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    我的教室說(shuō)明文

    時(shí)間:2024-03-29 14:33:45 夏杰 說(shuō)明文 我要投稿

    我的教室說(shuō)明文(精選39篇)

      大家最不陌生的就是作文了吧,特別是應(yīng)用極廣的說(shuō)明文,說(shuō)明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性,語(yǔ)言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的說(shuō)明文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的我的教室說(shuō)明文(精選39篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的教室說(shuō)明文(精選39篇)

      我的教室說(shuō)明文 1

      你們好,今天我給你們介紹一下我的教室。

      我的教室在向上樓的第二層,是個(gè)寬敞又明亮的教室。東邊是一面又黑又大的黑板,老師可以把知識(shí)寫在黑板上,這樣我們就知道老師說(shuō)得是什么了。黑板的左邊鑲嵌著一塊神奇的白板,因?yàn)樘旎ò迳嫌幸粋(gè)投影儀,把影像對(duì)準(zhǔn)白板,畫面就會(huì)投射出來(lái)。

      南面和北面是六扇窗戶,經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng),變得窗明幾凈。下課了,我們就可以去看看窗戶外面優(yōu)美的風(fēng)景,讓眼睛變得更好、更亮。在南面有前后兩扇門,這就是我們進(jìn)入教室的必經(jīng)之路。

      教室的西邊是嶄新的.書柜,上面堆積著各種各樣的圖書。在課余時(shí)間,我們可以在書的海洋里暢游。書柜上面還擺放著形態(tài)各異的植物,為我們的教室凈化了空氣。書柜正上方有一塊展示我們生活·學(xué)習(xí)的園地。園地里有我們暑假·寒假生活的展示;有我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示;有我們奇妙的手工展示;還有我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的展示······內(nèi)容特別精彩·豐富,是小朋友們的最愛。

      我們是住宿生,教室也就成了我們另一個(gè)家。這個(gè)家住著兄弟姐妹般的小朋友,父母般的老師,所以我愛我們的教室。

      我的教室說(shuō)明文 2

      來(lái)到教室還沒(méi)進(jìn)門就能感受到一股暖流涌入我的心中。因?yàn)榻淌揖拖裎覀円粋(gè)溫暖的家。同學(xué)們?cè)谶@里讀書,寫字,上課,歡樂(lè)玩耍。下面就讓我?guī)銋⒂^一下吧

      一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓。沿著西邊草坪來(lái)到另一座高大整潔的教學(xué)樓,踏上大樓的第三層。第一個(gè)教室就是將近陪伴了我一學(xué)期的教室。推看開小木門,迎面而來(lái)的是一面長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板。這個(gè)老學(xué)者猶如一葉小舟,將知識(shí)從海洋中源源不斷的'載給我們黑板旁一個(gè)設(shè)備先進(jìn)的大屏幕。站上講臺(tái)一排排整齊的課桌讓人眼前一亮。

      周圍一扇扇明亮的窗戶配上了湖藍(lán)色的窗簾。沿著課桌往后走,有著一個(gè)淡藍(lán)色的書柜,里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),等待著我們?nèi)グl(fā)掘。墻壁最后掛著一個(gè)時(shí)鐘,它每天都滴答滴答的陪伴著我們。

      這就是我們的教室肯定讓你眼前一亮吧。

      我的教室說(shuō)明文 3

      它是我每天都要去的地方,它是我們每天學(xué)習(xí)的地方,它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它,就是。

      很大,倘若要說(shuō)說(shuō)我的印象,我覺(jué)得教室里的布局非常好,和小學(xué)的教室相比,現(xiàn)在的教室是最大的了。

      教室門口的顏色是灰色的,看上去非常舒服,不會(huì)很刺眼。門框背兩條桿分成四個(gè)部分,有四個(gè)菱形拼在一起。再往前走,右手邊有一塊大黑板,約有五米長(zhǎng),高約一米五。黑板的右上方有一個(gè)圓形的掛鐘,顏色是白的,和大門相配得很好看。講臺(tái)的地板是用木板做的,也是令人覺(jué)得舒服的黃色,雖說(shuō)是用木板做的,但卻非常堅(jiān)固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺(tái)了,臺(tái)上有五盒粉筆,有彩色的和白色的,旁邊還有一臺(tái)哦品是擦黑板的布,舒服地躺著,就像一個(gè)大老板在享受。

      站在講臺(tái)上,面前有著五十五張桌子和五十五張凳子,凳子和桌子都呈黃色,整齊地排成了八行八列,想一個(gè)個(gè)整齊的士兵守護(hù)者我們。每張桌子大約長(zhǎng)五十公分,十分適合我們?cè)谏厦鎸懽。教室的后面還有一塊比較大的黑板,比前面的.長(zhǎng)些,高度一樣,用來(lái)出黑板報(bào)和寫當(dāng)天班上發(fā)生的事情。

      教室里有四扇窗,兩邊各兩扇。因?yàn)闀r(shí)間較久,護(hù)住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了,但還是顯得很堅(jiān)固,所以說(shuō)我們?cè)诮淌依锸欠浅0踩摹?/p>

      在我們的頭頂,有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。有很多地方都值得我們欣賞,如:黑板的上面還有一面五星紅旗,用金色的邊框著,看上去特別漂亮。兩邊

      墻壁的中央,還有兩幅字,上面都用五顏六色的花邊鑲著,那些話都是用來(lái)激勵(lì)我們的。我們的教室看上去非常有層次感,可以介紹的當(dāng)然不止以上這些,這里我就不多寫了。

      我的教室說(shuō)明文 4

      我所在的班級(jí)是五七班,下面是詳細(xì)介紹。

      教室北面,是“好好學(xué)習(xí)”、“天天向上”8個(gè)字,下面是教室的班班通,再往下面就是教桌了。那桌子有四個(gè)人那么大,教桌下面有一個(gè)放東西的.空位。東北角是班班通的主機(jī)。

      東南邊是圖書角,上面整整齊齊地?cái)[放著圖書,東西兩面是窗戶和擺放臺(tái),正中間放的就是我們的書桌了,我的書桌位子在最南面往右一點(diǎn)點(diǎn)。

      西北面是課程表和掛東西的地方,上面是班班通的音響,后面有個(gè)空位子,那是平常別的老師或校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)班里聽課時(shí)就座的地方。

      這就是我的班級(jí):五七班。我愛我的班級(jí)、教室、老師和同學(xué)們!

      我的教室說(shuō)明文 5

      我現(xiàn)在的教室在郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教室里寬敞、明亮,黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報(bào)。春天,黑板上畫著花兒們爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放,藍(lán)天上飄著朵朵白云;夏天,黑板上畫著沙灘;秋天,黑板上畫著金黃色的田野;冬天,黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅,讀書聲在教室里久久回響。

      不過(guò),有些時(shí)候,我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課,同學(xué)們就可以選操縱人員來(lái)負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游,可以先到火星去玩耍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上宇航服,拿起電動(dòng)轉(zhuǎn)頭,幸運(yùn)的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。

      我還希望我們的.教室變成時(shí)空穿梭機(jī)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時(shí),可以回到古代,把詩(shī)仙—李白這個(gè)大詩(shī)人請(qǐng)到我們的教室里,讓他給我們解釋詩(shī)意。當(dāng)我們要寫想象未來(lái)的作文時(shí),可以飛到未來(lái)去參觀過(guò)后再來(lái)寫作文,那樣寫出的效果一定要好得多。

      我更希望夏天時(shí),一下課,教室就成了海邊,同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水,潛水時(shí),有許多花花綠綠的魚兒們?cè)谀愕纳磉呌蝸?lái)游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天,一下課,教室就會(huì)變成冰宮,冰宮里有許多雕塑任你參觀!

      不過(guò),我想完這些幻想,還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯(cuò),因?yàn)槲铱梢院托』锇橐煌瑢W(xué)習(xí),可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂(lè)的歡笑聲!

      我的教室說(shuō)明文 6

      嗨,大家好,我叫濤濤,很高興今天能帶領(lǐng)大家來(lái)我的班級(jí)參觀!

      我們教室北面的柜子上放滿了鮮花,它們五彩繽紛的,看得同學(xué)們“眼花繚亂”。每當(dāng)我們靠近那些“花仙子”,就會(huì)被那些“花仙子”團(tuán)團(tuán)包圍,如同進(jìn)入花的海洋,快樂(lè)的我們就像悠然自得的小舟,飄蕩在花海中,好不愜意。

      班級(jí)中央是我們嶄新的課桌“老兄”。這是我們最好的伙伴,一塵不染的它們,整齊地排列著。每天晚上,在明亮的燈光下,它們都金光閃閃的,宛如天上的星星散落到人間,那是因?yàn)橥瑢W(xué)們每天都給它們“洗臉”吶。

      教室的東面是黑板和講臺(tái)了。黑板的用處可大了,她就像老師的小助手,把老師的知識(shí)點(diǎn)滴地傳授給我們。她又像一位母親,孕育著我們無(wú)窮的知識(shí)。我們還可以在黑板上畫畫、練習(xí)寫字。講臺(tái)就像最能承受壓力的父親,老師的教輔、同學(xué)們的.作業(yè),每天都背在他的身上,可他從無(wú)怨言。

      教室的后面有一個(gè)長(zhǎng)三米,高兩米的大板報(bào),上面記載了我們的班級(jí)文化、好人好事和我們班這個(gè)大家庭的全家福。

      你看,我們的教室漂亮嗎?

