【熱門(mén)】四年級(jí)作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)夜深人靜的晚上，丸小尾突然從夢(mèng)中驚醒，他大口大口地喘著氣，好像夢(mèng)到了什么可把的東西。的確，他夢(mèng)見(jiàn)他上五年級(jí)時(shí)老師對(duì)他說(shuō)的一句話：友誼是讓自己快樂(lè)的關(guān)鍵。
當(dāng)時(shí)，這句話使他想了很久，很久，但他始終沒(méi)能想出來(lái)。他已經(jīng)煩透了這些，終于，他爆發(fā)出來(lái)了：友誼！
2、丸小偉的秘密
其實(shí)，丸小尾有著許許多多不為人知的秘密。
這個(gè)男孩的父母在很遠(yuǎn)的地方執(zhí)行任務(wù)，只把家產(chǎn)和一封信留下，就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。從信中丸小尾知道：自己有個(gè)妹妹，叫丸小可。而且丸小可小時(shí)候的照片就夾在這封信里。丸小尾還知道，爸爸媽媽是非常厲害的大人物，很了不起。
外小偉的秘密不止這些，而且他的秘密只有他自己知道，甚至還有連他自己都不知道的大秘密！
3、我有朋友了
在做夢(mèng)后的第二天早上，丸小尾快步走進(jìn)辦公室，一見(jiàn)到老師就問(wèn)道：老師，請(qǐng)問(wèn)怎樣擁有友誼？老師笑了，輕輕的說(shuō)：去交個(gè)朋友吧！當(dāng)你學(xué)會(huì)和你的朋友同甘共苦的時(shí)候，友誼就在你的手中掌握。丸小尾謝謝還沒(méi)說(shuō)完，就已經(jīng)跑出了辦公室。
丸小尾前腳出了辦公室，后腳就去找丸可如，他用盡了吃奶的力氣大聲喊道：丸可如！轉(zhuǎn)眼間，丸可如降臨在丸小尾的身旁，她滿臉瞧不起地說(shuō)：怎么啦，找我大名鼎鼎的丸可如有什么事��？丸小尾一點(diǎn)也不含糊地說(shuō)：我想和你做朋友。丸可如睜大了眼睛，她吃驚極了，因?yàn)橥栊∥蚕騺?lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，今天是怎么了？丸小尾以為丸可如沒(méi)聽(tīng)清，拉長(zhǎng)了聲音喊道：我想和你做朋友！丸可如半天回過(guò)神來(lái)，她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：啊那個(gè)好啊，但我們必須要互相尊重。還要同甘共苦！丸小尾堅(jiān)定的說(shuō)：我絕對(duì)能做到！
就這樣，他們順利地成為了一對(duì)好朋友�？伤麄円稽c(diǎn)也不知道，后面的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)......
四年級(jí)作文 篇2
我長(zhǎng)著一頭像刺猬一樣，又短又粗的頭發(fā)，透出一股犟勁。在我的圓臉上，有一雙烏黑發(fā)亮，炯炯有神的眼睛。兩只突出肥大的耳朵，守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩衛(wèi)哨兵時(shí)時(shí)保護(hù)著我。一個(gè)油亮亮的大鼻子。還有，我那張乖巧的小嘴。搭配在一起說(shuō)不上很可愛(ài)，但也不難看。
我的愛(ài)好很廣泛，有下中國(guó)象棋，圍棋，五子棋；寫(xiě)科幻作文；看各種各樣的書(shū)……一提起書(shū)，我最來(lái)勁，也最喜歡看的書(shū)是歷史書(shū)。
就說(shuō)我那天，剛吃完午飯，就坐在書(shū)桌前看起我最愛(ài)看的“三十六計(jì)”來(lái)。一個(gè)小時(shí)后。正當(dāng)，我看得津津有味的時(shí)候。媽媽叫我要上學(xué)了。我正看得入神，哪里有一點(diǎn)兒反應(yīng)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，又一次地催促我時(shí)，我還是沒(méi)有反應(yīng)，她哪里知道，我已經(jīng)完全被書(shū)中的故事迷住了。當(dāng)媽媽連叫我?guī)妆楹�，不耐煩了，就大聲喊起�?lái)：“聰兒該上學(xué)了。”這么大的聲音，完全把我嚇壞了，我慌慌忙忙地收拾起書(shū)來(lái)，看了看表，啊！還差12分鐘就到14點(diǎn)整了。嚇得拔腿就跑。媽媽生氣地在后面大聲嘮叨著：“你看你，連上學(xué)都要忘記，看你以后怎么辦�！蔽也缓靡馑级诛L(fēng)趣地邊跑邊說(shuō)：“你自己要生個(gè)小書(shū)迷�！闭f(shuō)完回頭還做了個(gè)鬼臉！媽媽聽(tīng)了我剛才說(shuō)的話，只是望著我的鬼臉，忍不住笑了。
