老師遲到了四年級(jí)作文300字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的老師遲到了四年級(jí)作文300字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師遲到了四年級(jí)作文1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲打響了。咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)呀，不會(huì)是生病了吧？
頓時(shí)教室里亂成一鍋粥，同學(xué)們有的拿著水筆在桌子上敲來(lái)敲去，仿佛自己是個(gè)音樂(lè)家，有的不管三七二十一就往桌子上爬，還學(xué)著猴子抓癢癢，還有的甚至背著手學(xué)著老師在講臺(tái)上，還拿著教棒敲講臺(tái)，大喊一聲：“安靜！小心本大人罰你們抄寫(xiě)課文10遍�！蓖瑢W(xué)們立刻被逗得哄堂大笑。
就在這時(shí)，“偵察員”像沒(méi)了魂似的喊道：“救命�。】膳碌睦蠋燅{到了�！本瓦@么一句話(huà)使全班同學(xué)安靜了，那些還在追逐打鬧的立馬回到座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真讀起來(lái)。老師這時(shí)出現(xiàn)了，他氣喘吁吁大聲對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們對(duì)不起，因?yàn)槲易蛱旄脑嚲砀牡胶芡�，直到凌晨一點(diǎn)多才睡覺(jué)，但又忘了調(diào)鬧鐘，所以我睡過(guò)頭了，希望大家原諒�！�
老師真苦真累，我得用心學(xué)習(xí)，不讓老師操心。
老師遲到了四年級(jí)作文2
今天，我來(lái)得很晚了。我第一眼就發(fā)現(xiàn)教室里少了一個(gè)重要的人——沈老師。接著我又看了看題目。我發(fā)現(xiàn)題目太難了。
于是，我就邊思考邊等老師。過(guò)了一回兒，門(mén)打開(kāi)了，我馬上抬頭去看，但是，結(jié)果讓我十分失望，進(jìn)來(lái)的不是老師而是同學(xué)。
又過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)又開(kāi)了，這次我是慢吞吞地把頭抬了起來(lái)，果然，這回又是同學(xué)開(kāi)的門(mén)。已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了，可是我的草稿上只寫(xiě)了六個(gè)字：三年級(jí)鄭墨君。
這時(shí)我想：老師可能是在走樓梯時(shí)摔跤了，也可能是家里有要緊的事情……
教室門(mén)又打開(kāi)了。我想：肯定又是同學(xué)。我剛剛這樣想完，就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)叫起來(lái)說(shuō)：“沈老師你終于來(lái)了！”我一聽(tīng)就被樂(lè)壞了。
不過(guò)，老師還是和以往一模一樣，也沒(méi)解釋一下為什么遲到。我想：可能老師忘了時(shí)間不敢說(shuō)。更糟糕的是等了老師半天來(lái)幫助分析今天的難題，可是老師沒(méi)對(duì)我要寫(xiě)的題說(shuō)半個(gè)字。
唉！看來(lái)我是白等老師一場(chǎng)。
老師遲到了四年級(jí)作文3
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課預(yù)備鈴聲響起來(lái)了。這一節(jié)課是語(yǔ)文課，和往常一樣，班長(zhǎng)李子涵帶我們朗讀課文。可是，整本語(yǔ)文書(shū)都讀完了，張老師還沒(méi)有來(lái)。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴聲響起。同學(xué)們怕老師突然搞“襲擊”就有模有樣地裝了5分鐘。可5分鐘過(guò)后，張老師還沒(méi)有來(lái)班里“嘩”的一聲，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。有人下了座位，興高采烈地說(shuō)著八卦，有人安靜地看著書(shū)，做個(gè)安靜的美男子，還有人更大膽，直接在黑板上“創(chuàng)作”，還自我感覺(jué)特別棒！而我一直在讀書(shū)，強(qiáng)行自己安靜下來(lái)�！鞍�，救命��！”最后我成功地被同學(xué)們“感染了”。我開(kāi)始跟我的閨蜜史琳娜說(shuō)起話(huà)來(lái)。
就在這時(shí)，班里霎時(shí)間安靜了下來(lái)。怎么回事？原來(lái)是張老師來(lái)了，接下來(lái)，可想而知，我們被罰抄作文了。
老師晚來(lái)，就是看看我們誰(shuí)是表里如一的好學(xué)生，其實(shí)讓老師開(kāi)心，最簡(jiǎn)單的，還是那詞——表里如一。
老師遲到了四年級(jí)作文4
“叮鈴鈴—叮鈴鈴”上課鈴響起來(lái)了。可是老師還沒(méi)來(lái)，這下教室里可亂成了一鍋粥。
同學(xué)們?cè)诓孪肜蠋煘槭裁催�沒(méi)有來(lái)呢？同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“老師睡覺(jué)睡過(guò)頭了，忘掉今天還要來(lái)上課�！庇械恼f(shuō)：“老師肯定是堵車(chē)了，一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)來(lái)�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“老師肯定是病了。”我想：應(yīng)該是老師作業(yè)改得太晚了，忘記定鬧鐘了。現(xiàn)在教室里已經(jīng)可以開(kāi)演唱會(huì)的，過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)到。男生們都在走廊外面追逐打鬧，女生都集中在一個(gè)地方，在玩一些小游戲。
