愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——“愛(ài)動(dòng)”。愛(ài)動(dòng)？不是有人說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)嗎？怎么愛(ài)動(dòng)會(huì)成為缺點(diǎn)了呢？如果你真想知道其中原因，清聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
其實(shí)我的“愛(ài)動(dòng)”不是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，而是做任何事思想不專心，注意力不集中。比如：我做作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒吃東西。我就為了這些而浪費(fèi)了很多時(shí)間。就像《小貓釣魚(yú)》里的小貓一樣一會(huì)兒去捉蝴蝶，一會(huì)兒去捉蜻蜓。
媽媽見(jiàn)我如此好動(dòng)，于是千方百計(jì)的想著法讓我改掉這個(gè)壞毛病。有一回，她看見(jiàn)湯欣妍姐姐在神情十分專注地彈鋼琴，一彈就是好幾個(gè)小時(shí)。媽媽突發(fā)奇想：是不是彈鋼琴也能讓兒子如此沉靜而文雅。從此之后，我愛(ài)動(dòng)的十指有了用武之地，每天我的十指都敲擊著琴鍵。剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我依然愛(ài)動(dòng)，不到一分鐘，我就會(huì)找借口，不是喝水就是上廁所。今天，我咬牙切齒地發(fā)誓：我一定要改掉這個(gè)毛病不可，不讓家長(zhǎng)再說(shuō)我有“多動(dòng)癥”。當(dāng)我剛坐在鋼琴錢時(shí)，心里就暗暗告誡自己：不要?jiǎng)�，不要�(jiǎng)?.....
之后我的十指在琴鍵上面歡快地跳起舞來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了......
我心中竊喜：我終于改掉了愛(ài)動(dòng)的壞習(xí)慣啦！忽然，我聽(tīng)見(jiàn)房外有人問(wèn)：“西瓜多少錢一斤？”我的腦海里立即浮現(xiàn)出了那紅紅而誘人的西瓜，嘴角禁不住流出口水來(lái)了。
“你在干什么？又走神了？是不是又想喝水？”
聽(tīng)到了媽媽的呵斥，我強(qiáng)壓住自己想動(dòng)的欲望，靜下心來(lái)繼續(xù)彈琴。但我心里還一直惦記著那個(gè)西瓜。一支曲子還沒(méi)有彈完，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃西瓜。”
媽媽的臉色鐵青，生氣的對(duì)我說(shuō)：“不行！彈完再吃！”我就像一個(gè)泄了氣的皮球，軟了下來(lái)，我不是為媽媽批評(píng)我而傷心，而是為我沒(méi)改掉這個(gè)壞毛病而懊悔。
琴房里又響起了連貫的動(dòng)聽(tīng)的琴聲“改掉壞毛��！改掉壞毛��！”這琴聲猶如一位摯友一樣在我耳畔提醒我。久久不能散去，一直飄蕩在我的周圍，飄進(jìn)了我的心里。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)因?yàn)閶寢尭嬖V我說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)身體健康也可以使心情快樂(lè)，也可以促進(jìn)新陳代謝�！彼杂袝r(shí)候我們會(huì)全家人一起去運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，因?yàn)榕懿娇梢宰屛覊毫ψ兩龠�可以讓我流一點(diǎn)汗，雖然說(shuō)我不喜歡流汗可是我覺(jué)得跑完步流了一身汗后沖個(gè)熱水澡全身好舒服喔！就好像把積在心里很久的壓力全都沖掉了，還有就是跑步也可以幫助我減肥，可是喔！每次跑步完我都覺(jué)得肚子好餓喔！然后就又吃更多東西，真的很傷腦筋耶！另外就是跑步也可以訓(xùn)練我的腳力可以讓我跑步的速度變快。
我真的很喜歡跑步，可是要跑步前一定要先做一些熱身運(yùn)動(dòng)這樣才不會(huì)讓自己受傷，其實(shí)不管做什么運(yùn)動(dòng)都要先熱身，而且剛跑步完不可以馬上喝水，一定要休息一下在慢慢喝溫水喔！
總之，多運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們?nèi)说纳眢w很有幫助的，所以我們平常有空就要多動(dòng)喔！這樣才有健康的身體。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇3
瞧！鏡子里有一個(gè)小女孩，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材。這是誰(shuí)呢？這就是我。別看我外表不錯(cuò)，我的缺點(diǎn)可是數(shù)也數(shù)不清，比如說(shuō)：
我很粗心。一次數(shù)學(xué)考試后，要發(fā)卷了，我的心里像揣了幾只小兔子一樣“怦怦”地跳個(gè)不停。我以為會(huì)考一百分的。沒(méi)想到，一道一百九十七除以八的余數(shù)忘寫了，得了九十九分。我的心頓時(shí)沉到了海底。我一拍腦門，想：哎，我這個(gè)人呀，是死也改不了粗心這個(gè)毛病了！
