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    三年級的作文

    時(shí)間:2024-11-20 10:44:20 三年級 我要投稿

    三年級的作文實(shí)用(10篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇,歡迎大家分享。

    三年級的作文實(shí)用(10篇)

    三年級的作文 篇1

      每個(gè)星期天的晚上,爸爸都會帶我去文二路的博庫書城去看兩小時(shí)的書。

      有一次,我看完書和爸爸下樓來推車,我看見一個(gè)盲人坐在地上認(rèn)真地拉著二胡,同時(shí)也向人們索取著?吹竭@情景,我心里好難過。就立刻跑到爸爸身邊說:“爸爸我們幫幫那個(gè)盲人,給他一點(diǎn)錢吧!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上從錢包里拿出五元錢讓我給那個(gè)盲人。我拿著錢走到盲人跟前蹲下,把五元錢輕輕地放在他身邊說:“你好回家吃飯去了!泵と寺犃,連聲說:“謝謝你小朋友!蔽乙宦暡豁懙卣驹谒吷峡粗,過了一會兒盲人就收拾好行李,拿起一根木棍,一路敲著走了。我跟了過去,一邊幫他過馬路到對面公交車站,一邊問他是坐幾路公交車,他輕聲說:“我坐72路公交車!辈灰粫䞍72路公交車就到了,我扶著他上了車,然后目送著公交車緩緩地遠(yuǎn)去。

      那天,我的心情樂滋滋的,像比吃了蜜還甜千倍萬倍呢!

      同學(xué)們,美就在我們每個(gè)人的`身邊,在這個(gè)社會中,讓我們都獻(xiàn)出一份愛,去幫助所有有困難的人,讓他們感受到溫暖,感受到快樂,那樣美就真的在我們身邊了。

    三年級的作文 篇2

      說起夢那就是個(gè)隨心所欲的東西,在夢中想要什么就有什么,我多么希望讓我的夢能生活在現(xiàn)實(shí)生活中,特別是讓我感到開心又快樂的夢,那么我現(xiàn)在就給你們說說我的這個(gè)夢吧!

      在夢中我夢見了我的媽媽買了冰激凌,然后對我說:“乖乖媽媽出門有點(diǎn)事,三天后才能回來,你在家聽話自己買點(diǎn)飯吃,冰激凌隨便吃!薄芭椤钡囊宦晪寢尵桶验T關(guān)住了。

      媽媽真小氣,才買了十根冰激凌,我一下子就把十根冰激凌全部吃到肚子里了,不知不覺的我便睡著了,發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)到了另一個(gè)世界。

      在另一個(gè)夢中我夢見我來到了雪糕村,“哇”雪糕村好漂亮啊!到處都是五顏六色的.,我看見冰激凌做的白云,軟綿綿的,看上去都想咬一口,還看見冰激凌做的花草樹木。忽然一位雪糕人站在我前面對我說:“歡迎光臨你來這里做客,只要你不吃這里的人其它的你隨便吃,敞開肚皮的吃吧!說完我就開始大吃起來,只見一棵樹上寫著,“歡迎吃”三個(gè)大字,我就爬上樹吃了起來,不一會兒,我就吃了八十九棵樹,突然,我腳一滑一下從樹上掉了下來。

      啊!好可怕呀!原來是場夢,只見媽媽真的給我買了好多冰激凌,我多希望我每次做完夢都能實(shí)現(xiàn)呀!

    三年級的作文 篇3

      外公家養(yǎng)了一只小白狗。它全身毛茸茸的、雪白雪白的,常常靈活地轉(zhuǎn)動兩只圓溜溜的眼睛,一邊跑一邊汪汪地叫個(gè)不停。我非常喜歡外公家的這只小白狗。

      其實(shí),小白狗有許多鮮為人知的、有趣的經(jīng)歷。

      小白狗很“饞”。有一次,小白狗也許餓了,正巧把一雙前爪伸進(jìn)了廚房邊的水坑內(nèi),用靈敏的'鼻子?xùn)|聞聞西嗅嗅的,真想找到好吃的東西,可弄得全身濕淋淋的,還把腦袋使勁地抖動起來,污黑的臟水四處飛濺。外公見狀,連忙轟它出去,誰知,在它后面留下了一串長長的梅花印,真好看!

