四年級(jí)的我作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的我作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的我作文 篇1
活潑的我同樣能奈得住寂寞：在狂風(fēng)暴雨的夜晚，打開(kāi)小窗，聆聽(tīng)沙沙的雨聲和呼呼的風(fēng)聲；在溫暖柔和的燈下，靜靜地品味小說(shuō)，為那緊張的情節(jié)緊張，為那憂傷的文字落淚，縱使明白那是假的，卻又止不住淚水。有時(shí)，我還會(huì)感到一絲無(wú)奈，仰望著藍(lán)天不停地問(wèn)自己為什么，卻只有飄拂的白云在聆聽(tīng)，只有吹拂的微風(fēng)在作答……
也許在老師眼里，作為班干部的我是個(gè)好孩子，在別人眼里，成為陽(yáng)光學(xué)子的我也是個(gè)好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個(gè)性，我不希望被人埋沒(méi)，因?yàn)椋河袀�(gè)性才會(huì)活得更精彩。
我五六歲的理想是做一名教師，因?yàn)槲蚁矚g老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，充分應(yīng)驗(yàn)了“春蠶到絲絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”的名言；七八歲時(shí)夢(mèng)想自己變成一株無(wú)名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽(yáng)光帶給我的恩惠；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻做夢(mèng)希望自己是個(gè)成功的商人，在社會(huì)上，學(xué)會(huì)做人，擁有屬于自己的立足之地。
我給自己定了條座右銘：今天的才女,未必是明天的棟梁。這算不了什么名言，我之所以把它定為座右銘是因?yàn)椋何沂且粋�(gè)在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真的女孩，偶爾也會(huì)為成績(jī)煩惱,所以我希望以此來(lái)告訴自己，只要盡力而為，不用全力以赴，學(xué)會(huì)做人，才是我真正的目的。
我就是這樣一個(gè)生活在13歲世界中的女孩，美好，真誠(chéng)，有自己的理想。在這屬于你，屬于我屬于13歲的年月，在這鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，愿大家成為永遠(yuǎn)的朋友。
四年級(jí)的我作文 篇2
這里有我敬愛(ài)的老師，她們和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)，用智慧和汗水傳授我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)，這里還有我熟悉的同學(xué)，他們每天和我一起在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這里是我熟悉的校園，它像一盞指路明燈為我在茫茫知識(shí)海洋中之指引方向。
早晨，班里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，學(xué)生們都精神抖擻，上課的時(shí)候同學(xué)們都安靜的聽(tīng)老師講課，每位同學(xué)都積極的發(fā)言。下課了同學(xué)們不打不鬧，上完廁所之后他們?cè)诎嗬锩孀鲂∮螒�，大課間的時(shí)候同學(xué)們都井然有序的在操場(chǎng)上做操。
校園的智慧無(wú)處不在，校園里每個(gè)人的臉上都掛著燦爛、智慧的笑容，智慧在這里傳遍每個(gè)人。我們校園里還有許許多多的社團(tuán)，有絲網(wǎng)花、籃球、足球……我報(bào)了絲網(wǎng)花和跑步，在老師的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了做白百合和洋百合。到了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們每個(gè)人像一個(gè)個(gè)勇士一樣迎接新的挑戰(zhàn)。
校園，我可以在這里幸福的成長(zhǎng)，每位學(xué)生都離不開(kāi)校園那“寬大溫暖的懷抱”。校園是智慧的，每一寸土地，每一顆大樹(shù)都是智慧的，它智慧的像一個(gè)知識(shí)海洋，我們就像海洋里的一條條小魚(yú)兒，歡歡喜喜的幸福成長(zhǎng)。在這個(gè)知識(shí)海洋里我們學(xué)習(xí)，我們玩耍，我們打鬧，我們還學(xué)習(xí)了生存技巧�！昂Ｑ蟆庇窒褚豢么髽�(shù)，夏天它能讓我們乘涼，秋天它為我們遮風(fēng)擋雨。我有一個(gè)智慧、美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你——我的智慧校園。
