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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-24 13:10:08 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)作文300字匯總九篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)四年級(jí)作文300字匯總九篇

    四年級(jí)作文300字 篇1

      八月十六那天是媽媽的生日,那天她一如既往地去上班,我想在她回家的時(shí)候給她一個(gè)驚喜。

      做什么呢?對(duì)了,媽媽每天下班回來(lái)已經(jīng)很累了,可還要給一家人做一桌豐盛的飯菜,不如今天我來(lái)替媽媽分擔(dān)。好,馬上開(kāi)工!我打開(kāi)冰箱,看看里面庫(kù)存的物資,心里細(xì)細(xì)地盤(pán)算了一下,決定好要炒哪些菜。心底有了譜,接著進(jìn)行大清洗,我把要用的菜全部洗凈,自己也像被雨淋了似的,衣服的袖子和前身兒全濕透了。顧不了那么多了,還是想想媽媽是怎么把這些東西變成味道香濃的一道道佳肴吧。困難不小啊……前思后想,我終于還是開(kāi)始了!

      先倒油,看著油冒了青煙,我把切好的辣椒絲一股腦倒進(jìn)去,只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的炸油聲,濺出一片油星子,差點(diǎn)燙到我。我又怕菜糊了,只好沖上前去拿鏟子使勁翻了兩下,又匆匆忙忙地加鹽加醬油……

      炒好了三個(gè)菜,我十分期待。雖然滿身是汗,但我卻一點(diǎn)也不懊惱,因?yàn)檫@是給媽媽做的。

      媽媽下班了!她一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)滿桌的菜,又驚又喜。我忙夾起一筷子,送進(jìn)媽媽嘴里。又加了一筷子放進(jìn)自己嘴里。一嘗,呀,又咸又苦!而媽媽卻吃得津津有味,喜笑顏開(kāi)。

      看起來(lái)容易做起來(lái)難啊!媽媽,一天天,一年年,為了這個(gè)家,您辛苦了!祝媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      以前,在我們的陽(yáng)臺(tái)上有兩大株木耳菜,可它們不知道什么時(shí)候被“轉(zhuǎn)基因”了!

      一開(kāi)始,木耳菜很正常,葉子嫩綠嫩綠的,莖也是細(xì)細(xì)的,讓人看都覺(jué)得它們很無(wú)助,我就給它們架了兩根小竹棍,沒(méi)兩天,它們就顯得精神多了。我們的客人看到小木耳菜苗,都會(huì)稱贊很好看,我因此沾了光。

      可沒(méi)一兩個(gè)月,木耳菜就不對(duì)頭:它們一個(gè)勁地往上爬,好像變成了兩株爬山虎!我妹妹卻樂(lè)了,她整天大叫:“爬山木耳菜”,也不知道是不是聽(tīng)到了妹妹的大叫聲,木耳菜的葉子變粗了,而且還凹凸不平。味道有一點(diǎn)苦。

      以前,我以為我的兩株木耳菜是一種新形的。我找了相關(guān)資料,才知道這叫“雜交”,就是對(duì)不同的植物基因合到同一株植物身上,比如:蜜蜂采了苦瓜花粉,再采絲瓜花粉,如果蜜蜂將苦瓜花粉灑到了絲瓜花里,絲瓜成熟后就會(huì)變得像苦瓜一樣苦。

      那我的木耳菜一定被爬山虎給傳染了 ,可蜜蜂呢?“蜜蜂”(是馬蜂)在我媽房間,爬山虎在我家樓下的一片荒地里啊!

      新形木耳菜“之謎”被我解開(kāi)了。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了,可它們的奇特讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      有人覺(jué)得有趣的游樂(lè)場(chǎng)是他的樂(lè)園,有人覺(jué)得美麗的小花園是他的樂(lè)園,有人覺(jué)得安靜的松樹(shù)林是他的樂(lè)園,而我的樂(lè)園是我一天中時(shí)間待得最長(zhǎng)的地方,你能猜到是哪嗎?對(duì)了,就是我的小房間。

      別看我的房間不大,但是“麻雀雖小,五臟俱全”。凡是進(jìn)入我房間的小伙伴們無(wú)一不驚訝于我有個(gè)如此大的書(shū)桌。那是一張一米八的雙人書(shū)桌,下面是雙人學(xué)習(xí)位,這就是我平時(shí)看書(shū)、學(xué)習(xí)的地方;上面是三層的書(shū)櫥,里面裝著許許多多的書(shū),童話故事、唐詩(shī)宋詞、中外名著、科普小說(shuō)……,每一本都能帶來(lái)不一樣的精彩感受。當(dāng)我拿起一本書(shū),每每樂(lè)在其中,兩耳都不聞窗外事了。

      另一個(gè)能吸引住你眼球的肯定是我的飄窗臺(tái)了,因?yàn)檫@個(gè)飄窗臺(tái)上陳列著我的“小寶貝們”!你瞧:鋼鐵俠、飛機(jī)模型、小兵人部隊(duì)都列隊(duì)等待著我的檢閱呢!小伙伴們來(lái)我家時(shí),我都會(huì)把他們領(lǐng)到這兒來(lái),也讓他們看看我收藏的這些“寶貝”,他們見(jiàn)到了總是會(huì)贊嘆一番。每次在這里和小伙伴一起“打仗”,我們都會(huì)收獲數(shù)不清的歡樂(lè)。

      這就是我的樂(lè)園,我在這里學(xué)習(xí)、休息、玩耍,我十分喜歡它,你想來(lái)看一看嗎?

