開學啦作文250三年級
開學了，你有什么想說的？同學們，我們看看下面的開學啦作文吧！
開學啦作文三年級1
2月13日，學校開學了。回到熟悉的校園，見到老師和同學，我真高興！這下又可以和老同學在一起開開心心地玩耍了。
新的學期開始了，我有很多打算：
我打算在這個學期努力學習，上課認真聽講，積極舉手回答問題，按時完成老師布置的作業(yè)，每首復習學過的知識。爭取學期結束時考個雙百。
我打算每天看幾本書。這個學期我打算看完兩套書：《神奇樹屋》（共34冊）、《法布爾昆蟲記》（共10冊）。一天中最快樂的時光就是看書的時候，閱讀帶給了我快樂和知識。
我打算每個星期六和星期天去學習打羽毛球，爭取三個月學會打羽毛球。打羽毛球既鍛煉身體又能幫助我長個子，真是一舉兩得！
新的學期，我會更加努力，爭取取得更大的進步！
開學啦作文三年級2
快樂而又高興的暑假結束了，我們帶著愉快的心情開懷擁抱新學期。
遠遠望去，校園的墻壁煥然一新，上面還掛著幾面五顏六色的彩旗。
走進教室，王佳勁、王一晨和我來了一個熱情的擁抱，我們談著暑假的見聞，商量著新學期的`打算。
開學了，欣喜、激動、恐懼、種種心情伴我而來，欣喜的是我能學到很多知識，認識新老師、新同學，激動的是終于上了三年級，擔心的是我的好成績還能不能遙遙領先了呢？
開學的感覺真好！
開學啦作文三年級3
今天是開學的第一天，頭天晚上我高興的睡不著覺，因為明天就可以見到久別重逢的老朋友了。
今天一進校門，學校還是老樣子，過了一個年，同學們有的長高了，有的變胖了，有的還換了一個新發(fā)型，弄的我都認不出來了。
教室里同學們都在聊天，我也在和同桌聊天，我們再聊過年最愛吃什么，同桌愛吃韭菜肉餡的餃子和湯圓，跟我有共同愛好，說完我倆就捧腹大笑，越說越開心，直到上課時，但想說的話也沒說完。
上課鈴響了，同學們都靜了下來，這是我想：新學期開始了，我要認真學習，爭取在這個學期拿個好成績。
開學啦作文三年級4
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。新的一學期，又到來了，每次，我都懷著激動的心情，背著嶄新的書包，走向了那熟悉又陌生的那個環(huán)境里學校。你猜，他們都在干些啥呢？哦，原來王玉榕在看作文書，王曉杰在檢查作業(yè)，王澤奇劉雅妮和李琪在一起玩石頭剪刀布��！王云飛和劉昊楠在一起玩呀，崔國宇和王玉榮一樣在看作文書啊。
老師還是沒有來，我們都亂成了一團，突然，老師一下子進來了，把我們都嚇了一跳，最后，老師發(fā)上書之后，就讓我們收拾東西，準備回家了。今天真有趣。
開學啦作文三年級5
時間過得真快，兩個月的暑假轉眼就過去了。
回到學校，老師讓交作業(yè)，我交上作業(yè)，看了下李棟灝的日記，我覺得他寫的非常好。
開學后，校園特別漂亮。小草、大樹、小花滿地都是�？諝庖蔡貏e清新。
開學后，我們又打起十二分的精神，來認真聽講，，積極回答問題。老師也打起十二分的精神來交我們這些學生。
開學后，一切都變的那么美好。操場像一個大圓球，可以裝下我們整個學校的人，可以讓我們在那里玩游戲。
教室里明亮了很多，燈也變亮了，天氣也沒那么熱了。
開學啦作文三年級6
開學了，我們高高興興、蹦蹦跳跳地來到學校。我看到了新老師，感覺有點不一樣了，新老師的眼神很溫和的望著我，讓我感覺很舒服。
新來的語文老師是方老師，新來的數(shù)學老師是朱老師，上課的時候老師還夸我呢，因為我表現(xiàn)很好，坐得很端正，回答問題很積極，下課時我總是不亂跑，聽老師的話，不和別人打鬧。
我想在新的學期更加努力，更加進步，讓老師為我驕傲。我還想當班長，因為我覺得自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多努力，一定會當上班長的。
開學啦作文三年級7
開學了，開學了！我心中快樂無比！早上我起得很早，然后我洗了臉，吃了早飯去上學。嘻嘻，因為今天是我第一天到實驗學校上學。
在教學樓上上課，不和大堯小學一樣了，學校寬廣，光操場就600多平方米。還有圖書館：老師說過幾天就按電視了。在這里可以喝水，有涼的。
溫的，熱的，而且是聲控，在這里還有空調，一間教室有14盞電燈。不管哪排樓道上，都有了3-5個滅火器
我們的學校象個大花園。我們將在這兒學習。成長。我喜歡這美麗的校園，這將是我童年中難忘的地方。
開學啦作文三年級8
馬上就要開學了，我真高興啊。終于又能回到我熟悉的校園，見到老師和同學們了，而且馬上就要發(fā)新書了。最高興的就是我終于不用每天在家躺在床上了（兩個月前，我的小腿骨折，已經有一段時間不能下床活動了）。我的腿已經能夠站起來了，雖然還不能像以前那樣走路，但是在媽媽的幫助下，我能去上學了。
新學期，新的開始。我也要好好學習，上課認真聽講。仔細完成老師布置的作業(yè)，不再玩電腦游戲。
開學啦作文三年級9
這個星期三正式上課了，我十分興奮，因為我順利地升到了四年級。
上個學期我的表現(xiàn)很差，上課時老是折紙，經常不認真聽老師講課，我真怕老師不讓我升級。但今天，我不敢相信，老師竟然原諒了我，沒給我留級，讓我繼續(xù)升到了四年級，還在通知單上鼓勵了我，說我是一個有潛力的學生，就是沒有把潛力發(fā)揮在學習上。
謝謝老師寬容地原諒了我，我一定不讓老師失望。從這個學期開始，我一定會象我在通知單上寫的一樣，把潛力發(fā)揮出來，用在學習上。
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