      我的教室說(shuō)明文 7

      覓渡橋小學(xué)2號(hào)樓四樓左轉(zhuǎn)第一個(gè)教室,是我深愛的五(7)班的教室。它就像我的好伙伴一樣,陪伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

      邁進(jìn)坐北朝南的教室,放下書包,坐在座位上,方方正正的四塊黑板正對(duì)著我掛在東面的墻上。把它們拉開就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面還藏著一臺(tái)電視機(jī),那是用來(lái)展示PPT、看投影視頻用的。黑板上方是一面鮮艷的五星紅旗,上面那五顆金光閃閃的五角星是那么耀眼,那么燦爛。它們?cè)诿恳粋(gè)少先隊(duì)員的心中閃爍,每當(dāng)看到它們,我的`心里就會(huì)涌起一服崇敬之情。黑板前是老師的講臺(tái),24張課桌整齊地排放在講臺(tái)后面,我們44位同學(xué)就坐在課桌前讀書、習(xí)字。上課時(shí),老師拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫,細(xì)心地為我們講解難懂的知識(shí)。我們一個(gè)個(gè)坐得筆直,認(rèn)真地聽課、做筆記,積極地舉手、發(fā)言。教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲和筆發(fā)出的“唰唰”聲。

      向北邊看去,只見兩扇長(zhǎng)1.75米的大窗戶分列在南北兩面,使教室顯得更加明亮、更加寬敞。中間的墻上是“競(jìng)賽欄”,那一個(gè)個(gè)紅艷艷的“大拇指”告訴我們要努力進(jìn)取、力爭(zhēng)上游。南墻上的“水滸卡片”也給我們展示了施耐庵筆下那一個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現(xiàn)的人物。西北角上還有一個(gè)圖書角,雖然書不多,但同學(xué)們?nèi)韵矚g去那里借書看。常常一看就會(huì)忘記了時(shí)間,完全沉浸在那美妙的書中世界里,久久不能自拔。

      整個(gè)教室里我最喜歡當(dāng)然是西墻上的黑板報(bào)了?!綠底的黑板上貼著一排彩色的大字:“努力奔跑,做有夢(mèng)想的秋白好少年”。這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,成為我追求夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。同學(xué)們制作的形形色色的讀書小報(bào)也都貼在上面,里面寫滿了同學(xué)們對(duì)書本的感悟與認(rèn)知,給教室增添了一抹亮麗的色彩。畫報(bào)旁貼著的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”和“八禮四儀”,時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)文明守法的小公民。特色苑里也展示著同學(xué)們優(yōu)秀的手工作品,讓人一看就贊不絕口。

      啊,我愛美麗又溫馨的教室!

      我的教室說(shuō)明文 8

      班級(jí)文化建設(shè)反映出一個(gè)班級(jí)的精神面貌,優(yōu)良的班級(jí)文化可以養(yǎng)心怡情,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。我們四(1)班的教室,經(jīng)過(guò)師生們的共同裝扮,班級(jí)的角角落落到處洋溢著濃厚的文化氣息,讓我們心曠神怡,斗志昂揚(yáng)……

      站在教室門口,首先看到的是左側(cè)墻上的一個(gè)塑料板,上面有我們班的“名人”。走進(jìn)教室映入眼簾就是在黑板左側(cè)的一棵小樹,它好像寄托著我們的希望。

      “小小書法家”是展示我們班小書法家們作品的地方,他們的字書寫整潔、端莊雋永,漂亮極了!書法區(qū)的旁邊是植物區(qū),在疲憊之時(shí)抬頭望去,這些植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù),不僅緩解了你的眼部疲勞,而且它們還能凈化空氣呢,是個(gè)不錯(cuò)的“天然氧吧”。

      讀書漂流區(qū)是我們圖書角的美名。閱讀能讓我們獲得很多知識(shí),所以我們?yōu)樗鹆艘粋(gè)特別時(shí)尚的`名字——讀書漂流區(qū)。這里書籍種類豐富,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《水滸傳》《西游記》《民間故事》……它們可是我們的精神家園,在休息之時(shí)我們隨手拿出一本,細(xì)細(xì)品讀,是一件多么休閑愜意的事啊。在這里我們獲得了快樂(lè),吸取了知識(shí),揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

      讀書漂流區(qū)的后面是一個(gè)大板報(bào),板報(bào)的中央貼著一些醒目的照片,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,時(shí)刻激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),天天向上!

      你看,我們教室的每個(gè)角落、每面墻都能說(shuō)語(yǔ),都能微笑,整個(gè)教室不僅有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,還充滿著家庭般的溫暖。我們堅(jiān)信:我們班是最棒的!因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂,擁有這樣一處學(xué)習(xí)的樂(lè)園!

      !我愛我們的教室!

      我的教室說(shuō)明文 9

      教室外有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。它是同學(xué)們課外嬉戲、玩耍的地方。站在走廊里,你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的小花園。一盆盆花草在風(fēng)中搖頭晃腦,好像在和我打招呼;一盆盆鮮花美麗嬌艷,仿佛是仙女們穿著華服在比美呢!就連走廊的墻壁也豐富多彩,因?yàn)橘N著同學(xué)們的成長(zhǎng)記錄和手工作品。

      站在教室門口向內(nèi)張望,整個(gè)教室盡收眼底。教室里整整齊齊地排放同學(xué)們的桌椅,大大的講臺(tái)放在正前方。你可別看它方方正正的,一點(diǎn)兒也不起眼,它可是由一臺(tái)電腦、一臺(tái)主機(jī)、一個(gè)實(shí)物展臺(tái)組成的。再加投影儀和屏幕,就是一個(gè)教學(xué)的“神”器。

      教室的東北角是一個(gè)天藍(lán)色的小書柜,那就是圖書角。里面整整齊齊的擺放著書籍,同學(xué)們借書的人很多,但仍然秩序井然。有了圖書角,就能讓我們?cè)跁?海洋中遨游。教室的前后兩端,兩個(gè)黑板遙遙相對(duì),后面那個(gè)黑板用來(lái)出手抄報(bào),這一期的烽火年代告訴我們“落后就要挨打”,前面的黑板給老師板書。

      教室的兩邊都有條幅,北邊是泰戈?duì)栒f(shuō)地“上帝完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙。南邊是韓愈說(shuō)地”業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!边@些名人名言激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。

      這就是我們的四(4)班!

      我的教室說(shuō)明文 10

      我們每一個(gè)人,都有一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,那里有我們的同學(xué)老師,還有我們的教室,那時(shí)我們學(xué)習(xí)的地方,生活的地方。

      走就班里的大門,最醒目的是中間的一排排整齊的桌椅,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是在熟悉不過(guò)了。

      班里的正東掛著一塊大黑板,老師就在這里給我們繪聲繪色的講課。黑板的上面有一塊大鐘表,上面的時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們,要學(xué)梅花做“東風(fēng)第一枝!币獣r(shí)時(shí)早,事事早。鐘表的兩邊掛著一張張獎(jiǎng)狀,一提起上面的內(nèi)容,我們會(huì)滿面自豪,說(shuō)起話來(lái)便滔滔不絕。獎(jiǎng)狀的兩邊是兩個(gè)音箱,它們像兩只眼睛一樣時(shí)時(shí)的盯著我們,監(jiān)視著我們,以督促我們的學(xué)習(xí)。

      在黑板的對(duì)面也有一塊大黑板,那上面是我班同學(xué)登出來(lái)的'給板報(bào),當(dāng)看到自己的作品,我們不約而同地頻頻點(diǎn)頭,老師也會(huì)像我們投來(lái)贊許的目光。黑板的上面有著“互幫互助,共同進(jìn)步。”的八個(gè)大字,每當(dāng)看到這八個(gè)字,就會(huì)激發(fā)起我們的斗志。黑板的下面是一個(gè)柜子,那經(jīng)常是我們放本子的地方,有時(shí)也會(huì)把襖放到哪里。柜子的旁邊還有一架書櫥,有班里同學(xué)捐來(lái)的各種各樣的書,大家沒(méi)事的時(shí)候可以拿出來(lái)本看一看。

      教師的南面是一面展示欄,北面是兩句格言?吹竭@里,我們頓時(shí)信心倍增,更加堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),天天向上的目標(biāo)。

      怎么樣,這就是我的教室,我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的空間。

      我的教室說(shuō)明文 11

      今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學(xué)行知樓三樓,是個(gè)寬敞又明亮的教室。

      一走進(jìn)教室,首先看到的是一塊又黑又大的黑板,上課時(shí)老師把知識(shí)都寫在黑板上,讓我們學(xué)習(xí)。黑板的下面是老師的講臺(tái),講臺(tái)可是教室里不可缺少的.東西,因?yàn)橹v臺(tái)上可以放很多東西,比如說(shuō)粉筆、黑板擦和老師的教科書……

      下面我就要說(shuō)說(shuō)課程表了。一進(jìn)教室的墻上有我們的課程表,上面寫著我們每天的課程,讓我們知道現(xiàn)在是什么課,下一節(jié)又是什么課。我最喜歡上美術(shù)課了,可惜的是每周只有兩節(jié)美術(shù)課。

      教室里整整齊齊地?cái)[放著四十八套桌椅,共分成五個(gè)組,我們安靜地坐在桌椅上聽老師講課,還在桌椅上寫作業(yè)、考試……所以桌椅的必須要有。

      在教室的角落里有一個(gè)小小的書架,在書架上面寫著“讀書角”三個(gè)字,書本整整齊齊的排放著,像安靜的小姑娘。一下課就會(huì)有人到讀書角拿書看。我也會(huì)去看書,我喜歡看的書名字叫《綠野仙蹤》。

      書架的旁邊有個(gè)小柵欄,柵欄里有許多植物,我?guī)У氖呛ǎ医o它取了一個(gè)名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草,含羞草很害羞,一碰到它,它就把葉子收起來(lái),劉穎也給她的含羞草取了一個(gè)名字叫“小含羞”。

      這就是我的教室,我喜歡我的教室。

      我的教室說(shuō)明文 12

      “看!那間教室可真漂亮呀!”……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生指著的是我們的那間教室時(shí),我不禁自豪起來(lái)。

      我們的教室既寬敞又整潔,給人一種所謂“高大上”的感覺(jué)。由于經(jīng)常養(yǎng)護(hù),因此這間承載了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)回憶的大房間至今仍然煥然如新。不僅如此,它還是一間十分特別的“高科技”教室呢!