    四年級(jí)作文300字 篇4

      都說(shuō)泰山是五岳第一,但它并不是很高,海拔才一千五百多米。今天,我們?nèi)チ颂┥,才知道泰山雖然不太高,但是山上的霧氣很美,如果運(yùn)氣好,在山頂上還能看到云海呢!

      我們坐車來(lái)到了中天門(mén)后,就開(kāi)始向山頂——玉皇頂攀登了。到了十八盤(pán),我聽(tīng)說(shuō)還有三千多級(jí)臺(tái)階才到玉皇頂,不由得有些打退堂鼓了。這時(shí),我突然想起上學(xué)期學(xué)的一篇課文里有一句名言:“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”于是,我咬咬牙,接著往上爬了。爬呀,爬呀,我們終于在下午一點(diǎn)多鐘爬到了海拔一千四百六十多米的南天門(mén)。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“大家都是兩條腿爬泰山,你是‘四條腿’爬山!边@是怎么回事呢?原來(lái),爬山時(shí)我啃了一只大雞腿,又拄著一只“腿”(拐杖),再加上我的兩條腿,就等于“四條腿”了。

      來(lái)到玉皇頂,我們決定去看日出的.觀山臺(tái)看看。沒(méi)想到,我們居然看見(jiàn)了一次云海!原本陰沉沉的天空好像被誰(shuí)撕開(kāi)了一樣,露出湛藍(lán)的本色,泰山就像在云海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小島一樣。陽(yáng)光一照,白云金燦燦的,美極了。

      時(shí)間不早了,我們依依不舍地離開(kāi)了泰山。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      我有一個(gè)朋友,是我的好伙伴。我天天和他在一起玩,它的名字叫:“創(chuàng)客”。

      記得有一次,在創(chuàng)作上它幫我打開(kāi)了思維,制作了一架精致的小飛機(jī)。當(dāng)時(shí),中午放學(xué)回家,我和它在我的學(xué)習(xí)桌前,我們一起共同制作我的手工作品。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的靈感,使我的制作水平更加優(yōu)秀。在制作過(guò)程中,一些難題和困惑,被我們倆個(gè)共同克服了。

      我們也有有矛盾的時(shí)候,我有我的想法,它有它的思路。在思想不一樣時(shí),我們倆個(gè)就會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。最終真理戰(zhàn)勝了我們。向著正確的方向前進(jìn)。有一次,在做作品時(shí),我希望這么做,它希望那么做。這時(shí)候我們爭(zhēng)論不休,這該怎么辦呢?我們認(rèn)真討論,舉一反三,合理安排,精確研判。最終我們解決了所有問(wèn)題,做好了我們的作品。

      以前我們做作品時(shí)爭(zhēng)執(zhí)很多,隨著時(shí)間的推移,我們的感情是越來(lái)越好。越來(lái)越深。思想的同步性也越來(lái)越強(qiáng)了。我中有你,你中有我,F(xiàn)在我們倆親密無(wú)間,同如一人。我們有歡笑也有淚水。它始終對(duì)我不離不棄。它是我人生中很重要的好朋友---創(chuàng)客!

    四年級(jí)作文300字 篇6

      今天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù),幫爸爸媽媽做一件開(kāi)心的事。做什么呢?回到家后,我冥思苦想一番,突然,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:幫媽媽洗衣服!這樣,媽媽就不會(huì)太辛苦了。

      說(shuō)干就干!我從洗衣機(jī)里拿出了幾件小衣服,然后學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始洗起來(lái)了。我先把內(nèi)衣、外衣分開(kāi),再接一點(diǎn)水,里邊放上洗衣粉,用揉洗,遇到有地方特別臟的話,我就多放點(diǎn)洗衣粉,重點(diǎn)搓一搓,直到干凈為止。然后還要用清水洗三次,這樣,就洗干凈了。

      媽媽回來(lái)了,我對(duì)她說(shuō)我有一件令她開(kāi)心的事,要她猜一下!澳憧剂艘话俜郑俊薄板e(cuò)!”“老師表?yè)P(yáng)你了?”“錯(cuò)!”一連幾次,媽媽都沒(méi)猜對(duì)。我把媽媽拉到陽(yáng)臺(tái)上,指著剛洗的衣服說(shuō):“瞧,這是我的杰作!”

      “啊!”媽媽張大了嘴,眼睛瞪的又大又圓,驚訝地問(wèn):“這是你洗的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽欣喜地說(shuō):“好孩子,真懂事!你真是長(zhǎng)大了!我太開(kāi)心了!”

