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    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-12-09 11:14:59 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇(推薦)

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文9篇(推薦)

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      有一只小鳥,在飛行中折斷了翅膀,它就那樣地低吟著,絕望的躺在地上,哀怨的低吟,撲騰著的翅膀透著無盡悲涼。一種強(qiáng)烈的感覺涌上心頭。

      走過去,用雙手捧著它瘦小的身軀,輕撫著它的.翅膀。淚悄然而至,沾濕了它的羽毛,觸摸著它帶淚的雙眸,一遍又一遍的撫摸它蜷起的身體,直到它的身體漸漸舒張,那雙帶淚的眼睛不再有敵意。就這樣安撫著它受傷的心,希望可以抹去它的傷痛。又慢慢將它放在地上,看它一步一步掙扎的挪過去,留下一串串血的印記,那么凄涼,那么驚心,我緩緩的轉(zhuǎn)過頭,淚如泉涌,一種壓抑的痛蔓延了全身;剡^頭來,發(fā)現(xiàn)小鳥仍在一米處,只是它就那樣向上翻著,一種痛苦的死狀,那么驚心,睜大的雙眼中充滿了對(duì)世界的留戀,但是它眼睛就是那樣黯淡著,原本起伏的胸膛此刻不會(huì)跳動(dòng),那原本炙熱的向往自由飛翔的心,也逐漸冷卻。我站在那里,麻木的感覺席卷了全身。

      孤單的小鳥,不是我不愿救你,實(shí)在是無能為力。如果可以,我愿意為你承擔(dān)一切傷痛,如果可以,我愿用愛來織成羽翼,讓你自由翱翔在天空,無拘無束。但我終究不能,我只能眼睜睜的看著你離開這個(gè)世界,突然好怕 好怕。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      “媽媽!今天好像特別冷!”“對(duì)呀!記得多加點(diǎn)衣服!”每當(dāng)寒流來襲時(shí),總是讓大街小巷都冷冷清清的,也讓街上的人行動(dòng)慢如只蝸牛。一陣陣刺骨的風(fēng)吹著,冷得直教人打顫。

      隨著一波波寒流的來襲,帶來了可怕的“流行性感冒”,此時(shí),最常聽見別人用關(guān)心的口語問“你是否感冒了!”這,變成了大家的問候語!昂鳌,雖然有許多壞處,但,卻也有些好處,像是一瞬間,吹來寒冷又舒暢的東北季風(fēng),頓時(shí)讓人的睡意,跑的無影無蹤。

      “寒流”,令人想乖乖的坐在書桌前,把那一碗熱呼呼的湯,往嘴里倒。喝下這碗湯,就像是吃了顆仙丹,所有的寒意早已拋到九霄云外。寒流來襲的`這幾天,縱使我不是一個(gè)弱不禁風(fēng)的人,但,也抵擋不了,那冷颼颼強(qiáng)勁的風(fēng)吹來,使得我也得到醫(yī)院找醫(yī)生“報(bào)到”。寒流,讓我想到前幾年,到陽山堆雪人的情景。那時(shí)的天氣,就是如此的“冷”!

      它,有時(shí)令人喜歡,但有時(shí)卻令人討厭。它,是個(gè)頑皮的小孩,常到處亂跑,讓每個(gè)地方都變的又干又冷;它,是個(gè)乖小孩,到處吹著冷風(fēng),替別人趕走睡意。它正是“寒流”。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我使勁咬咬嘴唇,痛!

      我才意識(shí)到,這是真的。我已經(jīng)讀初二了,這是不可推殘的事實(shí)。我不會(huì)再扯著媽媽的衣角哭鬧,也不會(huì)吵著要吃糖果,是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

      我就要讀初二了!

      初一學(xué)習(xí)生活中的我就像一只小鷹,剛一開始我渴望藍(lán)天,渴望飛得更高。于是我每一天都堅(jiān)持不懈的努力練習(xí),渴望著有一天我能夠飛上藍(lán)天!

      結(jié)果,我終于成功了,我飛起來了!

      在朦朧的霧氣里,我隱隱約約的看見在我的上方還有幾只小鷹,他們飛得更高比我更高。這時(shí)我在心中暗暗發(fā)誓:我一定要超過他們!一定要!