我就是這樣的一個(gè)愛(ài)書(shū)入迷的小男孩。
四年級(jí)作文 篇3
今天雖說(shuō)是烈日當(dāng)頭，窗外的知了也不厭棄煩的叫著，還是依然阻擋不了出去游玩的心情。于是乎，我們馬不停蹄的奔向目的地。
青云湖在一個(gè)小山坡的頂上安靜的躺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)他的地標(biāo)標(biāo)志。高幾十米的楊帆，聽(tīng)大人們說(shuō)著帆的寓意是一帆風(fēng)順。，高帆下邊是一片無(wú)垠的綠草。還有各式各樣的鮮花，盛開(kāi)后在陽(yáng)光的照耀下，像害羞的小姑娘紅彤彤的笑臉。走在湖邊，像是在海邊一樣，感受著風(fēng)的吹拂。柳葉也隨風(fēng)搖曳，像是舞女的裙，我陶醉在這迷人的景色中。于是像許多人一樣，光著腳丫，在湖邊奔跑起來(lái)。
在湖邊各種小游戲應(yīng)有盡有。你可以看到打氣球的，拿著一把把的充氣的槍，射向那色彩斑斕的小氣球，砰的一下，飛舞的氣球中彈了，大家的歡呼響成了一片。我玩了當(dāng)中一項(xiàng)叫做蹦極的游戲，真的夠刺激的，下來(lái)后還有那種頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)呢。
夕陽(yáng)西下，我躺在綠茵茵的草地上望著一天中的最后一抹夕陽(yáng)，陷入到了，甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來(lái)了。
早上8點(diǎn)鐘，我們坐在校車上，一邊欣賞著窗外那“車山車海”，一邊幻想著目的'地—植物園的大好風(fēng)光。到了植物園，果然不出我所料，那里的菊花遍地，個(gè)個(gè)鮮艷多姿，爭(zhēng)芳斗艷。有的含苞欲放，有的花瓣開(kāi)了一半，還有的綻放出絢麗的笑容……真是令人心曠神怡。
午飯過(guò)后，我們來(lái)到海派青口—看雜技表演。雜技個(gè)個(gè)精彩，奪人眼球。特別是環(huán)球飛車，那可是真叫刺激、驚險(xiǎn)啊！先是一輛摩托車在鐵籠里“飛”來(lái)“飛”去，再逐漸增加摩托車的數(shù)量，最后竟然增加到5輛摩托車！他們每一次交錯(cuò)，都讓我們心驚膽戰(zhàn)，真怕他們會(huì)撞在一起。我們的心一直在懸著，直到表演結(jié)束，才慢慢平靜下來(lái)。
俗話說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，如果雜技演員沒(méi)有付出汗水，怎能有這樣精彩的表演？我們的學(xué)習(xí)不也是如此嗎？只有勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績(jī)！
我們就這樣度過(guò)了短暫而又充滿意義的一天！同樣的，這次秋游，在我們小學(xué)時(shí)代的回憶中，留下難忘而又充滿色彩的一幕！
四年級(jí)作文 篇5
我和施靄蕓是對(duì)“半朋友”。我們時(shí)常會(huì)互贈(zèng)一點(diǎn)小玩意兒。但今天，我們卻在飯桌上發(fā)生了一起爭(zhēng)吵事件。
事情的起因發(fā)生在拿湯時(shí)。對(duì)面拿來(lái)一碗湯，我好心想幫她端過(guò)去，可她快了一步。在我的手觸到湯碗的那一刻，她的手端起了湯碗，我的力量使湯碗里的湯灑了點(diǎn)兒出來(lái)：“張子悠！你干什么？存心想讓我的湯撒了是嗎？”她見(jiàn)了，對(duì)我破口大罵起來(lái)。我心里很生氣，想：“我好心幫她拿湯，她還反過(guò)來(lái)罵我，真是‘狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心’�！庇谑�，我也罵起她來(lái)：“你才是存心想讓我出丑！我好心想幫你拿湯，你還反過(guò)來(lái)罵我�！本瓦@樣，我們倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，兩人都爭(zhēng)得滿臉通紅，面紅耳赤。
