每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有自己難忘的第一次。令我印象最深的一次就是去年的六一兒童節(jié)，到歐亞賣場(chǎng)的演出。
　　 “最后，讓我們有請(qǐng)興順校區(qū)的同學(xué)們帶來(lái)情景喜劇——Three，little，pigs”，終于輪到我們表演了。看著“兩只小豬”先后上場(chǎng)，我的心怦怦直跳，腦海里就像出現(xiàn)了兩只小怪物。一只說(shuō)我應(yīng)該像前兩名同學(xué)那樣，勇敢地面對(duì)，另一只卻讓我假裝闌尾炎發(fā)作，這樣就不用表演了。這話像鬼魅一樣縈繞在我的腦海里。
　　這時(shí)，只見(jiàn)老師正在臺(tái)下微笑著向我揮手示意，原來(lái)我該出場(chǎng)了，怎么辦！怎么辦！我心中的天平飛快的指向了勇敢的那一邊，心想：我是男子漢，就要勇敢！于是，我大步流星的走上臺(tái)。說(shuō)來(lái)也奇怪，居然沒(méi)緊張。
　　十幾分鐘的演出很快結(jié)束了，觀眾席上響起了一陣陣掌聲，我終于松了一口氣。
　　此時(shí)，縈繞在我耳邊的已不再是鬼魅了，而是鼓勵(lì)、信念。我可以為第一次表演而昂首挺胸的說(shuō)：“我，成功了！”
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生寫(xiě)說(shuō)明文怎樣才能“說(shuō)清楚”】
　　舉例法�！峨娮佑�(jì)算機(jī)與多媒體》一文中，為了說(shuō)清楚電腦與多媒體的關(guān)系，運(yùn)用了舉例的方法。以人為例，人的眼、耳、鼻都具有接收信息的功能，這些信息由神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦，由大腦統(tǒng)一處理。因此，人本身就是一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)的“司令部”就是大腦�？梢�(jiàn)，大腦與人體各部分的關(guān)系，是一個(gè)“指揮”與“被指揮”的關(guān)系。
　　此外，還有許多方法可以用在說(shuō)明文中，幫助你把事物介紹清楚，如“列舉數(shù)字法”“比喻法”“描述法”等，在《只有一個(gè)地球》這篇“課文中，用“6300多公里”這一數(shù)字，用“一葉扁舟”這樣的形象比喻充分說(shuō)明地球在宇宙中的渺小。