      可是事與愿違,到了后來,我不僅放棄了飛向藍(lán)天的夢(mèng)想,還沉迷于享受之中。畢竟享受是一時(shí)的,在我享受過后,老天破天荒的`出現(xiàn)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。于是我就開始?jí)櫬淞耍恢眽櫟綅{谷中,這是我人生的峽谷,是我人生的最低點(diǎn)啊!

      突然,一股激流沖過來,剛好沖在我身上,這股激流沖得好!

      它沖醒了我,使我在那一瞬間被沖醒了。我突然意識(shí)到我不能這樣在墮落下去,我一定要飛起來,飛出我人生的峽谷。

      在我的前方 ,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),現(xiàn)在我即將讀初二,這也就相當(dāng)于我人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!皺C(jī)不可失,時(shí)不再來”,有些機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過就不會(huì)再來,我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),在初二再度騰飛!

      初二即將到來,考驗(yàn)我的時(shí)候就要到了,能否抓住這個(gè)機(jī)會(huì)就看我是否努力。我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),在初二散發(fā)出金子的熱度,一躍而起,放飛我的夢(mèng)想,飛得更高,飛向?qū)儆谖业乃{(lán)天!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      在當(dāng)今的信息時(shí)代里,忙碌的人們?yōu)榱耸聵I(yè)奔波于世。一首《;丶铱纯础穯拘蚜吮娙司眠`的感動(dòng)和對(duì)親情的依戀。于是,人們從忙碌中駐留,回家看看父母,盡盡孝心。

      科學(xué)在不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,人類乃至自然界的親情卻如陳年老酒愈久愈醇。古有“百善孝為先”一說,這中華民族在世界各民族中頗有特色的道德尺度。人際關(guān)系需要和諧,首先取決于是否尊重周圍其他人,尤其是尊敬老人。敬老并不是僅指敬愛自己的父母,而是要以同樣的`心態(tài)去尊敬周圍的長(zhǎng)輩。

      然而我對(duì)敬老卻有了新的看法。

      有這樣一則故事:在海中的孤島上,住著一只母烏鴉和三只剛出生不久的小烏鴉。小烏鴉在母親的呵護(hù)養(yǎng)育下一天天成長(zhǎng)?墒怯捎跉夂虻淖冞w,天氣驟冷,母烏鴉意識(shí)到必須在幾天內(nèi)把小烏鴉全部帶回海的那一片,否則它們將不能存活。但是,小烏鴉們根本無能力飛翔,母烏鴉只有一只只地把它們帶往海的那一邊,于是它們啟程了。

      母烏鴉帶著第一只小烏鴉飛過了大半個(gè)途程后,母烏鴉漸漸感到體力不支,快要堅(jiān)持不住了。于是母烏鴉問第一只小烏鴉:“等我老了,你會(huì)侍奉我嗎?”小烏鴉由于害怕被海水淹死,不假思索地回答道:“當(dāng)然會(huì),我會(huì)全身心地去侍奉您的!蹦笧貘f嘆了口氣,堅(jiān)持不住了,松開了爪子,小烏鴉被海浪卷走了。母烏鴉又飛回了鳥巢。

      第二只小烏鴉啟程了,在母烏鴉體力不支時(shí),問了同樣的問題。第二只也怕淹死,急忙答道:“會(huì)的會(huì)的,我會(huì)一直侍侯你到老!蹦笧貘f嘆了口氣,由于堅(jiān)持不住,第二只也被無盡的大海吞沒了。

      只剩下最后一只小烏鴉,母烏鴉再次問起了那個(gè)問題,小烏鴉不緊不慢地說道:“不會(huì)!薄盀槭裁茨?”母烏鴉反問道!耙?yàn)榈任议L(zhǎng)大后,我會(huì)有自己的子女,他們需要我的呵護(hù)和養(yǎng)育!蹦笧貘f想了想,覺得有理,雖然小烏鴉否認(rèn)了,他是真心實(shí)意,而不虛假的。于是,母烏鴉用盡自己全身的最后力量拍打著翅膀,終于安全到達(dá)了海的那一邊。

      所謂“孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌!碑(dāng)今社會(huì)有多少人對(duì)待父母是真正用自己的內(nèi)心去感化他們的呢?給父母一幢別墅,一筆財(cái)富,這都只是物質(zhì)上的,而父母真正需要的是兒女的陪伴和關(guān)愛。如果只是在禮節(jié)方面做得周全,而內(nèi)心缺乏敬意與愛心,還算不上真正孝敬父母。