過(guò)了一會(huì)兒，我吵累了，便自己吃起飯來(lái)，不再理會(huì)她。她罵了我一會(huì)兒，自知沒(méi)趣，也不在理我。這時(shí)，我心里竟油然升起一點(diǎn)兒恐懼：“如果她去告訴老師怎么辦？她平日里最喜歡添油加醋，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)把她自己說(shuō)成楚楚可憐的小紅帽，把我說(shuō)成一只兇殘的大灰狼呢！”我想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，但想起我的面子，已經(jīng)到喉嚨眼的“對(duì)不起”幾字又被我硬生生地吞了回去。再看看旁邊的她，連吃花生都要把花生殼撕個(gè)“粉身碎骨”�？粗t的雙手，我竟后悔起來(lái)：“她的手一定很痛吧？如果我沒(méi)有跟她斤斤計(jì)較，也許她的手就不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。”但那句“對(duì)不起”還是如鯁在喉，說(shuō)不出來(lái)。
下午，她漸漸想通了，于是來(lái)跟我道歉。我心里過(guò)意不去。跟她道完歉后，我更加慚愧了。下次再有同類事情發(fā)生，希望自己能主動(dòng)一些，不要太好面子了。
四年級(jí)作文 篇6
天氣很熱，我想吃棒冰，可媽媽不同意，說(shuō)要到下午3點(diǎn)才能吃，我只好抿了抿嘴，咽咽口水。
我不停地在冰箱旁邊走來(lái)走去，不時(shí)地把冰箱的門(mén)打開(kāi)，看看棒冰還在不在，摸一摸它那冰涼的感覺(jué)，想象一下棒冰那冰冰涼涼的味道。
媽媽生氣了：“不要總把冰箱的門(mén)打開(kāi)，你離冰箱遠(yuǎn)一點(diǎn)�！�
時(shí)間過(guò)得真慢啊，我做些什么事打發(fā)時(shí)間呢？恩，要么畫(huà)一畫(huà)棒冰解解饞。我拿出紙，在紙上開(kāi)始畫(huà)各種棒冰，畫(huà)一支蓬松的云朵棒冰，再畫(huà)一支清涼的綠葉棒冰，最后還畫(huà)了一支我最喜歡的橘子棒冰——畫(huà)完這些棒冰，我更想吃棒冰了，可是，這時(shí)候連中午都沒(méi)到呢。
哎，真想有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)啊，嗖一下穿梭到下午三點(diǎn)，吃完棒冰再回到現(xiàn)在就好了。
吃完中飯，我開(kāi)始玩樂(lè)高。正搭得起勁，突然，我眼前出現(xiàn)了一根棒冰，媽媽說(shuō)：“三點(diǎn)到了，可以吃了。”
這么快？我趕緊接過(guò)棒冰，撕開(kāi)包裝紙，棒冰散發(fā)著一層冷氣，我一口一口地吃著，真美味啊。
時(shí)間真是一件奇怪的東西，當(dāng)你盼著它快點(diǎn)的時(shí)候，它慢得像蝸牛，好像停止了，當(dāng)你不去想它的時(shí)候，它卻飛快地過(guò)去了。
四年級(jí)作文 篇7
"沿著校園熟悉小路……"，每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)想起媽媽小時(shí)候那上學(xué)的小路。
以前，我每天都覺(jué)得上學(xué)的那條路很長(zhǎng)，我對(duì)媽媽埋怨道："要是上學(xué)不用走路那該多好。"媽媽聽(tīng)了似乎有點(diǎn)兒不高興，她撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)："明天是周末，你和我到鄉(xiāng)下去一趟，看看我們那時(shí)的上學(xué)之路，你再想想你的抱怨有沒(méi)有道理。"
那天剛好下著小雨，到了鄉(xiāng)下，媽媽原來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬走了，媽媽指著一條小路對(duì)我說(shuō)："小捷，你看這是我們以前上學(xué)的路，和你們那條路比比感覺(jué)怎么樣？"我放眼望去，天��！比我上學(xué)的路長(zhǎng)兩倍，而且是坑坑洼洼，有水有泥但卻不是水泥鋪成的小路，我頓時(shí)愣住了，這么難走的路怎么過(guò)去呀！
媽媽看我一言不發(fā)，仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)："我想是比你那路長(zhǎng)多了，而且也不平整。媽媽給你講一個(gè)我小時(shí)候的故事吧"！我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)，媽媽小時(shí)候上學(xué)全是自己步行，有一天，她一覺(jué)睡過(guò)了頭，在床上哇哇大哭，鬧著讓外公用自行車送她上學(xué)，但外公斬釘截鐵地告訴她："不送！這條路就是你人生的一條路，如果不能走過(guò)這條路，又有何之用？"
