【精華】四年級(jí)作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
冬天到了，大樹真可憐，北風(fēng)把大樹的驅(qū)寒法寶——綠色外套吹走了，還好，我有媽媽幫我準(zhǔn)備的外套、暖暖包和姜茶，每件法寶都力量無窮，讓我身體里的寒氣逃之夭夭，逃得無影無蹤！
穿上外套我已經(jīng)練成了金剛不死之身，因?yàn)樗呀?jīng)經(jīng)過了十四個(gè)寒冬，是我表哥留下來的傳家寶，也是我重要的驅(qū)寒法寶之一。它那龐大的口袋總是讓我的雙手保 持溫暖，最棒的是那連身的帽子，只要戴上帽子，就覺得像是裹著棉被一樣的溫暖安心，但同學(xué)都笑我是愛斯基摩人。呵呵！總比凍得“皮皮挫”來得好吧！
我的暖暖包雖然有時(shí)效性，但是我想出了一個(gè)一舉兩得的好方法，就是用暖暖包來運(yùn)動(dòng)，像是把暖暖包丟到天上再接起來，不然就是和同學(xué)玩?zhèn)鹘忧颍@樣子又可以活動(dòng)，又可以一邊讓我暖和，最會(huì)廢物利用的我是不是很聰明呢？
最后是媽媽為我準(zhǔn)備的姜茶，是媽媽細(xì)火慢敖的黑糖姜汁，一打開，香噴噴、熱騰騰，只要喝上一口，全身就會(huì)發(fā)熱，就像是一顆火球一樣，可以把我身體的寒冷燒個(gè)精光。就算是再冷的寒流也擋得了！
我的這些驅(qū)寒法寶，只要我一用上，我就變成了齊天大圣──孫悟空七十二變樣樣通，從棒冰變溫暖，又從溫暖開始發(fā)熱，熱到最后變一團(tuán)大火球，連芭蕉扇也搧不熄喔！我這幾件驅(qū)寒法寶雖然很棒，但更棒更好的還是家人無微不至的關(guān)愛，這才是我永遠(yuǎn)的驅(qū)寒法寶。
俗話也說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”所以我要口說好話，多做好事，這也是我的驅(qū)寒法寶，我要為大家?guī)頍o限的溫暖。
四年級(jí)作文 篇2
為了保護(hù)水資源，我們水精靈假日小隊(duì)積極參與“五水共治”的熱情就像杭城七月的太陽一樣火辣辣。
7月7日，我們采訪了江干區(qū)紅菱社區(qū)的李汝梅阿姨，她告訴我們社區(qū)正在進(jìn)行雨污分流改善工程，雖然給居民的出行造成了不便，但是大家都非常理解配合。她勉勵(lì)我們，治水剿劣，建設(shè)美麗杭州是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。告別了李阿姨，我們用零花錢買了很多礦泉水，為在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨們送去了清涼。隨后我們分別去采荷公園，肯德基還有樓道進(jìn)行了問卷調(diào)查并送出了精心繪制的扇子，還發(fā)放了治污剿劣的倡議書。小區(qū)里的爺爺奶奶們都豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我們是護(hù)水小衛(wèi)士！
7月22日，我們來到了杭州低碳科技館。在那里，我們學(xué)習(xí)了如何檢測(cè)水質(zhì)，探索水奧秘。我們還學(xué)會(huì)了區(qū)別甲魚和烏龜，原來甲魚除了吃魚蝦外，還吃水里的細(xì)菌，是治水護(hù)水的水精靈，我們一定要好好保護(hù)它們。結(jié)束后我們每人都帶回了兩只小甲魚，準(zhǔn)備一起放到河道里替我們治水。下午，我們對(duì)小區(qū)里的兩個(gè)池塘以及附近官河的水質(zhì)進(jìn)行了取樣和觀察，發(fā)現(xiàn)三處水源均為活水，水的透明度較高，均無異味，用PH試紙測(cè)試數(shù)值在6一7之間，說明水質(zhì)還是很不錯(cuò)的。我們發(fā)現(xiàn)身邊的河流經(jīng)過治理慢慢地變清了，變美了。接著我們把水精靈小甲魚放進(jìn)了河里，希望它們能幫我們把水治理得更加干凈。