      一進(jìn)入教室,首先是一張巨大的黑板映入眼簾,這張黑板可不一般,分成了四塊,可以左右移動(dòng)。打開之后,就是著名的電腦電視一體機(jī),既擁有電視的`大屏幕與高清頁(yè)面,又有電腦般的操控系統(tǒng),十分好用,可謂是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰出于水而寒于水”。!這個(gè)電腦與電視結(jié)合而成的“新生兒”,就這樣成功的打進(jìn)了我們學(xué)校的市場(chǎng)。

      而說(shuō)起它的新功能,就不得不提起另外一個(gè)高科技——投影儀,顧名思義,通過(guò)這個(gè)東西,就可以輕松的讓作業(yè)、書本等投影在電視上,并放大或縮小,怎么樣,很厲害吧。而黑板的上方,就是神圣的五星紅旗,它時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó);黑板的左邊,是一個(gè)柜子,柜子的上方,是同學(xué)們最喜愛的圖書,中間是一摞摞作業(yè),下面就是“生活用品”,也就是醫(yī)療用品了;在黑板的對(duì)面,是記錄了同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黑板報(bào),每當(dāng)回憶的時(shí)候,我們都會(huì)去看一下。

      校門終于開了,我去教室的時(shí)候,又看到有人對(duì)我們的教室指指點(diǎn)點(diǎn),并說(shuō)“看!那間教室可真漂亮!”“是呀是呀”……

      我的教室說(shuō)明文 13

      我的教室在二樓東邊,推開教室那扇綠色的大門,第一個(gè)映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅,桌子面是白色的,下面還有一個(gè)黑色的桌斗。椅子背是黑色的,黑白相間,讓你看得清清楚楚。

      桌椅的北面是“拼搏之光”,上面記錄著同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)!捌床狻迸赃吺歉餍〗M的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的比拼,上面一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)杯讓大家很清楚地知道各小組的情況。

      桌椅南面是大家在家做家務(wù)的照片,吸引了不少同學(xué)前來(lái)觀看,照片旁邊是一些有趣又好玩的'古代對(duì)聯(lián)。

      教室前面是一塊白板,白板前面的小方桌上插著幾支書寫筆,旁邊有一個(gè)小盒子,里面裝滿了同學(xué)們拾來(lái)的文具。小盒子旁邊是放板擦的地方,安排得井井有條。

      教室后面是一月一換的板報(bào),這板報(bào)是班里的畫畫能手、“書法家”同心協(xié)力制作的,上面記錄了同學(xué)們的日記、一些安全知識(shí)和每天必讀的《增廣賢文》。板報(bào)的右邊是“今日歌”和“明日歌”,我們每天都讀,時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間。板報(bào)左邊貼著戊戌六君子之一——梁?jiǎn)⒊瑢懙摹吧倌曛袊?guó)說(shuō)”,“少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲”告訴我們,不要忘記以前欺壓我們的歐洲列強(qiáng),一定要好好讀書,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

      我們的教室不僅是知識(shí)的海洋,也是讓人留戀的地方,生活在這種教室,讓人陶醉。

      我的教室說(shuō)明文 14

      我的教室在學(xué)校第一棟教學(xué)樓的四樓,是整排最西邊的一間。

      這是兩開間的大教室,南北通透。有東西兩門,我們一般使用東邊的門,西邊的門很少開。南邊有兩扇大窗,北面整排都是半落地的玻璃窗,窗下有寬60厘米的長(zhǎng)臺(tái),長(zhǎng)臺(tái)上放著同學(xué)們帶來(lái)的鮮花綠植。教室有46張課桌,4個(gè)風(fēng)扇,6只日光燈。

      東西墻上各有一塊大黑板,關(guān)于黑板,我并沒(méi)有好感。西墻的黑板是給同學(xué)畫黑板報(bào)的,每一次畫黑板報(bào),我的手指都會(huì)被粉筆灰嚴(yán)重腐蝕,破裂的皮好幾天才能復(fù)合。東墻的黑板是上課用的,每一節(jié)課都寫滿了字,值日的人總是忘記擦黑板,老師可沒(méi)少為此發(fā)火!

      教室里我喜歡的地方就是北面半落地窗下的長(zhǎng)臺(tái),長(zhǎng)臺(tái)上的花花草草都是同學(xué)們悉心照顧的`成果,在春天的暖陽(yáng)中,盆盆都鼓足勁兒,努力生長(zhǎng)。

      班級(jí)里的座位每?jī)芍軗Q一次。根據(jù)四季的變換,我喜歡的課桌位也會(huì)變化。春天,我比較喜歡坐在最靠南的那一排,因?yàn)榭梢钥刂拼皯,可以第一時(shí)間感受到春天的氣息。夏天我喜歡坐第二組,頭頂就是風(fēng)扇啊,多么涼快!冬天和秋天我最喜歡第四組,因?yàn)閺哪线叴皯舸祦?lái)的冷風(fēng)都吹不到我,有那么多人擋在外邊,我是不會(huì)感到寒冷的;這個(gè)位子又能讓我在冬日里更好的照顧我的植物。我最討厭坐在第三組,老師講課一般都站在第三組前面的電腦中控臺(tái)前,你撥一撥橡皮啊,弄一弄筆啊,一切小動(dòng)作都讓教師老師盡收眼底,這時(shí)老師就會(huì)瞪你一下,老嚇人了!

      看,這就是我的教室!

      我的教室說(shuō)明文 15

      在記憶的長(zhǎng)河中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那堂難忘的課。它將永遠(yuǎn)啟迪我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

      我記得是三年級(jí)的時(shí)候。那天,我的英語(yǔ)老師發(fā)了前一天的試卷,讓我的同學(xué)帶回去給父母簽字。而且這次考試我只考了86分,怎么給爸爸看?這時(shí),該上學(xué)了,腦子里一片混亂……我無(wú)奈地向前看,就在這時(shí),我想到了一個(gè)絕妙的辦法:把試卷上的“8”改成“9”。我覺(jué)得:爸爸會(huì)覺(jué)得我考了96分。看著我的“杰作”,我會(huì)意地笑了。

      在家里,為了不打擾父親,我躡手躡腳地來(lái)到房間。這時(shí),父親突然問(wèn)我:“溫瓊,你為什么一回來(lái)就進(jìn)了房間?”你不是剛考了英語(yǔ)嗎?把試卷拿給我,讓我看看!奥牭竭@里,我不禁大吃一驚!蔽以撛趺崔k?“我別無(wú)選擇,只能給我父親看試卷?赡馨职植粫(huì)注意到我偷偷改了成績(jī)?我是這樣想的。我看到父親拿著試卷,神情嚴(yán)肅。突然,他臉上的笑容突然消失了,我心里知道,我的“杰作”暴露了。我忍不住低下頭,準(zhǔn)備接受父親的`批評(píng)。過(guò)了很久,父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“即使一個(gè)人做了錯(cuò)事,別人勇敢面對(duì),也可能會(huì)原諒他。學(xué)習(xí)也是如此。只要發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并改正,成績(jī)就會(huì)提高!拔蚁肫鹆烁赣H的教誨,下定決心要做一個(gè)豁達(dá)的人。

      很久了,但我還記得。父親的教誨會(huì)讓我一生受用。

      我的教室說(shuō)明文 16

      在銀河系中,有無(wú)數(shù)顆恒星,每顆恒星都有不同的含義。人的一生,有無(wú)數(shù)顆星星,里面有失敗,有成功,有痛苦,有教訓(xùn)等等。今天,我將告訴你我學(xué)到的教訓(xùn)。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書包來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我路過(guò)學(xué)校路邊的一個(gè)小攤子時(shí),耳邊傳來(lái)一個(gè)激動(dòng)的聲音:“!中獎(jiǎng),10元錢!”聽到這個(gè)聲音,我完全愣住了。天啊,10塊錢,錢!我急忙跑過(guò)去湊熱鬧。這時(shí),攤主對(duì)我說(shuō):“怎么樣?要不要玩,單手來(lái)吧!”聽了他的激越,我的心已經(jīng)開始蠢蠢欲動(dòng),總覺(jué)得自己能拿大獎(jiǎng)。于是,我立刻掏出兜里的十塊錢,先買了一張一美元的彩票。拿到抽彩券的時(shí)候,我的.心怦怦直跳,不敢看在眼里,擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)。我哆嗦著劃開了中獎(jiǎng)區(qū),上面寫著:“恭喜你贏了兩塊錢!”好激動(dòng),想起來(lái)就拿去。攤主似乎看出了我的心思,不斷煽動(dòng)我說(shuō):“去吧,別讓好運(yùn)溜走!”我也這么認(rèn)為。也許我能贏得大獎(jiǎng)!于是我繼續(xù)用贏的錢畫畫,沒(méi)想到贏了。不行,我要翻原著。我繼續(xù)用口袋里的錢畫畫,讓我很失望,把錢都輸光了。我在想:這怎么可能?一開始不是贏了嗎?為什么現(xiàn)在什么都沒(méi)了?我估計(jì)這應(yīng)該是商人用的小手段,但我不能把他當(dāng)貪心的人!