媽媽擦了擦眼淚，從床上爬了起來(lái)，穿上鞋子，自己一個(gè)人去上學(xué)，還摔了一跤跌破了皮，但媽媽仍不放棄地走著，因?yàn)檫@就是人生的一個(gè)考驗(yàn)！媽媽講完后我連忙說(shuō)："媽媽，雖然上學(xué)的路只是一條小路，但它也是通往成功的一條大路，我也要自己走下去！"媽媽把我摟在懷里，輕柔地說(shuō)："孩子，人長(zhǎng)大，路也會(huì)變，但你一定要記住這條路上的啟示堅(jiān)持而不放棄！"
上學(xué)之路，長(zhǎng)或短，艱難或容易，我一定要堅(jiān)持走下去，如同人生之路一樣！
四年級(jí)作文 篇8
今天，我和媽媽去三明八中參加教師趣味運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練。趣味運(yùn)動(dòng)有：“毛毛蟲(chóng)”、“大腳丫”、“空中隧道”、“夾球跑”、“大腳丫”。
最有趣的要算“大腳丫”這個(gè)項(xiàng)目了。有的老師穿著大腳丫的鞋就像穿了魔力鞋一樣跑得飛快;有的老師就像一只雄赳赳、氣昂昂的大公雞在奔跑;有的老師扎著一個(gè)馬尾辮，就像一匹駿馬在狂奔;還有的老師就像一陣風(fēng)一樣閃過(guò)，真是激烈。八字跳繩也很有趣，它是由兩位老師甩繩，其他8位老師繞8字形跳繩。有的老師跳得滿頭大汗;有的老師跳得汗流浹背;有的老師跳得氣喘吁吁;還有的老師跳得呼哧呼哧。只見(jiàn)跳繩在空中不停的飛舞，老師們就像小燕子一樣不停的跳躍，真是讓人看得眼花繚亂。當(dāng)然，“毛毛蟲(chóng)”這個(gè)項(xiàng)目也非常有趣�！懊x(chóng)”是一個(gè)很大很大的氣墊船。由四個(gè)老師坐在毛毛蟲(chóng)的身上，老師們兩只手抓著毛毛蟲(chóng)的毛，大家“一二、一二”有節(jié)奏地喊著口令，一齊奔向終點(diǎn)。搗蛋大王連蹦帶跳地說(shuō)：“這毛毛蟲(chóng)胖嘟嘟的，好可愛(ài)!”機(jī)靈小鬼頭拍著手歡呼雀躍地說(shuō)：“這毛毛蟲(chóng)真像一個(gè)香噴噴的圈圈面包”。逗的邊上的老師們捧腹大笑。
趣味運(yùn)動(dòng)不但有趣，而且可以增進(jìn)大家的感情。老師表演，不虛此行。
四年級(jí)作文 篇9
一天，我跟我媽媽出去玩的時(shí)候，在路途上我遇見(jiàn)了一位老奶奶。她的笑讓我終生難忘。
那時(shí)，我剛跟媽媽搭上了公交車，并幸運(yùn)地找到了座位。后來(lái)，一位老奶奶上車了。老奶奶?hào)|看看西看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空的座位，就在一旁站著。車上也沒(méi)有人主動(dòng)讓座。于是我自告奮勇走上前去，對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶您累了吧，我的座位讓給你坐。然后我就小心翼翼地把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶坐在椅子上對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：你真是一個(gè)懂事的小朋友。然后老奶奶從包里掏出一個(gè)棒棒糖，對(duì)我說(shuō)：拿去吧，這是給你的。我親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：還是留給您的孫兒吧！后來(lái)，車到站了，我們下了公交車。
最近，老師教我們一篇課文《一個(gè)微笑》，讓我再次想起了老奶奶的那個(gè)微笑。是啊，微笑可以使陌生者不再陌生。一個(gè)微笑讓人感覺(jué)那么親切和溫暖。一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，給的人幸福，收的人回報(bào)。永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。
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