快樂的國慶節(jié)作文600字三年級
國慶節(jié)的長假，相信大家都會覺得很興奮吧，下面小編收集了快樂的國慶節(jié)作文，供大家參考。
篇一：快樂的國慶節(jié)
到了，到了，我們期盼已久的國慶節(jié)到了。
在上個星期的星期四，譚老師在上午第四節(jié)課來到了教室，我們都感到非常的驚訝，因為這節(jié)課根本不是他的，因此同學們都非常的生氣，但他卻給我們帶來了一個令人興奮的好消息，你們要放假了，還是放8天，你們高興嗎?譚老師的語聲剛落，我還在反應中，有的同學激動的將書都拋向高空，有的將自己的外套脫下來舞動著......
下課后，我回到家，我用最快的速度將作業(yè)都完成了，我也將功課都復習了一遍，在和奶奶的商討下，我們一致決定帶上妹妹前往去外婆家。
外婆家住在偏遠的農(nóng)村，所以去外婆家，需要乘車、走路...我們收拾好行李后，就出發(fā)了，我們乘車，在走路，一路上，奶奶、妹妹和我有說有笑，無話不談。不知不覺就帶了外婆家。
在外婆家，外婆待我們非常的好。由于地域原因，所以外婆不能像城市那樣招待我們，外婆給我們說：“今天我們來做豆腐”，我們都同意了，可是外婆家里沒有做豆腐的機器，只有石磨，外婆做好了準備工作，我們就把豆腐搬到石磨邊，我推一下石磨，外婆就用勺子將黃豆舀到磨子中，我們就像這樣推一轉(zhuǎn)，舀一次，不一會，黃豆就全部磨完了，后面的煮豆腐工作，由于我也不會，所以就是外婆做的。
不幸的是，由于妹妹水土不服，皮膚過敏，所以當天又回到了城里。
在這個國慶節(jié)，發(fā)生了許多快樂的事，我也充分利用時間將國慶節(jié)過得很快樂，所以，我喜歡國慶節(jié)，我也祝愿全天下的人國慶快樂!
作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的國慶節(jié)作文、國慶節(jié)周記、國慶節(jié)日記，希望大家能夠喜歡。
篇二：快樂的國慶節(jié)
快到10·1假期和中秋節(jié)了，又要放假了�？墒俏覀兺瑢W根本高興不起來，完全喪失了兒時的興奮心情，迫使我們變成這樣的原因是什么?
記得在《駱駝祥子》中一句話是這么說的---戰(zhàn)爭的消息總是隨著春穗一塊兒長，可不正是如此嗎?于是我由此也得出一個結(jié)論，仿照這句話來講，那就是“作業(yè)的數(shù)量總是隨著假期的天數(shù)一塊兒長”。作業(yè)如山般壓住我們，使我們動彈不得。
我想，老師這樣做的目的肯定是怕我們在假期中總玩，不學習，從而忘記了所學內(nèi)容。這個呀，同學們都理解。只不過有的老師在布置作業(yè)時正在氣頭上，因此就把作業(yè)發(fā)泄到了學生(作業(yè))上，使勁兒布置作業(yè)，使得學生們在一個本想放松的假期中為寫作業(yè)而奮斗，累的死去活來，導致學生對某個老師印象不佳，于是對這個老師所教的科目都不愿學，于是這某個老師就理所當然的成了這么多班中的最后一名!---唉!凡是都得想遠點。
作業(yè)多有缺點，那作業(yè)少就有優(yōu)點嗎?回答是：當然啦!
雖說放假那么多天吧，可也得給學生留點兒空閑的時間啊�！胺偶�，放假”畢竟是，本來就是讓同學放松的。誰知在充滿美好幻想的假期中闖出“無窮無盡的作業(yè)”這個名詞，實在是太掃興了。那么有的老師就說了：“我認為也沒布置多少作業(yè)啊�！�
正常答案是：單看某一科作業(yè)布置的情況的確也不算多，但這八門功課分別布置的作業(yè)合在一起，可就不是這么一回事了。舉個例子吧，就如八束稍強的光束聚集在一起而變成一束超級無敵巨大光束一般。
并且有些同學看到如此多的作業(yè)說不定還會“動邪念”，例如抄作業(yè)、找人替寫作業(yè)、把作業(yè)做得一團糟。如果是這樣的.話，作業(yè)的質(zhì)量不僅不能提高，還可能會導致同學們對這一科作業(yè)產(chǎn)生僥幸心理，以至于到以后每要寫這科作業(yè)，同學們都會用一貫的“邪”方式來對待這一科作業(yè)。如此發(fā)展下去，于是后果就可想而知了：這科成績不好，學生難過，老師丟人。
尤其像那種習慣把作業(yè)推到最后一天晚上寫的學生，遇到這眾多作業(yè)肯定會傻眼，就算是再奮筆疾書也不行，那最后當然只有扣分和挨打的份兒嘍。
因此，老師們要開始給學生“減負”啦，晚上熬夜寫作業(yè)精力不足，第二天學習效率不高，還如何拿高分?如何為班級爭光?
