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【必備】校園的春天四年級(jí)作文300字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校園的春天四年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的春天四年級(jí)作文300字 篇1
春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐�，悄悄地�?lái)到了人間，雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，似乎在迎接春姑娘的到來(lái)呢！
這不，大地到處都洋溢著春天的氣息，就連我們的校園也不例外，走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的盡是一片生機(jī)勃勃的景象。
你瞧！那兒的迎春花正帶著微笑，向春姑娘打招呼呢！它那淡黃色的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳著，似乎是在跳舞，迎接春姑娘呢！
“春姑娘來(lái)了！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，其它花草樹(shù)木也不約而同地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷。那兒的桃樹(shù)綻放出第一朵桃花，花的顏色淡淡的，從遠(yuǎn)處看，多么像一位害羞的小姑娘啊！校園后門(mén)口的幾顆參天大樹(shù)，也都長(zhǎng)出了新的葉片，那葉片顏色并不深，嫩綠嫩綠的�？粗鼈兇执笞厣臉�(shù)干，可真像一位位威武的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。
別以為春天的氣息只在這些大樹(shù)上，只要你仔細(xì)觀察，處處都有春姑娘的足跡。你瞧，那些小草不就是“弱小的工作者”嗎？這些心靈手巧的紡織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量為大地織成了一塊塊綠地毯。而草坪中夾雜著的那幾朵五顏六色的小花，就成了地毯上的花紋，讓春更充滿(mǎn)活力。
春姑娘輕輕地來(lái)了，帶來(lái)的，是濃濃的綠，還有那大地的生機(jī)……
校園的春天四年級(jí)作文300字 篇2
我們春天的校園可美啦!有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習(xí)園地�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧!
一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。接著，撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當(dāng)上體育課的'時(shí)候，我們班都有會(huì)在那里練習(xí)賽跑、接力賽等運(yùn)動(dòng)。
過(guò)了塑膠操場(chǎng)就到了內(nèi)操坪。這里是孩子們的游戲樂(lè)園，到了下課的時(shí)候，這里就會(huì)傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內(nèi)操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè)，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內(nèi)操場(chǎng)的東端，雖然它看起來(lái)已是灰頭土臉，但是，它挺立在路邊的樣子，仍顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
在小操坪和小空地之間，有一個(gè)健身沙地，那是我最喜歡去的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，很多同學(xué)都有會(huì)到那里去鍛煉身體，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一節(jié)課的挑戰(zhàn)。
啊!校園是培育花朵的園地，是孩子們快樂(lè)的象征。我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)校園里的一草一木。
校園的春天四年級(jí)作文300字 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，楊柳變綠了，燕子從南方回來(lái)了，春天給一切事物，都換上了新衣。
春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，一走進(jìn)校園，就看到一片小樹(shù)林，小樹(shù)林里有柳樹(shù)、楊樹(shù)、松樹(shù)、梧桐樹(shù)等。飄揚(yáng)的柳枝像一個(gè)小姑娘在細(xì)心地梳理她的長(zhǎng)發(fā)，仔細(xì)看，每根柳枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小芽苞，可愛(ài)極了。楊樹(shù)雖然還沒(méi)有柳樹(shù)那樣迅速，卻也褪去了身上的老樹(shù)皮，等著給自己添一身新衣裳呢。
再往東走，就聽(tīng)到同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。這就到操場(chǎng)了，有很多同學(xué)在踢足球，一道道颯爽英姿的身影，形成了飛揚(yáng)的風(fēng)景線。操場(chǎng)旁邊是一個(gè)小花園，許多花骨朵兒含苞待放，就差絲絲春雨的滋潤(rùn)了。
我繼續(xù)向前走去，來(lái)到了報(bào)告廳附近，這里有一大片竹子，長(zhǎng)得很茂盛，太陽(yáng)從層層竹葉中漏下來(lái)，遺落了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。我伸出手小心地?fù)崦袢~，感受到它在這春風(fēng)中蓬勃的生命力。
我愛(ài)這春天的校園，我愛(ài)這朝氣蓬勃的校園，我愛(ài)我的校園。
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