又是新的一天，陽(yáng)光照在我的床上，我伸了個(gè)懶腰，心想：今天終于可以去科學(xué)探索中心了，那可是我早就想去的地方了！
　　一大早，我們準(zhǔn)備好東西就出發(fā)了，到了明樓車(chē)站！先做17路到終點(diǎn)站書(shū)香景苑，然后換3路到市行政中心西下車(chē)！下了車(chē)，我就看到了文化廣場(chǎng)大大的標(biāo)牌！沒(méi)走幾步就看見(jiàn)了科學(xué)探索中心這棟高樓，“人可真多啊！”我不禁感嘆道！買(mǎi)好了票，我們走向二樓，科學(xué)探索之旅正式開(kāi)始了！首先，我們進(jìn)入了宇宙館，我們先去了觀影區(qū)，了解了宇宙的歷史，和人類(lèi)到現(xiàn)在對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)�？赐炅擞捌�，我們又去參觀了宇宙館的其他東西，如行星的運(yùn)行軌跡！我還去玩了月球漫步，工作人員把我套在一個(gè)座椅上用帶子把我綁住，就可以開(kāi)始玩了！，我輕輕蹬了蹬地，沒(méi)想到人咻的飛了上去，我的體重什么時(shí)候這么輕了，我疑惑不解，原來(lái)這就是月球沒(méi)有引力的結(jié)果�。≡跊](méi)有引力的情況下走路十分難，輕輕用力就會(huì)飛上去！短短100米，我竟然走了10分鐘！
　　之后，我又玩了臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)，與閃電跳舞……
　　走出了科學(xué)探索中心，我游意未盡！
【寫(xiě)作指導(dǎo)：提高學(xué)生寫(xiě)作興趣的三大妙招】
　　興趣是學(xué)生最好的老師，在小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作的教學(xué)中，老師最應(yīng)該要做的就是提高小學(xué)生的寫(xiě)作興趣，老師具體的應(yīng)該要怎么做才能提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣呢？現(xiàn)在的文章就介紹一下小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法。
　　第一，實(shí)驗(yàn)。教師可先布置學(xué)生運(yùn)用自然課或課外閱讀中學(xué)到的某一科學(xué)知識(shí)自己做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，然后讓他們把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的常見(jiàn)方法。
　　第二，制作。有的課文在學(xué)習(xí)之后，可讓小學(xué)生完成一個(gè)小制作，如學(xué)了《琥珀》，才讓小學(xué)生制作一個(gè)琥珀，并讓小學(xué)生把制作的過(guò)程、感受和新的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。這是提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣的很重要的一個(gè)方法。
　　第三，繪畫(huà)。提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣可以使用繪畫(huà)。例如：小學(xué)教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)想象作文時(shí)，可先出示“小橋、花卉、動(dòng)物、游人、天空……”等詞語(yǔ)，讓小學(xué)生根據(jù)這些詞語(yǔ)借助想象畫(huà)成圖畫(huà)，然后要求將這些圖畫(huà)剪下來(lái)拼成一幅完整的、自己喜愛(ài)的圖畫(huà)，最后讓小學(xué)生把這幅圖畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。這種訓(xùn)練使文字與形象配合，畫(huà)面與習(xí)作互補(bǔ)，從而促進(jìn)了小學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
　　文章中所介紹的三個(gè)內(nèi)容就是小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣提高的常見(jiàn)方法，總之，是希望上述文章中所講述的所有的內(nèi)容都能幫助各位小學(xué)語(yǔ)文老師更好的提高小學(xué)生的小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作興趣。