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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-05 20:14:07 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)作文錦集5篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】四年級(jí)作文錦集5篇

    四年級(jí)作文 篇1

      我時(shí)常想著:從幼兒園小班到小學(xué)四年級(jí),陪伴我的朋友到底有多少?讓我記憶最深的有兩個(gè),一男一女。

      陪伴我最久的朋友我想應(yīng)該是李晨吧!我和她是在幼兒園大班認(rèn)識(shí)的,當(dāng)時(shí)我在班級(jí)里純屬一個(gè)小喇叭,而她卻是比我高一個(gè)等級(jí)的大喇叭。她在班級(jí)的朋友不多,甚至可以說(shuō)是只有一兩個(gè),我的朋友比她多一些。我變索性跟她交成了朋友。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),她有許多煩惱,慢慢的我們從普通朋友變成無(wú)話(huà)不談的閨蜜。到了幼兒園畢業(yè),我們都很傷心。也許是緣分在小學(xué)一年級(jí)報(bào)名時(shí),我們又相遇了。直到現(xiàn)在,我們雖然有時(shí)會(huì)吵架,但更多的是敞開(kāi)心扉的聊天,我很感謝她給我?guī)?lái)的快樂(lè)與安慰!

      杜偉北,這個(gè)調(diào)皮的男生,經(jīng)常帶上幾個(gè)男生來(lái)激怒我和其他的一些女生,讓我們追著他打,當(dāng)他和他帶著的幾個(gè)男生開(kāi)心的朝我們做鬼臉時(shí),我們無(wú)可奈何,做到我們自己的座位上,他們就伸出手來(lái)打我們的背,我們不應(yīng)他們,他們反而得寸進(jìn)尺,不斷的朝我們的背上大打出手不過(guò)他也有好的一面,成績(jī)一直在85~95之間徘徊。他有個(gè)QQ叫蠟筆&小新。

      我喜歡李晨她的大喇叭嘴,使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,至于杜偉北嘛,他調(diào)皮的個(gè)性和優(yōu)秀的成績(jī)我也不會(huì)忘記!

    四年級(jí)作文 篇2

      外公家養(yǎng)了許多花,簡(jiǎn)直是花的世界,可我最喜歡的是臘梅花。

      冬天到奶奶家玩,剛到院墻邊,一縷縷清香撲鼻而來(lái)。我立即沖到臘梅花跟前,盡情地呼吸著那更加濃厚的臘梅清香,梅香令我陶醉萬(wàn)分。再看看周?chē)切⿱蓱T的花兒早凋零了,惟獨(dú)臘梅花在嚴(yán)寒之中傲然不屈,鮮艷奪目,濃郁的芳香沁人心脾。透過(guò)臘梅花香,我仿佛聞到了春天的氣息。

      臘梅已經(jīng)開(kāi)了不少,它們的姿態(tài)萬(wàn)千:有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣,有的已完全綻放,有的還是花苞,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。臘梅的花瓣是黃色的,它沒(méi)有月季的絢麗,不像荷花那樣高潔,也比不上菊花的多姿,更不及牡丹的華貴,可它不畏嚴(yán)寒暴雪,在隆冬時(shí)節(jié)開(kāi)放,給冬天增添了許多生機(jī)。

      有句格言說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。這是臘梅的品質(zhì),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)臘梅的品質(zhì),從小培養(yǎng)不畏艱難困苦的品德。

    四年級(jí)作文 篇3

      今天,天空下著淅淅瀝瀝的小雨,但絲毫沒(méi)有影響到我們的心情。因?yàn),爸爸媽媽要帶我們(nèi)⒂^康師傅工廠,可期待了。急急忙忙地吃完中飯,我們就出發(fā)了。

      到工廠,時(shí)間還早,還只有一點(diǎn)半;顒(dòng)要二點(diǎn)才開(kāi)始,我和弟弟就開(kāi)始到處看看。一進(jìn)門(mén),就看到有一大桶方便面。它的上面有一把巨型的叉子,叉子上掛下來(lái)一根根粗粗的面條。只要撥動(dòng)面條就能聽(tīng)到美妙的歌聲,好神奇!

      時(shí)間過(guò)的很快,一眨眼就到二點(diǎn)了?煽山憬阕屛覀兗狭。她帶著我們到影音室看小精靈如何做面條?煽山憬氵告訴我們,康師傅的夢(mèng)想是給我們帶來(lái)健康和美味。我還上臺(tái)告訴大家,我的夢(mèng)想是開(kāi)一家自己的'面包店,帶給大家健康和美味。前面上臺(tái)的一個(gè)個(gè)小朋友,他們的夢(mèng)想,都是要做科學(xué)擺譜兒。相比之下,我的夢(mèng)想更特別哦!臺(tái)下還響起了一陣掌聲。大家紛紛為我鼓掌!

