- 我的老師三年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的老師三年級優(yōu)秀作文300字（精選45篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的老師三年級優(yōu)秀作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 1
我的老師年輕、漂亮又溫柔，瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，長長的眉毛，黑色的頭發(fā)，個子高高的。我的老師姓王，我們都親切地叫她王老師。
王老師給我們大家講課非常認真，下了課還帶著我們做游戲。
有一次，我剛進校門，看見了一個廢塑料袋，我就拿起來放進垃圾桶里，但我轉(zhuǎn)身時不小心碰在了籃球架上，頭都碰流血了。我嚇壞了，跑到教室里，同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的.辦公室，王老師看到了，馬上給我爸爸打電話。爸爸來到學(xué)校，把我接走了。到醫(yī)院包扎好后，我又回到了學(xué)校。王老師親切地問：“孩子，你沒事吧！”我說：“王老師，我沒事！”“好了，沒事就別哭了！”王老師又說，“孩子，下次可要小心一點，別再碰到頭了！”
這就是我的老師，一個和藹可親的老師。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 2
我的老師長著一頭秀發(fā)，一雙漂亮的眼睛，眉毛長長的猶如仙女下凡，加上寬大的胸懷，這就是我們的班主任：陶玲娟。
每當同學(xué)們有問題不會，正在煩惱時，陶老師就會毫不猶豫地過去，慢慢地分析，解釋給他聽，讓同學(xué)們沉浸在書香中，扔掉了煩惱。
每當同學(xué)們犯了錯誤，把別的同學(xué)弄哭了，或者打翻了別人的東西時，便會義無反顧地拉著同學(xué)向別人道歉，別人都說陶老師很公正，在我看來陶老師不僅是一個公正的人，還是一個有寬大胸懷的好人。
每當同學(xué)們在參加比賽時獲獎了，她比誰都高興，還說；“好好努力，繼續(xù)加油吧！”而別人比賽失敗時便鼓勵地說：“下次再繼續(xù)加油，不要灰心�！边@就是與我們一起高興，一起難過的老師。
這 就是我們大家愛的'老師，有寬大的胸懷，有一個公正的人，有一個跟我們一塊高興一塊難過的老師 ，她就是我的老師：陶玲娟！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 3
我的老師，雖然已經(jīng)不再教我了。但是在過去與老師接觸的時間里，發(fā)生的每一件事情，都一直令我十分的難忘。
雖然老師有時罵我，但是我知道您都是為了我好，有的時候我們剛剛考完的數(shù)學(xué)卷子，您都要熬夜批，我們寫的還不工整，還惹您生氣。有的時候我考完的數(shù)學(xué)卷子，有的只是馬虎，但是您還是說，要是在認真一點就可以滿分了。
在我3年級的'數(shù)學(xué)小考測試中，我考了一個非常不理想的成績54分在我的心里留下了很大的陰影，可是數(shù)學(xué)您老師并沒有說我，只是讓我把錯的題改過來就行了，然后還鼓勵我說：“ 這次考不好，沒關(guān)系的，只要你學(xué)了，只要你學(xué)會了，無論你考多少分，都是最高的分�！边@句話我一直記在心中，因為老師說的話我必要記在心里。
我的老師，謝謝您為我們付出的努力，付出的汗水，以后的我會更加的努力，爭取成為一個有用的人，來報答您。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 4
我的數(shù)學(xué)老師是蔣老師，蔣老師長得非常漂亮，她身材胖胖的，走起來像一只可愛的小企鵝，頭發(fā)帶著一些卷，眼睛大大的`，每當我看見老師的眼睛時，就變得很開心，她的嘴巴非常能說，每當我們哪道題不會的時候，老師的嘴巴就合不上了。
蔣老師表面嚴厲，實際很溫柔。記得有一次，我們寫一道數(shù)學(xué)題，有好多同學(xué)寫完之后就交給了蔣老師，可是大部分同學(xué)都有錯誤，只有幾位同學(xué)答對了，蔣老師生氣地說：“這么簡單的數(shù)學(xué)題目，你們怎么不都不會！”剛說完，蔣老師就轉(zhuǎn)過去，拿起粉筆在黑板上寫下了這道題目的做法，還給我們講解了這道題目。
蔣老師也經(jīng)常鼓勵我們。有一次，老師喊一位同學(xué)回答問題，可是那位同學(xué)不敢說，聲音很小，蔣老師聽見了她的回答就說：“大聲說，說錯了沒有關(guān)系�！本瓦@樣那位同學(xué)勇敢地說出了答案。
這就是我的數(shù)學(xué)老師蔣老師，我非常喜歡她。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 5
新學(xué)期來了，我們班來了一位語文老師，剛到教室，我們都大吃一驚，我仔細端詳著看著......
