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    四年級的作文300字

    時間:2021-02-17 18:31:58 四年級 我要投稿

    有關(guān)四年級的作文300字匯總九篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)四年級的作文300字匯總九篇

    四年級的作文300字 篇1

      在菜市場的一個角落里,坐著一個賣柿子的小姑娘。她穿著洗得有些發(fā)白的花衣青褲,背著一個舊花布書包,縮著身子,怯怯地望著來來往往的行人。

      這時,一個衣著摩登的少婦,帶著一個身著連衣裙、頭戴花蝴蝶的小女孩來到小姑娘面前問價。問完之后,只見少婦伸手拿了一個柿子,用手絹擦了擦就吃。她身邊的孩子叫:“我也要吃!”少婦又拿了一個柿子給孩子。賣柿子的小姑娘皺了皺眉頭,可是并沒有說什么。少婦吃了一大半后說:“還沒熟,我不買了。”說完就要走,她的孩子卻說:“媽媽,可甜呢!”少婦的臉頓時紅了,打了孩子一巴掌,孩子哇哇地哭了。那小姑娘見了,忙遞給少婦兩個又大又紅的柿子,說:“阿姨,您不買算了,這是我自己上山摘的,只想換點學(xué)費。這兩個柿子送給小妹妹吃吧!”面對兩個柿子,少婦呆住了。

      看到這里,我覺得小姑娘是那么的美。

      我掏出媽媽給我的所有零花錢,向她的攤子走去……

    四年級的作文300字 篇2

      我好想有一根神奇的魔棒,揮一揮魔棒,灑出點點金光。

      我好想有一根神奇的魔棒,揮一揮魔棒,灑出點點金光。讓大地披上綠裝,穿上花衣裳,讓草木茂盛,花兒朵朵開放;讓天空變得蔚藍,云朵變得潔白,鳥兒自由的飛翔;讓小河變得透明,能看到魚兒歡快的游動;讓空氣變得新鮮,莊稼沒有污染。

      我好想有一根神奇的魔棒,揮一揮魔棒,灑出點點金光。變出靈丹妙藥,醫(yī)治那些被疾病折磨的人們。讓失去眼睛的人看到光明;讓那些殘疾的人變得正常;讓那些癌癥病人重獲新生;讓人們健康的生活,沒有手足口病,沒有甲流感;讓所有的疾病遠離我們。

      我好想有一根神奇的魔棒,揮一揮魔棒,灑出點點金光。給我按上一對翅膀,帶我飛到上海,去參觀盼望已久的世博園?纯床煌瑖业恼桂^,領(lǐng)略不同國家的文化。最想看看我們的中國館,因為我想讓我們的祖國更加繁榮、更加富強!

      我好想有一根神奇的魔棒,揮一揮魔棒,灑出點點金光。愿廣州亞運會勝利召開!愿天下和平,世界和睦,讓我們一起共筑世界美好的明天!

    四年級的作文300字 篇3

      王老師今天要宣布上周五的考試成績。他邁著堅定的步伐來到講臺,面帶微笑的看著我們,他看看周圍沒有說話的聲音,就開始說:“下面我宣布上周五考試成績!

      同學(xué)們都專注地看著老師,希望老師盡快念自己的成績,大家都盼望自己有好的`成績!暗谝幻宏惸,一百加十分!卑!真么高的分數(shù),我可沒有考過這么優(yōu)秀的成績,同學(xué)們也都向他使大拇指,可我的心情和他完全不同,我的心“砰”“ 砰”直跳,真擔心自己的成績下滑!暗诙,李岱陽,一百分!卑!我簡直不敢相信自己的耳朵,我想平時我的數(shù)學(xué)成績并不很好,怎么這回這么優(yōu)秀。等老師念第二遍的時候我才相信我的成績,上前拿回我的卷子,一看果然是一百分。此時激動的心情都不能用語言來形容了,我的努力終于有了回報,我的心像吃了蜜一樣甜,恨不得讓全世界人都知道我的成績。

      老師說的對“一分耕耘,一分收獲!敝灰信,就會有收獲。

    四年級的作文300字 篇4

      我叫張弦,是一個陽光女孩。我的每一分每一秒都充滿陽光,快樂向上。

      陽光的我長著一對一笑就看不見眼縫兒的小眼睛。我的頭發(fā)更陽光,它們都穿起金黃色的運動服,隨著我的運動,在空中進行著太空漫步呢!

