早晨，我推開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)林郁郁蔥蔥，湖水清澈見(jiàn)底。于是我便想：這么好的天氣，怎么不上大街上逛逛呢？于是我便求媽媽，讓他帶我去逛街。我上前面求，媽媽轉(zhuǎn)到后面了，我上后面求，又轉(zhuǎn)到右面了，我上右面求，又轉(zhuǎn)到左面，我上左面求。這樣前前后后、左左右右了好長(zhǎng)一段時(shí)間。最后，媽媽禁不住我的死纏爛打，只好勉強(qiáng)同意了。一路上，我哼著小曲，到達(dá)了大街上。
　　大街上人山人海，那邊來(lái)了一群大學(xué)生，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生。突然，一位女學(xué)生踩到了一位男同學(xué)的腳，疼得那個(gè)男同學(xué)哇哇叫，拿群大學(xué)生哈哈笑。
　　不僅人多，車也多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。甚至七八個(gè)綠燈閃了，有些車都沒(méi)過(guò)去。紅燈亮了，一條長(zhǎng)龍就斷了。
　　 聲音太大了，包括：宣傳聲、叫賣聲、說(shuō)話聲、哭鬧聲、警笛聲……混在一起難聽(tīng)死了。
　　不僅人多、車多、聲大，就連商品都琳瑯滿目、應(yīng)有盡有、各式各樣！有文具、書、飲料、玩具、本、水果、廚具、生活用品、筆、十字繡、盤子、畫板、食物、垃圾桶、扇子、凳子、桌子、首飾、桌布……真是眼花繚亂��！
　　 太陽(yáng)漸漸落了，人們也陸續(xù)散了。但是那熱鬧的聲音仍在我腦中蕩漾。下一次，只要我休息，一定再來(lái)！
【寫作指導(dǎo)：文章要注意“過(guò)渡”與“照應(yīng)”】
　　 “過(guò)渡”與“照應(yīng)”都是作文中常見(jiàn)的技巧方法。尤其在敘事類作文中，同學(xué)們要格外注意“過(guò)渡”與“照應(yīng)”。
　　所謂“過(guò)渡”，就是事物由一個(gè)階段轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段。為了使作文中各段落之間自然銜接，連綿一體，我們往往使用過(guò)渡技巧，寫上過(guò)渡語(yǔ)。過(guò)渡語(yǔ)，可以是段落，也可以是句子，甚至是一個(gè)詞語(yǔ)。那么，怎樣寫過(guò)渡語(yǔ)呢？其實(shí)，我們可以用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的形式，或者用平鋪直敘的語(yǔ)言，用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，串起上下文內(nèi)容。這樣，就能自然地從一個(gè)階段轉(zhuǎn)入另一階段。
　　 “照應(yīng)”，就是指在文章的全篇行文過(guò)程中，必要的、或明或暗的照顧、呼應(yīng)和反映再現(xiàn)�！罢諔�(yīng)”，為的就是使文章首尾一體、融匯貫通。
　　同學(xué)們，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)不能寫了前面不管后面，也不能寫了后面忘了前面，而應(yīng)該前后配合、首尾照應(yīng)。
　　前后配合，首尾照應(yīng)的方法主要有三種：
　　 1、開(kāi)頭與結(jié)尾相照應(yīng)。
　　 2、內(nèi)容上的前后配合。作者前面寫的事情，后面要有個(gè)圓滿的交代；后面出現(xiàn)的事情，前面都要有根據(jù)，不能寫得沒(méi)有來(lái)由，使人感到突然；更不能漏洞百出，使人疑惑不解。
　　 3、行文和標(biāo)題的相照應(yīng)。一般說(shuō)來(lái)，標(biāo)題能在某種程度上揭示中心思想，因而在行文中注意與標(biāo)題相照應(yīng)，能起到突出中心思想的作用。
　　因此，處理好“過(guò)渡”和“照應(yīng)”能使文章顯得環(huán)環(huán)相銜、渾然一體。同學(xué)們，不妨你們也試試。