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水土保持從我做起四年級(jí)作文（精選10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的水土保持從我做起四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
水土保持從我做起四年級(jí)作文 1
相信大家都知道“水土流失”這個(gè)詞吧！大家可不能小看這個(gè)詞，“水土流失”可會(huì)給我們帶來(lái)很大的災(zāi)害，如：表土流失、肥力下降、干旱加劇、土地沙化……
這其中有些是自然侵蝕形成的，如：水力侵蝕、風(fēng)力侵蝕和重力侵蝕，當(dāng)中重力侵蝕是最為嚴(yán)重的，會(huì)有崩塌、滑坡等現(xiàn)象。但也不能都怪自然侵蝕，我們?nèi)祟愐矊?duì)此做出了很大的破壞，比如人們無(wú)規(guī)劃地放牧、挖甘草，一旦過(guò)度、濫挖，就會(huì)造成水土流失。
為了更深入地了解與保護(hù)土地，我們來(lái)到了浙江水土保持科技示范園區(qū)。經(jīng)過(guò)梅老師的介紹與我們的采訪，我了解到了更多的水土保持的方法。最主要的方法是建排水溝、石坎梯地、土坎梯地、隔坡梯地等。通過(guò)參觀人工模擬降雨系統(tǒng)，我還了解到裸露的土地，若用梯地會(huì)更少地流失，更好的則是梯地時(shí)種上成蔭的樹(shù)木，還種些花花草草，這樣流失的就最少。水被植物的根所吸收，而土呢？則被植物那有力的根牢牢地抓住，一刻不松。
通過(guò)這次的`學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)水土保持有了深入的了解�；氐郊遥�(xì)細(xì)思索，其實(shí)不一定只有科研人員能夠做水土保持行動(dòng)，我們小學(xué)生也可以積極行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)員身邊的人從小事做起，多種樹(shù)，實(shí)行垃圾分類管理……有許多我們力所能及的事，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的土地更健康！
水土保持從我做起四年級(jí)作文 2
以前人們生活在一個(gè)美麗的藍(lán)色的星球上，它就是我們的地球媽媽。但現(xiàn)在，地球生病了。
隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有一個(gè)可喜之處，也有一個(gè)可憂之處。
可喜之處是人們的生活水平提高了，生活也更加方便了；可憂之處是高科技會(huì)污染環(huán)境，排放廢氣，讓空氣質(zhì)量變壞。
我們?nèi)祟愲m然是大自然的驕子，但也不能太放縱自己。我們?yōu)樽约嚎紤]是正確的'，但也要為大自然考慮。人們的所做所為引發(fā)了百年一遇的一系列的自然災(zāi)害，如2008年的5.12大地震和今年的舟曲泥石流，讓我們的祖國(guó)付出了沉重的代價(jià)。
為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)使用節(jié)水洗衣機(jī)，這種洗衣機(jī)如在全國(guó)推廣，可以幫我們節(jié)約大量水資源。我們還可以在洗菜時(shí)用菜盆裝水洗凈蔬菜�？梢园芽杉邮绽偷綇U品站，讓工廠把它們?cè)俅渭邮绽�，從而�?jié)約能源。我們也可以把可回收垃圾扔到可加收垃圾箱去，這樣也可以加收利用垃圾。我們還要盡量在購(gòu)物時(shí)不用塑料袋，用環(huán)保布袋購(gòu)物。最后還要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
保水土，護(hù)家園，從我做起！
水土保持從我做起四年級(jí)作文 3
我的家鄉(xiāng)在江北，近幾年來(lái)，家鄉(xiāng)的模樣發(fā)生了翻天覆地的變化，從前顛簸不平的石子小路變成了寬闊平坦的柏油馬路，一間間破舊的小瓦房變成了一棟棟嶄新的住宅樓，一片片荒地變成了一畝畝田地，一座座工廠拔地而起……
雖然人們的生活變好了，生活質(zhì)量也提高了，可是人們還沒(méi)有多少環(huán)保意識(shí)。每次我經(jīng)過(guò)那兒，都能看見(jiàn)周邊工廠的煙囪里噴出濃濃的黑煙、一條條由污水堆積的`小河、馬路上飛揚(yáng)的塵土、田間垃圾的堆放和焚燒……破壞了家鄉(xiāng)的環(huán)境，傷害了人們的身體，危害家鄉(xiāng)的樹(shù)木、農(nóng)作物。仿佛天不藍(lán)了，云不白了，水不綠了……
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我想如果可以，將工廠遷到遠(yuǎn)離人群居住的偏遠(yuǎn)地區(qū)；我們可以將垃圾分類處理，循環(huán)再利用；我也會(huì)和同學(xué)們一起從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踩踏草坪、不捕捉小動(dòng)物，多種樹(shù)，讓空氣清新，為環(huán)保出一份力，做環(huán)保小衛(wèi)士。將來(lái)的我還想讓工廠變成太陽(yáng)能工廠，讓汽車變成太陽(yáng)能汽車，給天空安裝空氣凈化器，讓霧霾消失，讓大地充滿生機(jī)和活力，還地球一個(gè)藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)的世界。
