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    四年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2022-04-02 16:29:11 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于四年級(jí)寫景作文匯總9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于四年級(jí)寫景作文匯總9篇

    四年級(jí)寫景作文 篇1

      一片清脆的草地,充滿希望的氣息。那淡淡的青草味,讓人感覺空氣異常的清新。再配上那彎曲有致的小路,似乎讓我看到古代詩人那描寫的如夢(mèng)境的田園風(fēng)光。

      這就是蓮花山的風(fēng)箏廣場(chǎng)。在草地,一群群活力四射的孩子們?cè)诒寂,他們手里緊緊抓著一捆白色,不時(shí)地拽一下,天上的“蝴蝶”也飛得更高了。突然,孩子們的風(fēng)箏掛在樹枝上,掉落不下來了。孩子開始放聲地大哭,讓這充滿活力的廣場(chǎng)多添幾分孩子的純真。

      走了幾分鐘,我們的眼前呈現(xiàn)出另一風(fēng)景,陽光照射在波光粼粼的水面上,令人目眩。水中的“大鴨子”也在慢慢“游”著,其實(shí)那不過是一只像鴨子的小船罷了。真正的鴨子卻在岸邊的石頭睡得正香呢!這是劃船湖!

      再往前走幾步,就看見了另一個(gè)大湖,在湖面上,盛開著無數(shù)朵美麗的蓮花,有紫的,有粉的,還有白的……其中,我最喜愛的是白蓮花,那是一種一塵不染的白,一種觸目驚心的白。讓我體會(huì)到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的氣質(zhì)。湖邊還有幾個(gè)釣魚的人,他們閉著眼睛,慵懶地在小椅子上釣著魚。這就是蓮花湖。

      不知走了多久,我們來到了蓮花山廣場(chǎng)。在這里人山人海,但是讓人矚目的是那滿廣場(chǎng)的杜鵑花,一簇簇白色杜鵑花和一朵朵粉色、紫色杜鵑花一起綻放,參差交織,整個(gè)廣場(chǎng)色彩斑斕,讓人不禁陶醉了。在這樣一個(gè)美景里,卻讓人感覺這一切都是虛偽的。

      我靜靜地躺在草地上,閉上了眼睛,回想著,陶醉著……

    四年級(jí)寫景作文 篇2

      天空下起了大雨

      漂泊的大雨開始清洗世界

      在這時(shí)候,雨邁開了腳丫

      讓我們尋找它的足跡吧!

      滴答——滴答——

      雨勢(shì)變小啦!

      雨的足跡輕輕攀上了房檐

      一開始,它稍有點(diǎn)羞澀

      但后來

      它便大方地邁開了腳丫

      水花盡情的綻放

      又變成雨滴輕輕落下

      滴答——滴答——

      雨的足跡在房檐下啊!

      滴答——滴答——

      雨的足跡悄悄邁到了大樹下

      不一會(huì),大樹樂開了花

      原來是余地

      給了它水分,促使它開了花

      雨水慢慢地滋潤(rùn)著大樹

      讓大叔舒服地咬著枝丫

      滴答——滴答——

      雨的足跡在大樹下呀!

      滴答——滴答——

      雨的足跡跨到了湖面上

      嗒,嗒,雨滴敲打著湖面,

      嘩,嘩,

      畫面被濺起了朵朵浪花

      浪花好像在和雨滴嬉戲

      笑聲仿佛遮住了大雨的喧嘩

      滴答——滴答——

      雨的足跡跨到湖面上啦!

      滴答——滴答——

      雨乘著風(fēng)來到了云南

      咦?這為何干成這樣

      雨看到這一幕,

      決定呼喚更多同伴

      來滋潤(rùn)這塊土地……

      滴答——滴答——

      這是雨留下的足跡嗎?

      這是它想請(qǐng)你去幫忙嗎?

    四年級(jí)寫景作文 篇3

      當(dāng)我想起我的故鄉(xiāng)時(shí),我的心就悠悠地飄回去了,飄到那青青的山上,飄到那艷艷的花上,飄到那清清的小溪上。故鄉(xiāng)!那是我最思念的地方。

      小時(shí)候,我最愛到那高大的山坡上玩耍,山上一片沉寂,一點(diǎn)點(diǎn)喧囂聲也沒有,只有那風(fēng)拂過樹葉的聲音,小溪擊打石子的聲響,小鳥歡快的歌聲。陽光從樹縫中透出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,好像一顆顆富有光澤的珍珠,偶爾傳來一聲小動(dòng)物穿過草木的聲響,給沉寂的森林帶來勃勃生機(jī)。我和我的哥哥姐姐總是默默地盤算著把這些小鳥捉住,可是終究未能如愿以償?墒俏也⒉话脨溃?yàn)榻憬愀嬖V我:“小鳥是山的魂!”