講臺上站著一位老師，我一看，老師有著嬌小玲瓏的身材，高高的鼻梁上嵌著一雙水汪汪的眼睛，我有擔(dān)憂，看著她很嚴肅，那老師會不會很嚴厲，經(jīng)過半學(xué)期的接觸，我立刻感覺到老師既溫柔又幽默又。有一次，上語文課，上到一半時，特別是讀“急忙打開書，一頁，兩頁，我貪婪的讀著�！碑敃r，老師見我們無精打采的樣子，就用廣東話叫同學(xué)的名字，我一聽，肚皮都笑破了，我一下子精神了起來，認真聽老師講課，我的老師很有耐心，有一次，我的.作業(yè)有一道題不會做，老師坐下來給我講，講完，老師問我知道嗎？我搖搖頭，老師又給我講，直到我懂為止，我老師的好處數(shù)都數(shù)不過來。
我愛我的老師！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 6
我的老師是兔子老師，她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā)，又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣，炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰，一張櫻桃小嘴能說會道，一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長著一張人見人愛的瓜子臉。她長得高高的.，像一棵大樹。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著一件黑色的蓬蓬羽絨服，下身穿著一條黑色的褲子。
她的講課方式十分風(fēng)趣，經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲，給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔，如果有同學(xué)有不會寫的字，她會耐心的寫在黑板上。今天上課時，我和同桌在偷偷的講話，不巧被老師發(fā)現(xiàn)了，我心里想：這下慘了！只見老師輕輕的走過來，微微的說：“不要講話�！蔽倚睦镆惑@，不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉，紅彤彤的臉上露出了兩個小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了，以后也不敢上課講話了。
這就是我的老師，我喜歡我的老師！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 7
教我們作文的老師姓陳，我們都親切地喊她“大陳子”老師，“大陳子”老師總是笑瞇瞇地走進教室，“大陳子”老師非常有活力，就像23歲的老師，實際上是34歲�！按箨愖印崩蠋熤v課時很細致、清楚，所以同學(xué)們的作文寫得很棒。
陳老師長得很可愛，是中等身高，身材苗條，穿著一件藍色大衣，在她的紅蘋果臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，再看看她那披肩發(fā)多么俏皮、可愛。
課上，陳老師教我們怎樣寫好人物外貌，她可是費了很多口水的呀。她先讓同學(xué)們交流，再讓我們觀察。最難的`就是觀察，因為我們不懂觀察的順序。后來陳老師耐心、細致地教我們，先是從整體到局部，整體是看人物的高矮胖瘦，衣著打扮，再看五官，按從上往下的順序，最后我們終于學(xué)會了觀察。
有了“大陳子”老師的耐心講解，我會更認真、更努力地學(xué)作文！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 8
我最喜歡的老師是我們班的班主任——周老師。周老師是我們的語文老師。她中等個子，半圓的`眼睛像天上的星星一樣明亮，鼻子高高的，嘴巴淡紅淡紅的�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。周老師對我們很親切，說話也很溫柔，當然有時也很嚴厲。
記得有一次，我外婆沒來得及到學(xué)校接我放學(xué)，我便去了周老師辦公室，一邊做作業(yè)一邊等待外婆來接我。時間過去已久，周老師要下班回家了，但又不放心我獨自一人留在學(xué)校，便帶上我一起回家�；氐郊抑芾蠋煖睾偷貙ξ艺f：“你餓了吧！你先去做作業(yè)，我給你做牛排吃�！蔽曳浅５拈_心，樂意地答應(yīng)了。后來，牛排還沒做好，外婆就來接我回家了……我依依不舍地離開了。
雖然沒有吃上周老師親手為我做的牛排，但是我依然要謝謝周老師。周老師既像園丁又像媽媽，她給我留下了深刻而美好的記憶。
我有這樣一位善良而美麗的老師，真是天底下最幸福的人。我終生難忘的周老師，感謝您！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 9
我的老師有一頭非常干練的短發(fā)，一雙烔烔有神的眼睛。上課時，只要有一位同學(xué)在偷偷摸摸在做小動作、說話時，老師那雙大眼睛就會盯著他，直到他認真聽課。老師不但眼神好，而且也很愛干凈呢！老師的講臺不能有粉筆灰，地上也不能有一點兒垃圾、同學(xué)們的座位也必須擺得整整齊齊……
老師也會細心地輔導(dǎo)我們寫作業(yè)，只要有人來問老師這個題目怎么寫時，老師就不厭其煩的耐心講解，直到他明白。
老師的嚴厲也藏著許多愛：
有些調(diào)皮的孩子總是會讓老師不省心。雖然偶爾會有小小的懲罰和嚴厲的批評，但老師這樣做也是對孩子們的`一種關(guān)愛，是為了讓我們從小養(yǎng)成好快習(xí)慣，長大了就會生活得更加快樂！
這就是我的好老師，你們知道是誰嗎？她就是我們的班主任李老師！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 10
羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披著一頭直發(fā)，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來像一位很有學(xué)問的專家。
羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的仙女一樣。
每次上課的時候，羅老師都帶著甜蜜的`微笑走上三尺講臺，只要羅老師一講課，臺下的同學(xué)馬上變得鴉雀無聲，但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們，使那些做小動作的人害怕，羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動作，就會走過去，給他們講道理。羅老師上課的時候很搞笑，經(jīng)常把我們逗樂，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的媽媽，她給了我們許許多多的愛，在這里，我要對您說一聲：“謝謝您，我一定會努力學(xué)習(xí)，用好成績來報答您的一片苦心�！�
我的老師三年級優(yōu)秀作文 11
我的老師是一位女老師。她有著一身像雪一樣白的皮膚，頭發(fā)像烏木一樣黑，一根根披在肩上。她還有一雙水汪汪的眼睛，一個尖尖的的鼻子，玫瑰花一樣紅的嘴巴，一雙靈敏的耳朵和靈活的雙手。差點兒忘了，老師還戴著一副眼鏡。
有一次上自習(xí)課，我們班同學(xué)都在亂糟糟的說話，這時老師走進來，看見我們這副樣子就生氣了。她的眉毛都變斜了，眼睛瞪得非常大，牙齒咬的緊緊的.，手握成了拳頭，那火冒三丈的樣子把我們班同學(xué)都嚇得心驚肉跳，教室里頓時沒人敢說話了。
