校園小花園四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的校園小花園四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園小花園四年級(jí)作文1
早春的校園，就像是初升的太陽(yáng)，是那樣的生機(jī)勃勃。最富有春的氣息的，要數(shù)教學(xué)樓后面的那個(gè)古色古香江南庭院風(fēng)格的小花園了。
我沿著幽雅的鵝卵石小路一直向前走，穿過(guò)木質(zhì)的拱門(mén)，迎面撲來(lái)的就是蝴蝶花的絢麗。它的葉子長(zhǎng)而寬，顏色是深綠的，夜子的邊緣是波浪形的。因?yàn)槭窃绱�，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，更多的還是花瓣緊緊地包裹在一起的花骨朵。展開(kāi)的花朵是黃色的，每朵有四個(gè)花瓣，兩瓣大，兩瓣小，真像蝴蝶的翅膀。一簇簇艷麗的花朵聚集在葉片下，猶如一只只蝴蝶，如果這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，這片花猶如無(wú)數(shù)的蝴蝶，展開(kāi)翅膀翩翩起舞�；ㄏ碌男〔菀惨呀�(jīng)鉆出了硬土皮，露出嫩黃色的小芽，淡淡的，淺淺的，就像給大地披上了綠紗。
沿著小徑繼續(xù)往前走，一陣“沙沙沙”的聲音傳入耳內(nèi)，我抬頭一看，幾根挺拔的竹子映入眼簾�？墒撬臀覀兤綍r(shí)看到的竹子不太一樣。我詢問(wèn)了老師，老師仔細(xì)地看了看，告訴我，這是紫竹，因它的竿是紫色的而得名。我輕輕剝開(kāi)那尖尖的，像小刀似的葉子，果然是紫色的。我四處張望，想尋找筍芽?jī)旱纳碛�，但也許是因?yàn)樘缌�，又或許它躲在竹林里和我們捉迷藏，我并沒(méi)有看見(jiàn)它。
竹林的旁邊是一個(gè)青花瓷的陶瓷大魚(yú)缸。魚(yú)缸里養(yǎng)著許多的銅錢(qián)草，綠綠的葉子或站在水面，或躺在水面，大的比銅錢(qián)大，小的如指甲蓋一般。缸里的幾條紅色小魚(yú)活潑極了，時(shí)而潛在水底，時(shí)而躍出水面，時(shí)而在水草間捉迷藏。
再往前走，撲入眼簾的是一棵高大的玉蘭樹(shù)，足有三層樓那么高，光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了無(wú)數(shù)像音符似的花苞�？梢韵胂笠恢芎螅賮�(lái)看它時(shí)，一定是像天邊的白云一樣雪白一片，又像一個(gè)個(gè)白云雕成的小酒杯。而現(xiàn)在的它就像一位挺拔的戰(zhàn)士，守護(hù)者校園，每天伸長(zhǎng)它的小耳朵，偷聽(tīng)我們的瑯瑯書(shū)聲。
春天來(lái)了，花園里的花草樹(shù)木都蔥冬眠中蘇醒了，它們讓校園充滿了生機(jī)和無(wú)邊無(wú)際的春意。我愛(ài)這美麗的小花園。
校園小花園四年級(jí)作文2
它，是我們學(xué)�；ㄏ愕陌l(fā)源;它，歡聲笑話溫暖的天地。這個(gè)地方就是我們學(xué)校的花園。我的學(xué)校的花園一年四季百看不厭，朋友們你們看:
春姑娘來(lái)了我們的花園，花園里的一切都睜開(kāi)了眼睛，花園里的花可多了，紅的似火，黃的賽金，白的像雪，粉的似霞……它們有的藏在葉子下面只露出一個(gè)小腦袋。
春姑娘走了，又迎來(lái)了夏哥哥。夏天的花園是綠色的，花園里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花園里有個(gè)亭子，下課了很多同學(xué)在那里乘涼看書(shū)。
看到春姑娘和夏哥哥的表演，秋姐姐也不甘示弱。那茂盛的樹(shù)木變得稀少，葉子黃了，樓了，不停地往下落飄落的葉子被風(fēng)一吹沙沙沙演奏秋天進(jìn)行曲。
秋姐姐下班了，又迎來(lái)了冬爺爺。一走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了銀白色的世界，白雪皚皚，樹(shù)木都蓋上了白棉被，準(zhǔn)備睡個(gè)長(zhǎng)覺(jué)。同學(xué)們我們的校園碼如果我們校園美不勝收妙不可言的風(fēng)景線的華可以找我我非常愿意給你們非常愿意做你的導(dǎo)游
校園小花園四年級(jí)作文3
我的學(xué)校是鎮(zhèn)東小學(xué)，那里非常漂亮，有熱鬧非凡的操場(chǎng)，有書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，有蒼翠欲滴的竹子……其中，最幽靜又最美麗的地方是小花園。
春天，山茶樹(shù)像士兵一樣，一直炯炯有神地盯著前方，守衛(wèi)著小花園。在“山茶士兵”的后面，兩棵高大挺拔的大樹(shù)拔地而起，綻出綠芽，像兩個(gè)綠巨人守衛(wèi)著小花園。在大樹(shù)下，地上綠草如茵，像給大地鋪上了一層綠地毯，為春天增添了許多生機(jī)。
夏天，“巨人樹(shù)”枝繁葉茂，像巨大的綠傘，遮住了猛烈的陽(yáng)光；像美麗的涼亭，為人們乘涼；像蒼翠的屏障保衛(wèi)者小花園的安全。草地也更加生機(jī)勃勃，充滿活力，充滿希望，充滿生命。