      大山里的溪流在陽光下折射出耀眼的光芒,一條小溪清澈透明,冬暖夏涼,生生不息。干渴的人們總是把水捧在手心里,酣暢淋漓地喝干它,可它卻從未干涸。大山里的水,細(xì)細(xì)品味,一絲絲甜蜜漫延到心頭。聽奶奶告訴我:“就連那山里的小動(dòng)物也愛喝那溪水,小溪里流淌著大山的血液!”

      這血液灌溉出綠茵茵的草木,仿佛給大地鋪上了一層綠地毯。那五顏六色的鮮花給綠毯子繡上了美麗的圖畫。小小的野花在風(fēng)中搖曳,在草叢中就像星星在眨眼。

      雨后的家鄉(xiāng)的大山更是令人驚喜,一家人帶著籃筐在大山里采木耳。這里一簇,那里一簇,不一會(huì)兒,就采了滿滿一籃筐。

      我愛我的家鄉(xiāng),那里充斥著童年滿滿的回憶,令我思念向往。

    四年級(jí)寫景作文 篇4

      在我的家鄉(xiāng),有一條彎彎小河從村前流過,那就是金河。它一年四季都很美,但我更喜歡春天的金河。春天的金河,是那樣活潑,歡快。它淙淙地流著,唱著歡快的歌,時(shí)不時(shí)地看見一只青蛙躍進(jìn)水中,一條小魚跳出水面。她歡快地奔騰著,濺起一片片雪白的浪花,沖擊著一塊塊崩潰的堅(jiān)冰,哼出了鏗鏘有力的動(dòng)人旋律。

      春天的金河,是那樣富貴,大方。早晨陽光灑到河面上,波光粼粼,像數(shù)不清的金子在水面閃光,欲隱還現(xiàn)。河水靜靜地流進(jìn)了田野,快看,田野里油菜花黃澄澄的,金燦燦的,像織不完的錦緞,綿延到天邊。金河也滋潤(rùn)了岸邊的花草樹木,一棵棵粗壯桃樹,圍繞在金河兩岸,日日夜夜陪著金河說話,桃花開得紅彤彤的,像一片粉紅色的海洋,微風(fēng)一吹,幾朵桃花掉進(jìn)小河里,又鮮又嫩,在水里慢慢地飄蕩。 春天的金河是幅活的畫,村里人都說,春天的金河里流淌的是黃金!

      評(píng)語

      本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭,例如:“田野里油菜花黃澄澄的,金燦燦的,像織不完的錦緞,綿延到天邊”不僅突出了景物的特點(diǎn),也使文章的表達(dá)更具文采。

    四年級(jí)寫景作文 篇5

      從小我就住在奶奶家,我奶奶家的村莊可美了!

      春天,鳥語花香,萬物復(fù)蘇,農(nóng)民伯伯在田里耕地,準(zhǔn)備撒上種子種莊稼呢。燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳的,好像在說:“春天來了,春天來了!”小草從地下探出頭來,柳樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。只要春風(fēng)輕輕一吹,就好像風(fēng)娃娃在幫柳姐姐梳辮子一樣呢!

      夏天,天氣炎熱,莊稼變得翠綠翠綠的。院子里種了許多花都開了,只要你一進(jìn)村子,就會(huì)聞到沁人心脾的花香,使你心曠神怡。盡管天氣十分的炎熱,但是人們都坐在村頭大樹的樹蔭下乘涼,說笑。風(fēng)吹來,樹葉沙沙的響,仿佛帶走了夏季的炎熱。

      秋天,許多果子全都成熟了。果園里,柿子掛在樹上,就像一盞盞小燈籠似的,蘋果紅紅的,就像小妹妹的臉蛋。最引人注目的水果就是葡萄,紫里透紅,被陽光一照,就像一顆顆紫色的珍珠似的,美麗無比。田地里,高粱害羞得紅了臉,玉米長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的白須,就像老爺爺?shù)陌缀右粯。稻子被風(fēng)輕輕一吹,吹起了陣陣波浪,放眼望去,就好像金黃色的海洋。

      到了冬天,我們躲在屋子里靠著火爐取暖。窗外下起雪來,我和小伙伴們?cè)谑崭钔昵f稼的地里堆雪人,打雪仗,玩的可開心了!