為了美麗的家園，我們要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)好身邊的河道，爭(zhēng)當(dāng)治水剿劣的小衛(wèi)士！
四年級(jí)作文 篇3
我見過巍峨的高山，游覽過一望無際的草原，欣賞過迷人的西湖，但是還是沒有見過寬闊的大海。
暑假很快到了，媽媽說帶我去旅游。我想去看蔚藍(lán)的大海，媽媽答應(yīng)了。今天媽媽履行了自己的承諾，帶我來到了秦皇島。一早我們就坐火車來到了秦皇島，換成車來到了海邊。一下車我就看見了海。那大海與藍(lán)天相接，最遠(yuǎn)處仿佛一道藍(lán)色的海線，似乎在告訴我只是大海的盡頭。在沙灘上，踩著黃色的沙子，腳丫癢癢的，感覺可美好了，似乎是在做腳底按摩一樣，可舒服了呢。蹲下來抓一把沙土，沙子似乎好調(diào)皮，就像時(shí)光一樣慢慢的滑落出我的手里面。媽媽帶我去坐船。第一次坐船感覺好晃的。小船飄在海，飄飄的，海浪輕撫著它。此時(shí)的大海好安靜，小小的浪波，輕輕的拍打著小船，浪花調(diào)皮的打在我身上，一滴海水竟然碰到我的嘴唇。嗯大海咸咸的，淡淡的。一只只海鷗在大海的周圍不停地飛翔著，似乎在看著大海的生長(zhǎng)。陪伴著大海。陽光散在大海上，宛如一張美麗的畫面，仿佛置身于仙境一樣。
對(duì)大海的描述，體現(xiàn)出對(duì)大海的喜愛。
四年級(jí)作文 篇4
宸卿小學(xué)，坐落在石碶街道的西面，它雖然沒有豪華的設(shè)施，花園式的綠化，卻也有著獨(dú)特的魅力。
走進(jìn)大門，往右看，就是五組龐大的宣傳窗，分別向我們展覽了校運(yùn)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)的照片，介紹了紅十字會(huì)、健康安全等方面的知識(shí)。宣傳窗前，美麗的蝴蝶蘭正在綻放，黃如金，白如玉，像高空的彩虹那樣絢麗，像天邊的霞光那樣耀眼。一陣微風(fēng)吹過，蝴蝶蘭的花瓣輕輕抖動(dòng)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，令人賞心悅目。最有意思的還是那不知名的藤蔓。柔軟的藤條上布滿了五角星般的綠葉，密密麻麻的，像給花壇穿上了一條碧綠的裙子。宣傳窗西側(cè)是我們的“宸卿書教坊”，在那兒，我領(lǐng)略了草書的豪邁，隸書的沉穩(wěn)，甲骨文的古老，使我受益匪淺。往前看，就是一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)。一下課，同學(xué)們就會(huì)興奮地沖向那兒，踢起毽子，拍起籃球，快樂的笑聲回蕩在空中。現(xiàn)在把我們的目光移向左邊，那是一排雪白的樓房，從東到西，分別是綜合樓，新大樓和老大樓。綜合樓前擺放著兩盆四季常青的松柏。聽老師說，松柏是歲寒三友之一，它不畏嚴(yán)寒，象征著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不過，最引人矚目的還是新大樓前那紅艷艷的'茶花。一朵花一個(gè)姿態(tài)，有的像害羞的小姑娘躲在綠葉叢中，有的像曼妙的舞者舒展開那美麗的花瓣，還有的像尊貴的公主，驕傲地立在枝頭，給校園增添的濃濃的春意。
