- 相關推薦
小學四年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我有一個妹妹,她可淘氣了,有時別人說她,她卻還是在一旁露著牙笑。
有一次,我在寫作業(yè),她悄悄地走過來,跟沒事人似的,其實肚子里裝著一肚子的“壞水”!一會兒,不知怎么的,從我的筆袋里“偷”走一支藍水筆。她拔開筆帽,趁人不注意時,往人的胳膊上畫一道兒,當別人說她時,她在那伸著脖子笑,覺得很好玩似的。
還記得上個星期四下午,我放學回到家,妹妹在屋里睡覺。我推開門進去,坐在床上。不一會兒,她就醒了,我們倆趴在床上玩。這時,一個小巴掌朝我臉“扇”了過來,我還沒反應過來,就聽見妹妹在笑。我心想:一定是她干的.,我就大嚷起來:“你干嗎呀?不知道這樣很疼嗎?”妹妹還是在那哈哈大笑。
還是這招,今天上午,我沒招她也沒惹她,她邊笑邊朝我走過來,又打我一下,而且還用腳踢我的椅子。媽媽看見了,用玩具打了她一下,她伸手就奪了過來,狠狠地摔在了地上,然后大搖大擺地走了出去。媽媽氣得直瞪眼。
這就是我的妹妹,一個淘氣的妹妹。
小學四年級作文 篇2
秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙朧朧,若隱若現(xiàn)。
我睜開惺忪的睡眼,從暖和的被窩里起來了,趕緊穿上衣服,背上書包去上學了。路邊有一排排的樹,綠帶黃的葉子輕輕擺動著,偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風像尖尖的細針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果。
走著走著路過了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,潺潺的.溪水在低聲訴說,讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點,像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個恬靜,溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天,讓我們有無限的感慨和無限的遐想!
小學四年級作文 篇3
去年冬天寒風呼呼地來回奔跑,不時發(fā)出憤怒的咆哮,我們凍得牙齒咯咯地響,雪花開始悠閑自在的從天上慢慢地飄落下來,雪花落在小學生的臉上,頓時冷嗖嗖的,接著雪紛紛揚揚的,像春天飛舞的柳絮覆蓋了大地,我放學走在路上看見一個低年級的小妹妹一個人撐著傘走的那樣艱難,我本想去幫助她,又一想天這么冷我的.手也凍的麻木了,又有些猶豫,忽然她摔了一跤,這時后面沖出一位大哥哥把她扶了起來,輕輕地問小妹妹:“摔壞了沒有”?小妹妹一把眼淚一把鼻涕的說:"沒有,沒有。"大哥哥又問:“你家里人呢?怎么沒來接你,你家住在哪里?我把你送回家吧!”小妹妹哭著說:“我媽媽開會了,不來接我,我家住在紅星橋附近”。小妹妹說完,大哥哥就扶著她在雪中艱難地走著,我看見大哥哥把傘撐在小妹妹頭上,盡量不讓雪落在小妹妹的臉上和身上。大哥哥身上一會兒就落滿了雪花,大哥哥臉凍得通紅的,身子一抖一抖的,我看見心里一陣陣的痛,內(nèi)疚的很。
原來我們身邊細微的事就能表現(xiàn)美,可是我們根本就沒有留心觀察過,原來得美就在我們身邊,不是美少,而是沒有多少會發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
小學四年級作文 篇4
在沒有綠洲的沙漠里,我只是一粒沙子;在無邊無際的大海里,我只是一滴海水;在爭奇斗艷的花朵里,我只是一株襯托它們美麗的牽;;在忙忙碌碌的人群里,我只是一個普普通通的年輕人。
我雖然沒有驚艷的外表,沒有超乎常人的'記憶力,沒有明亮的雙眸。但是我有理想,拉羅什富科曾經(jīng)說過:“一個人如果胸無大志,即使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人!庇袗圩x書的優(yōu)秀品質(zhì),我相信 腹有詩書氣自華。有一顆積極進取的心還有顆幽默寬容的心。
我有理想,一個偉大的理想,那就是當一名作家,為此我付出了很大的努力。雖然我知道不是所有的努力都能換來成功,但是努力了就有可能獲得成功,不努力就不可能成功。
我愛讀書,因為莎士比亞曾經(jīng)說過:"書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,如鳥兒沒有翅膀!蔽颐刻於甲x書五個小時--上午三個小時,下午兩個小時。媽媽總說我:“你這么看下去,還要不要眼睛了!”