來(lái)吧，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓天更藍(lán)、云更白，水更綠……讓我們同護(hù)一方水土，共享一片藍(lán)天！
水土保持從我做起四年級(jí)作文 4
今天，我們一起來(lái)到紫薇村參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路迎著溫暖的陽(yáng)光，順著彎彎曲曲的公路，路邊的田園風(fēng)光美不勝收，一排排綠樹(shù)吐出了新綠，在春光下仿佛一個(gè)個(gè)生命在跳動(dòng)。
到了集合點(diǎn)，教練交代了活動(dòng)流程及注意事項(xiàng)就帶我們一起去目的地。我們一路蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑，一會(huì)兒就到了菜園。只見(jiàn)菜園里光禿禿的，只有幾棵白菜，還有一些已挖好的小坑。首先，我們從教練那依次領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗和一把小鏟子，各自找了一個(gè)小坑，開(kāi)始忙活起來(lái)。我試著挖了一下土，“嘿呀！”根本只挖動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)土，我又費(fèi)力地挖著，“哎，累死我了�！蔽覠o(wú)助地望向媽媽，媽媽一點(diǎn)兒想幫助我的意思都沒(méi)有，哎，只能靠自己了。我望望旁邊，只見(jiàn)天樂(lè)爸的洞已經(jīng)挖出了水來(lái)，正當(dāng)我失望的時(shí)候，彭天樂(lè)跑了過(guò)來(lái)幫我，只見(jiàn)他把鏟子插入土中，用腳踩了幾下，往下一掘，一大塊土拋了出來(lái)，坑就大了一圈。我也學(xué)著他的`樣子挖，我的大坑終于挖出來(lái)了，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力挖出來(lái)的呀，哎，真不容易，我喜出望外地把小樹(shù)苗放進(jìn)了大洞里，然后把土培好，在上面踩幾腳，小樹(shù)苗終于栽好了。最后，我給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小樹(shù)苗仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我結(jié)了果子以后，請(qǐng)你來(lái)吃果果！”看著我親手栽的小樹(shù)苗，心里想：“再見(jiàn)了，小樹(shù)苗，我以后還會(huì)來(lái)看你的�！�
“同頂一片藍(lán)天，共護(hù)一方水土”。讓我們一起給大地媽媽“美容”吧！
水土保持從我做起四年級(jí)作文 5
你們知道3月22日是什么日子嗎？那就是“世界水日”。今年是第十九屆世界水日，主題是“城市水資源管理”。全國(guó)各地都在舉辦各種各樣的宣傳活動(dòng)。政府推薦大家節(jié)約用水，來(lái)保護(hù)我們的家園。
我就親身經(jīng)歷過(guò)一個(gè)節(jié)約用水的故事：有一天，我和我的朋友放學(xué)回家�？吹綄W(xué)校洗手池的水龍頭還在“嘩啦嘩啦”地流著，好像那個(gè)水龍頭在流淚似的。我們看著看著，也沒(méi)有去理睬那個(gè)水龍頭。突然，看見(jiàn)一個(gè)清潔工像風(fēng)似的跑到水龍頭的跟前，并瞪了我們一眼說(shuō)：“你們?yōu)槭裁窗阉堫^一直開(kāi)著，這樣是很浪費(fèi)水資源的.。”當(dāng)時(shí)我們心想：明明是別人干的壞事，為什么推到我們身上來(lái)呢？我們覺(jué)得十分冤枉，就很不高興地和這位清潔工解釋了一番，并強(qiáng)調(diào)不是我們干的。于是，這位清潔工知道了他冤枉了我們后，就說(shuō)了聲“對(duì)不起�！�，把水龍頭關(guān)了，就走了�？墒�，當(dāng)我懷著沉重的心情回到家打開(kāi)電視后，新聞?wù)诓?bào)有關(guān)旱情的報(bào)道。這時(shí)，我才真正地了解到水對(duì)我們生活的重要性。我市也算是全國(guó)嚴(yán)重缺水的城市之一，許多的水都要從市外東江引入。雖然我們被冤枉了，但是這位清潔工的愛(ài)惜水資源的良好品質(zhì)，讓我感動(dòng)。
我想告訴大家：珍惜水源要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類悔恨的眼淚。所以，我們應(yīng)該“珍惜一方水土，共享綠色大運(yùn)！”
水土保持從我做起四年級(jí)作文 6