      小白狗有時(shí)也愛“學(xué)習(xí)”呢!表哥在做作業(yè)時(shí),它常常陪伴左右。一次,表哥的作業(yè)本從桌子上掉了下來,小白狗連忙跑過去左看看右瞧瞧,不知從哪里銜來一支鉛筆,在作業(yè)本上做起“練習(xí)”來呢!有時(shí)低頭思考,時(shí)而抬頭嗯嗯叫,好像在問:“這個(gè)答案對嗎?”看著它那認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣,我和表哥都忍俊不已,笑得前仰后翻。

      最有趣的是,每當(dāng)小白狗感到無聊時(shí),總愛朝著自己翹起的尾巴追個(gè)不停,狠不得一口把它咬住,傻乎乎的弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。如此自得其樂的樣子,真是惹人喜愛!

    三年級的作文 篇4

      我的心愿是有一顆神奇的種子,它有一件五顏六色的衣服,還有一雙粉色的翅膀,可以同我一起走遍天涯。

      我把種子種到花盆里,它變成了一顆又圓潤并且金光閃閃的種子。那天晚上十二點(diǎn)整,我實(shí)在興奮的睡不著,便跑到陽臺偷偷地看那顆種子,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開始了生長,先長出來了一個(gè)藍(lán)色的小芽,慢慢地長高了,結(jié)出了一朵朵銀色的小花。等我早上起床的時(shí)候,花朵已數(shù)不勝數(shù),我把花盆抱到面前,忽然發(fā)現(xiàn),每朵花里面都有愛心形的小果實(shí),我輕輕地把它們一個(gè)一個(gè)拿出來,輕輕的撫摸著,突然,那果實(shí)一下子散開六瓣,變成了一張燦爛的笑臉。這時(shí)我才明白,原來愛心里面才是真正的種子,它張開美麗的`翅膀,在我房間里飛來飛去,我想把它們集中在一起,可再喊它們也不聽,我便去抓,剛抓住一顆,我忽然聽到一些奇怪的聲音,好像是從種子里發(fā)出來的,我便去聽,啊!我清清楚楚地聽到了一陣陣泉水聲,一會兒又聽到歡快的馬蹄聲,原來,這就是它的神奇之處呀!

      我把種子向窗戶外面拋去,讓它們在大地上開出花,結(jié)出果,把世界裝點(diǎn)的更加美麗,這就是我的心愿。

    三年級的作文 篇5

      石頭是我們?nèi)粘I钪蟹浅F胀,極不起眼的東西。今天剛吃過午飯,爸爸就帶我去參觀縣政府在體育館舉辦的禪石展,我心想:石頭有什么好看的呢?

      一去到禪石展的大門,我就被震驚了:那里有一個(gè)石頭做的大鼎,大鼎高三四米,需要五個(gè)人才能合抱。這些都是在各地精挑細(xì)選出來的,有廣西的雞血石、豬肉石;遼寧的釉玉;安徽的靈璧石;還有我們?nèi)樵吹牟适_@些石頭大小不一、形狀各異,色彩斑斕,大的上千斤、小的只有手指大小,鼎狀的、桌狀的、圓盤狀的、雞蛋狀的石頭,分布在整個(gè)展覽場的各個(gè)角落。

      在這些奇石中,我最喜歡來自浙江的青田玉雕。有一個(gè)叫“龍行天下”的'大型玉雕,上面雕刻著的魚、龍、船,每一樣事物都栩栩如生,巧奪天工。一看售價(jià),讓我大吃了一驚,居然188萬!我一看,不禁叫出聲來,真是天價(jià)的石頭啊!還有很多漂亮的玉雕,比如“花開富貴”的茶幾,“豐衣足食”的花籃,以及小雞出殼、公雞啼叫、孔雀開屏、葡萄熟了?真是讓我大開眼界,原來中國有那么多能人巧匠。〕说窨痰氖^,那些天然成畫的石頭,我也喜歡。有塊石頭中間有一個(gè)人正在埋頭苦讀,被命名為“孔明讀天下”;還有一個(gè)石頭名為“思索的愛因斯坦”,非常的有意思。

      原來不起眼的石頭也可以變成美侖美奐的藝術(shù)品,真是讓人驚訝!