我很健忘。有一次周末的作業(yè)是卷子，一發(fā)下來(lái)，我隨手一塞抽屜。放學(xué)以后，背起書包就走，早把抽屜里的卷子忘到九霄云外去了。回到家，在書包里翻了半天也沒(méi)找到，手忙腳亂地把書包里的東西倒出來(lái)，還沒(méi)找到！我嚇出了一身冷汗，趕緊跑回學(xué)校找，可學(xué)校已經(jīng)關(guān)門。我垂頭喪氣地回到家，把事情告訴了媽媽，果然不出我所料，媽媽使出她那“河?xùn)|獅吼功”向我吼了一陣子。還讓我“閉門思過(guò)”并寫保證書，然后明天給我復(fù)印一份卷子。
看了我的缺點(diǎn)，你一定會(huì)著急吧！不過(guò)我會(huì)改正的，展現(xiàn)出最完美的自己，加油！
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇4
我的身材偏瘦，雖然穿著寬大的衣服，可是媽媽說(shuō)我仍然像一根竹竿。
記得有一次，我不想洗澡，就憑著瘦小的身材，躲進(jìn)被子里，倦成一團(tuán)。媽媽樓上樓下，找遍了也找不到我，納悶地說(shuō)：“他跑哪去了呢？”后來(lái)還坐到了床上，她甚至坐到了我的腳上，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
雖然我很瘦，但跑得像風(fēng)一樣快。這幾年學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我連續(xù)得了兩個(gè)銀牌，兩個(gè)金牌，在男子60米、100米，200米比賽中，每次我出場(chǎng)時(shí)，別的家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō)：“超過(guò)尤程立，冠軍就是你的了！”還有的同學(xué)聽(tīng)到有我參賽，都不敢報(bào)名了。
不過(guò)，我想說(shuō)的是一次意外的事情。這件事就是剛剛過(guò)去的校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米比賽。那天早上我起得很早，很想睡覺(jué)，所以只跑了第二名。到了終點(diǎn)以后，我的臉就變得蒼白，很想哭，因?yàn)槲乙郧芭?00米，都是第一。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，不要因?yàn)橐淮问【头艞墶！甭?tīng)到這話，我心里好受多了。明年我一定還要參加100米跑，相信很瘦但跑得快的我明年可以重現(xiàn)輝煌！
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇5
你們一定不了解我吧!接下來(lái)我就自我介紹一下。
我叫夏翔宇，今年九歲了，屬龍。我個(gè)子很高，人很瘦，戴一副近視眼鏡，雖然眼睛不大，但嘴巴可不小，小時(shí)候，由于特別愛(ài)說(shuō)話，整天嘰嘰喳喳講個(gè)不停，家里的人都說(shuō)鬧死了，于是就給我起了個(gè)小名“鬧鬧”。
我這人外表看有點(diǎn)斯文，不像其他男孩子那樣，下課總愛(ài)打打鬧鬧。在課余時(shí)間我喜歡畫畫、看書，媽媽總是說(shuō)我有點(diǎn)像女孩子。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助別人，比如同桌忘了帶鋼筆了，我就把我的鋼筆借給他用。我還愛(ài)勞動(dòng)，在家里，我經(jīng)常幫媽媽做力所能及的家務(wù)活。我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)一直不太好。不過(guò)在體育老師安老師的幫助下，目前我漸漸也喜歡上了運(yùn)動(dòng)，身體也比以前健壯多了。
我特別愛(ài)看書，有一天，我早上六點(diǎn)鐘就坐在窗前看書，由于太專注竟忘記了吃飯，媽媽笑著說(shuō)“課外書成了我最可口的營(yíng)養(yǎng)早餐了�！蔽铱吹臅鴥�(nèi)容十分廣泛，卡通漫畫、童話故事、小說(shuō)書都是我的最愛(ài)。我爸爸給我買了好多這些方面的書籍。
這就是我——一個(gè)不太活潑，有點(diǎn)斯文的小男孩。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇6
我叫于子卜，今年8歲了，在六盤水實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我是一個(gè)漂亮的小女孩。你看!我長(zhǎng)著粉嘟嘟的鴨蛋臉，上面有一雙水汪汪的大眼睛，它一轉(zhuǎn)就能想出一個(gè)好辦法，我的鼻子尖尖的像小鷹嘴，中等身材的我不胖不瘦，那櫻桃小嘴很可愛(ài)。我開(kāi)心的時(shí)候像朵花，生氣的時(shí)候像朵烏云，激動(dòng)的時(shí)候眼睛就發(fā)著亮。
我是一個(gè)多才多藝的孩子。我課外還學(xué)習(xí)了鋼琴、跳舞、作文、畫畫、書法，回家以后都會(huì)把所學(xué)的展示給家長(zhǎng)看，所以老師、家長(zhǎng)都夸我是個(gè)多才多藝的好孩子。我有時(shí)候有點(diǎn)內(nèi)向，每當(dāng)我走進(jìn)教室，別人問(wèn)我：“于子卜，你在干嗎?”我沒(méi)吭聲，在學(xué)校我看著同學(xué)們一起交流，我也想跟同學(xué)們一起玩、一起笑、一起說(shuō)，但有時(shí)就是不想說(shuō)話。
我不僅樂(lè)于助人，還會(huì)幫家人做家務(wù)，寫完作業(yè)，我就會(huì)掃地、拖地。奶奶、爸爸、媽媽都夸我是家務(wù)小能手。
這就是我，一個(gè)漂亮的小女孩，將來(lái)我要當(dāng)一名老師，教會(huì)更多的少先隊(duì)員。聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我嗎?你喜歡的話，就來(lái)跟我交朋友吧!