當然，我們老師并不是一直這么暴躁。還有一次，我中午幫老師去打了飯，老師特別的開心，嘴巴笑著彎成了小船的樣子。她摸了摸我的頭，輕柔的對我說：“謝謝你，下次不用幫我打飯了，我自己來�！蹦憧�，她平時還是挺溫和的。
這就是我的老師，你們了解她了嗎？
我的老師三年級優(yōu)秀作文 12
我的老師很漂亮，她有一雙小小的眼睛，戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子，一張櫻桃小嘴。老師有時很嚴厲，有時又很溫柔。我給你們講講吧。
有一次，老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了，使勁地拍了一下桌子，生氣的說：“誰在講話？”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時候講話了。
老師雖然很嚴厲，但是卻很關(guān)心我們，不信你看。有一次，老師正在認真的講課。突然她發(fā)現(xiàn)我捂著肚子表情很痛苦，她關(guān)切的問我：“怎么啦？”我難受的說不出話來，老師很著急地問：“還好嗎？我去倒一杯熱水�！焙戎蠋煹臒崴�，我的`全身都暖了起來。這時的老師用一個成語形容，就是“和藹可親”。
怎么樣，這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢？
我的老師三年級優(yōu)秀作文 13
老師是一位辛勤的園丁，每天都在培育祖國的花朵，期待我們快速成長。在他眼里，我們是正在成長的嫩芽，感受著陽光。
我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個美麗的`身體，苗條的身材，長長的黑發(fā)和中等身高。許多老師羨慕她！
我們的老師私下里對我們很好！我是我們班的班長。有時當我表現(xiàn)不好時，老師會把我叫到辦公室。當時，我很害怕：老師會很猛烈地批評我嗎？誰知道，我已經(jīng)到了她的辦公室，她耐心地跟我講道理，握著我的手，給了我一塊巧克力！我忍不住笑了。
林先生也很嚴格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個問題，扣了一分。老師狠狠地對我說：“你知道嗎？”；你怎么這么粗心？錯誤的問題仍然是錯誤的“當我聽說我想哭而不流淚時，我感到非常委屈。當然，這也給了我一個教訓(xùn)。我應(yīng)該感謝老師！
老師花了100多元在運動會上給我們買了一頓大餐。當時有五個人。老師多么慷慨��！我祝愿全世界的老師們！
老師，您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開和果實的成熟。啊！老師，我愛你！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 14
我在五年級。我換了一位新的班主任。她是張老師。
張老師個子不太高，她的黑眼睛總是閃爍。張老師愛我們所有人，她總是幫助我們。
張老師有時表揚我們。只要我們有精神，張老師就會振作起來，努力表揚我們，說我們一定是錦州第一，至少是全校第一�？傊�，我們的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我們也相信，只要我們在課堂上不斷努力，我們一定能夠在考試中取得好成績。
張老師脾氣很好。我們經(jīng)常能聽到語文老師和她的鼓勵。
張先生也關(guān)心我。我還記得那次考試。我失敗了。老師好心地說我們被暫時取消了資格。當我聽到這個消息時，我的.心都碎了。然后，老師說：“是的；因為你的分數(shù)太低，特別是在數(shù)學(xué)方面，我希望你花更多的時間復(fù)習(xí)和彌補這一點；聽了這些，我感覺到老師的好意，哭了起來，但我克制住了自己。雖然表面上沒有眼淚，但我的心里卻有淚水。
張先生也尊重我們大家。有一次，當我在課堂上講話時，老師不僅沒有叫我的名字，而且只說了一個詞“你”。
盡管閱讀課因為成績不好而取消，但我們?nèi)匀粣勰�，張先生�?/p>
我們有一位新的班主任，張老師，她脾氣好，愛我們。她是一位非常好的老師。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 15
程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問題有多難，他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級時，他負責(zé)我們班的.數(shù)學(xué)和英語。四年級時，他成為我們的班主任，同時負責(zé)語文、科學(xué)、道德和社會、音樂和藝術(shù)課程。為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。
程先生非常關(guān)心我們。如果他發(fā)現(xiàn)自己坐得不正確，眼睛離書太近，他會及時糾正。上周三，我正在上音樂課，突然胃痛。程先生很快打電話給我父親，但他沒有聯(lián)系。他親自送我去醫(yī)院，并預(yù)付了醫(yī)藥費。當時，我感動得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛，只流了眼淚。程先生總是為我們的安全而傷心。今年暑假，漳河被洪水淹沒。面對強風(fēng)暴雨，程老師挨家挨戶通知我們班的學(xué)生不要在河邊玩耍，更不要在河里游泳，并要求家長照顧好孩子，這確保了我們在暑假期間能夠快速愉快地離開學(xué)校，并在暑假結(jié)束后安全返回學(xué)校。
據(jù)說程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對我們的關(guān)心還是那么細致。
程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學(xué)都很愛他，也很尊重他！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 16
一位年輕、漂亮、標準的普通話老師，有時會說陜西方言。猜猜她是誰？哦，她曾經(jīng)是我的語文老師、英語老師、德育老師、音樂老師和美術(shù)老師！她的教學(xué)方法很獨特。去看看！
課前講一些關(guān)于本課程主題的故事和諺語。例如，在那個道德課上，老師首先為我們分析了古代猿類的生存環(huán)境。然后，老師問：你知道現(xiàn)在世界上有古猿嗎？它們進化成了什么？接下來，讓我告訴你
在中文課上，她講得理性而生動。用我們能理解的方式解釋我們不理解的問題。在音樂課上，給我們發(fā)報紙。讓我們一邊聽音樂一邊看報紙。非常舒服！在美術(shù)課上，讓我畫一幅缺失的人物表情畫。繪畫的那一刻也需要閉上眼睛。畫完畫，全班同學(xué)哄堂大笑。它是什么？是人，是鬼，還是
王先生不僅有獨特的教學(xué)方法，而且關(guān)心他的同學(xué)。俗話說：教師是人類靈魂的工程師。
在期中考試前夕，所有科目的老師都要求班代表宣布他們的`意圖：上天保佑�；实勖顚W(xué)生們完成論文。她獨自為我們保留了一門課，讓我們畫人物和做動作。她說這是為了讓我們放松肌肉和骨骼。下課后，學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意�？次业耐趵蠋熣骟w貼！
你說她有獨特的教學(xué)方法，非常關(guān)心她的同學(xué)。誰不佩服她？來鼓掌吧；多姿多彩的教師！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 17