      人不可貪,否則貪得無(wú)厭,虧本;人們不應(yīng)該冒險(xiǎn),否則他們會(huì)陷入陷阱。彩票本質(zhì)上和彩票一樣。我想告訴你,不要像我一樣花錢買課,為一時(shí)的貪念付出代價(jià)。

      我的教室說(shuō)明文 17

      崇文樓四樓第二個(gè)教室,就是我們的五(5)班了,教室朝南,一面鮮艷的五星紅旗懸掛在東墻上,激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

      紅旗下方就是那四面墨綠色的黑板了,被老師利用它傳授知識(shí),可別小看了這幾面很呆板的黑板這里頭。∵@里頭可真是暗藏玄機(jī)呢!只要用手把中間的兩個(gè)黑板向外拉,好家伙,里面竟藏了一個(gè)大電視!在黑板旁邊有六張光彩奪目的獎(jiǎng)狀,這些獎(jiǎng)狀是我們用汗水換來(lái)的。每當(dāng)看見這些獎(jiǎng)狀,我就不禁想起了同學(xué)們?yōu)榱四塬@獎(jiǎng),而拼盡全力堅(jiān)持不懈的情景。在黑板左側(cè)能看見一個(gè)書架上面擺放著整整齊齊、豐富多彩的書籍。這里仿佛是知識(shí)的天堂,下課時(shí),總能看到同學(xué)們倚著書架,津津有味地看書時(shí)的樣子。

      在教室后面有一面巨大的.黑板報(bào),黑板報(bào)圖文并茂,只見上面的字跡工整雋秀,一只小豬活靈活現(xiàn),像是在和我們招手問(wèn)好呢!黑板報(bào)旁邊是展示欄,這里不僅有同學(xué)們精美絕倫的繪畫作品、蒼勁有力的硬筆書法,還有令人嘖嘖贊嘆的作文——同學(xué)們多才多藝,數(shù)都數(shù)不清!

      再一個(gè)就是我們的老朋友—課桌了,這個(gè)課桌功能可大了,夏天可以舒舒服服地趴在上面睡覺(jué),自習(xí)的時(shí)候可以在上面看書、寫作業(yè)或是畫畫,想干啥都行。

      整個(gè)教室看上去寬敞明亮,窗明幾凈,十分溫馨!

      我的教室說(shuō)明文 18

      五(3)班的教室的左下角,有一個(gè)柜子。它全身都是白色的,里面裝滿了我們可以借閱的課外書籍和登記表。把手是黃色的,柜門的地方都有一塊明亮的.大玻璃,很顯眼。它是我們班專門存放重要東西的柜子,鑰匙有兩把,一把在班主任林老師手里,另一把在班長(zhǎng)付怡的手里。它是我們班昨天搬來(lái)的,昨天我們班正在上早自習(xí),突然來(lái)了兩個(gè)搬運(yùn)工叔叔,它們搬來(lái)了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方體,被厚厚的紙皮包著,他們把這個(gè)東西放在了左下角的那個(gè)空位上,用剪刀把紙皮使勁刮開,亮出一個(gè)漂亮的發(fā)光的白色大柜子!哇,真漂亮的柜子!

      搬運(yùn)工叔叔和班主任老師一起把柜子放好在教室的左下角,就不再管了。然后下午,大家都把資料、書籍放進(jìn)了柜子里,鎖上,下課了也有很多同學(xué)去觀賞這個(gè)美麗的大柜子。你們不知道,我們學(xué)校每個(gè)班的左下角都是規(guī)定放一個(gè)置放重要東西的柜子,我們班已經(jīng)換過(guò)兩次了。第一次是在二年級(jí),那時(shí)我們還不懂事。來(lái)到教室的時(shí)候就看見教室的左下角多了個(gè)橙色的圓角的可愛柜子,我們很好奇,都去湊熱鬧,老師說(shuō)小孩子不懂事,一定要用圓角柜,防止瘋跑時(shí)撞著了。

      又到了四年級(jí),我們都去飯?zhí)贸燥埩。下午回到教室,發(fā)現(xiàn)教室的左下角多了一個(gè)米色的雙層柜子,那個(gè)柜子還有兩只金色的小腳和把手,在陽(yáng)光的照耀下發(fā)光,很引人注目,讓我們很開心,可是這個(gè)柜子只陪伴我們度過(guò)了一年,現(xiàn)在剛上五年級(jí),那個(gè)柜子就“退休”了。我們班的一角,是最熱鬧,也是最引人注目的地方!

      我的教室說(shuō)明文 19

      一進(jìn)學(xué)校的大門,往左邊的樓梯向上走4層,就到了六年級(jí)的4樓,向右邊走有三個(gè)教室,南邊的就是六(3)班的教室,六(3)班的'對(duì)面,也就是北面,是六年級(jí)辦公室,而我的教室就在西邊。

      一進(jìn)教室,你會(huì)覺(jué)得這個(gè)教室很大,比其它的教室大和新因?yàn)檫@里本來(lái)不是教室而是個(gè)會(huì)議室,是后來(lái)改裝成教室的,所以非常的大。教室的南面是窗口,窗口占了整面壁的大部分,所以我們的教室光線非常的充足,早上,一縷陽(yáng)光射進(jìn)了教室,照得教室光亮的。而北邊的窗戶則連續(xù)著新教學(xué)樓,門的`右邊則是老師天天站的講臺(tái),那上面有個(gè)大桌子,后面則是黑板,語(yǔ)文老師在上面寫漢字;數(shù)學(xué)老師寫公式;英語(yǔ)老師寫單詞句型……講臺(tái)下擺著48張桌椅,雖然是這樣,但教室還很寬敞,一點(diǎn)也不擁擠,下課了,同學(xué)們趁老師不在,就在教室里追逐打鬧,林家轤有時(shí)大吵大鬧,有時(shí)哭哭啼啼的…老師一來(lái),全部人都規(guī)矩起來(lái)了。教室的后面是版報(bào),貼著兩幅地圖,一幅世界地圖,一幅中國(guó)地圖,這是因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兏訉?duì)地理了解而貼的。上課時(shí),一講到地理位置,老師則會(huì)慢慢的走向地圖指出位置,我們就轉(zhuǎn)過(guò)頭認(rèn)真聽講,因此我們認(rèn)識(shí)了亞洲,非洲,歐洲……

      轉(zhuǎn)了那么久的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室很干凈,因?yàn)槔蠋熃涛覀円鰝(gè)高尚的人。

      教室是我的家,這里有我的快樂(lè)回憶,我永遠(yuǎn)會(huì)記住我的教室。

      我的教室說(shuō)明文 20

      我們的教室美麗、明亮、寬敞,你們的教室呢?現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)タ匆豢,瞧一瞧吧?/p>

      走進(jìn)教室你們會(huì)看見桌椅排得很整齊,像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練的士兵。同學(xué)們坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地讀課文。

      上課了,同學(xué)們坐得端端正正等老師來(lái)上課,老師進(jìn)教室站上講臺(tái),看見同學(xué)們坐得很好,老師很開心。老師拿著粉筆在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板上講解知識(shí),黑板上面有五星紅旗和“好好學(xué)習(xí),天天向上!卑藗(gè)大字?粗@些字就提醒自己要更加認(rèn)真,教室后面是出黑板報(bào)的,這黑板報(bào)是老師和同學(xué)們一起做完的。上面有衛(wèi)生與健康、名人名言,成語(yǔ)故事……這些是同學(xué)們一起做成的',有的同學(xué)一看大吃一驚說(shuō):“真美麗!”這上面有書上沒(méi)有的知識(shí)。我們應(yīng)該謝謝他們。

      抬頭一看有風(fēng)扇和日光燈。每次上完體育課時(shí),満身是汗,我們很焦急,風(fēng)扇說(shuō):“你們不要怕,有我在呢?你們只要打開我,就會(huì)覺(jué)得很涼爽了。”有時(shí)候,天漸漸暗下來(lái)了,我們要寫字和讀書就比較看不見,日光燈會(huì)說(shuō):“你們只要找開我就會(huì)很明亮,寫字也不會(huì)看不見了!比展鉄艉惋L(fēng)扇謝謝你們幫我的忙。