      奶奶的村莊一年四季都很美,我愛我奶奶家的村莊!

    四年級(jí)寫景作文 篇6

      我家的窗臺(tái)上,有許多盆花,什么海棠啊,韭蓮啊,珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅,各有風(fēng)姿?晌易钕矚g的卻是那盆紫竹。

      紫竹,顧名思義,就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長(zhǎng),中間深深的凹下去,像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節(jié)一節(jié)的,花骨朵就長(zhǎng)在頂端節(jié)上。

      紫竹雖然沒有韭蓮清雅,也沒有海棠艷麗,但它的生命力非常頑強(qiáng)。記得去年暑假,我到爸爸那里去了,媽媽忘了給它澆水,紫竹被曬得干巴巴的,葉子枯黃了,莖都發(fā)白了。媽媽以為它活不了,就把它的上半截這折斷扔了

      ,只留下了根。誰之,今天春天的一個(gè)早晨,我忽然發(fā)現(xiàn)在泥土硬的`像石塊的花盆里,一夜之間就冒出了三個(gè)小嫩芽,一個(gè)個(gè)簇新嫩綠,十分逗人喜愛,像剛剛出土的春筍。我高興地喊:“紫竹發(fā)芽了!”從此,我天天給它澆水,它長(zhǎng)得旺盛極了。

      紫竹不需要人們培養(yǎng),自己就可以破土而出,并且生長(zhǎng)、開花。她堅(jiān)韌不拔的毅力更是讓人敬佩。

      !我愛紫竹,是它,啟迪了我幼小的心靈!是它,讓我懂得生命的重要!我一定要像紫竹學(xué)校,將來不受任何挫折動(dòng)搖,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去!(寫物)

    四年級(jí)寫景作文 篇7

      我們臨海有雄偉壯觀的長(zhǎng)城,有風(fēng)景如畫的東湖,還有比它們更氣派、更美麗的靈湖。

      來到靈湖,我們一家四口迫不及待地跑下車。哇!靈湖的水好清澈啊!姐姐說,看,藍(lán)天和白云倒映在水里,顯得更藍(lán)更白了。

      走進(jìn)大門,我們順著小道走就來到湖岸邊,放眼望去,靈湖中心立著五潭映月,周圍是音樂噴泉,我從水泄不通的人群中擠進(jìn)去,坐在一根石柱上,觀看音樂噴泉。當(dāng)音樂響起時(shí),噴泉也從噴水管噴出水來,隨著彩燈,變得五顏六色。一簇未落下,另一簇又擁上來,像小草;水流越來越大,像一棵正茁壯成長(zhǎng)著的小樹;水流更大了,形成兩丈高的水柱。忽然,中間的大噴泉,噴出一股巨大的水流,眼看著就要接近太陽了,又飛瀉下來,正如李白說的飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。水滴滴到我臉上,我感到很幸福,身邊的游客也紛紛拿出相機(jī)拍下這精彩的一幕。

      我們繼續(xù)往前走,很快就看見了一座漁夫和娃娃的雕像,娃娃手里抱著一條大魚,那條魚還活蹦亂跳呢!漁夫左手扛著魚竿,右手拎著籃子,籃子里還有四條活靈活現(xiàn)的魚,倆人臉上都有著甜蜜的笑容。

      靈湖有許多美麗的景色,真是說也說不盡,道也道不完,希望有機(jī)會(huì)你能去細(xì)細(xì)游賞。

      點(diǎn)評(píng):小作者寫出了靈湖的美景,表現(xiàn)出了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。美中不足的是,把白天的景色和夜間的景色放在一起寫了,中間沒寫出時(shí)間的轉(zhuǎn)換。

    四年級(jí)寫景作文 篇8

      我總纏著爸爸媽媽帶我回一趟“老家”——地球,他們拗不過我,便答應(yīng)了。

      這天,我和爸爸、媽媽登上光速宇宙飛船,駛進(jìn)了充滿奧秘的宇宙空間。

      不一會(huì)兒,只見一顆綠色的星球越來越近逼近我們,我問媽媽:“那是不是地球?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸立即把飛船駛向地球上的一片森林。

      飛船著陸了,這是一塊很大很大的綠油油的草地。我興奮地走出艙門,哇!眼下綠樹成蔭,鳥語花香,讓人心曠神怡。

      多誘人的“綠色星球!”