過(guò)了一會(huì)，老師三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)�！靶⌒∮^(guān)察員”通知里里外外的同學(xué)趕緊回位。老師到了教室，害羞地說(shuō)：“對(duì)不起，我下一次一定不會(huì)遲到了�！�
自從經(jīng)過(guò)這次，老師真的沒(méi)有遲到過(guò)。
老師遲到了四年級(jí)作文5
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"，上課了，跟平常一樣，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)帶我們一起課前讀書(shū)。課前讀書(shū)已經(jīng)讀完了幾分鐘，可是許老師還沒(méi)有來(lái)。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"，上課鈴聲再次響起，還是不見(jiàn)許老師的蹤影。這時(shí)，我們開(kāi)始七嘴八舌了：有的說(shuō)老師去旅游了，不來(lái)給我們上課了；有的說(shuō)她去幫一位摔倒的老奶奶了；有的說(shuō)她生病了；有的說(shuō)她在路上忘帶東西回去取了……
我想：老師應(yīng)該是生病了，因?yàn)樗刻於家鳂I(yè)、備課、準(zhǔn)備我們要考的試卷……差不多每天都要累得腰酸背痛。
這時(shí)，教室的門(mén)開(kāi)了，許老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)："對(duì)不起，今天我遲到了，是因?yàn)槲易叩揭话氲臅r(shí)候接到了周凡杰媽媽打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)他昨天手摔骨折了，所以我去醫(yī)院看望了他一下，一不小心就看過(guò)頭了，所以我才這么晚來(lái)的。"
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們這才放下心來(lái)了，但我們都讀懂了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
老師遲到了四年級(jí)作文6
星期一上午，第三節(jié)是英語(yǔ)課。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。過(guò)了幾分鐘，老師遲遲沒(méi)有來(lái)給我們上課，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍，開(kāi)始嬉戲打鬧；有的同學(xué)交頭接耳，小聲猜測(cè)老師為什么沒(méi)有來(lái)。大家七嘴八舌，議論紛紛……我靜靜地坐在座位上等待老師的到來(lái)。我想，老師會(huì)不會(huì)在別的班拖堂了？或是沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備上課的用具？我思前想后，就是理不出個(gè)頭緒。我問(wèn)同桌，同桌抓耳撓腮地說(shuō)：“不知道哇！沒(méi)想到老師也會(huì)遲到呀！”
我看看旁邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有人大聲嚷嚷：“老師不來(lái)了，我們還聽(tīng)什么課呀？”突然，老師從門(mén)外跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，老師遲到了，先給大家道個(gè)歉。剛才老師正準(zhǔn)備給大家上課，碰到了一個(gè)小同學(xué)手碰破了，還出了血。老師先把那個(gè)小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室……”“哇！”同學(xué)們都叫了起來(lái)。老師原來(lái)是幫助同學(xué)了，還堅(jiān)持把他送到了醫(yī)務(wù)室，太感人了。同學(xué)們向老師鼓掌致意。我們暗小決心，要向老師學(xué)習(xí)。
老師遲到了四年級(jí)作文7
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”，上課的鈴聲響了，就在這一瞬間，教室里寂靜一片，同學(xué)們都坐的端端正正，等待老師的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)。
五分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)，有幾名按耐不住的同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，猜測(cè)老師不來(lái)的原因，有的人說(shuō)老師出車(chē)禍了，有的人說(shuō)老師去生小寶寶了……同學(xué)們議論紛紛。時(shí)間就像一把被抓在手里的沙子一樣，不知不覺(jué)，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
十分鐘過(guò)去了，老師依然沒(méi)有來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我們班有的同學(xué)皺著眉頭說(shuō)：“劉老師，如果真的出車(chē)禍了怎么辦？”還有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)；“老師如果生病了，我們就可以玩了！”聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，有些同學(xué)在玩陀螺大戰(zhàn)，有些同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn)和紙飛機(jī)。