      世事滄桑,歲月無情,而人有情,關(guān)愛會(huì)慰平父母額頭上的皺紋。用心去碰撞出音符,奏出世間最溫馨、最美好的敬老進(jìn)行曲!讓歌聲在廣袤的天地間永遠(yuǎn)回蕩!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      與你相遇實(shí)屬偶然,然而,正是這個(gè)偶然的相遇,從而使得我從此再也無法將你忘懷。

      聽人說世界很小,于是便想,網(wǎng)絡(luò)世界也不會(huì)很大,于是,瘦弱的我從此便通宵達(dá)旦的到那網(wǎng)絡(luò)的茫茫人海中一個(gè)個(gè)的去過慮,滿心期待著一次以外可以與你再次相逢。幻想著你我會(huì)再一次互述心跡,可是,你卻銷聲匿跡般不復(fù)出現(xiàn),一任快樂的我忍受著那份美麗的寸斷柔腸,秋水望穿。

      在苦苦的尋找中回味過去,在再一次抓住理智的繩索后,我才終于明白,你于我不過是那天空中飄逸的一片白云,那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻,是可望不可及的,想抓卻抓不住的。

      我深深的埋下了頭,讓淚水沖刷我那顆思念你的.傷痛的心,本幻想著可以將你忘卻,可誰又知道,你已經(jīng)悄悄的使我的心變成了一片潔白的厚厚的冰,當(dāng)晶瑩的淚水緩緩流經(jīng)它的時(shí)候,已經(jīng)悄悄的被凍結(jié),從而,思念你的那顆傷痛的心變得越來越厚,越來越重......

      從此不再會(huì)因思念你而輕易落淚,我害怕終究有那麼一天,我會(huì)被那塊一天天開始變得厚重的冰心所壓倒,從此不復(fù)醒!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      或許有一些人喜歡熱鬧、忙碌的大城市,而我卻更喜歡寧靜,悠閑的鄉(xiāng)村,因?yàn)檗r(nóng)村景色獨(dú)特迷人。這不,今年暑假,爸爸就帶我去奶奶家度過了一天的美好時(shí)光。

      “田園風(fēng)光美如畫”果然名不虛傳。清晨,太陽公公爬起來了,伸了個(gè)懶腰,起來工作了,公雞也清了清嗓子,對(duì)著人們唱起了“起床交響曲”。這里的山一座座拔地而起,連綿不斷,蔚藍(lán)的天空,白白的云朵。門前的'小河里,小鴨子們正在嬉水。早晨的空氣格外清新,吃完早飯,人們開心地扛著鋤頭,牽著勤勞的老黃牛去田里干活了。

      中午,我和奶奶去菜園里摘菜,茄子穿著一身漂亮的紫色衣服,在微風(fēng)的作用下它跳起了舞;西紅柿穿著一身紅衣服,像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭,好像吹一陣風(fēng)就會(huì)掉下來;還有長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角,真像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條……望著這些蔬菜,我心想:哈哈!中午有好菜吃了!

      晚上,總會(huì)看到幾個(gè)孩子拿著幾個(gè)瓶子去捉熒火蟲,我也迫不及待地加入這個(gè)“隊(duì)伍”,熒火蟲身上閃閃發(fā)光,真像一個(gè)個(gè)小精靈,它們?cè)诳罩刑S,好不容易抓到一只,可調(diào)皮的熒火蟲總會(huì)在松手的那一刻瞬間從指間溜走。這時(shí),我總會(huì)抱怨幾句:“螢火蟲你可真頑皮啊!”這天晚上是我最快樂的時(shí)光。

      我愛美麗的田園風(fēng)光,每一次回來都會(huì)讓我流連忘返!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      在夏天的夜里,聽到了許多美妙的歌聲,有蟬的叫聲——唧哩唧哩,青蛙的叫聲——呱呱呱,還有蚱蜢的叫聲——唧唧唧,以及螢火蟲飛來飛去呢!真是美妙的呀!我的家雖然不是住在鄉(xiāng)下,但是在我們社區(qū)中庭卻可聽到這些美妙的歌聲呢!

      每天晚上都聽到它們唱歌,不管是在看電視還是聽音樂或是靜躺著,都聽的到他們用歌聲拼命的在求偶,他們可真是為了他們的后代在拼命呀!