陳老師是我的語文老師和我們的班主任。
陳小姐身材苗條，黑發(fā)，一雙會說話的眼睛。她經(jīng)常用一些簡單易懂的故事告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
有一次，在作文課上，許多學(xué)生遇到了無法書寫的單詞，所以他們問陳老師如何書寫。陳先生告訴我們我們寫不出的`單詞。為了查字典，他講了一個笑話：
從前，有一個人很懶。他不會寫的單詞用圓圈表示。有一次，這個人想給他的叔叔寫封信。他是這樣寫的；親愛的叔叔、叔叔如果他不會寫字，他會畫一個圓圈來表示這一點；我聽說你病了；病態(tài)如果他不會寫字，他會畫一個圓圈來表示“不會”；你應(yīng)該好好照顧你的疾�。徊B(tài)上次他不會寫字，又畫了一個圓圈；不要起床；床不能寫，用圓圈表示。
他的叔叔收到了那封信。讀完后，他沒有哭也沒有笑。信是這樣的：
親愛的老蛋，聽說你下蛋了。你應(yīng)該好好保存雞蛋。不要隨便下蛋“每個人都大笑起來。他們中的一些人向后靠，一些人躺在桌子上。我呢？我笑得眼淚都流出來了。陳先生，我喜歡你教我們！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 18
我的班主任是一位物理老師，同時也是物理組的備課組長。因此每天都很忙，基本上是沒有時間到班上來，所有的事由班干部決定的。
只有在班會時，他才說幾句話，基本上都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，教育我們?nèi)绾芜M行會考復(fù)習(xí)，在考試時如何應(yīng)付。正是在老師的.幫助下，我們順利通過了信息考試，這是我們最感到高興的！
因為我們離高考又近了一步，離成功又進了一步，老師說：“成功，永遠是留給有準備的人的，目光應(yīng)放遠一點，不能夠短淺�！辈贿^最讓我佩服的，就是他的教學(xué)質(zhì)量，在我的印象里，我對于物理不是太喜歡的，不過自從被他教了之后，我對物理有了一點興趣，并且也有了一點進步，越來越喜歡了。
不過他上課有時有點枯燥，因為他上課很嚴肅，很少笑，也很少開玩笑，整個一堂課都不講一句與課本無關(guān)的話，氣氛有點凝重。這一點和生物老師就不一樣了，他在上課時總是講笑話，在一個輕松的氛圍里，就上完了課。有時覺得時間過的太快了，這或許就是不同老師的風(fēng)格吧，不過每個老師有自己的風(fēng)格，這或許是世界上沒有兩片相同的葉子，老師的教學(xué)也不一樣。
這就是我的老師！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 19
新一代的人才由您教出，新一批的棟梁由您培養(yǎng)。在那神圣的七尺講臺，灑下了您汗水滴滴。
您塑造了一個個高尚純潔的.靈魂，您是靈魂的工程師。
您常常奔波于校園之間為同學(xué)們的點點滴滴而操勞，頭上已有銀絲，這是忙于工作的見證啊！
我的數(shù)學(xué)老師是張老師。剛開學(xué)的時候，我的數(shù)學(xué)成績不好。第一次單元測試只考了78分�；丶液�，媽媽一見分數(shù)，十分生氣，她在紙上寫了一段話，叫我第二天給張老師看。
第二天，下課了。我捧起考卷，走向辦公室。
我的腳上像扣上了鐵鏈，灌了鉛，比蝸牛還慢。我真怕張老師罵我。
我走到門前，正要推開門，手又縮回來，進去會挨罵，不進去，如果被發(fā)現(xiàn)，我豈不更糟。
我無力地走進辦公室，感到十分悶得慌，空氣似乎凝固了，我想象著老師批評我的樣子。
也許是我多心，張老師只是讓我上課多發(fā)言，根本沒提考試的事。我哭了，但這不是怨憤，不是悲哀，而是激動，這晶瑩的珠子，是激動的淚花呀！頃刻間，又一個聲音響起，它是張老師親切的話語：揚起自信的風(fēng)帆吧，你是最優(yōu)秀的我不再害怕數(shù)學(xué)考試了，云月依依，師生相守，我將把這份愛藏在心底。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 20
“蔡陳晨，干什么呢？”沒…。.沒干什么。這是我與我敬愛的老師---李老師的一段對話李老師是教我數(shù)學(xué)的老師，她圓圓的.臉，臉上紅光滿面。高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。他很嚴格，每次簡單的題做錯了，她總會把人叫到辦公室去訓(xùn)一餐，再叫人做。我從來沒被叫進去過，僅僅有一次，我被叫了進去
那是去年，縣里來我們學(xué)校抽考，抽到了我們班的數(shù)學(xué)�？荚嚨臅r間只有45分鐘，而卷子卻像平常一樣多。結(jié)果，我由于慌張而考砸了。我當時的心情十分沮喪。就在這時，李老師把我叫進了她的辦公室，語重心長的開導(dǎo)我，這時，我發(fā)現(xiàn)李老師也有和藹可親的一面。
李老師教導(dǎo)我們時總是孜孜不倦，講了一遍沒聽懂，又講一遍一直講到我們聽懂了才行。因為李老師這樣循循善誘，我們的數(shù)學(xué)成績也大大的提高了，這讓李老師感到很欣慰。
我上課有點愛講話，所以李老師經(jīng)常點我的名，雖然現(xiàn)在看不見李老師，但李老師與我的對話總是在我耳邊環(huán)繞：“蔡陳晨，干什么呢？”沒……沒干什么。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 21
我有一位和藹可親、美麗大方的老師，我喜歡叫她婷婷老師。
她有一雙神奇靈動的大眼睛，當我們上課沒有認真聽講或調(diào)皮搗蛋時，它會變成一雙嚴厲的眼睛。當我們?nèi)〉昧撕贸煽兓颡勴棔r，它會變成一雙帶笑的眼睛。當我們生病或受傷時，它又會變成一雙擔(dān)憂的眼睛。她的眼睛會表達各種各樣得情緒。
記得那是我剛進入東辰國際學(xué)校不久，在一個下雨的晚上，我非常想家和媽媽，我眼淚汪汪地找到婷婷老師想讓她給媽媽打個電話，讓媽媽來學(xué)校接我回家。婷婷老師輕輕撫摸著我的頭溫柔地對我說：“晨辰，你現(xiàn)在已經(jīng)是一名9歲的小朋友了，我們要學(xué)會勇敢和獨立，雛鷹終將離開父母的懷抱，翱翔于天際。我相信你是一名勇敢的乖孩子�！辨面美蠋煿膭畹�.話語和溫柔的撫摸，讓我感覺回到了媽媽的懷抱，我躺在床上雖然心里還是有點想媽媽，但是我回想老師和父母的鼓勵，我又感覺全身充滿了勇氣和力量。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名少先隊員了，我一定要學(xué)會勇敢和獨立，自尊和自愛。
這就是我美麗善良的婷婷老師，她亦師亦母，有嚴師的威嚴，亦有慈母的溫柔。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 22
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”羅隱的詩句，用來形容老師是最恰當不過的。
我們班就有兩位勤勞的“蜜蜂”，她們成天為了我們的`學(xué)習(xí)在忙碌著。
“同學(xué)們再見！”徐老師把我們送至校門口，面帶微笑著對同學(xué)們說。同學(xué)們紛紛離校，在家中安心入睡。而老師則帶走了剛考完的試卷，到了晚上，老師為了改70多份試卷沒有好好休息，老師身體也越來越差，黑眼圈越來越重。上一次因為沒休息好就騎電動車，都沒騎好還上了醫(yī)院，沒有來上課。徐老師別苦著自己好好休息吧！
沒過幾天，徐老師放不下我們，瘸著腿來上課了。到了第四節(jié)課時，老師說:“各個排、組長把今天的作業(yè)完成名單拿來。”老師看了看說:“哼、又是這些人。”我心想:“老師這下一定很憤怒，只是不想對我們發(fā)泄而已�！毙炖蠋煱阉麄兞粼诹私淌已a作業(yè)，同學(xué)們補完作業(yè)可以走了，吃完了飯，但她自己卻沒有吃飯。