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇7
我叫李雨博，今年9歲就讀于鐘山區(qū)第二十二小學(xué)，三年級(jí)5班，是一個(gè)有一點(diǎn)偏重的小男孩。我五大三粗的身體上有一張大圓臉。在圓臉臉上鑲嵌著一對(duì)水旺旺的小眼睛，看去很有神。我的挺直的鼻梁下方就是一張能言善辯的四方大嘴。吃飯時(shí)媽媽經(jīng)常說(shuō)我是狼吞虎咽的。高興就會(huì)把嘴巴張的大大的，哈哈大笑，毫不遮掩我的好爽勁兒，眼珠都快突出來(lái)似的。
我是一個(gè)愛(ài)好書的孩子。我的書柜上有很多故事書和漫畫書，我的收納箱里有查理九世、笑話大王、一分鐘破案等等。晚上睡覺(jué)時(shí)我也會(huì)躲著我那精明的媽媽，把鬧鐘成手電筒模式，然后拿一本《古代神話傳說(shuō)》津津有味的看了起來(lái)。因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書，所以我經(jīng)常獲得我們班里的“快樂(lè)小書蟲(chóng)”的稱號(hào)。
我不僅是一個(gè)愛(ài)看書的小男孩，而且喜歡學(xué)英語(yǔ)，所以我從四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我讀單詞或句子時(shí)都比我的同學(xué)們讀的好。我英語(yǔ)考試還得了一百分啦!
這就是我，一個(gè)胖胖嘟嘟自己認(rèn)為很優(yōu)秀的小男孩。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，創(chuàng)造更多的東西服務(wù)人類。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇8
當(dāng)校長(zhǎng)激動(dòng)地讀完手里的演講稿時(shí)，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，包括快樂(lè)、不滿和不可磨滅的記憶。
畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上鄭重的對(duì)我們說(shuō)了最后一句話：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們即將結(jié)束這六年的小學(xué)生活。雖然你即將面對(duì)不同的情況，但你的最終目標(biāo)只有一個(gè)，那就是為自己的未來(lái)而奮斗�！彪m然校長(zhǎng)還在用他的演講和我們說(shuō)話，但我們都熱淚盈眶。畢竟我們即將和陪伴了我們六年的伴侶分開(kāi)。
當(dāng)我們拿起陪伴我們來(lái)到這個(gè)地方六年的書包，默默走到學(xué)校門口的時(shí)候，忍不住哭了出來(lái)。老師既滿意又遺憾地看著我們。畢竟我們并不完美，因?yàn)槲覀冎g有很深的情感交集，一根細(xì)線牽著我們的感情。
當(dāng)我們走到學(xué)校門口時(shí)，不禁回頭看了一眼母校。在這里，我們一起走過(guò)了很長(zhǎng)的路，做了很多事情。然而，離這條路不遠(yuǎn)，會(huì)有一條新的路等著我們。我們最終會(huì)為自己的理想而奮斗。
“還有很長(zhǎng)的路要走，但你會(huì)一直走在這條路上。加油�！崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)了最后一句話，和我們一樣，忍不住哭了。因?yàn)槲覀兩砩嫌刑嗟钠诖�，因�(yàn)槔蠋熃o我們傾注了太多的情感，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
告別母校的那一天，我們分開(kāi)了，但我相信我們會(huì)再見(jiàn)面的！珍惜這里的每一天，每一點(diǎn)，每一段記憶。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇9
談到幸福的關(guān)鍵，有些人不知道幸福的關(guān)鍵是什么，往往把幸福的關(guān)鍵放在別人身上。
一位女士抱怨說(shuō)：“我很不開(kāi)心，因?yàn)槲艺煞蚪?jīng)常出差不在家�！彼研腋５蔫�匙放在以前的一個(gè)學(xué)生手里。一位母親說(shuō)：“孩子的不聽(tīng)話讓我很生氣�！彼研腋５蔫�匙給了她的孩子。男的說(shuō)：“老板不欣賞我，我很郁悶！”幸福的鑰匙在我的上級(jí)手里。婆婆說(shuō)：“媳婦不孝順，我真慘。”婆婆把這把幸福的鑰匙給了媳婦。小伙子從文具店出來(lái)，說(shuō)：“老板服務(wù)太差，真把我炸了！”年輕人把幸福的鑰匙給了文具店老板。
當(dāng)我們?nèi)斡蓜e人支配自己的情緒時(shí)，我們覺(jué)得自己是受害者，對(duì)現(xiàn)狀無(wú)能為力，抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始責(zé)怪別人，發(fā)信息：“你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”這個(gè)時(shí)候，我們把這個(gè)偉大的責(zé)任托付給身邊的人，要求他們讓我幸福。我們似乎承認(rèn)，我們只能可憐地被擺布。這樣的人讓別人不喜歡接近，甚至害怕。
快樂(lè)的來(lái)源是自己，而不是別人！所以，一個(gè)成熟的.人，才能掌握自己幸福的關(guān)鍵。他可以給別人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，而不是期待別人讓他快樂(lè)。
其實(shí)幸福的鑰匙永遠(yuǎn)在自己手里。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇10
從媽媽生下我以后，家中就多了許多的事情，因?yàn)橛辛宋摇Ｆ渲杏幸恍┝钊松鷼獾氖�，還有許多又趣的事。