來到教學(xué)樓前，懸掛在走廊墻壁上的國(guó)畫就會(huì)牽引著你的視線：張牙舞爪的老虎令人毛骨悚然，憨態(tài)可掬的熊貓又使人忍俊不禁，每一幅畫都是我們宸卿小學(xué)的驕傲。沿著走廊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在樓梯口都有一個(gè)簡(jiǎn)易書吧，那是學(xué)校特意為我們準(zhǔn)備的。木質(zhì)書柜里整整齊齊地?cái)[放著各種書籍，童話，小說，傳記……應(yīng)有盡有。只要有空，我們就會(huì)躲在那兒看書，像辛勤的蜜蜂采集著各種花粉，像小樹貪婪地吸取著大地的養(yǎng)分。登上樓梯，再繞幾個(gè)彎，就來到了我們的教室。剛踏進(jìn)教室，就能看見生物角擺放著各種植物，有高大的仙人掌，有色彩明麗的雛菊，還有碧綠的吊蘭，給教室增添了無限生機(jī)。
穿過教學(xué)樓，就來到后操場(chǎng)。只見籃球場(chǎng)上正上演著搶球大賽，排球場(chǎng)上毽子正在飛舞，塑膠跑道已經(jīng)被低年級(jí)的小朋友占領(lǐng)……
我獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上，靜靜地聆聽著風(fēng)兒的吟唱，看著云兒悠閑的舞蹈，享受著校園給我?guī)淼目鞓贰?/p>
四年級(jí)作文 篇5
爸爸，您知道嗎？一直以來，我想對(duì)您說，我要自由。可是，我一直沒有勇氣對(duì)您說，今天，就讓我用文字的方式來和您說說吧。
自從上了小學(xué)后，我就像籠中的小鳥，整天被關(guān)在籠子里，沒了自由。親愛的爸爸，您聽到了嗎？這可是您女兒從心里發(fā)出的肺腑之言��！您“望女成鳳”的心情可以理解，可我畢竟還是個(gè)孩子��！
有一次，同學(xué)邀請(qǐng)我到她家去玩，本來，我們都興高采烈的準(zhǔn)備出發(fā)了，不料，您不知從哪兒竄出來，把臉一沉，呵斥道：“不可以去，在家好好復(fù)習(xí)，一天到晚只知道玩，這還像話嗎？”話音剛落，我的同學(xué)被您嚇得就像老鼠見到貓似的飛快地“逃”走了，這讓我感到很尷尬。明天上學(xué)的時(shí)候，我還有什么顏面去見那位同學(xué)呢？
還有一次，我做完作業(yè)后，想玩一會(huì)兒電腦輕松一下，您看見了，對(duì)我兇巴巴地說：“又玩？快回房間讀書，做我布置的練習(xí)題，要不，我就設(shè)置密碼了！”我委屈極了，心想：我已經(jīng)做完作業(yè)了，難道連放松也不可以嗎？但我最終還是沒有勇氣說出來，我只好一個(gè)人回房間，做著您給我布置的練習(xí)題。不知不覺，我已經(jīng)很累了，就變得哈欠邊做著練習(xí)題，不料，又被您看到了，指著我罵道：“那么簡(jiǎn)單的練習(xí)題都做那么慢，罰你把明天的那份數(shù)學(xué)題也做了！”我好想反抗，但又不敢，只好低著頭繼續(xù)做。過了很久，墻上的鐘已經(jīng)指著快24：00了，而我還有一大堆練習(xí)題沒做完，您，就在逍遙自在地玩電腦。我委屈的淚水擦了又擦，流了又擦，無可奈何，只好回到桌前“夜戰(zhàn)”。我做著捉著，竟趴在桌上睡著了，后來才知道是您把我抱上床的。
爸爸，我這樣生活真的很累很累啊！您就給我自由吧，我不想再做個(gè)籠中的小鳥了，讓我做個(gè)展翅翱翔的鷹吧！
四年級(jí)作文 篇6
4月27日，天空湛藍(lán)，空氣清新，我們到十里坪欣賞美麗的茶園風(fēng)光。在路上，我把頭探出汽車的天窗，放眼望去，遠(yuǎn)處一片碧綠映入眼簾�！暗搅�！”我激動(dòng)地大叫。此時(shí)，暖暖的春風(fēng)夾雜著一股臭臭的氣味鉆進(jìn)了我的鼻孔。我想，這里一定有一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)吧!