      往左邊看是窗戶,值日生把窗戶擦得干干凈凈的。打開窗戶,清涼的風(fēng)就會(huì)吹來(lái),非常涼爽,讓我們更加精神。

      教室是我們的好朋友,我們愛你。

      我的教室說(shuō)明文 21

      我們的教室坐北朝南,前后各有一扇大鐵門。推開前門,首先映入眼簾的便是那塊老師經(jīng)常在上面板書的長(zhǎng)方形大黑板,正是這塊大黑板,讓我汲取了無(wú)數(shù)的知識(shí)。黑板的一角掛著朱老師平時(shí)用來(lái)畫圖的三角板。黑板右邊的墻上則張貼著同學(xué)和老師的作息時(shí)間表和課程表等表格。

      黑板的正前方就是老師平時(shí)放書和教材的講臺(tái)了。每天的值日生都會(huì)把講臺(tái)擦得一塵不染,講臺(tái)上整齊的擺放著黑板擦、教鞭、粉筆和一盆外形奇特別致的仙人掌。

      講臺(tái)的前面是四組擺放整齊的課桌椅,桌面很干凈,沒(méi)有“三八線”之類的東西。教室的西面墻上也掛著一塊同樣的大黑板,不過(guò),這塊黑板是用來(lái)出黑板報(bào)的。每個(gè)月章涵玉都帶領(lǐng)同學(xué)們出精彩的黑板報(bào)。黑板報(bào)的左面是衛(wèi)生角,那里擺放著拖把、掃把等勞動(dòng)工具。正上方墻上掛了一個(gè)漂亮的`電子鐘,這個(gè)鐘陪伴我們度過(guò)在教室里的每一分,每一秒。鐘的兩邊依次貼著八個(gè)鮮艷的大字:“說(shuō)普通話,寫規(guī)范字。”

      教室的兩側(cè)各有三扇窗戶,窗戶邊的墻壁上貼著《弟子規(guī)》中的一些片段。東北角本是大家的圖書角,但是非常遺憾,如今已經(jīng)變成了“植物角”,擺滿了一盆盆綠色植物,凈化著我們身邊的空氣。

      就是在這個(gè)充滿了書香味的教室里,我每天讀書、寫字,與同學(xué)們交流、討論。

      我愛我的教室!在這里,我不僅學(xué)到了很多對(duì)我有用的知識(shí),還明白了很多做人的道理。并且這里有我的朋友,我敬愛的老師,我在這里的每分每秒,都是無(wú)比快樂(lè)的!

      我的教室說(shuō)明文 22

      同學(xué)們,你們應(yīng)該都有自己班的教室吧?想知道我們的教室是什么樣子的嗎?那就跟我來(lái)吧。

      走進(jìn)教室一看,黑板擦得干干凈凈的,昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染,準(zhǔn)不扣分。

      先走到講臺(tái)的左側(cè),那里的一張海報(bào)上有許多數(shù)學(xué)明星的.照片,他們都是在數(shù)學(xué)課上發(fā)言積極,上課認(rèn)真聽講,課后作業(yè)寫得工整的。怎么樣不錯(cuò)吧?

      再來(lái)到講臺(tái)右側(cè),那里有一個(gè)班務(wù)角。這里面是記錄作業(yè)完成情況的,每個(gè)人應(yīng)該扣多少分,加多少分,記錄得清清楚楚,一個(gè)星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫,這對(duì)于得到貼畫的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)。

      走進(jìn)教室后面,這里的小精靈特別多,都有自己各種各樣的照片。貼畫就貼在自己的照片旁邊?!那些小貼畫得的多的小精靈高興得不得了,好似在對(duì)其他小精靈說(shuō):“你們瞧!我最棒。”那些得貼畫少的小精靈好像在說(shuō):“那有什么了不起,我肯定會(huì)追上你的!弊詈笾皇O履瑹o(wú)聞的貼畫小精靈沒(méi)發(fā)話,它們?cè)谛睦锵耄骸拔乙佑。?/p>

      后面的的墻壁上方有幾行大字,全是名人名言,比如,“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基!泵看挝铱吹竭@些句子,就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景,我暗下決心:“一定要向他們學(xué)習(xí)!

      這就是我的教室,怎么樣,美麗嗎?有趣嗎?

      我的教室說(shuō)明文 23

      早晨,我迎著初升的太陽(yáng),唱著上學(xué)歌高高興興的往學(xué)校走去。

      走進(jìn)學(xué)校,看到寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上,陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草,呈現(xiàn)在眼前的是熱氣騰騰的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材,每到課余活動(dòng)時(shí)間有的攀云梯,有的蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開心

      操場(chǎng)的南面就是我們的教學(xué)樓,大樓的正門朝北,全樓共有五層,從遠(yuǎn)處看去整幢大樓樸素整潔,美觀大方,從樓的正門進(jìn)入教學(xué)樓,樓的第一層大廳兩邊墻上是同學(xué)們宣傳欄。東西是一條走廊。沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子。再沿著樓梯上到三樓,我們的教室就在三樓的東邊。

      教室的四周是干凈明亮的窗戶,中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們坐在這里聚精會(huì)神地聽課,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,專心致致地學(xué)習(xí),教室的.最前方是講臺(tái)和黑板,老師每天都站在講臺(tái)上親切和藹,生動(dòng)幽默的給我們講課。老師像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī),不斷在學(xué)生心田里播下理想和知識(shí)的種子。黑板上方有‘好好學(xué)習(xí),天天向上’八個(gè)大字,教室后面黑板是我們的學(xué)生園地,上面有我們喜愛的詩(shī)歌和圖畫,它給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。教室四周的墻上掛著四位科學(xué)家的畫像,他們激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)象他們一樣為祖國(guó),為人類多做貢獻(xiàn)。如果說(shuō)老師是辛勤的園丁,那么教室就是花園。我們像幼苗一樣在這里健康成長(zhǎng)。

      我愛我們的校園,我愛我們的教室,我更愛我們的老師。

      我的教室說(shuō)明文 24

      早晨,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了和我們朝夕相處的教室,同學(xué)們打開了門,踏進(jìn)了充滿書香的知識(shí)課堂。不久,四十八位飽含友誼的同學(xué)都來(lái)齊了,這時(shí)候,寂靜了一夜的教室在朗朗的`讀書聲中,又再次充滿了活力。

      剛進(jìn)教室,只見正前方有一個(gè)銀色的講臺(tái),講臺(tái)前方有一塊大黑板,老師在那兒帶領(lǐng)我們算術(shù)、習(xí)字。黑板左邊掛著一張大屏幕,老師們用它給我們上課,黑板旁邊有一個(gè)大廣播,從那里我們可以聽到學(xué)校通知、眼保健操、上課鈴聲等。廣播下面看到了公告欄,里面張貼著課程表。向后望去,教室兩側(cè)有兩扇大窗戶,窗戶上的玻璃被擦得一塵不染,午后溫暖的陽(yáng)光照著我們,舒服極了。窗戶旁邊有我們班的“小畫家”為我們畫的彩色油畫。繼續(xù)向后走,哈,那是我們最喜歡的黑板報(bào),那里呈現(xiàn)著我們同學(xué)們精心制作的作文、鋼筆字、繪畫作品等,我們用智慧打造出了一副美麗的文化花園,板報(bào)右邊是隊(duì)角,里面有一個(gè)大花籃,四十八位同學(xué),四十八片葉子,我們就象一家人似的,每天都在這個(gè)溫馨的集體里學(xué)習(xí)著。教室中間,一排排課桌椅整齊地排放著,那褐色的桌被擦得干干凈凈,每天我們都在自己的課桌上認(rèn)真的學(xué)習(xí)、作業(yè),不斷地吸收著知道的營(yíng)養(yǎng)。

      這就是我們的教室,我們每天都在里面聆聽著老師的諄諄教導(dǎo),在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。我愛我們的教室!

      我的教室說(shuō)明文 25

      我來(lái)自四年制初一,我們的教室是一個(gè)寬敞明亮的地方。

      一進(jìn)門,是兩塊大大的黑板,與干凈的講臺(tái),這個(gè)是給老師講課或同學(xué)演講用的,可以放東西,十分方便。而在講臺(tái)上,有一個(gè)玻璃,下面藏著一個(gè)電腦,很是方便。而黑板呢,可以左右輪滑,而且在黑板后也藏著一個(gè)投影,多么高科技!與別的學(xué)校一比,我們的黑板顯得十分高科技、方便。

      進(jìn)門以后,你會(huì)看見整潔、齊刷刷地桌椅。仔細(xì)數(shù)數(shù),共有41張桌子,42個(gè)椅子,旁邊綠油油的.花盆也很顯眼,一個(gè)、兩個(gè)數(shù)不過(guò)來(lái)了!看著這些整齊的桌椅,你肯定仿佛看到了40個(gè)同學(xué)在上課的情景,有的認(rèn)真地聽;有的飛快地記;有的則在旁邊大聲朗讀而在前面,表情嚴(yán)肅的老師與稀奇笑臉的同學(xué)完全合不上調(diào),多么有趣!