      我對(duì)著自己豎起大拇指:“太棒了,任務(wù)圓滿完成!”

    四年級(jí)作文300字 篇7

      五一勞動(dòng)節(jié)期間,我在家時(shí)常會(huì)聽(tīng)到“嗚喵、嗚喵……”的貓貓多重唱。

      我將整個(gè)家都翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貓。幾天后,我發(fā)現(xiàn)隔壁鄰居家收養(yǎng)的一只母流浪貓正盤(pán)著尾巴,悠閑地坐在我家半封閉小儲(chǔ)藏室上。好奇心驅(qū)使著我打開(kāi)門(mén)進(jìn)去看,果然發(fā)現(xiàn)了一窩還沒(méi)睜眼的白加棕色小貓。

      這些小貓一個(gè)個(gè)睡眼矇眬,將眼睛瞇成一道縫,像是在表示它們的生活很愜意。它們經(jīng)常用那四只小短腿蠕動(dòng)著,永遠(yuǎn)不會(huì)累,似乎是在參加小短腿蠕動(dòng)比賽。它們除了會(huì)“參加”小短腿蠕動(dòng)比賽,還會(huì)“參加重量級(jí)”疊羅漢比賽!瞧,只見(jiàn)它們幾個(gè)翻身就滾到了同伴身上,被壓住的小貓也不嫌棄,任憑伙伴們?cè)谧约荷砩先鋭?dòng)著,最多翻幾個(gè)身,讓伙伴們上了“燈臺(tái)”,嘰里嘟嚕滾下來(lái)。母貓?jiān)跁r(shí),它們就循著氣味、踩著點(diǎn)找到奶嘴,并使勁地吸,吸飽后,又倒頭而睡……滿臉一副呆萌樣!可愛(ài)極了!

      希望小貓們?cè)缛毡犙,能自由行?dòng)尋找樂(lè)子!

    四年級(jí)作文300字 篇8

      話說(shuō)我爸自從上次輸了以后,不甘心,決定東山再起,卷土重來(lái);如今又與我開(kāi)戰(zhàn)。這回我們每人10個(gè)陀螺,一對(duì)一單挑。

      第一回,我出了一個(gè)“王牌”陀螺將敵方丁等陀螺打得落花流水,這可是一個(gè)下馬威并給我方將士不小的鼓舞。

      第二回,敵方陀螺彩用猛攻模式,他不惜自己生命對(duì)我接聯(lián)不斷的攻擊,無(wú)奈,我方丙等陀螺飛上了天空,壯烈了!于是現(xiàn)在是1比1打平了。

      第三回,我和敵方都采用攻擊型陀螺,但我的攻擊力更強(qiáng)一點(diǎn)。第一次碰撞我占上風(fēng),可是我的陀螺不小心碰到了障礙物,啪,地一聲,我的陀螺西去了,F(xiàn)在雖然是敵方領(lǐng)先,但那也只是碰巧,我老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀!

      幸虧我足智多謀、聰明過(guò)人,想出了一條氣勢(shì)洶洶的反攻計(jì)劃,于是我便眉開(kāi)眼笑,欣喜若狂。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,我便將第四至十回合同一比賽!

      比賽開(kāi)始了,我目不轉(zhuǎn)睛,全神貫注的觀看著比賽。啊!太棒了,我的一個(gè)陀螺跟敵軍六個(gè)陀螺同歸于盡了,真是無(wú)奇不有呀!最后我終于勝利了!敵軍也真是光上談兵,自高自大所以自生自滅了。但我可是捧腹大笑,喜上眉稍。不管了,反正也完壁歸趙了!

      芳

    四年級(jí)作文300字 篇9

      老師,在這里我代表全班同學(xué)向你說(shuō)聲謝謝,并祝你越活越年輕。俗話說(shuō)得好,老師是辛勤的“園丁”,培育著祖國(guó)的“花朵”;老師是“蠟燭”,照亮了我們,卻燃燒了自己;老師是“擺渡人”,把我們送到知識(shí)的彼岸;老師是一層一層的“階梯”,讓我們踩著去攀登知識(shí)的高峰!

      我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期,我們雖然沒(méi)有考出令你理想的分?jǐn)?shù),但是你卻為了我們,早出晚歸。記得上次,你還因?yàn)樵缙鸲忻傲恕D憧嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們,在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這里,我要向你再說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)檫@次考試我才考了一個(gè)極不理想地83分,離考試前我還對(duì)你說(shuō)考95分以上的。像我這種學(xué)習(xí)好的學(xué)生足足考90以上,而我,又忘記了你對(duì)我們說(shuō)的話“考試完要好好檢查,不會(huì)的題要認(rèn)真思索”。

      老師,請(qǐng)你相信我,我保證期末考試考個(gè)理想得分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答你對(duì)我們的教育之恩。老師,請(qǐng)你看我的表現(xiàn)吧!

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