      之前我的老師曾經(jīng)帶全班去看螢火蟲,我們等到晚上八九點(diǎn)的時(shí)候才去看螢火蟲,我們一群人到茂密的草叢里去找,結(jié)果找到好幾只螢火蟲都躲在茂密的`樹葉堆里呢!大家是既興奮又開心,總算皇天不負(fù)苦心人,總算讓我們看到螢火蟲。多美麗啊!老師告訴我們螢火蟲壽命很短,不過啊!我覺得螢火蟲點(diǎn)亮了彩色的人生,它生命雖然是短暫的,卻留給人們美好的回憶!

      夏天啊!真是個(gè)不可思議的季節(jié)呀!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      在藝術(shù)節(jié)主持人的最后一輪選拔中,我第一個(gè)從待定中走出,走向夢(mèng)寐以求的主持人之位,在喜悅與歡樂將我托上云天之時(shí),一束冰冷的目光朝我射來。里面有不甘、不滿和嫉妒,把我打回到現(xiàn)實(shí)。那樣的.一雙眼睛。

      是的,有那么一雙眼睛,我一見到過多次。

      從開學(xué)起,我競(jìng)選班長(zhǎng),孤零零地用顫抖的聲音作自我介紹。臺(tái)下六十多人的目光中,有一束格外刺眼。那晶亮的黑眸中滿是不屑,就這樣還想當(dāng)班長(zhǎng)?懦夫!我確實(shí)沒有競(jìng)選成功,本輪,眼睛勝;當(dāng)我大聲地為同桌男生辯解時(shí),那雙眼睛仿佛也冷笑著,道出主人地心聲:就會(huì)幫男生說話,是不是個(gè)女的呀!我看到了,我笑了。我實(shí)在不知道那雙眼睛從哪里學(xué)來的道德倫理中還有這樣一條,本輪,我小勝;當(dāng)老師檢查著作業(yè),高舉我的作業(yè)表揚(yáng)時(shí),我裝作沒聽見。那雙眼睛卻如約而至,斜著瞟我:老師偏心你,你得瑟什么呀?不就寫的字多點(diǎn)嘛!我依舊堅(jiān)持著,挺直了脊梁,與那目光對(duì)峙著。我不知道它從哪兒來,不知為何而來,我在明處,它在暗處。它閃爍著光芒,星星點(diǎn)點(diǎn),觀察我的一舉一動(dòng),它“形態(tài)多變”,表達(dá)著主人不同的心理——或不滿,或譏諷。

      ——那樣一雙眼睛。當(dāng)我成功時(shí),它使我回到現(xiàn)實(shí)而不驕傲自滿;當(dāng)我做錯(cuò)時(shí),它拷問著我的心靈;當(dāng)我猶豫時(shí)他逼迫我下決心,去做最好的自己,無論為它,還是為我。它如攝像機(jī),監(jiān)控?cái)z像頭,拍下我的罪行,并以此威脅我不在犯錯(cuò)。我感謝你,那雙冰冷、“狠毒”的眼睛。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      從小媽媽就告訴我要珍惜水,絕對(duì)不能浪費(fèi)一滴水。小時(shí)候我還不明白,心里想:不就是水嗎?水龍頭一開要多少有多少。所以并不重視節(jié)約用水這件事,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也知道了要節(jié)約用水,因?yàn)槲抑廊?0%是陸地,70%是水,而在70%的水中有68.5%是人類不能飲用的水,能飲用水的只有2.5%。

      有一次我路過鄰居家時(shí)偶然看見他們家里的'水在往外流,好像是忘記關(guān)水龍頭就去上班了。水就在他們家門口不斷流淌著。我心里大聲喊到:人們,你們真的希望地球在你們手下毀滅嗎?難道你們不知道有人說過“世界上的最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚!”這句話嗎?地球在一次又一次得為人類敲響警鐘,難道你們不知道嗎?你們還要執(zhí)迷不悟下去嗎?人類呀!醒過來吧!不要讓地球斷送在你們手里!

      水還在被人們浪費(fèi)著,我的心也被這無聲無息的浪費(fèi)給劃破了,我的心又一次在質(zhì)問人們難道你們不知道有多少人因?yàn)槿鄙偎炊兔鼏?有多少人在向往著用水去澆灌他們干枯的莊稼嗎?你們還不懂得節(jié)約水,你們這樣會(huì)把地球上的人往死路上推。人類呀!快一起行動(dòng)節(jié)約水吧!

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