四年級(jí)的我作文 篇3
小時(shí)候，我在幼兒園里交了很多朋友，有一個(gè)小女孩，叫葉赫，是我幼兒園里最好的伙伴，從我5歲一直陪我玩到現(xiàn)在！
葉赫很喜歡幫助朋友。有一次，我們學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，校長(zhǎng)要求四年級(jí)的各位同學(xué)帶《小公民》這本書(shū)�！缎」瘛肥侨昙�(jí)下學(xué)期發(fā)的，因?yàn)閶寢層X(jué)得這些沒(méi)用而把它賣了�，F(xiàn)在我急得要哭出來(lái)了。媽媽連忙向各位朋友求助�！岸！币宦暿謾C(jī)鈴響起，我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機(jī)一看，��！原來(lái)是葉赫！葉赫在微信上說(shuō)“沒(méi)事的，不要急，我有《小公民》，星期二讓我媽媽送過(guò)去�！蔽腋械揭还膳饔窟M(jìn)了我的心里，葉赫的聲音是那么的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起，但還是心連心，最終我拿到了書(shū)。剛一觸碰《小公民》，就感覺(jué)這本書(shū)還有暖氣，那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。
別看葉赫個(gè)子小小的，只扎了條小辮子，也別以為她手小，就不能干事情了！葉赫彈鋼琴可是一流的！有一次，我去看她演奏鋼琴，剛一坐下，音樂(lè)就響起了。一聲聲優(yōu)美的鋼琴聲在我耳邊蕩漾，聽(tīng)著這聲音，我仿佛來(lái)到了人間仙境，眼前瞬間飄浮著顆顆果凍糖，軟軟的、五顏六色的、我的口水都快流出來(lái)了。我忍不住咬了一口，這一咬，咬出了一個(gè)音符，那一咬，咬出了一串動(dòng)聽(tīng)的旋律，咬到最后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是在看葉赫的表演。
葉赫不僅鋼琴?gòu)椀煤�，她還很愛(ài)護(hù)朋友呢！一個(gè)星期日上午，我去葉赫家玩。我和她來(lái)到樓下，一邊跑一邊跳，一不小心，我摔了個(gè)狗坑泥，“哇哇嗚……”地大哭起來(lái)。葉赫急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“陳躍琪，你有沒(méi)有受傷��？你別哭了，我?guī)闵蠘��！闭f(shuō)著，便扶我起來(lái)，拍掉我身上的泥，走樓梯時(shí)還一直安慰我，“乖！沒(méi)事的！不痛的！上去就好了�！敝愘N心的話。她還用手撫摸我的背，一會(huì)兒拍一下，一會(huì)兒摸一下。聽(tīng)了這些暖心的話，感受她溫暖的撫摸，我感覺(jué)身體不痛了，腿也不疼了。
這就是我的兒時(shí)的好伙伴，一個(gè)我佩服的好伙伴，陪伴我一起成長(zhǎng)！
四年級(jí)的我作文 篇4
在我們這個(gè)年紀(jì)，本不應(yīng)該有苦惱，因?yàn)槲覀兊耐�，�?yīng)該是純真、美好的。然而，有一個(gè)人，在我們這個(gè)本該快樂(lè)的年紀(jì)，添上了四份苦惱。這個(gè)人是誰(shuí)呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘述。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們聽(tīng)說(shuō)調(diào)來(lái)了一位新老師，每個(gè)同學(xué)都欣喜若狂。每個(gè)人都在想著新老師的模樣以及性格。新老師很快來(lái)了，那是一位女老師，給我們上第一課的時(shí)候態(tài)度和藹可親。讓我們覺(jué)得十分舒服。因此，我們每個(gè)人上課的時(shí)候都勁頭十足。所以，第一單元像夢(mèng)一樣結(jié)束了。那位老師的法寶——考試也聞風(fēng)而至。出乎那位老師的意料，我們的第一單元成績(jī)——慘不忍睹。第二單元開(kāi)始時(shí)，我們以為她還會(huì)像以前那樣教我們，對(duì)我們和藹可親。然而，事實(shí)似乎并不是這樣。她又一次走進(jìn)教室，顯現(xiàn)出了她的第二面：暴躁的一面。我們現(xiàn)在開(kāi)始苦惱了，因?yàn)樗龑?duì)我們的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。更可怕的是，她如果生氣了，會(huì)把我們的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的揭露出來(lái)，使我們的自尊心立即破碎。我們做的任何一件錯(cuò)事都可以引起她的憤怒。就拿我們班的吳某某來(lái)說(shuō)吧。她有一次上黑板去做題，有一道題怎么也做不對(duì)。那個(gè)老師的巴掌以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了她的.臉上。讓吳某顏面盡失。我們雖然憤怒，但是又有什么用呢？