周老師更是偉大，這么熱的天，天天拱著一個大肚子來給我們上課。當她最后一次來給我們上課時，腳已經(jīng)完全腫了，還勉強支撐著給我們上課。聽徐老師說，周老師在醫(yī)院里還經(jīng)常問我們考得怎樣，有沒有人沒完成作業(yè)。
我們五九班有這樣兩位好老師，我們這些花朵難道不應(yīng)該怒放嗎？
我的老師三年級優(yōu)秀作文 23
那天，班主任病了，一個新老師要來我們班代課一天。
老師一進來，全班同學(xué)大叫，因為這個老師太漂亮了：長長的頭發(fā)，可以和我姐姐一比！白色的連衣裙、竟然戴著耳環(huán)！
這個老師和我們以前的老師：老古董反差太大了！
老師用柔和的聲音對我們說：今天我們學(xué)習(xí)第2課：地震中的`父與子。誰來讀一遍？”我們這幫小壞蛋竟然沒有吵，反而小聲議論讀不讀，此時，“爆炸”張佳文舉起了手，我們還沒反映過來，老師已經(jīng)讓他讀了，我們十分生氣，后面的題大家爭先恐后的舉手發(fā)言，尤其是“爆炸”幾乎每次都回答，一堂課下來，“爆炸”最受老師歡迎！
中午，老師和我們女生跳皮筋，男生只有眼饞的份！
下午，“老古董”提前回來了，新老師要走了，大家都在看，“老古董”一聲令下，同學(xué)都回來了，“爆炸”還在看，結(jié)果，被“老古董罰抄了課文。
下午上課時，全班都心不在焉，都在想漂亮老師什么時候能再來。
老師，您快回來呀！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 24
敬愛的老師，您辛苦了。三年來，我們在您的諄諄教導(dǎo)下，我們的成績得到很大的提高。我從一個成績不穩(wěn)定的學(xué)生，終于成為了一名優(yōu)異的學(xué)生，這也是你的心血和汗水累積起來的.呀！
敬愛的老師，您辛苦了，為了我們，您可以把自己的所有東西獻給同學(xué)們，而我們卻不領(lǐng)情，從不當回事，而您也不會打我們、罵我們。但老師，現(xiàn)在我們長大了、懂事了，您的苦心我們也深深地記在心中了，從小到大，您一次次的教導(dǎo)我們，教我們怎樣做一個合格的人，教我們從簡單到復(fù)雜的生字和算式……我們會從心里深深的感激您的。
敬愛的老師，您辛苦了。您自己生病時，從不告訴我們，還帶病給我們上課，修改作業(yè)，滿頭冒著大汗，痛苦的眉頭緊皺，卻不肯休息一會，可我們連小指頭破個小口都要大喊大叫，
還不覺得害羞……這些我們都深深的記在心里了。
俗話說：“太陽光底下最光輝的職業(yè)是教師”�，F(xiàn)在我深深的理解了這句話。以后我一定要繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，報答祖國、報答恩師。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 25
我的老師有著烏黑的長發(fā)，濃眉大眼，胖嘟嘟的臉蛋，有的時候愛說愛笑，有的時候非常嚴厲。我非常喜歡她。今天我們的`作文發(fā)下來了，她把寫的最好的三篇作文放到了投影上讓全班學(xué)生一起觀看，其中有一個就是我的。老師不耐其煩的給我們講解著怎么讓我們的作文寫的更好，更生動。還鼓勵我仔細的修改，教我如何把一件事情寫的更完整�？粗~頭上充滿了汗珠，我知道她很累了，可是她還是堅持一個同學(xué)一個同學(xué)的輔導(dǎo)……
她就是我的班主任，同時也是我們課余時間的好朋友，她的名字叫張旭。
課下同學(xué)們最喜歡的活動就是跳繩比賽了。每次張老師都會主動加入我們，教我們好多跳繩的花式，單腿跳，后翻跳，雙手交叉跳……每次都是大汗淋漓，和我們一起跳呀，笑呀。
在我的心里她是一位用心的好老師，同時又是一位有擔(dān)當負責(zé)任的老師。我的很喜歡我她！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 26
這個學(xué)期，我的學(xué)習(xí)明顯后退，也是因為我那不堅強的毅力，真的'不好，總是管不好自己，讓徐老師和爸爸媽媽總是說我。
有一件事可以說明徐老師和爸爸媽媽為什么總是強調(diào)我的自律性。記得10月7日星期一的上午，第一節(jié)語文課的時候，我坐不住了，開始動動手，摸摸頭，徐老師發(fā)現(xiàn)之后，就指著我說：“第七組��！”我們組的組員聽到之后，立刻向我看，提醒我。下課后，我正在交作業(yè)，老師把我叫到辦公室說：“周小雨，我相信你可以做得很好，又懂事又聰明，但你比我想的要糟。你是一個好孩子，可以管不好自己，回去交作業(yè)吧！”我望著老師一副失望透頂?shù)拿婵�，走出了辦公室。
當走出辦公室后，我心里就想，我一定要讓我變成比秦雨涵好上幾萬倍的好學(xué)生。之后，我就把秦雨涵當成我學(xué)習(xí)的目標，每當我走過辦公室，就會時刻提醒當初自己想出的目標：只有努力向前跑，離自己的目標更近吧！加油，周小雨，我相信你！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 27
我的老師有著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，扎著長長的馬尾辮，看上去很溫柔。
她的眼睛像雙火眼金睛，每節(jié)課都會嚴厲地監(jiān)督我們。她在黑板上寫題目的時候，下面要是有一絲絲聲音，她的`眼神就會提醒那個同學(xué)，甚至用教尺提醒。如果有幾個同學(xué)一直說話，老師就會暴跳如雷，讓全體同學(xué)罰坐，罰坐完畢然后再上課。我們正襟危坐的時候，老師就會鄭重表揚我們。
為我最不會的就是坐姿體前彎，換我做的時候，我心里會有小鬼跑出來說:“不要測啦！不要測啦！”可是我會擋掉那些小鬼盡量不要聽他們的話。
老師我想對你說的話是:“老師，雖然我有時候會做錯事，但是以后我會改進的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的觸控筆寫字，就因為那件事讓我開心了許多。老師謝謝你教導(dǎo)我那么多知識，也謝謝你教導(dǎo)我那么多課外的東西，讓我吸取了許多的知識�！�
我的老師三年級優(yōu)秀作文 28
同學(xué)們，今天的作業(yè)是兩張卷子——作文也要寫。老師，當您昨天留完作業(yè)后，我呆呆地看著您，因為我放學(xué)后還要去參加天驕杯口語比賽中的半決賽，心里是多么希望作業(yè)能夠少些啊。
此時，我距離考試只有一個小時了，我的腦海里出現(xiàn)了兩只小怪物，一只讓我面對現(xiàn)實，按時完成作業(yè)。另一只說讓我把卷落在了學(xué)校，這樣就不用寫作業(yè)了�？粗鴷郎系膬蓮埌谆ɑǖ�.卷子，我仿佛覺得老師就在身邊一樣，而我就像一個被人揭穿了的騙子，心里七上八下的。
經(jīng)過一路上的思想斗爭，漸漸地我心中的天平指向了完成作業(yè)的那一邊�；氐郊液�，我拿出卷子，飛快地寫起來。但是，因為時間緊張，我不夠認真，出現(xiàn)了許多的問題，直到第二天早上檢查時才發(fā)現(xiàn)。
通過這件事，老師，我多么希望您能在每天留作業(yè)時問一下，同學(xué)們有沒有特殊情況，這樣就能適當?shù)娜チ�。同時我也希望大家有事能提前和老師打好招呼。老師，這都是我的心里話，您會接受嗎？
我的老師三年級優(yōu)秀作文 29
教師節(jié)快到了，我決定要寫一篇文章送給中年級教我的老師。我很感謝她，謝謝老師給我良好的教育和指導(dǎo)，另一方面我還是建議老師，跑操場不要跑那么多圈，很累的`!不過，我還是很高興被老師教過喲!