記的有一年夏天夜晚的時(shí)候，我在樓下和同齡人在一起玩的時(shí)候，頭摔破了，事情是這樣的，當(dāng)時(shí)，我們正在比賽跑步，看誰(shuí)跑得快，我正在跑，沒(méi)有注意路上有一個(gè)易拉罐，一腳踩下去，迎面跌倒頭上就直接破了，血流成河。當(dāng)時(shí)，爸爸正從樓上下來(lái)，看見(jiàn)這一幕，爸爸趕緊把我扶上了車，并馬上向醫(yī)院駛?cè)�，那次�?tīng)爸爸告訴我說(shuō)我一昏昏了5個(gè)多小時(shí)，傷的很重很重，住了兩天以后我才出院，而爸爸也花了不少的錢。但他卻只關(guān)心我，不關(guān)心錢，我才深深地感受到家人是這么關(guān)心我。在我小的時(shí)候，還給家里帶來(lái)了不少的麻煩，就比如，我在爸爸媽媽吃飯時(shí)睡醒了，媽媽就不得不先不吃飯，而先是把我哄好了，看著我又一次入睡了才去吃飯，而這時(shí)候飯已經(jīng)冷了。還有我小時(shí)候不懂事，有關(guān)少衣物要媽媽洗�。�
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸領(lǐng)悟的了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，一切都是因?yàn)橛辛宋摇?/p>
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇11
我的童年就像一個(gè)美麗的大花壇，里面盛開(kāi)了五顏六色的花 ，我要寫的是花壇里最香的那一朵。這要從二年級(jí)時(shí)的星期五下午說(shuō)起。
那天下午，我做完值日就和李欣煒回家。我們碰到了老師的孩子冰冰，也許我們很有緣，因?yàn)椋业男∶步斜�，他向我和李欣煒要錢。我大吃一驚！心想：我哪里有錢給他呀！于是我就說(shuō):‘‘我沒(méi)有錢請(qǐng)讓一讓。’’但他還跟著我們，冰冰哭了，我和李欣煒勸也勸不住。冰冰的哭聲越來(lái)越大。一些同學(xué)都從樓上跑下來(lái)，都來(lái)圍觀，我和李欣煒站在冰冰身邊，同學(xué)們都認(rèn)為是我把冰冰弄哭了，還說(shuō)把這件事告訴老師去。我和李欣煒對(duì)同學(xué)們說(shuō)清事實(shí)，可是，同學(xué)們不聽(tīng)，說(shuō)著就跑進(jìn)老師辦公室。本來(lái)就委屈的我臉一熱，鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珠子，吧嗒吧嗒的掉到了地上，我跑到話墻后大哭起來(lái)。李欣煒拉著我的手對(duì)我說(shuō)‘‘我們沒(méi)有錯(cuò)，走，說(shuō)清楚去！’’我一抬頭，看見(jiàn)李欣煒用同情的目光看我。我們跑到老師辦公室里，同學(xué)們也在那，我們把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴了老師。明白真相的老師對(duì)批評(píng)了那些同學(xué)：“你們應(yīng)該聽(tīng)別人說(shuō)完再判斷事情，快給她們道謙！”
這見(jiàn)事現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)委屈。這就是花壇里最香的那一朵。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇12
人有人各自的缺點(diǎn)，而我的缺點(diǎn)就是粗心。坐在我附近的同學(xué)都說(shuō)我是粗心大王，連老師也說(shuō)我是名副其實(shí)的馬大哈。你不信就往下看。
記得三年級(jí)的一次英語(yǔ)單元考試，考試前我心想：這次考試我一定要考滿分，一定要仔仔細(xì)細(xì)看題。測(cè)試開(kāi)始了，我跟著錄音答題。
到了筆試部分，我有點(diǎn)急了，想馬上做完。做完后，我心滿意足的把考卷交給組長(zhǎng)。心想，這次考試太簡(jiǎn)單了，哈哈……
第二天，英語(yǔ)老師發(fā)下試卷。我打開(kāi)試卷的第一面，看到上面打了一個(gè)鮮紅的、刺眼的90！我急忙看看我錯(cuò)了哪里。原來(lái)是閱讀題全被扣了。我把這道題認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，沒(méi)錯(cuò)呀，怎么會(huì)這樣？我就問(wèn)問(wèn)同學(xué)哪里錯(cuò)了，同學(xué)告訴我這道題是對(duì)的打“T”，錯(cuò)的打“F”，而我全打“×”和“√”了！又是這樣，整整10分��！只好去羨慕人家的100分。
你們說(shuō)這道題是不是不該錯(cuò)呢？哎，都是粗心惹的禍，關(guān)于我粗心的事比天上的星星還多，大家都說(shuō)我無(wú)藥可救了。這就是粗心的我。你們也粗心嗎？
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇13
在溫州，有一個(gè)小男孩，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙不大不小的眼鏡，這個(gè)小男孩就是我，我特別愛(ài)看書，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，但我有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——太愛(ài)哭。
在學(xué)校里，我經(jīng)常和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上奔跑，在教室里游戲，這使我的學(xué)習(xí)之余更加輕松快樂(lè)。有時(shí)候也會(huì)發(fā)生不愉快的事情，比如玩“抓人”的時(shí)候，陳天裔大搖大擺地走來(lái)：“你被抓了嗎？”“沒(méi)有�！蔽一卮鸬�，“你被抓了嗎？”“也沒(méi)有�！痹捯魟偮�，就沖過(guò)來(lái)吼了一聲：“抓！”我措手不及，憤憤不平?jīng)_著他吼：“你耍賴！”誰(shuí)知，他還拋來(lái)了一句：“這叫‘智取’！”我非常傷心，禁不住大哭起來(lái)，這時(shí)，陳天裔說(shuō)：“你怎么這么好騙！”說(shuō)完便走了，只剩下一個(gè)站在那哭泣的我。