福建省是海西重要組成的一部分，省委省政府提出建設(shè)“森林福建”的口號(hào)，八閩大地上涌現(xiàn)了一次又一次植樹(shù)造林，建設(shè)森林福建的熱潮。這種活動(dòng)深入到了我們有著客家文化的永定縣，建設(shè)“森林永定”。生態(tài)旅游成了我們生活中一道靚麗的風(fēng)景線。無(wú)論你走在永定縣境內(nèi)的哪一條道路上，周圍都是蒼翠的青山，碧綠的河水繞山而流。在我們下洋中心小學(xué)，四周種植著茂盛的大樹(shù)，樹(shù)蔭下是五顏六色的'鮮花，好像是繡花鞋。操場(chǎng)四周是碧綠的毛絨絨的草坪，無(wú)論下多大的雨，校園里的水總是清清的。這是植被的功勞呀！
這學(xué)期，老師向我們傳授了許多保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，愛(ài)護(hù)地球的知識(shí)。我深深地體會(huì)到保護(hù)水土的重要性，人類如果沒(méi)有了水土怎么能夠生存下去呢？海西的水土養(yǎng)活了我們每一個(gè)海西人，海西的水土培養(yǎng)了每一個(gè)勤勞的海西人，海西的水土創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)巨大的財(cái)富，海西的水土讓我們每個(gè)海西人過(guò)上了幸福的生活，海西的水土……我怎能不熱愛(ài)充滿神奇的海西呢？
為了讓海西給我們提供更多更好的生活資源，我們要像愛(ài)護(hù)自己身體上的血液一樣愛(ài)護(hù)海西的每一片土地，我們要像魚兒喜歡清澈的河水一樣守護(hù)母親河，不讓海西的任何一片水土受到傷害，這樣我們就可以過(guò)上更安穩(wěn)更舒適的說(shuō)話。
我們都是海西人，愛(ài)我海西就從護(hù)我水土開(kāi)始吧！
水土保持從我做起四年級(jí)作文 7
水土保持是保護(hù)地球家園的重要環(huán)節(jié)，每個(gè)人都可以從小事做起，為環(huán)境貢獻(xiàn)力量。作為一名學(xué)生，我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從我身邊的小事做起，也可以為水土保持貢獻(xiàn)一份力量。
首先，我注意節(jié)約用水。在家里，我養(yǎng)成了隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，每次刷牙和洗手后都會(huì)及時(shí)關(guān)閉水龍頭，避免水資源的浪費(fèi)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)家人安裝節(jié)水裝置，如淋浴噴頭和節(jié)水馬桶，減少家庭的.用水量。
其次，我參與學(xué)校的環(huán)保活動(dòng)。學(xué)校組織了植樹(shù)造林和垃圾分類等活動(dòng)，我積極參與其中，親自動(dòng)手種植樹(shù)苗和幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到保護(hù)自然環(huán)境的重要性，激發(fā)了我的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)力。
最后，我關(guān)注身邊的環(huán)境變化。在學(xué)校和社區(qū)，我注意觀察并及時(shí)反映環(huán)境問(wèn)題，如泥土流失和水源污染等，希望能夠引起更多人的重視并共同改善環(huán)境狀況。
通過(guò)這些小事，我深刻理解到每個(gè)人的努力都可以累積成大的變化。保護(hù)水土不僅是我們的責(zé)任，也是我們每個(gè)人為了未來(lái)生活和子孫后代的生存環(huán)境而應(yīng)盡的義務(wù)。我會(huì)繼續(xù)從小事做起，為水土保持貢獻(xiàn)我的力量。
水土保持從我做起四年級(jí)作文 8
水土保持是保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要措施，對(duì)于人類的生存和發(fā)展至關(guān)重要。作為一個(gè)關(guān)心環(huán)境保護(hù)的學(xué)生，我認(rèn)為水土保持不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)工作，更是每個(gè)人應(yīng)該積極參與的生活方式和責(zé)任。
首先，水土保持需要我們從生活中的`細(xì)節(jié)做起。例如，減少浪費(fèi)水資源，我們可以在日常生活中養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，避免隨意浪費(fèi)水資源。在農(nóng)田管理上，采取科學(xué)合理的耕作措施，避免過(guò)度開(kāi)墾和濫伐森林，以減少水土流失和生態(tài)環(huán)境破壞。
其次，水土保持需要政府和社會(huì)各界的共同努力。政府可以加大水土保持政策的宣傳力度，鼓勵(lì)農(nóng)民采取合理的土地利用方式，并提供技術(shù)支持和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。社會(huì)組織可以開(kāi)展環(huán)保教育和志愿服務(wù)活動(dòng)，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和參與度。