記得有一次月考時，您提醒我要注意別粗心，那天考數(shù)學(xué)和社會，結(jié)果發(fā)考卷時，我兩科都一百耶!!我的心情就像坐云霄飛車沖到頂端一樣快樂，我很感謝老師提醒的話，我牢記記在心中，經(jīng)過這件事情，我發(fā)覺:如果我不將老師的教誨記在心中，必定不會有那樣的好成績。所以我們要從教誨中重新莊學(xué)習(xí)并成長，還有我覺得老師對我有所期待，我不能辜負老師，我要好好努力，也不要讓爸爸、媽媽擔(dān)心。
我覺得老師很可愛又幽默，因為您上課總是很喜歡跟我們講您的事情，有時我們還會哄堂大笑，老師您現(xiàn)在教三年級，不知過得好不好呢？老師您永遠是我的老師，因為古人說：“一日為師，終生為父！”最后跟您說：“老師，我愛您！”祝老師永遠健康，事業(yè)順利。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 30
每個人都有自己的理想，而我最大的理想是當一名優(yōu)秀的教師，讓全世界的人都認識我，知道我。我也想當一名受小朋友喜歡的教師，每天都會聽到小朋友們的歡聲笑語……所以我要努力。只有努力、堅持才會實現(xiàn)我的理想！
我想當教師的原因是想讓小朋友們喜歡我，被我教過的這個班級永遠都不會忘記我。還因為我想在黑板上寫字，寫出我那漂亮、工整的字跡，讓別人都贊嘆我寫的字漂亮！讓別人都用贊許的目光看著我。更是因為教師每天都要幫我們批改作業(yè)，非常辛苦，所以我們要乖。教師批改作業(yè)的時候都會用紅筆，紅就代表教師在我們的成長過程中花費了許多心血。我當教師的時候就要讓我的`學(xué)生體會到教師的艱辛，要讓學(xué)生理解教師的辛苦。
從現(xiàn)在開始 ，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做一名優(yōu)秀的教師，加油！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 31
譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻梁高高的.，笑起來甜甜的，可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了！我剛開始學(xué)琴時，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。
譚老師對我要求可嚴了！如果我彈錯音符，唱錯節(jié)奏，或者理解音樂有偏差，她都毫不放過，一一指出來，仔細分析，反復(fù)指導(dǎo)，讓我改正。如果我“屢教不改”， 譚老師的臉就會越來越黑，聲音越來越大。不過，在我糾正了錯誤后，譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜，和藹地笑著表揚我。
譚老師教學(xué)水平可高了！她教我用心感受音樂，用眼盯著樂譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽琴聲。在她的指導(dǎo)下，每次彈琴時，我都努力地全身心投入音樂中。
“嚴師出高徒”。有譚老師這么認真負責(zé)、嚴格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會學(xué)得越來越好，更上一層樓！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 32
我們班級有一個很幽默的王老師……語文老師，大家都喜歡上她的課因為她的課上得很有意義。她有一雙炯炯有神的大眼睛，能說會道的嘴巴，還有短短的頭發(fā)，上課的時候只要你沒有回答出來天聚會說：“慢慢來在好好想想，別害怕，在好好想想。不會沒有關(guān)系，下次在好好看看就行了。
記得有一次，我們班上有一個人在上課的時候睡覺。被老師看見了，老師讓他背書但是他卻毫不理會，仍然趴在桌子上睡覺。老師看見他這個動作氣得直跳，下來就給了他一個耳光，老師生氣的說：“你眼里到底還有沒有我這個老師��？我叫你醒來是為你好，讓你發(fā)站是因為你上課在睡覺，我是為了你好，你居然連老師的話都不聽，那一刻全班同學(xué)都不敢出聲，這還是我們的語文老師嗎？老師一般是不會生氣的，只是因為有突發(fā)的事件老師才會生氣的'。
這個就是我們班的老師，你那班的老師，會不會像我們這班的老師呢？
我的老師三年級優(yōu)秀作文 33
我眼中的語文老師，她一視同仁、盡職盡責(zé)、毫無保留。
早晨，語文老師踩著高跟鞋，走進教室，用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室，原本喧鬧的教室一下子安靜了下來。
說語文老師一視同仁吧，她何嘗不是呢。她給每個同學(xué)的機會是平等，不管你是成績好的學(xué)生，還是差生。只要你肯舉手，語文老師就一定會給你發(fā)表意見，但如果你犯了錯誤或上課走神，語文老師就會不給面子的點名批評。
說過語文老師盡職盡責(zé)，她又何嘗不是呢。語文老師精心批閱作業(yè)，為我們尋找缺點。當我們寫作文時，你不知從何處寫的`時候，你舉起手來，語文老師便會幫你補充營養(yǎng)。當你有不會的難題時，只要告訴語文老師，她便會有耐心的給你講，直到講會為止。
說語文老師毫無保留，她何嘗不是呢。她將所學(xué)的知識毫無保留的傳授給我們，使我們一生受益。
這就是我眼中的語文老師。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 34
老師是園丁又是媽媽，是人類靈魂的工程師，把自己的一切都獻給了學(xué)生。倪老師就是這樣既像園丁又像媽媽的好老師。她中等身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼晴閃爍著智慧的光芒。總是笑容滿面，讓我們感到十分親切。
記得有一次：馬上要到期末考試，倪老師每天都來，可是一天，上課了，老師卻遲遲不來。大家都議論紛紛，交頭接耳。這時，隔壁的朱老師說：“今天你們倪老師的孩子生病了，可能來不了了�！敝炖蠋煹腵話音剛落，教室里開始“大鬧天宮”了，有的人在教室里大聲喧嘩；有的人在教室里跑來跑去。這時候倪老師氣喘吁吁的走過來，擦擦頭上的汗說：“對不起同學(xué)們，我來晚了。”陳思妍說：“您的孩子不是生病了嗎？”“我的孩子有她的奶奶照顧。你們也是我的孩子呀！”我們感動得眼淚都流出來了。這節(jié)課，大家都聽得格外認真！
這就是我的老師，我愛我的老師。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 35
我的語文老師有一雙月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。她就是我的老師——趙瑛。
趙老師喜歡穿裙子，喜歡說四字成語。做事很公平、還喜歡寫博客、性格也很好，開朗、大方、善良、溫柔。喜歡給班里開活動。夏天開了個夏令營。趙老師布置作業(yè)也很少，基本上30分鐘就可以寫完。找老師講課用1只粉筆1個黑板就可以給我們講課。有的老師就是用課件。
趙老師跟別人不同的是，別的老師講課很周全、細密。趙老師講課讓我們自學(xué)，培育我們的自學(xué)能力.趙老師都要講10分鐘的育人小課程。
趙老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，趙老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的'。我為曾是趙老師的學(xué)生而驕傲，趙老師會永遠留在我的記憶里！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 36
