【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期五，我放學(xué)回到家里，爸爸說明天要帶我去公園玩，我高興地跳了起來。我趕緊去做家庭作業(yè)，等待著明天的到來。
星期六，我們興致勃勃地來到公園。一入大門，就看到各種各樣的花擺成的圖案，十分美麗。我們來到小湖邊，有許多人在劃船船頭兩側(cè)卷起白色浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。我和爸爸也租了一條船，坐在船上，我看到湖水太美了，很迷人。湖水像一面鏡子，我感覺自己好像在天上飛，在水里游。船到岸了，我很不情愿的下了船，舍不得這美麗的湖水。最后，我又去公園里的游樂園做了過山車，很驚險(xiǎn)，但我一點(diǎn)也不害怕，爸爸說我真勇敢。
這真是一個(gè)愉快的周末。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天，一只吃飽了在河邊散步的老虎遇見了上次打敗了它的水牛，那頭水牛被人牽走去耕田了，老虎感到不解。
老虎走過去問水牛：“你這么厲害，為什么要怕人呢？”“因?yàn)槿擞兄腔��！彼；卮�。老虎想：什么是智慧呢？我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一個(gè)農(nóng)夫，說：“把你的智慧拿出來看看�！鞭r(nóng)夫眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：“好，不過我把智慧落在家了，我回家把智慧取來，不過我要把你捆起來，不然我不在的時(shí)候你會(huì)吃掉我的水牛的�！薄靶校且禳c(diǎn)。”老虎實(shí)在是太想見到智慧了�？赊r(nóng)夫才沒有那么笨，他可是為了回村找人來抓老虎，因?yàn)樗浀蒙洗尉褪沁@頭老虎闖進(jìn)他家，他家的狗啊，雞啊，鴨啊都被這頭老虎給吃了。農(nóng)夫恨不得把這老虎給五馬分尸，不然農(nóng)夫可咽不下這口氣。
農(nóng)夫找來了一大幫人，把老虎裝進(jìn)鐵籠里，并冷笑著對(duì)老虎說：“看到了吧！這就是智慧�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這個(gè)社會(huì)，正在進(jìn)步，時(shí)代，正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民，就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。是的，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的.基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求�！�
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，講文明、懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會(huì)在心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意發(fā)生的小事，卻足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
記得在我去楠溪江旅游的時(shí)候，聽見有個(gè)外國(guó)游客很驚異的問中國(guó)導(dǎo)游：“我們那兒都說中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，中國(guó)人都很文明，怎么到了這里，他們都不講文明，不禮貌呢？”
對(duì)于那位外國(guó)游客的質(zhì)問，我們應(yīng)該坦承的承認(rèn)，我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明的行為：眾目睽睽之下摘花折草，急闖紅燈；公共場(chǎng)地隨地吐痰，出口成“臟”。在我們的校園里，有的同學(xué)把果殼紙屑隨手就扔在地上，有的同學(xué)為了方便就隨意踩踏草地……那么你們有沒有想過，在你們做不文明的舉動(dòng)時(shí)，你給別人的第一印象是怎樣的呢？
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些成人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在，我們小學(xué)生的書包比較重，壓在我們的小肩膀上，很不舒服。到了中學(xué)、大學(xué)更不用說了，因?yàn)閷W(xué)的課程更多了呀！怎么解決這個(gè)問題呢？我決定發(fā)明一種多功能電子課本，書包里再也不用裝一本本的紙質(zhì)課本了。
我發(fā)明的這種電子課本，長(zhǎng)30厘米，寬20厘米，重150克。外殼是特殊材料制作的，不沾灰塵，很容易清潔，用二十年都不會(huì)損壞。用高性能的超級(jí)電池代替現(xiàn)在的鋰電池，充一次電至少可以使用一年。這種多功能電子課本，有一個(gè)可以保護(hù)視力的顯示器，顯示器下面有40個(gè)按鍵（如：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等），用的時(shí)候選擇需要的按鍵就可以。最重要的是，里面安裝了一個(gè)類似手機(jī)卡的芯片。這個(gè)芯片收錄了所有課程的內(nèi)容，還有相關(guān)的輔助教材。這種多功能電子課本分為小學(xué)版、中學(xué)版、大學(xué)版，不但實(shí)用，而且攜帶也非常方便。
這種電子課本的使用方法就更簡(jiǎn)單了。首先，打開“ON”鍵，選擇要學(xué)的課程、第幾單元、第幾課（第幾課時(shí)），需要的時(shí)候可以按“翻頁”鍵。你讀書、背書的時(shí)候，可以接上耳麥，當(dāng)你讀錯(cuò)、背錯(cuò)的時(shí)候，電子課本就會(huì)提示你哪兒錯(cuò)了。不用的時(shí)候，按下“OFF”鍵就可以了。
朋友們，你們對(duì)我的發(fā)明有什么看法？歡迎你們提出寶貴的意見。你們的建議會(huì)使我的發(fā)明更科學(xué)、更完善，謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我和汪強(qiáng)、汪誠(chéng)都喜歡玩小動(dòng)物，也喜歡解剖動(dòng)物。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體，就問他：“這是什么東西？”伯伯說：“是蚌的血�！蔽衣犃烁械�，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的呢？”
這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會(huì)兒，就摸到了許多。我們選了一只最大的，決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。
這時(shí)，我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我相信大家都有一個(gè)美好和快樂的童年，在童年里肯定有些令人哭笑不得的事情。我呢，當(dāng)然也有許多這種事情，我就來給大家講一個(gè)我童年趣事吧！
記得，有一天，媽媽出門了，只有我一個(gè)人在——我感到十分無聊，我想，有什么事情可以干呢！這時(shí)，我的小腦子里冒出了一個(gè)新念頭：媽媽給我刷牙的時(shí)候，那個(gè)牙膏看起來十分甜美，好似五彩繽紛的冰激凌。想著想著口水都快流了下來，二話不說，我立刻跑去了衛(wèi)生間，把牙膏拿了出來，擠在牙刷上，看到了真正的牙膏，可以想象中的要看起來甜美多了！這可讓我垂涎三尺！又想：牙膏可不能擠在牙刷上啊！記得媽媽給我刷牙時(shí)，就把牙膏擠在牙刷上，刷起來淡而無味！我就想：不行！不行！不能這樣！那就直接擠在嘴巴里吧！這里，我想到了媽媽平時(shí)不讓我喝的飲料，我把一整支牙膏都擠進(jìn)了飲料里，我十分期待這瓶牙膏飲料的味道。我跑去廚房，拿了一只筷子，在里面胡亂攪拌，我看了看，怎么還沒攪拌均勻呀，還有許多牙膏浮在上面。我想：這個(gè)牙膏怎么這樣難攪拌呢？我又開始瘋狂的攪了起來，我又往里面看了看均勻了！又聞了聞，呀！好看呀，我聽到了咚咚的聲音，肯定是媽媽正在上樓梯了！我便喝了一大口，呸！我立刻吐了出來，媽媽正在開門了！怎么辦！門開了！媽媽剛看到這融狼狽的場(chǎng)面，真是哭笑不得，問：醇醇（我的小名）怎么了？我吞吞吐吐的說：沒沒什么！媽媽起過來一看，就大約猜到了什么就哈哈大笑起來！想到這，我也已經(jīng)哭笑不得了。好像就是昨天發(fā)生的一樣。
這就是我精彩的童年的一部分，相信大家也有這種事情，有空也來給我講講吧！
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