      不遠(yuǎn)處,是一個(gè)動(dòng)物世界。老虎、獅子、孔雀、斑馬……甚至連遠(yuǎn)古時(shí)候的恐龍、始祖鳥和其它已絕種的兩棲動(dòng)物都出現(xiàn)在我的眼前了。

      我從沒親眼見過恐龍。此時(shí)此刻,我嚇得竄到爸爸的身后!安挥门,這都是我們?nèi)祟惖呐笥眩 蔽覈L試著,走到一只恐龍身邊,撫摸著它,它沒有攻擊我的意識(shí),就像它的老朋友一樣。

      我終于安下心來,把爸爸交給我的通話機(jī)戴上,準(zhǔn)備和動(dòng)、植物說話。爸爸、媽媽見我不再害怕,便去工作了。

      “小朋友,歡迎你!”

      我剛戴上耳機(jī),就聽到這句話,連忙四處張望。一只小白兔正蹦跳著過來了,我對(duì)它說:“是你在叫我嗎?”小白兔連連點(diǎn)頭道:“是的!蔽也唤獾膯枺骸澳阍谶@里,安全嗎?”小白兔微笑著說:“你們?nèi)祟惪茖W(xué)家為我們兔類制作了一種護(hù)身武器,我全身隨時(shí)可以散射出一種氣味,敵人們只能敬而遠(yuǎn)之,我們動(dòng)物們都有所長(zhǎng)!蔽衣犞犞朊粤。突然間我連忙追問:“那,花卉呢?”小白兔開心地說:“有,如牡丹、曇花、郁金香、紫羅蘭等等名貴的花都有。”

      我驚喜地望著遠(yuǎn)方,尋思著。不經(jīng)意間,自言自語地說:“恐龍,絕種了嗎?”

      “誰說我們絕種了?”

      我剛回過神兒,一只恐龍正朝我這邊爬過來。這只恐龍一邊爬一邊說:“是你們?nèi)祟惪茖W(xué)家把我們從活化石里孵出來的!我們沒能絕種!”說完,又回過頭玩兒去了。

      我望著這只恐龍的腳印,足有1米長(zhǎng)。我不禁感嘆道:“中國科學(xué)家,真?zhèn)ゴ!不僅給弱小的動(dòng)物造武器,連恐龍都從活化石里孵出來!”

      小白兔像是看出了我的心事,說:“你們?nèi)祟愓婧,沒誰捕捉我們。瞧那些湖泊,大海、溪流的水都是清澈的。他們還利用機(jī)器植樹,小鳥有了安逸的家。”我聽得入迷了。小白兔又告訴我,說:“我們的城市,沒有噪音,沒有空氣污染,而且摩天大樓建了一棟又一棟,沙漠已被征服,變成了綠洲……”說到這兒,小白兔頓了。頓,“這幾年來,地球連年被評(píng)為‘最佳星球’,外星人常來我們地球做客呢!”

      不知不覺,天色已近黃昏。爸爸媽媽下班來接我,我們要馬上回家了。我依依不舍地跟著爸爸媽媽走進(jìn)飛船,我使勁兒揮動(dòng)著雙手。

    四年級(jí)寫景作文 篇9

      一年四季中,我最喜愛的季節(jié)就是秋天。我愛它的景色宜人,愛它的天高氣爽,愛它的豐富多彩。

      秋天的山林是一幅美麗的圖畫,楓樹的葉子火紅火紅的,一陣秋風(fēng)吹過楓葉滿天飛舞,落在地上像一層厚厚的地毯。山上的野果成熟了,五顏六色,惹人喜愛,小鳥和小動(dòng)物們?cè)诿χ烧?/p>

      秋天的果園真是五彩繽紛,蘋果紅紅的像小姑娘的臉蛋。梨黃黃的,從遠(yuǎn)處一看好似一個(gè)胖娃娃。棗子甜甜的,像一個(gè)個(gè)紅色的珍珠。柿子軟軟的,紅紅的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,高高的掛在樹上。一串串的葡萄更加惹人喜愛,亮晶晶的,像晶瑩透明的瑪瑙。

      秋天的田野是一派豐收的景象,一眼望去是一片金色的海洋。你看田野里種著金色的牛角似的玉米。水稻穿上了金色的衣服,在秋風(fēng)的吹拂下,金浪翻滾。各種蔬菜全熟了,有黃瓜、茄子、苦瓜、豆角、西紅柿、白菜、波菜、土豆、胡蘿卜、白蘿卜、油菜和冬瓜。

      秋天的天空萬里無云,像一片藍(lán)色的海洋,不時(shí)的有一群群大雁飛過,一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字,它們正抓緊時(shí)間飛往南方越冬呢!

      這就是秋天,美麗的秋天,我喜歡的秋天。

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