還有一次，我打飯的時(shí)候，最愛(ài)吃的豬肉鋪一不小心掉了，我又嚎啕大哭起來(lái)，于是，我很愛(ài)哭的消息就在全班擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了。記得還有一次，我在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，手被樹(shù)枝刮破了皮，立即流下了眼淚，同學(xué)看見(jiàn)了，嘆了口氣：“唉，你真愛(ài)哭�！�
可現(xiàn)在，我這個(gè)毛病慢慢改正了，你們瞧，我現(xiàn)在不怎么愛(ài)哭了吧！因?yàn)槲矣X(jué)得愛(ài)哭是軟弱的表現(xiàn)，我想要變得勇敢，就得先學(xué)會(huì)不哭！
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇14
我是一個(gè)勤勞、樂(lè)于助人的小女孩，讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)我自豪的事情吧！
記得有一次，媽媽沒(méi)有讓我擦窗戶，我主動(dòng)來(lái)擦窗戶。我先搬了一個(gè)小椅子，又抬來(lái)一桶水。然后拿來(lái)一塊濕抹布，放在水里面洗了洗。然后擦起了窗戶，我一邊擦窗戶，一邊唱著歌曲。過(guò)了一會(huì)兒，我又拿來(lái)了干抹布擦窗戶，窗戶被我擦得一干二凈，看著閃閃發(fā)亮的窗戶，我心里得意極了！“這就是我的成果�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。
媽媽看著潔白又干凈的窗戶，又看看我臉上開(kāi)心的微笑，自己也開(kāi)心的笑了。
我不僅是勤勞的好孩子，還是非常的樂(lè)于助人。有一次，外面下起了傾盆大雨，我打著雨傘走在濕漉漉的大路上。突然，一個(gè)小孩子從路邊跑到了馬路中間，他想到對(duì)面的小店里買口香糖。一眨眼，一輛自行車騎了過(guò)來(lái)，因?yàn)槁飞蠞皲蹁醯�，所以自行車停不下�?lái)了。我趕緊跑過(guò)去，把小孩抱到了路邊。小孩大聲的說(shuō)：“小姐姐快來(lái)，我給你幾個(gè)口香糖�！薄爸x謝你，我不要了�！蔽铱觳阶呋亓思摇�
你們覺(jué)得我棒不棒！
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇15
最近，班級(jí)里接連發(fā)生錢被偷的事件。同學(xué)們都在議論誰(shuí)會(huì)是小偷。有人說(shuō)可能是六年級(jí)的學(xué)生，也有人說(shuō)也許是一年級(jí)的小朋友調(diào)皮搗蛋。
突然，有人說(shuō)：“會(huì)不會(huì)有內(nèi)賊？”大家安靜下來(lái)，也都覺(jué)得有可能。我們開(kāi)始懷疑a同學(xué)，“你看他平時(shí)眼神就不對(duì)，東張西望，一定是在尋找下手目標(biāo)！”“怪不得這幾天，我看他不對(duì)勁！”a同學(xué)聽(tīng)到后當(dāng)然生氣：“才不是我，我干什么要偷你們的錢，我還懷疑是你呢！”
最后，大家居然還把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我，“也許是他，剛才他什么也沒(méi)說(shuō)，一定是做賊心虛！”“對(duì)！有可能，昨天我跟文煒吵架，今天我的錢就被偷了，一定是他報(bào)復(fù)！”“我冤枉啊……”我剛為我自己辯護(hù)一句，就被同桌打斷：“老實(shí)交代，是不是你？今天我們課外活動(dòng)你去哪里了？”我無(wú)辜地爭(zhēng)辯：“真不是我，今天課外活動(dòng)我在教室里默寫！”他們都不信，“誰(shuí)信��？肯定是來(lái)偷錢了！”“真不是我�！蔽覒嵟睾暗馈�
這些人怎么這樣，無(wú)憑無(wú)據(jù)懷疑別人，害我被冤枉，真可恨！我?guī)缀跻а狼旋X！同學(xué)們不歡而散，我在被懷疑被誤會(huì)中煎熬。
幸好后來(lái)老師說(shuō)：“賊不是我們班的�！蔽业摹澳氂小弊锩畔此⒁磺�。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇16
一個(gè)很普通的男孩子。在濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁不高，也不矮，很普通，這就是我。
我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一天放學(xué)后，突然下起了大暴雨，幸虧我的書包里隨時(shí)都準(zhǔn)備著雨傘就在我撐著雨傘快步走回家時(shí)，一個(gè)小男孩坐在雨中大哭，他的膝蓋受了傷，一只鞋在幾丈外遠(yuǎn)，另一只則穿在腳上，我立馬就跑過(guò)去位是怎么回事原來(lái)是小男孩沒(méi)有帶雨具，想快快跑回家去，可是一不小心踢著了一塊大石頭，整個(gè)人扒在地上，就哇哇大哭了起來(lái)。我二話沒(méi)說(shuō)就把他抱了起來(lái)，問(wèn)他的家在那兒，他指了指中上路的盡頭，哇，我的天哪！這么遠(yuǎn)！可我還是一手撐著傘，一手抱著他跑了過(guò)去，這時(shí)，雨下得更大了，我的衣服也濕透了。到了他的家后我把他放了下來(lái)，可他連一聲協(xié)也沒(méi)有，就沖進(jìn)了家，真是氣死我也！可看看表，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間生氣了，我又撐著雨傘跑進(jìn)了雨中……
我不但樂(lè)于助人，還特別有愛(ài)心。還記得上一次在老家，一只小鳥(niǎo)受了傷，掉在了地上，我趕快把它抱了回去讓媽媽給它療傷，經(jīng)過(guò)媽媽的精心治療，一個(gè)星期過(guò)后，它又可以在藍(lán)天上自由自在的飛翔了，看到它的飛翔的樣子，我心里真是高興！