      我的愛好超多。葫蘆絲已經(jīng)過了六級考試。毛筆字也是我的強項,時常跟著爸爸一起練字。最近,我又迷上了水墨畫,畫的葫蘆也有板有眼的。

      我最得意的還是今年暑假的“小商人”經(jīng)歷?粗姓䦶V場上漫天飛舞的夜光飛行器,我突然冒出了在行政廣場賣夜光玩具的念頭。有了想法,在爸爸媽媽的支持下,于是我便在淘寶網(wǎng)上淘起夜光玩具。第二天,貨物便到家了。當天晚上,我用我的A8寶馬自行車(全天窗式)帶著我的貨物、夾著小凳子,拿著礦泉水去練攤了。面對不紅火的生意,我并不氣餒。在我的堅持下,我的生意逐漸起色,最后順利清倉,結(jié)束商人生涯。讓我經(jīng)歷了“一人進貨,一人賣貨,一人收錢”的經(jīng)商趣事。這次練攤,不僅增加了我的生活體驗,更加鍛煉了我的膽識,讓陽光的我更加自信。

      自從我的小文章發(fā)表后,我就“惦記”起記者這個職業(yè),有理想就要付諸行動,于是,我正朝著我的“記者夢”方向快樂前進。

    四年級的作文300字 篇5

      說起來,我小時候的愛好實在有些特別——撿石頭。

      每一次我踏上琳瑯滿目的石頭堆,就迫不及待地蹲下來,挨個兒“審視”,一塊塊石頭就“飛”入我的手中。可以說,只要有石頭堆的地方就有我的存在。每一次“出巡”后回家,不光兩個口袋塞得滿滿的,手里還經(jīng)常拿著幾塊無處可放的“寶石”。

      當我獨自在家時,我就獨自欣賞這些“寶石”,讓大腦插上想象的翅膀。我有兩塊最得意的“寶石”:一塊呈貝殼狀,底面是平的,頂面有彎曲的紋理,和真貝殼沒什么兩樣,每次看見它,我的腦海便浮現(xiàn)出這樣的景象:蔚藍的大海邊,一個小貝殼被拋上沙灘,不知過了多少年,陸地下沉,?菔癄,貝殼成了化石。再后來,采礦工開采礦石,把它運到工地,被我這個“石頭迷”給發(fā)現(xiàn)了……

      另一塊是鳥蛋形,底面凹凸不平,像液體流動?匆娝揖蜁肫鹨粋動人的故事:一條毒蛇乘鳥媽媽不在家,鉆進了鳥窩,本來想“美餐”一頓。這時鳥媽媽回來了,啄瞎了它的眼睛,趕走了它?墒窃诓分校活w鳥蛋從樹上落了下來,鳥媽媽在這顆蛋的上空盤旋、哀鳴……

      雖然這都是我的“胡思亂想”,但我卻覺得其樂無窮,他們?yōu)槲規(guī)ё吡思拍,帶來了歡笑!

    四年級的作文300字 篇6

      我有一把打開學(xué)習(xí)之門的金鑰匙,那就是“溫故而知新”。為什么說“溫故而知新”是學(xué)習(xí)之門的金鑰匙呢?那就聽聽我親身的經(jīng)歷和感受吧!

      記得這學(xué)期快要開學(xué)始前,媽媽就一天到晚沒完沒了地在我耳旁說:“小朵,馬上就要摸底考試了,趕緊復(fù)習(xí)一下吧!”可我總是不耐煩地回一聲:“現(xiàn)在還早,再說了,這些東西都學(xué)過了,怕什么!焙芸烀卓纪炅,本以為可以取得好成績的我,卻考了全班倒數(shù);丶液,我仔細地把試卷看了看,發(fā)現(xiàn)大部份錯的都是以前學(xué)過的。我找來爸爸媽媽幫我一起分析了一下,我們一致認為學(xué)習(xí)過的知識需要復(fù)習(xí)來鞏固。因此爸爸媽媽要求我每天都要復(fù)習(xí)當天學(xué)習(xí)的知識,我表示同意。于是,每天一早起來,媽媽就放英語碟給我聽十分鐘。每天媽媽在接送我上學(xué)放學(xué)的路上給我講一些關(guān)于語文的題目,到了晚上爸爸還會用二十分鐘講數(shù)學(xué)。就這樣日積月累,我的成績明顯有提高,期中考試也取得了很大的進步。