我們?cè)瓉?lái)的盟友——二班在幾次反抗無(wú)效后識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰在魏老師面前像一只哈巴狗，以甚至我們孤立無(wú)援。
我們的童年，夾雜著憂愁。
四年級(jí)的我作文 篇5
我家里曾有一只烏龜，它陪伴了我六年的時(shí)光。六年前的一天，奶奶出門買菜時(shí)，看見(jiàn)一只烏龜在我家門口爬來(lái)爬去。很顯然它迷路了，而且很可能爬到路上被汽車軋死。奶奶就把它抱了回家，從此以后家里就多了一個(gè)小生命。
烏龜?shù)臍ど嫌?2個(gè)六邊形拼在一起，拼成了一個(gè)大的六邊形。原來(lái)烏龜身上也有奇妙的數(shù)字知識(shí)�。觚�?shù)臍な峭蛊饋?lái)的，就像一座小山立在烏龜背上，烏龜?shù)奈舶投潭痰�，是深綠色的。
家里原來(lái)沒(méi)有魚(yú)缸，我把它放在衛(wèi)生間里養(yǎng)著，每回我上廁所的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)咯吱咯吱的聲音，那是它正在享受美餐——小飛蟲(chóng)呢！有一次，我正在睡覺(jué)，烏龜竟然爬到我的鞋子上面睡著了，醒后看到這一幕，把我也逗笑了。
后來(lái)，媽媽終于買了一個(gè)魚(yú)缸，它十分喜歡。當(dāng)我把它放入魚(yú)缸里面，它舒展開(kāi)四肢在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“我行走江湖這么多年，終于發(fā)現(xiàn)自己不是旱鴨子�！�
有一次，我寫完作業(yè)，看見(jiàn)烏龜趴在地上，撿起來(lái)發(fā)現(xiàn)它殼上有一條縫，原來(lái)它是從魚(yú)缸里爬出來(lái)，掉在地上摔裂了一條縫。我想，這樣可不好，它可能會(huì)死的。我就用膠帶貼在上面。過(guò)了幾天，膠帶掉了�？墒�，那條縫似乎又大了，我想了想，終于想到我一位同學(xué)的爸爸是獸醫(yī)，就把烏龜抱過(guò)去。他爸爸拿出鉗子，把烏龜兩邊一夾，縫合在一起，用一種特殊的針一縫就好了，我一見(jiàn)烏龜?shù)纳眢w完好無(wú)損，就高興地把它抱起回家了。
去年，我們一家人外出了幾天，把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒(méi)想到，回來(lái)看到烏龜已經(jīng)死了。這件事讓我很痛心，可是我的烏龜，永遠(yuǎn)活在我的心里。
四年級(jí)的我作文 篇6
我是一只淘氣、可愛(ài)的小白狗，身上的毛潔白無(wú)暇，光滑得好像搽過(guò)油，圓圓的頭上一雙大眼睛閃閃亮，像兩顆大大的黑珍珠。我還有一個(gè)紫色的小鼻子，你站在遠(yuǎn)處看就像一個(gè)黑色的小豆子。我有一張紅紅的小嘴像涂了口紅。我的主人給我買了一個(gè)小木屋，給我取了一個(gè)名字叫“樂(lè)寶貝”。
今天早上，我起了床，主人用寵物毛巾給我洗了臉。然后用寵物小梳子給我梳了毛，再給我穿上衣服，又用寵物餐具給我盛了飯，再一口一口喂我吃，主人把我抱上寵物椅子。我不吃肉，也不啃骨頭，我只吃稀飯。主人說(shuō)我真是架子十足��！
吃完飯后，主人把寵物玩具給了我，叫我去運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒。我就抱著我的皮球去找鄰居家的狗——小強(qiáng)了。小強(qiáng)和我一起來(lái)到了草地上，我們毫不相讓地?fù)屍鹎騺?lái)，小強(qiáng)搶到了球，我就拼死拼活地去搶，我忽然看到一只美麗的蝴蝶，就追了過(guò)去。小強(qiáng)見(jiàn)我走了，就抱著皮球往他家跑，我看到小強(qiáng)拿著我的球跑回去，就猛追了過(guò)去，“呀，哎喲”。我不幸摔傷了，我忍痛慢慢爬了回去，爬到主人的被子里哇哇大哭起來(lái)，主人回來(lái)了，我告訴了主人事情的經(jīng)過(guò)，主人幫我擦了藥，又用寵物沐浴露給我洗了澡，幫我要回了球，后來(lái)，我原諒了小強(qiáng)。
該到休息的時(shí)間了，主人把我抱到他床上，我們一邊看電視，一邊吃零食。我看累了，主人把我抱回小木屋，我呼呼大睡起來(lái)。
主人很愛(ài)我，因?yàn)槲疫�對(duì)主人做了不少貢獻(xiàn)呢！主人沒(méi)在家時(shí)，有壞人來(lái)，我就咬他，壞人從此以后就不敢來(lái)了。
其實(shí)，動(dòng)物是人類的好朋友。如果你喜歡我，就打電話到我家吧！
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