朋友，覺(jué)的我這個(gè)人怎么樣，愿意和我交朋友嗎？
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇17
為了我，媽媽放棄了在嵊州的工作，陪我來(lái)杭州讀書，盡管媽媽再苦再累，也要為我撐起整個(gè)家。
為了培養(yǎng)我的音樂(lè)細(xì)胞，媽媽給我報(bào)了竹笛班，因此上竹笛課的那天，我的作業(yè)都會(huì)做到很晚。為此我大發(fā)脾氣，大聲對(duì)媽媽說(shuō)道：“你為什么要給我報(bào)竹笛班呢？讓我作業(yè)寫到很晚！”媽媽聽(tīng)后不但沒(méi)有生氣，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“我那是為了你��！你有了這一技之長(zhǎng)，你就可以上臺(tái)表演節(jié)目，不至于因什么都不會(huì)，而默默無(wú)聞。媽媽那時(shí)就因?yàn)闆](méi)有表演才能而很尷尬�！�
我聽(tīng)后并沒(méi)回答，但心里卻涌出了一股暖流，我把這句話一直記在心里。原來(lái)，媽媽什么都是為了我，為了培養(yǎng)我的藝術(shù)細(xì)胞，為了我可以更自信地展現(xiàn)自已。連我的以后都想過(guò)了，我卻這樣抱怨媽媽，想想都感覺(jué)后悔，唉！
后來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不會(huì)放棄的，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。”
“是的，做任何事情都要堅(jiān)持，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮。”媽媽心平氣和地說(shuō)。
我想這就是媽媽的愛(ài)，它是我前進(jìn)的最大力量。媽媽，我愛(ài)你。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇18
家，是溫暖的港灣，使我們不可或缺的事物，有父母，有親人的地方就是家。家，處處讓我感到溫暖。
記得開(kāi)始學(xué)自行車的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是苦不堪言。一個(gè)晴朗的下午，我又要去學(xué)自行車了。心理真是很不情愿：汽騎車總免不了磕磕碰碰。
但在被強(qiáng)行要求下，我還是去了。跟以往一樣，爸爸扶著自行車，我負(fù)責(zé)才腳踏，自行車就可以暢行無(wú)阻了。走之前，我還不忘囑咐一句：扶住我！我騎得挺快，爸爸也跟得很緊。不過(guò)，在那一段時(shí)間里，我感覺(jué)到自行車似乎更難踩動(dòng)了，但我依舊快樂(lè)地騎著。我眼看前面就要轉(zhuǎn)彎了，輕輕一扭，車頭便調(diào)了個(gè)頭。這是，我得意地望了一下我爸，發(fā)現(xiàn)他的手并沒(méi)有扶在自行車上，自己只顧自兒地跑。
我頓時(shí)黃了，又有點(diǎn)對(duì)我爸失去了信心。接著，車頭不自覺(jué)得扭了幾下，眼看就要倒了下來(lái)，爸爸用粗壯、黝黑的手扶住了我，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手上已經(jīng)有了老繭。把我扶起來(lái)后，我又望了一眼爸爸的手臂，上面有一道被樹(shù)枝擦過(guò)的傷痕。我真恨我自己，爸爸這么勞累，還要陪我學(xué)騎車。
從此，我再也沒(méi)有依賴爸爸，也沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句“扶著我”。自行車有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小阻礙，但是，總有一股力量促使著我前進(jìn)——那就是“家”的力量！
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇19
小朋友們，你們笑過(guò)嗎？不用說(shuō)肯定是笑過(guò)。但是，是什么事情讓你笑了呢？告訴你們吧！我可是有一件事讓我一想就想笑，那就是我們家的一只 公雞，是它讓我每天都帶著笑臉，可有時(shí)也會(huì)讓我還怕它�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給你講一講吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶著我來(lái)到了山上。我們家山上有八只母雞，兩只公雞。其中有一只公雞非常兇同時(shí)也能給人們帶來(lái)快樂(lè)。
它長(zhǎng)得不大，頭小小的、雞冠大大的、眼睛圓圓、的嘴也非常的尖，整個(gè)看起來(lái)非常的兇。
那天，我和爸爸把雞都放了出來(lái)讓他沒(méi)出來(lái)走走，因?yàn)槟菚r(shí)我的嘴里正好和著紅棗酸奶，所以那只公雞看見(jiàn)了就跑了過(guò)來(lái)，又渴望的眼神看著我好 像在對(duì)我說(shuō)：“給我喝一點(diǎn)吧！”
我不在意就沒(méi)有理它�？蛇^(guò)了一會(huì)兒該吧雞捉回去了，我和爸爸一起把雞捉到了籠子里，到最后只剩下那只公雞了，我給爸爸說(shuō)讓我去捉等我還沒(méi) 捉它，它就跑過(guò)來(lái)叨我。
晚上回家一看，腿都被公雞給叨青了，可轉(zhuǎn)眼一想也很可笑。
這就是我那天笑得原因，也許你們不覺(jué)得很可笑，因?yàn)槟銢](méi)沒(méi)有親自去體驗(yàn)。
我喜歡那只公雞，因?yàn)槭撬屛抑懒四翘煨Φ脑颉?/p>
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇20
5月7號(hào)，我們?nèi)w五、六年級(jí)來(lái)到的晨陽(yáng)中小學(xué)綜合實(shí)踐基地，在那里度過(guò)的為期六天的軍訓(xùn)。