      慢慢地走向講臺(tái)中心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在左側(cè)有著十分龐大的板報(bào)。板報(bào)上全是重要地東西,例如班里班干部分為二隊(duì),進(jìn)行PK,一二隊(duì)的名單就在上面。而在這名單旁則是班級(jí)小組評(píng)比溫度計(jì),與莊重嚴(yán)肅的名單完全不一樣,可見我們班的風(fēng)格是多么的獨(dú)特!再看看右邊,端正的書架馬上進(jìn)入眼簾,仔細(xì)看看,有神雕英雄傳西游記海底兩萬(wàn)里可見八班的同學(xué)是多么的好學(xué)。

      向后面走去,干凈的柜子放滿同學(xué)的東西。比如書包、水杯、書或美術(shù)用品,十分方便;剡^(guò)頭來(lái)看是鼓噪無(wú)味的墻,卻被我們班巧妙地裝飾起來(lái),形成了鮮明對(duì)比。墻上寫著惜時(shí)勿以惡小而為之,勿以善小而不為全都是警醒我們的名言古詩(shī)。

      這就是我的教室八班教室。

      我的教室說(shuō)明文 26

      每個(gè)人都有幻想的權(quán)力,因?yàn)槟阋葘W(xué)會(huì)幻想才能夠?qū)W會(huì)夢(mèng)想。

      這天在教室里我們幻想了未來(lái)。

      我空手走進(jìn)教室,明明看到什么人都沒(méi)有,可又感覺(jué)有很多人?赡苁且?yàn)榫o張而產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)吧。我忐忑地挪動(dòng)步伐,可又感覺(jué)那種感覺(jué)瞬間消失了。神奇的是剛踩到教室的門,我眼前就浮現(xiàn)出了不可思議的一幕:一塊瑪瑙“飛”了起來(lái),上面還發(fā)著彩色的`光,那光上顯現(xiàn)出一行字——請(qǐng)選擇課程。

      我靠!居然還有這么神奇的功能!這也太離譜了吧,啥時(shí)候更新的設(shè)備?心里這么想著,臉上卻有著抑制不住的小激動(dòng),一抬頭就選了一個(gè)課程。剛坐到位置上,才發(fā)現(xiàn)怪不得剛才似有人似沒(méi)人一般,原來(lái)是走到座位上才能看到人。

      當(dāng)坐到位上時(shí),“奇跡”又發(fā)生了。竟然讓我選擇自己可以看到的壁紙。天哪!竟然連這個(gè)東東都可以選,太超自然了吧!

      一切事情都處理完了之后,剛好打鈴。聽到鈴聲,我的“職業(yè)病”又犯了,一聲大吼“閉嘴”,所有人頓時(shí)安靜。同學(xué)們又覺(jué)得疑惑,就一臉好奇的望著我,問(wèn)道:“干啥呢?這都啥時(shí)代了,還用這么老土的方法管班?”我頓時(shí)臉就紅了。隨后他就告訴我:“這個(gè)設(shè)備上有個(gè)功能,沒(méi)人敢說(shuō),也沒(méi)人會(huì)說(shuō),至于現(xiàn)在說(shuō)話是因?yàn)闆](méi)到時(shí)間。”之后他就不說(shuō)話了。

      我恍然大悟,就乖乖地坐在位上,等待老師的到來(lái)。結(jié)果不僅沒(méi)等來(lái)老師,卻等來(lái)了下課鈴。下課鈴是真實(shí)的,不是幻想的,我被拉回了現(xiàn)實(shí)。

      我的教室說(shuō)明文 27

      我們的教室既寬敞又明亮,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我們非常喜歡它。

      走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,米黃色的桌面干凈極了,同學(xué)們每天都端端正正的坐在椅子上認(rèn)真的聽老師講課,一張張桌椅像一只只小船,載著我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

      坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺(tái),那是老師展示風(fēng)彩的小舞臺(tái)。講臺(tái)后面是一個(gè)長(zhǎng)方形的.大黑板,老師每天都在上面播撒知識(shí)的種子,和我們一起享受收獲的快樂(lè)。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗,它時(shí)刻提醒我們要好好讀書,長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

      紅旗的兩邊是我們班級(jí)的學(xué)風(fēng),它激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),天天向上。黑板的左邊有一臺(tái)大屏幕電視,黑板的公布欄上貼著一天的課程。

      教室后面的展示臺(tái)上面貼著同學(xué)精心畫的圖畫,優(yōu)秀的作文,手工作品、書法等等,它是用來(lái)進(jìn)一步的了解朋友,也是我們展示才華的小舞臺(tái),上面還寫著六個(gè)大字:“做最好的自己”,這是同學(xué)們的心聲。展示臺(tái)左面有一張紅星表,那是我們競(jìng)爭(zhēng)的跑道。

      我們的教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶,每天陽(yáng)光都會(huì)穿過(guò)透明的窗戶,照在我們的臉頰上,溫暖著我們。

      教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的,上面還寫了幾個(gè)字:“一日無(wú)書,百日荒無(wú)”。它常常告訴我們:“讀見書得良友,讀以見書如逢故人”。

      我喜歡這個(gè)溫暖、舒適的教室,它就像我們的另一個(gè)家,我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍,這真是一件快樂(lè)無(wú)比的事。

      我的教室說(shuō)明文 28

      我想象的未來(lái)教室十分美好。

      教室的結(jié)構(gòu)特別簡(jiǎn)單,外呈多邊形,內(nèi)呈圓形。前后門是一個(gè)數(shù)據(jù)組,外面有一個(gè)長(zhǎng)方形的小電腦,電腦中間有一組數(shù)據(jù),每個(gè)同學(xué)用自己的學(xué)生證往這個(gè)電腦上一掃,簽到就OK了。

      教室的內(nèi)部布置簡(jiǎn)潔。桌子是奶白色的鐵制品,凳子也是,它們的棱角都被磨平且被軟制品護(hù)住了。座位是一層比一層高。每個(gè)桌子上自從有同學(xué)坐上去,便都要把自己的資料填完整。桌子上有虛化電腦,所謂虛化電腦就是用一組數(shù)據(jù)合成,透明的,可以穿過(guò),沒(méi)有實(shí)體,和桌子融為一體。老師的位置與現(xiàn)在一樣,還在前面。黑板像銀幕一樣,也沒(méi)有實(shí)體,自帶清理系統(tǒng)。座位是每八人一排,四人一張集體桌,位置會(huì)跟隨課的變化而變化。比如討論課,四人一組,兩兩相對(duì)交談。在這間教室里,可謂是冬暖夏涼,這歸每個(gè)人的功于室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng),室內(nèi)熱了降溫,冷了升溫。

      教室的`妙處還不止于此。每個(gè)人的位置上都有益智游戲,玩的話有時(shí)間限制,還有規(guī)則。規(guī)則是每個(gè)同學(xué)寫完作業(yè)后才可以玩,手不干凈不可以玩等等。游戲有五子棋、象棋等,可以兩兩對(duì)戰(zhàn)。其中還有看書的,有優(yōu)秀文學(xué)作品、名人傳記、資料等,而且每人位上會(huì)有一株植物,我會(huì)選擇仙人掌來(lái)裝點(diǎn)自己的位子。室內(nèi)壁紙是一片片綠色的四葉草,它代表勇往直前的信仰。

      我十分期待有一天這間教室的出現(xiàn)!

      我的教室說(shuō)明文 29

      同學(xué)們,你們一定沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)教室吧?教室可是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,怎么能遺忘呢?今天,我就要向大家介紹我的教室。

      我的教室在二棟教學(xué)樓第二層。走進(jìn)教室,首先映入你眼簾的是一排排整齊的課桌,課桌的顏色是土黃色的`,給人一種醒目的感覺(jué)。平常,我們就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。

      放眼望去,就看到了老師的講臺(tái)。老師的講臺(tái)潔白無(wú)瑕,上面整齊的擺放著粉筆、黑板檫、教科書等等。看著講臺(tái),我放佛看到老師在講臺(tái)上講課的身影,很溫柔、很慈祥……

      再看過(guò)去,就是任勞任怨的黑板。黑板黑得出奇,象被油漆涂過(guò)似的。黑板兩邊的墻上雪白雪白的,像剛剛被粉刷過(guò)一樣。墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,都是我們班用汗水換來(lái)的。墻兩邊的窗戶可干凈了,干凈得都能照出人影來(lái)。陽(yáng)光可以透過(guò)玻璃窗照進(jìn)教室,使教室亮亮堂堂的。

      一轉(zhuǎn)身還能看到老師和同學(xué)們用辛勞和智慧換來(lái)的黑板報(bào)。

      這次黑板報(bào)的的主題是“父母之愛”。有一個(gè)小方框里寫著唐代大詩(shī)人——孟郊的詩(shī)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边有高爾基等名人的名言名句等等。抬頭望去,就看到了天花板,天花板上有電燈、電風(fēng)扇,給我們帶來(lái)光明,為夏天的我們帶來(lái)清涼。

      這就是我的教室,你喜歡嗎?

      我的教室說(shuō)明文 30

      “站好!”“站好!”,你們猜猜,這是哪來(lái)的聲音呢?原來(lái)是我們尚沃教育的學(xué)生要去參觀新校區(qū)了!