下車了，我第一眼看到的是一大片茶樹，它們排列整齊，像一個(gè)大迷宮。我迫不及待地進(jìn)入了茶林，東跑跑，西跳跳。不一會(huì)兒，我被困在里面了。幸好，我發(fā)現(xiàn)了每一排茶樹都有一個(gè)通向上一排或下一排的進(jìn)出口。我就順著通道走出了迷宮似的茶林。有許多阿姨在采茶。她們頭戴太陽帽，胸前掛著一個(gè)大袋子，里面裝滿了茶葉。
接著，我們沿著路越走越高�！鞍劝龋 薄坝熊�，快靠邊！”我著急地說。我們來到了一片長(zhǎng)滿野花的地方，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，有些白色的花在綠草的映襯下顯出了一點(diǎn)淡淡的綠色，真是五彩繽紛，美不勝收！忽然，我又聽見了汽車的聲音。不出所料，一輛載著豬的卡車從我們眼前開過，這年代的豬可真會(huì)“享受”啊！
太陽升到我們頭頂了，該吃中飯了，我們依依不舍地離開了茶園。
四年級(jí)作文 篇7
烏龜，是一種聰明的動(dòng)物，雖然它不懂好與壞，但它懂好吃與難吃，懂得喜歡和不喜歡……
我家的烏龜，它與別的烏龜不同，因?yàn)樗托『⒆右粯�，學(xué)會(huì)挑食了。有一次，我們一家出去玩，好幾天沒有回來，就把烏龜交給了大姨，可能是大姨沒給予它喂龜糧。我們回來給它喂食，它眼睛直勾勾地盯著我手上的蝦米和魚干，一撒下去，它就開始拼命地吃，我把龜糧撒下去，它只舔了一口，就繼續(xù)吃魚和蝦。我很生氣：“以前它愛吃的龜糧怎么不吃了？”但我還是看著它，希望它能吃一口。可是它把魚蝦吃完了，還不去動(dòng)一口龜糧。忽然，它抬起頭來，張了張嘴，似乎在說：“對(duì)不起，不是我不喜歡吃，而是我實(shí)在吃不習(xí)慣�！睕]辦法，我看著它那滑稽的樣子，“撲哧”一聲笑了出來。
我家烏龜，還有一點(diǎn)奇特，它會(huì)有喜歡和不喜歡的人。一天，媽媽正在給烏龜喂食，她看到烏龜殼滑溜溜的，臟死了，就拿起刷子，爬起烏龜。在水龍頭下刷了起來。讓人想不到的是這烏龜竟然沒有掙扎，而是安安靜靜地讓水打濕它的殼，很享受的樣子。我本以為我去抓它它也會(huì)如此安靜，沒想到我一抓起來，它開始用它的爪子亂抓，嚇得我一驚，又把它放了回去。原來，媽媽經(jīng)常給它喂食，它也漸漸地喜歡這個(gè)主人，而我卻不大管它，它也不熟悉我。
烏龜果然是有靈性的動(dòng)物啊！
四年級(jí)作文 篇8
看到這個(gè)題目，我第一時(shí)間想到了：我的優(yōu)點(diǎn)在哪呢？對(duì)了，是有愛心。我不想讓世界上的每一個(gè)生命受傷，哭泣；我會(huì)盡全力去保護(hù)一切，盡管力量不大，但是我的力量足以讓小花小草活起來。
我不會(huì)空想，因?yàn)槲抑溃胂蟮牟⒉皇钦鎸?shí)的，好的結(jié)果必須要靠自己的努力創(chuàng)造出來。所以，學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，成績(jī)一直在班里名列前茅；生活中，我盡心做好老師交代的事情，做老師的好幫手。
最后，我覺得我是個(gè)陽光女孩，雖然成長(zhǎng)中有過挫折和失敗，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹，只要不放棄，一定可以堅(jiān)持到最后。
我想告訴自己：你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不管面對(duì)著什么，你都一定不可以被**，不管碰到什么困難，都不可以退縮，這樣才可以成大器，做大事。
四年級(jí)作文 篇9
有一次我流星大步的走向公共廁所，沒想到我看到了水之源……
正在我進(jìn)去的同時(shí)，一位看著很文靜的叔叔與我同進(jìn)，我出來時(shí)候感到很奇怪，那位叔叔呢？我正要洗手，一看那位叔叔竟然在，問他：“叔叔 分鐘了，您還沒洗完呀？”“哦？你要洗嗎，自己家去！”叔叔用格外平淡的語氣說道。我說：“我可以回家洗，不過叔叔請(qǐng)您打��！”“一個(gè)小孩子家，管那么多干嗎？去別的地方玩去！”叔叔堅(jiān)定的說道。“您不怕這里干旱嗎？”“不怕，我是副總！”“您不怕全國(guó)干旱？”“不怕，我去美國(guó)！”您不怕世界干旱？”叔叔沒有回答只是微微笑了一下。我接著說：“現(xiàn)在我們?nèi)澜绲乃苡玫闹挥?分之 .可好是像你這樣的人太多消費(fèi)了百分之 的水！”不管我怎么說，叔叔都沒打住……
如果像叔叔這樣的人每個(gè)國(guó)家有 分之 的話，那出不了 年世界就會(huì)干旱！叔叔請(qǐng)您打�。�
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