實驗作文三年級下冊
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的實驗作文三年級下冊，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實驗作文三年級下冊1
有一次在科學課上，胡老師說：“接下來，讓我們做一個實驗，讓每個人都感受一下……”他還沒說完，就被同學們的歡呼聲淹沒了。
我們每個同學都準備了一些東西。我?guī)Я斯献�、芝麻、饅頭、面包。老師只宣布帶什么，沒有說要做什么實驗。老師說所有這些材料都含有相同的成分——淀粉。
實驗開始了。我先拿了根吸管，在面包上吸了幾滴碘�！巴郏 泵總�人都同時大叫，是水滴變成了藍色和紫色。瓜子、芝麻和饅頭上的水珠有這種顏色。
這些都不算什么，為什么碘會滴下來并有顏色？這些食物中含有大量的`淀粉，碘只能使“看不見的”淀粉“顯示出它原來的形狀”。自從那次實驗以來，我覺得科學的世界真的很棒，樂趣增加了很多，而且我可以無意識地獲得知識和洞察力。
實驗作文三年級下冊2
今天，我看了一篇作文，題目叫《燒不壞的手帕》，剛看完題目，我就想：手帕不是一遇到火就要燃起來嗎？怎么可能燒不壞？
于是，我準備了一小杯水、一點酒精、一小塊布（布與手帕都一樣）、蠟燭（我用蠟燭代替酒精燈）、一根火柴和一根牙簽。
做完這些工作，我便把它們拿到院子里，先用火柴點燃蠟燭，再把布放進水里，然后擰干一部分水，再放進酒精里，然后再擰干，然后用牙簽把布串起來，放在蠟燭下燒。
一分鐘后，布的邊緣已經(jīng)燒黑了，又過了幾分鐘，奇跡發(fā)生了，布已經(jīng)被燒成了反光紙的顏色，而布卻沒有燒壞。
做完實驗，我把這些東西收拾好，拿回家，我又去看那篇作文，原來第二頁還有，那是老師說的`話：“火燒的是酒精，而水卻能保住手帕，那樣手帕當然不會燒壞！”
“原來是這樣�！边@真是一個有趣的實驗��！
實驗作文三年級下冊3
周三下午，我們?nèi)ンw育館做科學實驗，科學實驗中有神奇的放大鏡、粘住的火柴……其中，最神奇的.是粘住的火柴。
我們最先去的是粘住的火柴的實驗地點，那里人非常多，我排在后面，看到很多人實驗都失敗了。輪到我了，“先把火柴頭朝下，靠在杯子旁，”一位哥哥說，“然后用另一根火柴點燃這根火柴，接著快速吹滅�！蔽以嚵嗽�，然后把杯子慢慢拿開，我驚奇地發(fā)現(xiàn)火柴竟然立起來了，我的實驗成功了！
但是火柴為什么會粘住呢？原來火柴頭燃燒后達到一定溫度時會變成膠水一樣的物質(zhì)，所以就會粘住了，原來是這樣啊，但是為什么別人都失敗了呢！原來有的人燒的時間太短，膠還沒有變成膠水，有的人時間太長，膠已經(jīng)燒完了。
生活中處處有科學，一些普普通通的物品，也蘊涵著科學的道理。
實驗作文三年級下冊4
今天，我和爸爸做了一項小實驗，名字叫做：“色彩爆發(fā)”。我希望這次實驗?zāi)艹晒Γ?/p>
帶著好奇，我準備好了實驗的材料。開始了我們的`實驗，我先把直身瓶放到七寸圓盤上。接著，向直身瓶里倒入四勺小蘇打、35度清水、幾滴色素和洗潔精。然后，使用取樣勺快速地攪拌。小蘇打就像一個個小精靈一樣在直身瓶中打轉(zhuǎn)兒，漸漸地消失不見了，我想它們應(yīng)該是溶于水中了吧。最后，將量杯中的檸檬酸溶液倒入到直身瓶中。我緊張地看著直身瓶，奇跡出現(xiàn)了！
原本安安靜靜的直身瓶，瞬間出現(xiàn)了無數(shù)的泡泡，而且泡泡像趕集似的蜂擁而上，像一座火山爆發(fā)了似的。我被嚇了一大跳！大概過了十幾秒，泡泡像剛倒入杯子的啤酒一樣溢出來，流到了圓盤上。我開心地喊叫：“我成功了！”
今天的實驗有趣極了！
實驗作文三年級下冊5
今天我在電腦上看到了一個有趣的小實驗。
看完實驗后，我就立刻連蹦帶跳地去找材料，材料由：雞蛋，食鹽，水，臉盆，我先往臉盆里倒?jié)M了水，然后把雞蛋放了進去，我想方設(shè)法想讓雞蛋在水面上跳舞，可是結(jié)果都一樣，雞蛋一直躺在水底睡覺，動也不肯動。