      這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙——“溫故而知新”。

    四年級的作文300字 篇7

      今天,終于到了發(fā)成績單的日子,每個同學(xué)都心跳加速,期待著自己的成績。因為,這是一學(xué)期最重要的測試——期末測試。

      “叮鈴鈴”,鈴聲響了,上課了,每個同學(xué)又緊張又興奮,等待著老師公布成績!安恢牢铱剂硕嗌俜?100分我就等表揚了嘍!”一個同學(xué)高興地說。但另一個同學(xué)就不那么只在了,她低著頭,好像有什么心事一樣,喃喃自語,應(yīng)該是在祈禱吧!

      終于,老師拿著成績單走進了教室,同學(xué)們都緊緊地盯著成績單,有的同學(xué)都起立了,那神情就像餓虎撲食般,想從老師那里搶走成績單,想早點看到自己的成績。成績單發(fā)下來了,同學(xué)們都立刻尋找自己的成績,有的同學(xué)高興地叫了起來,有的愁眉苦臉、垂頭喪氣,我呢,我到底考了多少分呢?我偏不看,等著直接拿回家等著老媽的宣判。

      一回到家,我就把成績單給老媽看,我懷著緊張又期待的心情看著老媽,只見老媽先是皺了一下眉頭,然后又微笑著看著我說:“考得不錯嘛!下次繼續(xù)努力!”啊!我心里的大石頭終于落地了。

      嗯,我以后一定會繼續(xù)努力的,爭取每次都和今天一樣捧著優(yōu)秀的成績單回家給老媽看。

    四年級的作文300字 篇8

      自從我看到我傳到電腦的作文后,我心里有種說不出的憤怒,因為審核員給我寫對的字弄錯了,有時甚至把自然段都搞混了,作文 -粗心大意的審核員。

      比如說把風改成我,把兔改成蛇。他還把第一自然段搞錯了,本應(yīng)該是:從前,森林里有一只獅子,他很自大,他總是以欺負小動物來顯示自己的威風。有一天,一只兔子再也看不下去了,于是,他想了這樣一個辦法……他居然把它改成:從前,森林里有一只兇猛的獅子,他很自大,他總是一起發(fā)小動物來顯示自己的威我,你快帶我,讓我好好扁他一頓!憋L。有一天,一只兔子再也忍不住了,于是,他想了這樣一個辦法……

      還有,他把我原來寫的:獅子憤怒的說:“誰,誰敢冒充我,你快帶我去,讓我好好扁它一頓!备某闪霜{子憤怒的說:“誰,誰敢冒充不知不覺已經(jīng)到了水井旁,于是獅子趕忙地跑到水井那里。

      我看到這篇作文的時候,我真想對審核員叔叔說:“審核員叔叔,如果你們再像這樣的話,不光是我,就連我們?nèi)熒伎床坏秸Z句通順,詞句優(yōu)美的文章了!

    四年級的作文300字 篇9

      我們班有一個無人不知,無人不曉的大人物——徐伊瀾。

      徐伊瀾在我們班,可以算得上排名倒數(shù)第一第二的人物。她有個優(yōu)點,只要得到老師的一個“嗯”字和大拇指時,就像是撿到鉆石似的;氐郊伊⒖虒Π謰屨f:“我今天上課回答問題了,老師給了我‘嗯’,給予肯定,我厲害吧!”把她爸媽逗得也跟著一起開心。

      每到考試時,都是徐伊瀾最苦惱的時候。這次考試不一樣,試卷剛發(fā)下來,徐伊瀾飛快地答復(fù)題。答了許久,在一題前停了下來,因為那已經(jīng)最后一題了,徐伊瀾腦袋里依然只幻想著一個問題:老單的“嗯”字?荚嚳旖Y(jié)束了,老師來收卷,大家都停下了筆,只有徐伊瀾爭分奪秒,雖然有幾題不會做,雖然只能靠猜,她也把它填得滿滿的。

      幾天后,試卷發(fā)下來了。當報到徐伊瀾的分數(shù)時,老師站在講臺上,一臉笑容,不停地“嗯”,不停地表揚,不停地說:“徐伊瀾,好樣的!

      這就是徐伊瀾,了不起的徐伊瀾。

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