“叮鈴鈴……”上課了。只見班主任王老師抱著一摞雪白的卷子。
　　看來，今天要考試。王老師把卷子發(fā)下后，就只聽見全班同學(xué)筆和紙交談而發(fā)出的“沙沙”響聲。
　　 我認(rèn)認(rèn)真真一道題一道題演算著。剛準(zhǔn)備寫第一道應(yīng)用題時(shí)，我就感覺到，凳子被人踢了一腳。不用說，一定是后面的朱穎瑩遇到不會的了。我裝著沒感覺，繼續(xù)演算著。我一道題還沒有寫完，從后面方向扔來一個(gè)紙團(tuán)。上面寫著：“第三大題的第二小題，怎么寫？”不管對不對，我給你十元錢！”旁邊還有一張十元的紙幣。我心想：哼，我的勞動成果，憑什么告訴你呀？你就是給我一百元、一千元，我也不會告訴你。你怎么不給老師錢，讓老師給你打高分呀！還班干部呢！想到這里，我便連十元錢帶紙條一起扔還給了她。雖然這道題只有4分，但這件事，卻是一個(gè)人道德品質(zhì)的表現(xiàn)！
　　考完試后，我突然間覺得這道題我做錯了也是沒有關(guān)系的，及時(shí)改正它、弄懂它，才是最好的。朱穎瑩可能已經(jīng)問了別人，別人也告訴了她。可是這樣還是無濟(jì)于事呀！因?yàn)樗�只知其然，而不知其所以然�?br>　　我覺得我的選擇沒有錯！