秋天，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，像翩翩起舞的蝴蝶。連“巨人樹(shù)”也枯萎、衰弱。但還有兩種植物卻美不勝收、香氣四溢，它們就是植物界有名的“紅手掌”——楓樹(shù)和“十里香”——桂花。楓樹(shù)揮著鮮紅的手掌向桂樹(shù)問(wèn)好，桂樹(shù)綻開(kāi)黃色的小小的花朵，流出芳香，好像在說(shuō)：“你好，你好�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，桂花飄落，下了一陣“桂花雨”。沒(méi)一會(huì)兒，地面上就鋪滿了桂花，層層疊疊，讓人心曠神怡。
冬天，北風(fēng)吹嘯，雪花飛舞，花園霎時(shí)變成了白色的海洋，樹(shù)枝上、草地上、道路上，都變得潔白無(wú)瑕、美麗無(wú)比，各種形狀的雪花從天而降，落到手心，化成了透明的水。
這就是我們校園的一角——美麗的花園，真叫人流連忘返。
校園小花園四年級(jí)作文4
校園里處處都是美麗的景色：高大的教學(xué)樓，健壯的黃桷樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，還有主席臺(tái)上那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。但我認(rèn)為，最美麗的要數(shù)校園里的小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三顆枝葉茂盛的黃桷樹(shù)。它們的枝干長(zhǎng)得很筆直，就好像小花園的三位士兵在站崗。大樹(shù)的`葉子非常碧綠，綠得仿佛被綠染料染過(guò)似的；大樹(shù)的葉子又像調(diào)皮的小孩子，把湛藍(lán)湛藍(lán)的天空遮住了，陽(yáng)光只能透過(guò)葉子之間的縫隙漏下來(lái)，這讓小花園顯得十分優(yōu)雅恬靜！
再往里走，爬山虎就是主角了，墻上滿是爬山虎灰色的小腳，從遠(yuǎn)處看，就像許許多多的小蝌蚪。我用手抓住它的莖，費(fèi)了九牛二虎之力，才把它扯下來(lái)，看來(lái)葉圣陶老先生說(shuō)得對(duì)，“不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想扯掉它的一根莖�！�
來(lái)到小花園深處，我們就看見(jiàn)了另一種綠色植物——“滴水觀音”，我正想伸手去摸，徐老師告訴我們：“滴水觀音有毒，千萬(wàn)別碰！”我一聽(tīng)心頭一緊，趕緊縮回伸在半空的手，好可怕呀！
看完了“滴水觀音”，我和同學(xué)們一起找四葉草，終于尋到了2片，真讓人高興。
而小花園里要數(shù)小花們最害羞，我們看完整個(gè)小花園，只找到了星星點(diǎn)點(diǎn)的兩朵小花對(duì)著我們微笑。
這就是校園里的小花園，它有一種讓人覺(jué)得神秘的感覺(jué)，是我愛(ài)去的地方！
校園小花園四年級(jí)作文5
校園里的小花園，一年四季各有美麗之處：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃；夏天，枝葉茂盛、綠樹(shù)紅花；秋天，秋風(fēng)紅葉、落葉飄零；冬天，冰封雪蓋、銀裝素裹。
春天，小花園里的樹(shù)貪婪地吮吸著甘甜的雨露，洗掉身上所有的寒氣，迎接春天的溫暖。同學(xué)們也紛紛脫掉棉衣，來(lái)這生機(jī)勃勃的小花園里嬉戲。小草偷偷鉆出地面，樹(shù)枝冒出了一片片油晃晃的小嫩葉，十分耀眼。草叢中的花含苞待放，美麗無(wú)比。
伴著一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，夏天到了，小花園翠綠一片。有的樹(shù)像個(gè)大蘑菇，同學(xué)們爭(zhēng)相跑到樹(shù)下去乘涼�；▓@里的花也開(kāi)了，一朵朵、一簇簇爭(zhēng)妍斗艷，時(shí)而有蜜蜂、蝴蝶到訪�；▓@里香氣迷人，同學(xué)們聞一聞就會(huì)被那香氣迷醉。
大雁南飛時(shí)，小花園迎來(lái)了碩果累累的秋天。一片片樹(shù)葉黃里透紅，有的像一盞盞小紅燈籠，有的似一塊塊五彩的小手帕，有的則從樹(shù)上飄落下來(lái)，似蝴蝶飛舞，十分美麗。同學(xué)們撿起那火紅的樹(shù)葉，放在書(shū)里，做成了一枚枚書(shū)簽。在這涼爽的秋天，冬青還是那么綠，為秋天畫(huà)上一抹生機(jī)。
北風(fēng)呼嘯，小花園迎來(lái)了寒冷的冬天。那冰冷的白雪覆蓋著光禿禿的樹(shù)木，大地也穿上了白色的棉衣�；▓@的小路上也結(jié)滿了滑滑的、透亮的冰。從遠(yuǎn)處看，一片白茫茫的，分外漂亮。同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡笑聲。
校園里的小花園是多么美妙啊，一年四季各有各的風(fēng)景，咱們可千萬(wàn)不要視而不見(jiàn)呀！
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