      來(lái)到我們美麗的新教室門口,我就被那扇門深深的吸引住了,仿佛這扇門的背后,就是一個(gè)知識(shí)淵博的寶庫(kù),等著我們?nèi)ゴ蜷_,并探索其中的奧秘。當(dāng)我們打開門,看見桌子都變成金色的了。就在我再走近一看時(shí),才發(fā)現(xiàn)桌子并不是金色的,而是那透亮窗戶,讓戶外溫暖燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)了我們的教室里,才讓我們的桌子變得金光閃閃。

      教室的正面墻中間有一個(gè)巨大的白板,如同一本“大書”。老師在白板上寫上一句又一句的優(yōu)美句子,我們就從這本“書”中不停地吸取老師教給我們的新知識(shí)。

      教室的右面寫著尚沃教育的教學(xué)宗旨:提興趣給方法、提能力、得高分。正是我們尚沃教育的宗旨,才讓我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)。

      教室的天花板上有6個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的燈,燈剛開起來(lái)時(shí)一閃一閃的,像天上的星星一樣眨著眼睛。天花板上還有4臺(tái)電風(fēng)扇,你們可別小瞧這4盞電風(fēng)扇,它們以三百六十度旋轉(zhuǎn),把涼爽的風(fēng)送到每一個(gè)角落。如果是夏天,我們坐在這美麗的教室上課,那是多么舒服!

      通過(guò)這次參觀了新校區(qū)的.新教室,我覺(jué)得我們一定要感謝尚教育的老師的付出,同時(shí)也要為自己的理想與目標(biāo)不斷的努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為國(guó)家有用之人,這樣才不辜負(fù)上尚沃的教育老師們的期望。

      我的教室說(shuō)明文 31

      我們都有自己的小家,那里生活著爸爸媽媽和我。我和同學(xué)們還有一個(gè)大“家”,那里有著老師和同學(xué),我們每天都生活在小家和大家之間,快樂(lè)是這個(gè)大“家”庭的主旋律。

      元旦前夕,老師帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打扮的煥然一新。你看,黑板上有一張老師自己辦的報(bào)紙,主題是寫給我們的元旦寄語(yǔ):老師把我們這群活潑可愛的孩子稱為她身邊的小精靈。愛之深,情之真。

      四周的玻璃窗上被我們班的小美女們巧手打扮的'色彩斑斕。有各色的氣球貼出了“四年三班”的打字?粗貏e顯眼。有彩色的拉花把天棚上的燈裝飾起來(lái),充滿著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。用拉花把燈從前往后連接起來(lái),像一座五彩的橋,仿佛燈在節(jié)日里也穿上了漂亮的衣裳。生活在這里時(shí)候都有快樂(lè)相伴。

      課余時(shí)間,我和大家積極準(zhǔn)備元旦的節(jié)目,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),表演節(jié)目的同學(xué)還會(huì)有獎(jiǎng)品獲得呢,說(shuō)為獎(jiǎng)品才演節(jié)目有點(diǎn)動(dòng)機(jī)不存,但是,我還真是為了拿下表演獎(jiǎng)而偷偷的苦練呢,這可不能告訴別人。

      我的教室之所以這樣可愛,是因?yàn)榧依镒≈?4個(gè)兄弟姐妹的“媽媽”。說(shuō)她是大家的“媽媽”名副其實(shí),每天,是媽媽的陪伴讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也享受到快樂(lè)和正能量。

      我的教室我的家,我愛家里的每一個(gè),更愛家里的“媽媽”。

      我的教室說(shuō)明文 32

      我的教室寬闊而又干凈整潔,是個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好去處。每日溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)全透明的窗子,把教室照得光亮無(wú)比。

      教室正東邊,是一個(gè)長(zhǎng)方形的大黑板,每日教師都會(huì)上邊撒播專業(yè)知識(shí)的種子,和我們一起辛勤耕耘,一起享有獲得的歡樂(lè)。黑板上方有一面艷麗顯眼的五星紅旗,我都是會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的提示自身要為基本建設(shè)我們的祖國(guó)而讀書!五星紅旗兩側(cè)是大家的校訓(xùn):勤學(xué)求實(shí)創(chuàng)新,超越自己。八個(gè)大字,它也不是鼓勵(lì)我想努力學(xué)習(xí),天天向上。黑板正前方還有一個(gè)講臺(tái),那時(shí)老師們常常放書、尺子、粉筆和批改作業(yè)的`時(shí)候會(huì)采用的地區(qū),時(shí)光都早已在它的身上留有了一條條的印痕。東北方的較多有一臺(tái)飲水機(jī),在我們口干時(shí),它會(huì)給與大家充裕的水份。它的斜上邊,是臺(tái)懸架著的電視。

      教室的北方和南方,是12扇正方形的窗子,它能夠協(xié)助大家阻擋晃眼的太陽(yáng)和噪聲;能夠讓我們新鮮的空氣。

      教室的西方國(guó)家,有一個(gè)比教室東邊那大黑板總面積還小一點(diǎn)的黑板,它是大家的宣傳牌,上邊有一句名言:學(xué)無(wú)止境。它時(shí)時(shí)刻刻提示大家:知識(shí)是學(xué)生們通向一切路面的肯定好朋友。

      教室里有一排排、齊整的桌椅板凳,枯淡黃色的桌面上十分整潔,沒(méi)有一點(diǎn)兒塵土,基本上能映出影子來(lái)。

      這就是我們溫暖舒服的教室,是大家此外一個(gè)家。大家每日在這兒開心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、溝通交流、玩樂(lè)。

      我的教室說(shuō)明文 33

      輾轉(zhuǎn)流年間,物是人非,早已隨處可見,指尖玩弄的花早以落敗,時(shí)間從指縫中溜走,唯有我們那間教室還保存如初。

      曾記得我在這間教室里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的日子。流下的是汗水,揚(yáng)出的是夢(mèng)的風(fēng)帆,午后的陽(yáng)光依舊那么熾熱,我還是我,這間教室也是我記憶中的教室;▋罕粫竦牡拖铝祟^,唯有同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué),教室里只有翻書的聲音,在此時(shí)奏出了快樂(lè)的樂(lè)章。還記得與老師在課堂上互動(dòng)學(xué)習(xí)的日子,每當(dāng)老師邁向大講臺(tái),臺(tái)下的同學(xué)們的掌聲定不會(huì)少,課堂上看見老師被同學(xué)們逗笑的美麗的樣子,和同學(xué)們?cè)谶@歡笑中學(xué)習(xí)的時(shí)光,多么希望時(shí)間定格在這一秒,歡笑永駐在這教室里。

      這間教室承載著我一年的青春、汗水、辛勤和快樂(lè)。它仍然佇立在這片土地上,這是屬于12班的教室,沉淀著曾經(jīng)12班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在扎板同學(xué)們的獎(jiǎng)狀,板報(bào)同學(xué)們勾畫的圖線,窗臺(tái)上那生機(jī)勃勃的'植物,還有那排排的課桌,每當(dāng)邁進(jìn)這教室聞到的是家的味道,給予的是拼搏的力量。曾經(jīng)的記憶時(shí)間的飛逝,讓我永遠(yuǎn)記得這間教室記得與我發(fā)生了一切,我留戀這美好,貪戀這滋味。

      當(dāng)時(shí)間為過(guò)去畫上句號(hào),那過(guò)去的就不會(huì)再回來(lái)。它永遠(yuǎn)活在記憶中,活在生命里。指尖的花開了,那a樓的教室就在我記憶中浮現(xiàn),在我眼前呈現(xiàn),使我留戀。

      我的教室說(shuō)明文 34

      愉快的暑假結(jié)束了。今天,開學(xué)了,我懷著激動(dòng)而期待的心情來(lái)到闊別已久的學(xué)校。我們從二年級(jí)升到了三年級(jí),教室也從二樓搬到了三樓,我們將在這里學(xué)習(xí)更多新知識(shí)。

      當(dāng)我走進(jìn)寬敞明亮的教室,就看見一排排桌椅像士兵一樣站得整整齊齊。教室的正前方有一塊大大的電子白板,它方便我們學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。白板上標(biāo)著“自信自愛,自立自強(qiáng)”的八字方針,這幾個(gè)神采飛揚(yáng)的`大字激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。后面是我們的黑板報(bào),正等待著我們大顯身手把它填滿。教室的兩邊是明亮的窗戶,站在窗前,就可以看到寬闊的操場(chǎng)、美麗的小花園和升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上,五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)著。你瞧,還有一個(gè)班的同學(xué)們正上體育課呢。

      這就是我們的新教室,我們將在這快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

      我的教室說(shuō)明文 35

      我的教室離語(yǔ)文辦公室最近。

      教室里的黑板用處真多。一共有兩塊黑板,上面那面黑板的右上方,貼著1到13組的黑板貼,上下左右都有距離,這是老師用來(lái)加星或加分的地方,如果哪個(gè)組加了分,組員就會(huì)歡呼起來(lái);如果哪個(gè)組被扣了分,組員就會(huì)朝著讓他們扣分的人,然后狠狠地批評(píng)他。

      當(dāng)你把第一面黑板推開時(shí),第二面黑板就會(huì)露出它的“真面目”,它的右上角貼著當(dāng)天的課程表,這樣,同學(xué)們就可以準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品了。當(dāng)粉筆在黑板上寫字時(shí),粉筆渣從天而降,就像在下雪,擦了用粉筆寫的字,粉筆渣像沙城暴一樣,往前沖。各科老師在上面寫不同的內(nèi)容,比如語(yǔ)文老師在上面寫語(yǔ)文筆記,數(shù)學(xué)老師在上面寫數(shù)學(xué)公式……

      講臺(tái)高約半米,長(zhǎng)約兩米,寬約一米,講臺(tái)桌分為兩格,第一格幾乎放的都是文具,第二格放著手表箱,清晨,同學(xué)們把手表放進(jìn)里面,下午又把它拿出來(lái),對(duì)了,手表箱還被同學(xué)們成為“手表的監(jiān)獄”,真是太有趣了!