作業(yè)，假期，你們真是好兄弟啊!
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篇三：快樂的國慶節(jié)
昨天晚上，我和媽媽聽說菩提山今天要開園，心里十分開心，興奮地跳了起來。于是，我們商量好明天六點起床。因為我們猜想今天菩提山開園，又正好是國慶節(jié)，人一定非常多。
今天早上六點時，媽媽準時叫我起床。我睡眼惺忪地看著媽媽，問：“媽媽，現(xiàn)在就走嗎？”媽媽說：“是呀，男子漢一言既出，駟馬難追，你不會不想去了吧。”于是，我們倆穿好衣褲，背上背包，拿了早飯就向公交車車站跑去。
來到菩提山腳，我和媽媽抬頭向山上望去，只見路燈一個又一個的，像螢火蟲一樣，排著隊往山頂上飛去；還像一條蟒蛇彎彎曲曲趴在山上。
我和媽媽來到了菩提山的大門前。大門矗立在廣場上，高大、結(jié)實。廣場上的花兒們在晨風中發(fā)出輕微的震顫，香氣涌動，令人陶醉。我們穿過了“壽”池，來到了印章前。印章放在書卷上，充滿了詩情畫意。
現(xiàn)在的我像迪姆一樣，有了一億頭獅子的勇氣和一億匹駿馬的力氣爬山�？墒遣抛叩桨肷窖揖妥卟粍恿耍瑡寢尮膭钗艺f：“兒子，做事情要堅持不懈喲！”我一聽，提起精神往山上跑。終于，我累得不行了。我說：“媽媽，媽媽……”但我再怎么叫也無濟于事。最后媽媽回答了：“你看，我的肩上背了那么多東西，我都沒叫累。你作為一小小男子漢空著手還叫……”我一聽，心里深感慚愧。于是，我拖著疲憊的身體又走了起來。終于，我們來到了山頂上。我們觀賞了幽深的達摩洞、栩栩如生的摩崖石刻、美麗的荷花圣池……最后我們來到了菩提寺燒香。我和媽媽真誠的祈禱家人平安、健康，祈禱我聰明、能干，然后把香燭插在了香爐里的松軟、新鮮的泥土里。媽媽問：“我們是不是祈禱后就可以不努力了？”我說：“不是。”“對了，做每一件事都要通過自己的努力才行。”媽媽說。我們走完了整座寺回到大門時，發(fā)現(xiàn)泥土已被香灰遮住了，人也越來越多了。我和媽媽向山下走去。呀！人實在太多了，真是人山人海、絡繹不絕。我們走到山腳時看見警察叔叔已經(jīng)封路了，并告訴前來的人們：“山上的人太多，站不下了，不要再上去了，這也是為了你們的安全�！�
回家的路上，我們一直都在慶幸自己的決定是正確的。
這次爬山不僅鍛煉了我的意志力，也讓我知道了長壽的人很多，更讓我明白了做事一定不要打無準備的“仗”。
今天，我過了一個十分快樂又十分有意義的國慶佳節(jié)。
篇四：快樂的國慶節(jié)
奧林匹克公園真大呀！里面設計的真好看！我們先參觀了游泳池。游泳池的水很深，岸邊還有一個個的跳板，可惜游泳池現(xiàn)在還沒有對外開放，不能在這兒游泳。接著我們就來到了主體育場。主體育場里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀完主體育場，我們就來到了音樂噴泉的旁邊，我們大家就開始“玩”音樂噴泉了。在“玩”音樂噴泉的時候發(fā)生一件有趣的事情。
音樂噴泉是一個圓形的噴泉，由幾層水柱組成不斷變化的水柱的圖案。我們在最外面的那層水柱戲水的時候，媽媽大聲的對我們說：“等最外層的水柱停下來了，你們就進噴泉里面，我馬上給你們拍照�！苯憬愦饝�，我還有點猶豫。這時，我想起姐姐開始在最外層的水柱停了之后她就跑了進去玩，還有許多的人都這樣，我為什么不能呢？最后，我鼓足了勇氣，和姐姐一起進去，我們順利的照完了這張相片。
照完了之后，我覺得挺好玩的。姐姐說：“我們姐弟三人一起去音樂噴泉里照張相片�！蔽荫R上就答應了。
姐姐抱著弟弟和我一去沖進了音樂噴泉里。這一次可沒有上一次幸運了。我們才照完相，最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對似的，我們越想出去，噴泉就越大，就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來。我們無法出去了……這時，旁邊很多的游人都在看我們的“笑話”呢！
我們一邊低著頭，一邊受這噴泉的“折磨”。大約過了3分鐘左右，噴泉慢慢地小了。好象它累了，沒有力氣和我們在作對了，我們就趁機跑了出去……
我們出來后，休息了一會兒，就繼續(xù)參觀。
回家的路上，看著車外筆直寬闊的道路，還有路邊的樹木花草，我情不自禁地贊嘆：“益陽的變化可真大啊！”
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