    三年級的作文 篇6

      我們班有個(gè)男孩兒,個(gè)子不高,瘦瘦的,愛留偏分頭。他的方臉盤兒上臉蛋兒紅撲撲的,眼睛、鼻子和嘴巴都不大,模樣挺可愛的。夏天,他穿的短袖足球衫,不是印有“尤文圖斯”隊(duì)隊(duì)標(biāo),就是印有“曼聯(lián)”隊(duì)隊(duì)標(biāo)。冬天,他很少穿棉襖,不是一身牛仔服,就是時(shí)髦的運(yùn)動裝。上體育課他最開心了,因?yàn)轶w育老師經(jīng)常表揚(yáng)他。開運(yùn)動會是他最得意的'時(shí)候,別看他個(gè)兒矮,但跑起來像個(gè)“小飛人”,大個(gè)子也能被他甩得老遠(yuǎn),而且跳遠(yuǎn)、投擲、乒乓球、排球他樣樣拿得下。這不,今年冬季運(yùn)動會他又得了一個(gè)“優(yōu)秀”。

      學(xué)校老師們舉行排球、籃球比賽,他也顯得特別高興,咧著嘴兒,笑瞇瞇地站在場外,只要球兒飛出了賽場,他馬上第一個(gè)沖上去把球抱住,樂滋滋地送到發(fā)球老師的手上。那得意的神氣,比自己跑了個(gè)第一個(gè)名還開心呢!

    三年級的作文 篇7

      靜寂的夏夜中,星星眨巴著眼睛,附近的樓房都傳來了電視的聲音。我默默地完成著作業(yè),忽然覺得自己很可憐。

      我不斷地做著每天老師布置的作業(yè)。忽然,一道數(shù)學(xué)題把我攔住了,“滴嗒、滴嗒”時(shí)間在不知不覺中流逝了。我靈機(jī)一動,不如向同學(xué)請教吧。然而這種念頭很快就被打消了。我對自己說,我一定要靠自己的.實(shí)力把這問題解決!我開始把題目反復(fù)看了十幾遍,功夫不負(fù)有心人,終于被我看出了一些門路。我又在草稿上計(jì)算,可算出來是“7。3人”。世界上哪有0。3個(gè)人。课姨ь^一望,已經(jīng)是9:30了。我將題目反復(fù)推敲,卻沒有別的方法,怎么辦呢?我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,又在題目的海洋中不斷來回。經(jīng)過不斷的努力,我終于算出了整數(shù),經(jīng)過驗(yàn)算終于對了!疤昧耍医K于算對了!”在床上被我驚醒的爸爸大聲說了一聲:“吵什么吵!”我又抱起小貓?zhí)似饋,小貓很害怕地向我伸出了鋒利的爪子,向我的手指劃去。我連忙放開小貓,從興奮中清醒過來。

      作業(yè)每一天都會出現(xiàn)在我面前,我一定會把難題解決,一步步在考驗(yàn)中獲得最后的成功,照亮往后漫長的人生。

    三年級的作文 篇8

      我的生日那天,爺爺給我買了一輛自行車。爺爺還沒有跟我說,就被我發(fā)現(xiàn)了。我飛快地跑了過去,一看,真酷!自行車車頭還有卡通圖案,而且高低也剛好。我太喜歡了!這時(shí)候爺爺突然出來了。我就說:“謝謝您,爺爺,你對我太好了。”爺爺說:“不用謝,這是我當(dāng)爺爺應(yīng)該做的!

      中午,剛吃完飯我就出去了。剛好走到門口,爺爺就問:“孩子,你去哪里呀?”我說:“我去學(xué)騎自行車呀!”爺爺說:“我和你一起去吧!想當(dāng)年你爺爺可是騎自行車高手!”我高興地回答到:“好呀!”我和爺爺很快的到了我們家院子里。

      我先自己爬了上去,居然摔了下來。后來爺爺就扶著慢慢的上去了。我一上去車子就馬上搖了起來,才搖一下,我又摔了下來。我本想哭了。結(jié)果爺爺就說:“孫子,你一定要堅(jiān)強(qiáng),不能哭的,我告訴你一句話如果你是男子漢,就流血不流淚!蔽覍ψ约赫f:“我一定要好好記住這句話!闭f著說著我好像把什么事情給忘掉了。我想起來了,是學(xué)騎自行車。爺爺教了我一招很快就會騎自行車。這時(shí),我終于有了自信。爺爺坐在拉人的座位上。我先騎了上去了。然后 蹬了兩下,車子開了,我居然沒有摔倒。我高興極了。這是爺爺從座位上下來了,我騎了一會,又摔了下來。這次腳被擦掉了一些皮,我實(shí)在忍不住了,就哭了。后面,爺爺?shù)任也豢蘖耍艺f:“孩子,你還想不想騎自行車?”我馬上回答到:“我是堅(jiān)強(qiáng)的`孩子,我要學(xué)。”爺爺又坐好了然后我又繼續(xù)。爺爺又下去了。我騎了很久,再也沒摔倒。我終于學(xué)會了騎自行車,我高興極了!