轉(zhuǎn)眼間，6天過(guò)去的，已經(jīng)5月12日了，走的那天上午，我們班大多數(shù)人都哭了，有的因?yàn)殡y過(guò)，有的因?yàn)槔⒕�，有的因�(yàn)椴簧�，有的因�(yàn)楦袆?dòng)， 有的因?yàn)楦兄x。而我卻是百感交集，是因?yàn)殡y過(guò)，是因?yàn)槔⒕�，是因�(yàn)椴簧�，是因�(yàn)楦袆?dòng)，是因?yàn)楦兄x。
回想起第一天晚上的自習(xí)，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)的第一天晚上。井教官和李隊(duì)因?yàn)槲覀兝速M(fèi)了糧食，就說(shuō)：“你們?cè)谶@6天里犯下的錯(cuò)誤，讓教官來(lái)替 你們承擔(dān)！所有教官，把饅頭吃下去！”看著教官上吐下瀉的樣子，我十分愧疚，想到了這兒，我不禁流下了眼淚。
想想這6天來(lái)的軍訓(xùn)，想想現(xiàn)在就要走了，我的心里真不是滋味，我又哭了。我十分舍不得教官。想到要離開(kāi)賈教官和郭教官還有“超哥”分別， 想著想著，我又不禁流下的不舍分離的淚水。
再見(jiàn)了，晨陽(yáng)基地。你在這幾天讓我感到十分快樂(lè)。再見(jiàn)了，教官，是你們教會(huì)我如何像真正的軍人一樣。再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
在以后的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記晨陽(yáng)中小學(xué)實(shí)踐基地，永遠(yuǎn)忘不了教官們，我會(huì)把他們放在心的最深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇21
一進(jìn)入中學(xué)，我就感到了一種無(wú)比的快樂(lè)。我失去了沉穩(wěn)的一面開(kāi)始活潑起來(lái)，見(jiàn)誰(shuí)就和誰(shuí)鬧，搞得全屆都認(rèn)識(shí)了我。
同時(shí)我的心中也萌生了一種渴望，渴望吸引同學(xué)們的注意。這我才明白，控制我的以不是我，而是渴望。
我失去了自我，面臨巨大的考驗(yàn)：缺點(diǎn)增加；人緣變差；成績(jī)也下降。我無(wú)法自拔，那可惡的渴望完全控制了我。我迷茫了，我絕望了，我認(rèn)為我完了。課聽(tīng)不下去，該背的不背，該會(huì)的不會(huì)，偶爾還不完成作業(yè)。
這樣，到了期末，我還是什么也干不下去。期末考試前夕，我躺在那里，望著棚頂，腦子里一片空白。忽然我看到了我的理想，我的意志告訴我：看著他們，放下渴望，向前沖吧！我再一次迷茫了，渴望占據(jù)了我。我又萌生了一種渴望：渴望有人能救我。然而能救我的只有我自己。我開(kāi)始了苦苦的掙扎。
這種掙扎不是徒勞的，我把它放下了，把“我”打敗了。
這一次，我又明白了許多道理：理想催人奮進(jìn)，但沒(méi)有意志，他只是句空話；意志控制人心，單沒(méi)有理想，你會(huì)走上岔道。若把二者合一，你將是天下第一的自我！
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇22
我叫徐葉。我八歲了。我是北街小學(xué)三(3)班的學(xué)生。
我有一雙濃黑的眉毛，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮。
我喜歡讀書，因?yàn)闀凶约旱狞S金屋，書有自己的顏如玉。有一次，我媽媽出去做生意，告訴我等水開(kāi)了再倒進(jìn)熱水瓶，因?yàn)槲以诳磿Ｋ珶崃�，我聞到一股奇怪的味道。我迅速放下書，跑到廚房燒水。我很快把水端上桌，但是水太熱了，我的手被燙傷了。這是，我媽媽回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，很快對(duì)我說(shuō):發(fā)生什么事了？”我說(shuō):“我被閱讀迷住了。我倒水時(shí)不小心燙傷了手。”“那你以后應(yīng)該多注意一切！”媽媽說(shuō)。
畫畫是我的專長(zhǎng)。無(wú)論是在書里還是在不同的地方，我都會(huì)留下我畫的笑臉和風(fēng)景。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)畫幾筆，我的快樂(lè)就會(huì)充分表達(dá)出來(lái)。當(dāng)你擔(dān)心的時(shí)候，你可以隨時(shí)畫幾筆，你的思想會(huì)不由自主地被帶入繪畫環(huán)境，你的擔(dān)心會(huì)不知不覺(jué)地消失。
我每天都享受著父母的關(guān)愛(ài)，也感受到了老師的關(guān)愛(ài)。我每天都感到非�？鞓�(lè)。
這就是我，一個(gè)喜歡閱讀、畫畫、活潑開(kāi)朗的女孩。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇23
我叫林。今年我十歲了。我是一名女學(xué)生。我在城里的一所小學(xué)校學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有值得驕傲的亮點(diǎn)。今天，我要表?yè)P(yáng)我自己！
我有一雙明亮的大眼睛，櫻桃嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有點(diǎn)白的皮膚。每個(gè)人都叫我小美人！別提我有多開(kāi)心。
不要低估我。我年輕時(shí)學(xué)會(huì)了跳舞。當(dāng)有表演或比賽時(shí)，我在登記表上。有一次，我們社區(qū)舉行了一場(chǎng)文化表演。每個(gè)人都告訴我去看比賽。聽(tīng)到這里，我趕緊跑到登記處報(bào)名。在表演中，我獨(dú)自去跳舞，我獲得了第二名。