最后，水土保持也需要國(guó)際合作來(lái)解決全球性的環(huán)境問(wèn)題。全球變暖和氣候變化對(duì)水土保持提出了新的挑戰(zhàn)，需要國(guó)際社會(huì)共同努力，制定全球性的環(huán)保政策和行動(dòng)計(jì)劃，保護(hù)全球生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。
總之，水土保持不僅關(guān)乎我們每一個(gè)人的生活環(huán)境和健康，更關(guān)乎整個(gè)地球的未來(lái)。我們應(yīng)該從自身做起，通過(guò)行動(dòng)和參與，共同為實(shí)現(xiàn)水土保持和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
水土保持從我做起四年級(jí)作文 9
我們生活的地球，是一個(gè)美麗而又脆弱的家園。在這個(gè)家園中，水土保持至關(guān)重要。
水土保持是什么呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是防止水土流失，保護(hù)土地和水資源。如果我們不重視水土保持，大量的土地會(huì)變得貧瘠，河流會(huì)干涸，生態(tài)環(huán)境會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。
那我們能做些什么呢？從我做起，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在日常生活中，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踐踏草坪，因?yàn)樗鼈兊母悼梢怨潭ㄍ寥�。每次下雨時(shí)，這些植物能幫助減少雨水對(duì)土地的.沖刷。
我們還要節(jié)約水資源，比如及時(shí)關(guān)閉水龍頭，一水多用。在戶外游玩時(shí)，不往河流里亂扔垃圾，保護(hù)水源的清潔。
另外，在山坡上植樹(shù)造林也非常重要。樹(shù)木可以阻擋雨水的直接沖刷，減少水土流失。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，從身邊的小事做起，為水土保持貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們的家園更加美麗和宜居。
水土保持從我做起四年級(jí)作文 10
在浩瀚的自然界中，水與土是生命之源，它們滋養(yǎng)萬(wàn)物，孕育文明。然而，隨著人類活動(dòng)的加劇，水土流失問(wèn)題日益嚴(yán)重，不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，也威脅到我們的生存與發(fā)展。因此，水土保持，這個(gè)看似宏大的.命題，實(shí)則與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，從我做起，從現(xiàn)在做起，至關(guān)重要。
記得小時(shí)候，家鄉(xiāng)的小溪清澈見(jiàn)底，兩岸綠樹(shù)成蔭，但近年來(lái)，由于過(guò)度開(kāi)墾、砍伐和不合理利用水資源，小溪變得渾濁不堪，河岸的土壤也日漸裸露。這一幕讓我深感痛心，也意識(shí)到水土保持的重要性。
作為一名小學(xué)生，我或許不能直接參與大規(guī)模的治理工程，但我能從身邊的小事做起。比如，節(jié)約用水，減少浪費(fèi)，避免使用含磷洗滌劑，以免污染水源；在植樹(shù)節(jié)或空閑時(shí)間，積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，增加植被覆蓋，防止雨水直接沖刷地面；同時(shí)，我還可以向家人、朋友宣傳水土保持的知識(shí)，提高他們的環(huán)保意識(shí)，共同守護(hù)我們的綠水青山。
水土保持不僅是一項(xiàng)環(huán)保行動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。它教會(huì)我們要尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，與自然和諧共生。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，就一定能夠減緩水土流失的速度，恢復(fù)生態(tài)平衡，讓地球母親重新煥發(fā)生機(jī)與活力。
讓我們攜手并進(jìn)，為水土保持貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！因?yàn)�，這不僅僅是為了我們自己，更是為了子孫后代能夠擁有一個(gè)更加美麗、宜居的家園。
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