      可可姐姐還帶著我們坐著特制的小火車(chē)來(lái)到了真正的面工廠,里面擺放著一排排的巨大型的機(jī)器。我們平時(shí)吃的面條,就是從這里生產(chǎn)出來(lái)的,真不可思議!這里真是個(gè)面的王國(guó)。

      最后,可可姐姐還帶我們?nèi)チ擞螒騾^(qū)。我們玩了蔬菜保衛(wèi)戰(zhàn),切蘿卜等游戲,這兩款游戲也超好玩的,跟手機(jī)上的完全不一樣。

      活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這真是一趟奇妙的旅程啊!

    四年級(jí)作文 篇4

      又過(guò)了一天了,剛起床,就接到一個(gè)電話(huà),是李娜打來(lái)的,說(shuō)她在家閑著沒(méi)事干,無(wú)聊、無(wú)聊還是無(wú)聊。她在電話(huà)是說(shuō),她爸去新加坡出差了,臨走前給了李娜三千塊錢(qián),說(shuō)他三天之內(nèi)就回家,叫她拿這些錢(qián)和同學(xué)一塊玩,然后……她叫我陪她一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)還看書(shū),剛好我有空,可以奉陪了。

      我們倆個(gè)直奔書(shū)店,跑到兒童文學(xué)書(shū)架旁,隨手拿了一本叫《藍(lán)精靈的彩虹世界》的書(shū)津津有味地看起來(lái),這里面寫(xiě)的都是關(guān)于魔法的故事。我正看得入味的時(shí)候,李娜突然從后背叫了我一聲,差點(diǎn)把我嚇地個(gè)半死。

      “你干嘛呢?嚇?biāo)牢伊!”我大喊。天氣已?jīng)不早了,李娜手里只拿了一本書(shū)——《同桌對(duì)對(duì)碰》。我問(wèn)“你怎么只買(mǎi)一本呀?”她回答:“我的錢(qián)全家了,只帶了30元錢(qián)。”我暈!李娜不好意思的吐了吐舌頭,當(dāng)她看到我想要買(mǎi)的書(shū)時(shí),驚呆了,眼珠子都快要掉地上去了。

      我買(mǎi)了《書(shū)間花》、《YY的四季》、《脫線(xiàn)媽媽》、《花貓日記》、《冒隊(duì)小虎隊(duì)》。

      才這么點(diǎn),5本,哪能打發(fā)的了我!要不是錢(qián)沒(méi)帶夠,還不止呢!李娜說(shuō):“你買(mǎi)這么多,看得完嗎?”我自以為了不起的回答:“當(dāng)然了,我只喜歡看自己買(mǎi)的書(shū)!

      李娜瞪了眼睛:“你實(shí)在是太瘋狂了,依我看來(lái),你家都可以開(kāi)書(shū)店了!”我回道:“那是肯定的,我家的兩架書(shū)架已經(jīng)快容不下這些書(shū)的落腳地了!碧嶂淮鼤(shū)回家,心里別提有多高興了。

      雖然,未來(lái)沒(méi)人陪我度過(guò),可是有這些書(shū)陪著我真好!書(shū)啊書(shū),感謝你呀!賜予了我極大的力量。

    四年級(jí)作文 篇5

      每當(dāng)我在清澈見(jiàn)底的游泳池自由自在地游來(lái)游去時(shí),我便會(huì)不由自主的回想起我學(xué)游泳的過(guò)程。

      那是四年前的暑假,天氣非常炎熱。我和爸爸媽媽換好衣服,來(lái)到了游泳池。哇!這水可真藍(lán)。】粗切┐蟾绺绱蠼憬阕杂勺栽诘叵蛩镉蝸(lái)游去,我真羨慕他們!可是我的腳一碰到水馬上又縮了回來(lái),心想:“我這種不會(huì)游泳的人,要是不小心掉進(jìn)深水里,那肯定就要完蛋了!”

      爸爸仿佛看出我的心思似的,笑著對(duì)我說(shuō):“還想學(xué)游泳呢!連下水都不敢,怎么學(xué)?”我是個(gè)很要強(qiáng)的人,不甘心地說(shuō):“走著瞧吧!”我躍入了游泳池中,只見(jiàn)“撲通”一聲,我嗆了好幾口池水,幸好水淺,爸爸立刻就把我拉了上來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):“你呀!真是個(gè)急性子!其實(shí)學(xué)習(xí)游泳也是有技巧的:先要學(xué)會(huì)潛水,而且手要學(xué)會(huì)劃水,腳要學(xué)會(huì)打水。”接著,爸爸拉著我的雙手教我學(xué)潛水。首先,我憋了口氣,學(xué)著爸爸的樣子往水里潛。潛完水后,我發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有被嗆住,興高采烈地說(shuō):“我學(xué)會(huì)游泳了!”爸爸說(shuō):“這還早得很呢!要想學(xué)會(huì)游泳,還要學(xué)會(huì)換氣才行呢!”整整一個(gè)上午,我都在練習(xí)著潛水、換氣,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我竟然能游起來(lái)了。

      通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要從這個(gè)技藝的基本功練起,持之以恒,才能成功。

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