我不僅會(huì)跳舞，還很有勇氣。有一次，老師邀請(qǐng)我參加歌唱比賽。我一到家，就很快記住了歌詞。比賽時(shí)，我的心臟怦怦直跳。當(dāng)我要唱歌的時(shí)候，我不停地說(shuō)“別緊張，你能行的，來(lái)吧！”最后，輪到我唱歌了。我有點(diǎn)緊張。這是我第一次唱歌！“春天在哪里，春天和地獄；...”唱歌后，老師會(huì)說(shuō)樂(lè)譜。結(jié)果，我沒(méi)有進(jìn)入前10名，但我認(rèn)為這并不壞，因?yàn)槌鑾Ыo我勇氣，讓我不再膽怯。
這是我。你愿意和我交朋友嗎？
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇24
20xx年5月20日早上6: 35，一個(gè)不受歡迎的我?guī)е奁鼇?lái)到了這個(gè)世界。當(dāng)準(zhǔn)媽媽聽(tīng)說(shuō)我是個(gè)男孩時(shí)，她失望地倒在產(chǎn)床上。
隨著時(shí)間的流逝，我一天天長(zhǎng)大，變得越來(lái)越淘氣。在我媽媽眼里，我有點(diǎn)可愛(ài)；在老師眼里，我像一個(gè)小野人。在同學(xué)眼中；我是個(gè)小暴君。簡(jiǎn)而言之，有許多奇怪的名字，但是不管我叫什么，我都很開(kāi)心。
因?yàn)槲夷贻p又天真，我開(kāi)了很多玩笑。
因?yàn)槲沂羌依锏牡诙䝼�(gè)兒子，所以我的到來(lái)對(duì)我的父母來(lái)說(shuō)是多余的，因?yàn)樗麄兌枷Ｍ袃蓚�(gè)孩子。因此，每個(gè)人都叫我“小多余”。我記得有一次，一個(gè)叔叔笑著問(wèn)我:冗余是什么意思？”我天真地回答說(shuō):盈余意味著可愛(ài)！”那時(shí)，每個(gè)人都笑了，我咯咯地笑了。只有當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我知道老師在談?wù)撌Ｏ碌牟糠�，我才意識(shí)到冗余并不可愛(ài)。因此，當(dāng)我回到家時(shí)，我哭了，過(guò)了一會(huì)兒我才平靜地休息。
這是我的一部分，真可愛(ài)。此外，我還是一個(gè)粗心、淘氣、優(yōu)秀、活潑、開(kāi)朗的男孩。如果你想和我交朋友，來(lái)找我。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇25
大家好。我叫張。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。今年我十歲了，我在小學(xué)四年級(jí)。
我留著短發(fā)，耳朵整潔，眼睛黝黑。我的身高是1.55米，是我們班最高的。我的性格是假小子的性格，父母和老師都這么說(shuō)，我是假小子。
我特別強(qiáng)壯，比男孩大。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我練習(xí)過(guò)空手道，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了空手道綠化帶的主人。當(dāng)我和男孩子打架時(shí)，男孩子們被我打敗了。當(dāng)他們看到我的時(shí)候，他們跑了，并喊道:救命。假小子來(lái)了！”班上有一場(chǎng)摔跤比賽，我報(bào)名參加了。結(jié)果，不僅女孩被我打敗了，而且一些男孩也不是我的對(duì)手。我和一個(gè)男孩摔跤了。他用兩只手用一只手打我，我也贏了。男孩們崇拜我，稱我為假小子。最后，我和一個(gè)高個(gè)子男孩一起完成了期末考試。我又贏了，接下來(lái)是男性化女生的頭銜。
我不僅強(qiáng)壯，跑步也是我的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我?guī)缀趺看味极@得50米賽跑的第一名。其他人叫我張宏濤，一個(gè)跑得快的人。我也喜歡和男孩打槍戰(zhàn)，這真是太棒了！
我毫不猶豫地學(xué)習(xí)。我三次期末考試都得了95分，數(shù)學(xué)得了滿分。
這是我，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的假小子。
愛(ài)動(dòng)的我四年級(jí)作文 篇26
你看，鏡子里有一個(gè)小女孩。她不高也不矮。她圓圓的臉上有一張小巧玲瓏的嘴巴，臉上掛著一個(gè)小鼻子。她的鼻子上嵌著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑濃密的卷發(fā)，走路時(shí)她總是喜歡梳馬尾辮，搖擺不定。猜猜她是誰(shuí)。是的，這是我四年級(jí)的學(xué)生。
我的愛(ài)好是硬筆書法。只要我有空的空閑時(shí)間，我就會(huì)坐在寫字臺(tái)前，拿出一本書法訓(xùn)練書來(lái)練習(xí)書法，一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)水平和一個(gè)卷曲......我不會(huì)放過(guò)這些小細(xì)節(jié)。我會(huì)非常仔細(xì)地寫，直到寫得整潔、漂亮、令我滿意。
我最自豪的是我會(huì)在每年的書法比賽中取得好成績(jī)。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，書法已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。我一直在堅(jiān)持不懈地練習(xí)。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，我的書法都會(huì)受到老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。聽(tīng)到這些贊美的話，我的心真的比吃蜂蜜還甜。
寫在這里，你認(rèn)識(shí)我嗎？你喜歡練習(xí)書法嗎？練習(xí)書法不僅能提高一個(gè)人的寫作技巧，而且能為一個(gè)人的班級(jí)和自己贏得榮譽(yù)。然而，我不會(huì)為此感到驕傲。簡(jiǎn)言之，我就是我自己。你想和我做朋友嗎？
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