊年已經(jīng)走遠(yuǎn)，猴年向我們招手，新年到來(lái)，祝愿全天下的小伙伴能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿所有的家庭都能團(tuán)聚美滿。
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