我們的語文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，還長著一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑，每次笑的時候，臉上就會露出兩個小酒窩。
我特別喜歡上楊老師的課，因為楊老師講得課生動有趣，我們還能很快把新的.知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學(xué)們指著黑板說：“錯了，錯了，”楊老師故作驚訝的說：哦，是我寫的太快了，沒有注意到。楊老師又說：看來馬虎要不得��！不過，剛才我在巡視的時候，也發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)犯了和老師一樣的錯誤。于是，同學(xué)們都開始低頭檢查自己寫的詞語。我們?nèi)菀讓戝e的詞語，老師經(jīng)�！皩戝e”，來提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對語文課有了很大的興趣。
楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 37
昨天，發(fā)生了一件讓我感到十分羞愧的事情，這件事深深地刻在我的心上，記在我的腦海里，怎么抹也抹不去……
上午，我遲到了，一走進班級的門口，同學(xué)們的目光一起轉(zhuǎn)向了我，讓我感到十分難堪。
下課了，老師把我叫到她的'辦公室，給媽媽掛電話詢問原因。這兩天，我感冒了，媽媽在一旁幫我解釋原因�？衫蠋焻s說：“不僅是今天，平時她也經(jīng)常是最后一個到班級。”我站在一旁簡直是無地自容，眼淚不由自主地流了出來。
老師，我想告訴您：“我遲到了，是我沒有時間觀念、精力不集中，路上喜歡東瞧瞧，西看看。我不敢對您說實話，我害怕您說我。老師，我一定會改正，今后會提前來上課，保證不遲到；下午放學(xué)回家后要趕緊做作業(yè)，做完作業(yè)再看書，晚上早點睡覺，早睡早起不遲到，做一個遵紀守法的好孩子。
老師，請您相信我，好嗎？我會用實際行動告訴您。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 38
我的老師是黃老師，她圓圓的臉，大大的，留有一頭長長的黑發(fā)，中等身材，每天都穿戴的整整齊齊，很愛笑，有一雙會說話的顯得她是那么和藹可親，可是有時也很嚴歷。
黃老師和我們相處有一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆愛崗敬業(yè)的思想。記得剛上黃老師就來教我們的，我很喜歡聽她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對課文進行聯(lián)想，教我們與、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，不時還說些古句，漸漸的我的說話能力提高啦。
之前，我并不是很喜歡上語文課的，也不舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)切的看著我，給我，給我機會，鍛煉我的`膽量，訓(xùn)練我的能力，慢慢地我喜歡上語文，我的語文成績也上升地很快。
黃老師是一位好老師。在此，我要跟老師說聲：“老師，您辛苦了！謝謝您一直以來的，我會更努力地去學(xué)習(xí)的�！闭驗橛心@樣的好老師，我相信我會更棒的。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 39
我的語文老師是小徐老師，她圓圓的臉，大大的眼睛，留有一頭長長的黑發(fā)，中等身材，每天都穿戴的整整齊齊，很愛笑，有一雙會說話的眼睛顯得她是那么和藹可親，可是有時也很嚴歷。
小徐老師和我們相處有一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的.課堂知識和那一顆愛崗敬業(yè)的心。記得剛上二年級小徐老師就來教我們的語文，我很喜歡聽她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對課文故事進行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，不時還說些名言古句，漸漸的我的說話能力提高啦。
之前，我并不是很喜歡上語文課的，也不舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)切的目光看著我，給我鼓勵，給我機會，鍛煉我的膽量，訓(xùn)練我的能力，慢慢地我喜歡上語文，我的語文成績也上升地很快。
小徐老師是一位好老師。在此，我要跟老師說聲：“老師，您辛苦了！謝謝您一直以來的鼓勵，我會更努力地去學(xué)習(xí)的。”正因為有您這樣的好老師，我相信我會更棒的。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 40
我的語文老師是李老師，她不高不矮的個子，咖啡色的.頭發(fā)，前面留著齊劉海兒，后面扎個馬尾巴。淡淡的眉毛下面一雙火眼金睛，總是能看出我們的小動作，一張能說會道的嘴巴講起課來滔滔不絕。
李老師的目光很嚴厲。上課鈴響了，李老師在進教室之前，總是要用她那雙火眼金睛掃視一下教室里的每一個角落，如果有同學(xué)沒有坐好或者是在說悄悄話，她就會投來嚴厲的目光。有一次，上語文課時，我正在做小動作，我剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)李老師正看著我，好像在說：“上課時你要認真聽講！”我趕快把身子坐端正，認真聽她講課我們都非常喜歡李老師。她上課時，總喜歡提一些問題讓同學(xué)們開動腦筋思考，有時候會讓你說一說自己的想法，還會讓我們交換角色來演一演。你一定以為回答問題錯了時，老師會批評你吧！不，李老師可不是這樣的，你回答錯了時，她會請其他同學(xué)幫你糾正錯誤，使你以后不會再犯了，大家都覺得她和藹可親。
這就是我敬佩的李老師！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 41
中國古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對那些有著“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
程老師知識淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。程老師很愛我們。有一次，我們不僅僅是運動會得了第一，而且學(xué)習(xí)還得了第一名，學(xué)校獎勵我們班兩個流動紅旗。我們班的班牌上都掛不下了，我們還想在教室門外放一個桌子，把我們得到獎都放在那個桌子上······因為我們表現(xiàn)好，現(xiàn)在又是炎炎夏日，所以老師給我們買了冰淇凌。老師還讓我們?nèi)バ@里吃。我們一走到校園里，別的班的'同學(xué)還羨慕我們呢······此后，只要我們表現(xiàn)好老師就經(jīng)常給我們買東西。譬如：買糖，買獎狀，買水······
我們的老師，她對我們不僅僅有愛，又有嚴厲；她既是我們的老師，又是我們的媽媽。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 42
敬愛的老師：
您好！
您孜孜不倦、毫無保留地將知識傳授給我們；您毫無怨言地照顧我們的生活……我想對您說:“老師,謝謝您!”