我是一個幽默的人。為什么這么說呢?因為我經(jīng)常會說出或做出一些令人發(fā)笑的事。比如:有一次,媽媽讓我去買鹽。我便回了一句:“諾。母妃大人,臣妾這就去辦。”惹得全家哈哈大笑。
我也是一個寬容的人。不知道你有沒有聽過這樣一句話:比大地寬闊的是海洋;比海洋寬闊的是天空;比天空寬闊的是人心。我就是這樣一個人,口說無憑,咱用事實證明:那次上書法課,老師讓用墨水寫字。下課了,后排的同學因嬉戲碰倒了墨汁一下全灑在了我新買的白襯衫上,完了,要被媽媽罵"死"了。她連忙道歉,我本應該大發(fā)雷霆,但是看她可憐巴巴的樣子,我心中的怒火就全部壓下去了。于是對她說;"沒關系的,我回去換一件就好了!睂捜菔菒,讓人心魂俱暖。
雖然我沒有特長,但我不甘心就這么平凡的活下去。接下來我要加倍努力--這就是我。
小學四年級作文 篇5
你知道我是誰嗎?看了下面的介紹你就知道了。
我是班里的高個子女生,我長著一頭烏黑濃密的頭發(fā),寬寬的額頭,兩道娥眉月似的眉毛,一雙圓溜溜的眼睛,一個扁扁的鼻子。鼻子下面長著一張大嘴巴,接著是尖下巴,腦袋兩旁是兩只“順風耳”。告訴你吧,我就是活潑機靈的'黃婧蕾,先告訴你個小秘密,我的外號叫“黃瓜”,因為我的名字里有個黃字,所以同學送了這個外號給我。
我最喜歡畫畫了,因為我覺得畫畫可以豐富我的想象力,豐富我的想象力細胞,細胞再生細胞。對了!我還忘了告訴你去年全國小學生畫畫比賽得了銀獎,是一件高興的事吧?
我特別粗心,數(shù)學測驗的時候,豎式是寫對了,可橫式忘記寫得數(shù)了,結果被扣了兩分。語文測驗的照樣子寫字,旁邊都有一個例子了,可我還是寫錯。
粗心大意的壞習慣我都會改過來,你看,我這個人怎么樣?
小學四年級作文 篇6
“同學們,下課休息一下!崩蠋焺傉f出口,教室就“亂”成一團:有的在玩“卡片救人”;有的在猜謎語;有的在下象棋……,當然,我也耐不住寂寞,“率領”著一群兵乒球迷沖進了活動室。
我們從活動室借來兵乒球拍,拉上球網(wǎng),分好隊員,做好一切開賽的準備事宜,一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。
我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學,跟他打,根本就是小菜一碟——贏定了。
首先,由我發(fā)球,我用直板發(fā)了一個“定時炸彈”給楊文軒,沒想到他并不怕,反而將這份“禮物”還給了我。正當我準備攔接他的“回禮”時,突然“半路殺出個程咬金”------陳樂基。只見他猛的向兵乒球桌這邊沖過來,為保安全,我放棄了接對方的”回禮”,沒辦法這一回合,只好讓對方撿了個便宜,我輸了。
我想:雖然第一回合輸了,但有句俗話說得好:“君子報仇十年不晚”。后兩回合贏了他不就可以了。正當我這樣想著的時候,對方大聲的喊著:“快放馬過來,看我怎么收拾你”。我聽了這句話后,心里很不服氣,但我知道,反駁不如行動。我強壓著性子忍了。
第二回合開始了,由我先發(fā)球,我拿出了我的獨門絕技——“旋風球”。這種球的殺傷力很強,接的時候既要把握好方向,還要把握好接球時的力度。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑,力量大了,球就會飛出桌外。我想,這回他死定了吧。正當我得意的時候,沒想到的是他居然把這球還接了過來,而且落到了我的“死角”——左邊的白線處,我反手一接,球“飛”啦!在場的.朋友都歡呼起來:“好球”,“2:0”,“你好菜啊”,……
“2:0”,我感覺有點不正常,心想:原來他打球不是很“菜”的嗎,怎么我現(xiàn)在發(fā)給他的球他都能接過來,而且都還很“旋”呢,怎么搞的,怎么搞的……我變得緊張了起來,雙手都冒出汗來了。
第三回合由對方發(fā)球,這次他發(fā)了一個“下旋球”過來,我緊握著拍子,側板一擋,球回去了,而他也不甘示弱,一個快球打過來,我又給擋回去了,誰知,他氣勢更猛了,一個暴扣,我沒接住,這一回合又輸了!3:0”就這樣3:0輸給了對手,一下子在場的同學們都大聲的喊起來“3:0……”
……
上課鈴響了,短短的課間十分鐘就這樣過去了,但通過這十分鐘使我明白了一個道理:做事不能輕敵。
小學四年級作文 篇7
丟雞蛋浙江省桐鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學四(3)陸艷今天,天氣晴朗,陽光明媚。下午第一節(jié)課,戴老師讓我們玩丟雞蛋。
戴老師先讓我們幾個組長到四樓上去,看到戴老師的手形是“ok”的時候,我們就可以把自己的或別人的精心制作的雞蛋扔下去。
大家開始扔了,我排在隊伍的后面。等啊等啊,終于輪到我了。我就把我、施郭玲精心制作的雞蛋,往下扔。這雞蛋就像離弦的`箭,猛往下沖!班亍钡囊宦,雞蛋落到了地上。我不管三七二十一,一個勁兒地往下跑,剛到下面,同學們馬上告訴我:“陸艷,你們的雞蛋毫發(fā)無損。”我一聽,高興地一蹦三尺高!“哦,我們成功了!”我倆歡呼著。
指導教師:朱娟萍
小作者的感受真切、深刻!