      桌子喜歡“換”新衣服,星期一到星期五,它穿著綠色的外衣,周末,它又穿著藍(lán)色的內(nèi)衣。

      透明窗戶外的景色異常的'美麗。春天,能看見樹木抽出新的枝丫,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;秋天,能看見樹葉如同降落傘一樣,緩緩飄落下來(lái)。

      這就是我的教室,我的三年級(jí)7班,獨(dú)一無(wú)二的教室!

      我的教室說(shuō)明文 36

      站在我們學(xué)校的教學(xué)樓大門口觀察,我的教室在學(xué)校教學(xué)樓西邊二樓。從梯間向上走到二樓,向右拐就是我的教室門口;向左走幾步就是老師的辦公室。我的教室下面一樓是一間乒乓球活動(dòng)室;上面三樓是遠(yuǎn)程教室。

      我喜歡我的教室。為了方便進(jìn)出,前后有兩道門。左右兩面墻上對(duì)稱開著四扇窗戶,光線十分充足,即使是陰云密布的天氣,教室里也十分敞亮。

      教室的長(zhǎng)大約8米,寬約5米;前面是一排能夠靈活推拉的黑板;中間兩塊黑板可以向兩邊分開,露出一大塊“白板”;“白板”的正前方有個(gè)投影儀,老師操作電腦時(shí),利用投影儀把PPT課件播放給我們看。

      我在這里學(xué)習(xí)快三年了,我最喜歡的是教室的文化氛圍。

      教室的后面有一大塊黑板,用來(lái)做“學(xué)習(xí)園地”,那就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)展示才華的地方。每隔兩個(gè)星期我們就會(huì)更換一次主題板報(bào)。更換板報(bào)的時(shí)候,同學(xué)們真是八仙過(guò)海各顯神通了:有的在上面繪畫,有的在上面寫文字內(nèi)容,有的在給文章配上藝術(shù)字標(biāo)題,還有的負(fù)責(zé)把專欄分成形狀各異的幾個(gè)版面……每一期的黑板報(bào)都讓我們打點(diǎn)得繪聲繪色的,不僅僅是外觀漂亮,內(nèi)容也值得觀賞。

      “學(xué)習(xí)園地”的上面,有八個(gè)十分耀眼的紅色大字:“吾生有涯而知無(wú)涯”,那就是我們的“班訓(xùn)”。

      左面墻壁兩扇窗戶之間有一個(gè)作業(yè)展覽櫥窗。全班同學(xué)中,誰(shuí)的.作業(yè)工整清楚、正確率高,就能被選進(jìn)櫥窗展覽出來(lái),這對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都有鞭策和促進(jìn)作用。我一直很想自己的作業(yè)能進(jìn)入櫥窗展覽,所以我每次的作業(yè)特別用心。功夫不負(fù)苦心人,上次班主任終于把我的作業(yè)選進(jìn)了展覽櫥窗,這讓我高興得好幾天合不攏嘴,心里比吃了蜜還甜!

      右邊墻壁兩扇窗戶之間有一塊“藝術(shù)天地”,這里是我們展示藝術(shù)才華的天地。擅長(zhǎng)書法的可以寫一幅好字插進(jìn)去;擅長(zhǎng)繪畫的可以畫一幅有創(chuàng)意有藝術(shù)性的繪畫插進(jìn)去。平時(shí)美術(shù)老師留心作業(yè)本上誰(shuí)畫得好,就把誰(shuí)的作業(yè)展覽出來(lái)。

      左右兩邊這兩塊園地對(duì)稱出彩,讓人賞心悅目!

      教室前面門旁邊還有一塊小小的園地,那里是課程表、值日表、時(shí)間表和班主任寄語(yǔ)。與這塊園地對(duì)稱的是《眼保健操圖解》和《小學(xué)生守則》。教室正前方的黑板上面掛著鮮艷的五星紅旗和二十四字《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。

      在我們的教室里,還有一個(gè)令人十分留戀的地方,那就是后邊西北角處,有一個(gè)包羅萬(wàn)象的小小圖書角。在這里,我們可以盡情地閱讀和欣賞各種書籍,課間我們?cè)谶@里可以暢游在知識(shí)的海洋里,或陶醉在好詞佳句里面,或沉迷于情節(jié)懸念之中,享受著求知的快樂(lè)。這小小的圖書角,里面的書籍定期更換,我們把已經(jīng)看過(guò)的書籍收起來(lái)送到三樓圖書室,又把圖書室里的書搬下來(lái),放進(jìn)班級(jí)圖書角里。一二年級(jí)的時(shí)候,我最喜歡看的是繪本故事,因?yàn)槔锩嬗袌D畫;現(xiàn)在我的閱讀愛好上升了一個(gè)層次,開始對(duì)只有文字而無(wú)圖畫的書籍產(chǎn)生興趣。

      你覺(jué)得我們的教室怎么樣?你不覺(jué)得這里的確是一個(gè)非常適合求知的天地嗎?

      我的教室說(shuō)明文 37

      哎呀,咳咳咳!真受不了了!我爸爸這幾天總吸煙,可把我嗆得夠嗆,這不!爸爸又開吸煙了,在他的煙味“虐待”下,我決定反抗!勸說(shuō)爸爸戒煙。

      看到爸爸一邊吸煙一邊看電視,悠哉悠哉地吞去吐霧,我決定立刻采取行動(dòng)!我沖到爸爸身旁,嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“爸爸,請(qǐng)您再不要吸煙了!”“噢!”爸爸看著我,“爸爸,吸煙有害健康,每抽二十支煙就會(huì)減少三分鐘壽命,您算一算,您吸了多少支煙!如果您不想拋棄這個(gè)家庭,請(qǐng)您戒煙!”爸爸沉思了一會(huì)兒,可能他在猶豫,快!趁爸爸還沒(méi)后悔,我趁熱打鐵,把電腦打開,查了資料,有兩張圖片,一個(gè)圖片上是健康的肺,另一個(gè)圖片上是抽煙過(guò)度的肺,我讓爸爸看那些圖片,說(shuō):“您看看這個(gè)圖片上的肺,多么健康,您再看看另一個(gè)圖片上的肺,看起來(lái)多惡心!又黑又硬,像塊大石頭!您想一想,身體重要!”爸爸有點(diǎn)動(dòng)搖了,我繼續(xù)說(shuō):“您每次吸煙時(shí),我們都會(huì)聞到您吐出的‘二手煙’,對(duì)我們的危害更大,而且,我學(xué)習(xí)時(shí)聞到煙味,很受干擾……”爸爸聽不下去了,把煙一掐,大聲說(shuō):“我正式宣布,我——戒——煙!”噢耶!我終于不用再伴著煙味學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)了!

      希望每個(gè)同學(xué)的.家長(zhǎng)都戒煙,因?yàn)槲鼰熡泻】担?/p>

      我的教室說(shuō)明文 38

      嗨,大家好,我叫孫濤,很高興今天能帶領(lǐng)大家來(lái)我的班級(jí)參觀!

      我們教室北面的柜子上放滿了鮮花,它們五彩繽紛的,看得同學(xué)們“眼花繚亂”。每當(dāng)我們靠近那些“花仙子”,就會(huì)被那些“花仙子”團(tuán)團(tuán)包圍,如同進(jìn)入花的海洋,快樂(lè)的我們就像悠然自得的小舟,飄蕩在花海中,好不愜意。

      班級(jí)中央是我們嶄新的課桌“老兄”。這是我們最好的伙伴,一塵不染的它們,整齊地排列著。每天晚上,在明亮的燈光下,它們都金光閃閃的,宛如天上的星星散落到人間,那是因?yàn)橥瑢W(xué)們每天都給它們“洗臉”吶。

      教室的東面是黑板和講臺(tái)了。黑板的.用處可大了,她就像老師的小助手,把老師的知識(shí)點(diǎn)滴地傳授給我們。她又像一位母親,孕育著我們無(wú)窮的知識(shí)。我們還可以在黑板上畫畫、練習(xí)寫字。講臺(tái)就像最能承受壓力的父親,老師的教輔、同學(xué)們的作業(yè),每天都背在他的身上,可他從無(wú)怨言。

      教室的后面有一個(gè)長(zhǎng)三米,高兩米的大板報(bào),上面記載了我們的班級(jí)文化、好人好事和我們班這個(gè)大家庭的全家福。

      你看,我們的教室漂亮嗎?

      我的教室說(shuō)明文 39

      我所在的班級(jí)是五七班,下面是詳細(xì)介紹。

      教室北面,是“好好學(xué)習(xí)”、“天天向上”8個(gè)字,下面是教室的班班通,再往下面就是教桌了。那桌子有四個(gè)人那么大,教桌下面有一個(gè)放東西的空位。東北角是班班通的主機(jī)。

      東南邊是圖書角,上面整整齊齊地?cái)[放著圖書,東西兩面是窗戶和擺放臺(tái),正中間放的就是我們的書桌了,我的書桌位子在最南面往右一點(diǎn)點(diǎn)。

      西北面是課程表和掛東西的地方,上面是班班通的音響,后面有個(gè)空位子,那是平常別的老師或校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)班里聽課時(shí)就座的'地方。

      這就是我的班級(jí):五七班。我愛我的班級(jí)、教室、老師和同學(xué)們!

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