您無微不至的'關(guān)心，使我們的心很溫暖。有一次，開朝會的時候，有一位同學(xué)沒吃早飯，昏昏沉沉地站著。您得知后，皺起眉頭，沒有責(zé)怪他，馬上跑到學(xué)校對面買來香噴噴的牛奶和面包，把他帶進辦公室，看著他狼吞虎咽地吃完，您才放心。
每當我們犯錯時，您總會耐心地給我們講道理，告訴我們?yōu)槭裁床荒苣菢幼觯_處理的方法是什么……讓我們知錯就改。
每當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,您會很開心，表揚我們，給我們發(fā)豐富的獎品，并且鼓勵我們下次再接再厲，這次如果驕傲不謙虛，下次就會考不好。
每當我們上課走神時，您會用溫暖的眼神提醒我們，好象在說：上課要專心聽講，不能開小差，否則考不好會后悔。
您為我們付出了太多太多的心血和汗水，我想對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！謝謝您！”
此致
敬禮！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 43
新學(xué)期開始了，鈴……上課了，不知道這學(xué)期的新老師又有多兇啊！噓，新老師來了，她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴。眉毛很濃，可謂是濃眉大眼，一看就是我們的語文老師，隨后在黑板上寫上‘劉’字，老師說：“我姓劉，大家可以叫我劉老師�！甭曇羟宕囗懥痢�
劉老師非常嚴肅、嚴厲，每天放學(xué)回家的作業(yè)布置地非常多。只要不做完就要挨打，而且她的課只要發(fā)出一點聲音就讓說話的人站起來，并且作業(yè)錯到五個以上都要挨打。因為劉老師十分嚴肅和嚴厲所以我期末考試才會去的好成績。
熟話說‘教誨如春風(fēng)，師恩似海深’有一次，我和同學(xué)玩時，不小心撞到了頭，頭就起了一個包。劉老師見了，馬上那張紙放在我的頭上，并打電話給我爸爸，然后又用水清洗我的傷口，每過一會換一張紙包著。我看見了汗水濕透了老師的`衣裳，不一會兒爸爸來了接走了我，我非常感謝劉老師也十分感動。
劉老師，您辛苦了，我永遠都不會忘記您的。
我的老師三年級優(yōu)秀作文 44
我最喜歡的老師是我們班的語文老師，雖然她姓吳，但我們都叫她梅老師。一年級的時候，我們班語數(shù)兩個老師都姓吳，為了方便確認，她讓我們叫她梅老師，因為她的'名字里面有個梅字。后來我們就這樣叫了，覺得更親切，跟老師的距離更近了。
梅老師已經(jīng)四十歲了，可我覺得她還很年輕，那是因為她喜歡笑。當我從飯?zhí)贸酝暝绮突氐浇淌遥防蠋熣f聲：“早上好！”梅老師會對我笑咪咪地點點頭，親切地說：“早上好！”午休后走進教室，見到梅老師，我們說：“梅老師，下午好”。梅老師也會帶著微笑跟我們說：“同學(xué)們下午好！”看到梅老師的笑臉，聽到她親切的聲音，我覺得特別開心。
梅老師說話和藹可親，講起課來卻激情十足。她聲情并茂的范讀，讓我們聽得如癡如醉；她生動有趣的講解，讓我們學(xué)得得心應(yīng)手，我們都非常喜歡上語文課。
我喜歡梅老師，跟梅老師一起學(xué)習(xí)，我感到無比幸福！
我的老師三年級優(yōu)秀作文 45
我的語文老師叫程瑞華，她長得特別漂亮，我很喜歡她讀課文時的模樣，滿臉笑容，表情豐富，聲音甜美。
程老師很會教育我們。我們有時犯了錯誤，老師也很少吵我們，而是用談心的方法來教育我們，我們表現(xiàn)好了，老師會表揚我們。有一次，陳一博同學(xué)不好好聽課，但是程老師沒有吵他，而是用親切的語氣對他說：“博博，干嗎啦，別亂動，認真聽課�！惫�，陳一博一節(jié)課都聽的.很認真。
程老師還很關(guān)心我們，哪位同學(xué)生病了，她都會親切的問候我們，我們感覺心里很溫暖。有一天正在上課，有位同學(xué)因生病吐了一地，那種味特別刺鼻，同學(xué)們都捂住了鼻子，可程老師一點也不嫌臟，也不嫌這味有多難聞，就仔細的打掃起來，并且打掃得非常干凈。
我們的語文老師真是一位好老師�。�
【我的老師三年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
三年級作文寫我的老師優(yōu)秀04-06
我的老師優(yōu)秀作文07-25
（優(yōu)秀）我的老師作文07-28
(優(yōu)秀)我的老師作文09-12
我的老師作文（優(yōu)秀）08-10
我的老師作文[優(yōu)秀]08-22
我的老師作文【優(yōu)秀】08-23
我的老師優(yōu)秀作文02-03
[優(yōu)秀]我的老師作文08-15
我的老師作文(優(yōu)秀)08-21