      這次成功的嘗試使我明白了:沒有失敗就沒有成功。

    三年級的作文 篇9

      我的教室在舊棟四樓,要經(jīng)過學(xué)校的健康中心,再往上經(jīng)過二樓和三樓才能到達(dá),就在四樓的中間的三年十一班。在教室的后面是一個(gè)大大的布告欄以及老師的座位,還有看故事的角落,架上的每一本書都是班上提供的。教室門口則是有一張大大的萬圣節(jié)的海報(bào),外面也有一大牌的'女兒墻,上面都有許許多多漂亮的花盆呢!

      走進(jìn)教室就可感受到一股書香的氣息,因?yàn)槔锩媸谴蠹覍W(xué)習(xí)書法的好地方,墻上也貼有大家的書法作品,可供大家觀摩及欣賞,而且我最喜歡的課也是書法課,那是因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到許許多多大大不同的古字喔!教室前面,就在黑板的旁邊,有一個(gè)布告欄,在布告欄的旁邊有我們的班級公約,因?yàn)槲覀円焉先昙,所以我們的班級公約也變得比較多,也比較嚴(yán)格了呢!所以我們一定要遵守班級公約喔!

      我們的教室雖然小了點(diǎn)兒,但“麻雀雖小,五臟俱全”,下課的時(shí)候,它是同學(xué)們玩象棋、圍棋、畫畫,還有看書等活動的園地,我很喜歡我的教室,那是我成長、學(xué)習(xí)的好地方!

    三年級的作文 篇10

      今天我盼望幾天的金筆作文就要上課了,我懷著喜悅的心情來到了學(xué)校,可是老師說:“今天我們不上作文課了,我們吃水果吧!”老師的話讓我大吃一驚,老師這是要干什么呢?真是讓人不能理解。老師接著說:“上次誰寫的作文好,我就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)水果!毙睦锵耄簳粫俏夷兀空f著,老師拿出來一個(gè)梨和一個(gè)蘋果,接著拿出劉書帆的作文念了起來,還表揚(yáng)了劉書帆,這下完了,水果不是我的了?墒潜頁P(yáng)完之后卻把水果給了王延帥。老師的舉動讓我心里非常難過,心想:為什么老師不把蘋果給劉書帆或者給我呢?卻把蘋果給了作文寫得不如我們的王延帥,老師真的好偏心。

      哦!我知道了,原來這是老師教學(xué)的一種方法啊,想讓我們體驗(yàn)人物不同的心理活動。讓我在一瞬間就傷心起來這個(gè)辦法可真是太靈驗(yàn)了!

      當(dāng)我寫完第一篇作文的時(shí)候,老師突然從門口大搖大擺地走進(jìn)來。我們一看“呀”,老師成什么樣子了?真像個(gè)小丑,難道老師化妝不照鏡子嗎?口紅都抹到下巴上啦,臉上一塊塊紅紅的東西,額頭上還有一個(gè)小紅點(diǎn),扎著一個(gè)討厭的朝天辮,真是太難看了。同學(xué)們都哈哈大笑起來,這時(shí)老師可生氣了,張開大嘴怒氣沖沖地對我說:“郭研孜,你別笑了,你再笑就滾出去吧!”聽到老師說這樣的話我既害怕又傷心,都快要哭了出來。心里打著哆嗦還在想,平時(shí)最疼愛我的老師,現(xiàn)在怎么變成這樣了?教室里的`氣氛一下子緊張了起來。

      老師在鴉雀無聲的教室里坐了一會終于出去了,不一會又回來了,但她依然還是小丑的摸樣,老師親切地對我說:“郭研孜你不要傷心,老師是故意這樣做的。因?yàn)槔蠋熛胱屇泱w驗(yàn)傷心和恐懼的心理感覺,只有親身經(jīng)歷和感受才能夠?qū)懗鰟尤说奈恼。”哦,我明白了,原來老師不是真的兇我。±蠋煴Я吮矣终f:“對不起,親愛的!蔽已酆瑹釡I馬上就要奪眶而出,但我還是努力堅(jiān)持著。

      下課了,老師像個(gè)丑八怪一樣和同學(xué)們合了一個(gè)影,然后去洗臉了。我真是好喜歡我的老師啊,老師,我愛您!謝謝您老師,您辛苦了!

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