十五分鐘過(guò)去了，我們班的“報(bào)信員”劉昂東聽(tīng)到了腳步聲，一看，老師來(lái)了！他連忙大吼；“老師來(lái)了！”同學(xué)們聽(tīng)了，飛快地跑到自己的座位，有些同學(xué)還“撞了車(chē)”，摔了個(gè)四腳朝天。老師進(jìn)來(lái)了，她把作業(yè)使勁地拍在講臺(tái)上，生氣地說(shuō)：“其實(shí)我知道，你們一直在講話(huà)，十米之外都聽(tīng)到了！我在考你們，沒(méi)想到你們自控力這么弱！”
原來(lái)老師不是有原因的，而是要考我們啊！
老師遲到了四年級(jí)作文8
"叮鈴鈴"，上課了。同學(xué)們一溜煙地跑進(jìn)教室。端端正正地坐在座位上，教室里鴉雀無(wú)聲。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，已經(jīng)上課五分鐘了。同學(xué)們小聲地議論。我皺著眉頭問(wèn)同桌："老師怎么還不來(lái)，上課都五分鐘了。"同桌說(shuō)："我也不知道，聽(tīng)其他人說(shuō)老師去開(kāi)會(huì)了，把我們忘了。"班長(zhǎng)小聲地說(shuō)："老師會(huì)不會(huì)生病了？"還有同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍道："老師可能睡過(guò)頭了吧！"
時(shí)間像手上的沙子一樣從指尖掉落，上課十分鐘了。教室里熱鬧非凡，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在隨意走動(dòng)。我們的死對(duì)頭丁鵬程和張哲彬三言?xún)烧Z(yǔ)不合打起架來(lái)。
十五分鐘過(guò)去了。坐在窗邊的報(bào)信員張晨宇從窗外看過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。張晨宇大叫一聲："老師來(lái)了！"同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地逃回座位。兩個(gè)同學(xué)還在"逃跑"中，不巧"撞車(chē)"了。這時(shí)老師剛好推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)四腳朝天的同學(xué)。把手上的`書(shū)一扔，發(fā)出一聲巨響。用了長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課教育我們。最后才告訴我們她為什么遲到了。
今天我們讓老師失望了。
老師遲到了四年級(jí)作文9
上課鈴聲響了，我們像風(fēng)一樣地飛進(jìn)了教室，等待著老師的到來(lái)。
我們安安靜靜的坐在自己的位子上。嘀嗒嘀嗒三分鐘很快過(guò)去了，同學(xué)們開(kāi)始討論起來(lái)。有的說(shuō)："老師是不是生病了？"有的說(shuō)："老師是不是路上堵車(chē)了？"還有的說(shuō)："老師不會(huì)是路上摔跤了吧？"班長(zhǎng)實(shí)在聽(tīng)不下去了，就走到講臺(tái)上用書(shū)本敲了敲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們嚇了一跳，還以為是老師來(lái)了，哦！原來(lái)是班長(zhǎng)�。](méi)人去理班長(zhǎng)，顧自己又說(shuō)起話(huà)來(lái)。
五分鐘又過(guò)去了。同學(xué)們開(kāi)始光明正大地說(shuō)了起來(lái)。小紅膽子可大了，她竟然去黑板上亂涂亂畫(huà)。我們班的"書(shū)蟲(chóng)"看起了漫畫(huà)書(shū)。"吃貨"拿起零食狼吞虎咽地吃了起來(lái)。"瞌睡蟲(chóng)"睡起了覺(jué)，呼嚕聲可大了呢！
十分鐘后有的同學(xué)在追逐打鬧了。忽然門(mén)被打開(kāi)了，老師兇巴巴地望著我們。我們連忙回到座位上。老師說(shuō)："我只是去打印了你們的試卷而已，你們就吵鬧的不像話(huà)。你們太令我失望了。"老師還叫我們抄課文來(lái)懲罰我們。
老師遲到了四年級(jí)作文10
“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，我們班可不是一般的“猴”。個(gè)別班的同學(xué)常對(duì)我們冷嘲熱諷，“他們班個(gè)個(gè)都是孫大圣的一百零八代‘玄孫’。”雖然這是背地里說(shuō)的，還是飄進(jìn)了我們的耳朵，可我們一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)檫@個(gè)“個(gè)別”指的不是一兩個(gè)了。
這不，今天這節(jié)語(yǔ)文課，老師遲遲沒(méi)有來(lái)。老師的小助手丁加和江睿開(kāi)始發(fā)揮作用。江睿手拿大棍，邁著穩(wěn)健的步伐，巡視著四周。丁加也盡可能地配合江睿，他拿著語(yǔ)文課本，帶著同學(xué)們一遍又一遍地朗讀課文。可是十分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。這不像老師的風(fēng)格呀！我暗想。同學(xué)們呢，早已按捺不住激動(dòng)的心情了，盡情地happy起來(lái)�！芭蕖�，唐一強(qiáng)一邊囂張地吐著口水，一邊朝班干部擠眉弄眼，臉上狡黠的笑容擠得眼睛只有一條縫了�！敖夥帕�、解放了”，他手舞足蹈的樣子和我媽媽過(guò)“雙十一”狂歡時(shí)一模一樣。與吳梓桐相比嘛，唐一強(qiáng)算弱爆了。他與江瑞“機(jī)智周旋”，果斷奪棍，“投出飛鏢”和之后的瘋狂踢踏舞，看的我們目瞪口呆。突然，“風(fēng)停了，雨住了”，吳梓桐以風(fēng)一般的速度回到了座位。我一回頭，老師熟悉的身影出現(xiàn)在后門(mén)口。哦！原來(lái)“老虎”回來(lái)了。
這幫“小猴子”有的受了！
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