過了一會we，我想到了實驗說明上寫著在水里放一點食鹽，雞蛋就會浮起來，我用勺子，弄了一勺鹽放進水里，雞蛋有了一絲動靜，就像一個小寶寶伸了伸攔腰，我看鹽似乎還要再放，我就又放了一點，不一會兒雞蛋就在水面上跳起了花式芭蕾舞。
大家想知道為什么嗎？是因為蛋的重量比同體積的清水重，所以雞蛋在清水中會下沉。但是和同體的'鹽水相比，蛋的重量則比較輕，所以雞蛋會浮在鹽水上面。
大家以后可以多多做實驗哦，不僅可以增強動手能力，也可以讓我們增長知識。
實驗作文三年級下冊6
生活處處有科學
宋新蕾
聽說如果用筆桿摩擦報紙，報紙就會貼在黑板上，為了驗證這是不是真的，我準備做一個實驗，名字叫“帶電的報紙”，這個實驗很簡單，只需要一張報紙和一支鉛筆。
我先將報紙展開，把報紙平鋪在黑板上，然后用鉛筆的側(cè)面迅速摩擦報紙，來回摩擦了幾次后，我小心翼翼的把手松開，只見報紙緩緩的落了下來，第一次就這樣失敗了。我不灰心地撿起報紙，再次平鋪在黑板上，把鉛筆的側(cè)面在報紙上來回摩擦，這次我延長了摩擦的時間，當我把手緩緩抬起時，報紙竟然緊緊的貼在了上面，我高興極了，心里美滋滋的。我用手揭起報紙的`一角，把耳朵湊近報紙，只聽見“呲”的一聲響，原來這就是靜電的聲音。
這個小實驗可真有趣呀，他不僅讓我找到了靜電的奧秘，還讓我覺得科學如此奇妙。
實驗作文三年級下冊7
周末，我和爸爸去光明小學參加了晚報小記者舉辦的科學實驗活動。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開始了奇妙的.科學小實驗。
第一項是力學實驗：作用力與反作用力。比如我們拍一下桌子手會感覺疼，拍一下別人互相都會感覺疼，這就是作用力和反作用力。這種現(xiàn)象是科學家牛頓發(fā)現(xiàn)的。
第二項是顯微鏡下的微觀世界。老師先介紹了顯微鏡的各個部位名稱，還告訴我們顯微鏡分為兩種：光學顯微鏡與電子顯微鏡。老師讓我們逐一在顯微鏡下觀察洋蔥，我發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)則的橢圓形小房子，老師介紹說這是細胞壁和細胞膜。
第三項是酸堿指示劑實驗。通過酸堿指示劑實驗我了解了食物的酸堿分類，以及酸和堿對我們身體的影響。
這樣的科學實驗活動讓我增長了知識和生活常識，把生活中的現(xiàn)象和物體與科學聯(lián)系起來，感覺非常奇妙。
實驗作文三年級下冊8
最近天氣炎熱，我想吃冰沙，可家長又不給買，于是我想到一個兩全其美的好方法，自己做冰沙！
首先，準備好一瓶有汽的`飲料、一個碗。先把有汽的飲料放入冰箱冷藏兩三個小時，兩三個小時后，把飲料拿出來，后面，就是見證奇跡了，你要把飲料的蓋子擰開，然后迅速把蓋子蓋上，把飲料倒過來，飲料瞬間變成冰沙。
我不明白這是為什么，所以我上百度找資料，原來，水在０攝氏度以下會結(jié)冰，但是水結(jié)冰有個前提條件，就是其內(nèi)部必須有供冰晶生長的“凝結(jié)核”。我們把有汽的飲料降到０攝氏度，因為瓶子里壓力大，再搖一下打開瓶蓋，那時飲料還是０攝氏度，就會瞬間結(jié)冰。
我邊吃冰沙邊想：沒想到，這小小的冰沙有這么大的學問呀！我自己會做冰沙，以后再也不用花錢買冰沙了，真開心。
實驗作文三年級下冊9
我今天做了一個小實驗，它和慣性有關(guān)。做這個實驗，我準備了一枚硬幣、一張紙板和一個杯子。
首先，我把硬紙板放在杯子上，硬幣放在硬紙板上。然后，我慢慢地把紙板脫開，可是硬幣并沒有掉進杯里，而是和紙板一起離開了杯子。媽媽告訴我拉紙板時要快一點，硬幣才會掉入杯中。我按照媽媽告訴我的方法，把紙板和硬幣放好，我輕輕一拉，嗯，為什么硬幣還是跟著紙板去了？原來，我拉的`力度不夠呀！我又開始嘗試第3遍，我使勁地拉開紙板，只聽“咚”的一聲硬幣掉進了杯子里。“哇！我成功了，我終于成功了！”我興奮地叫道。
這是為什么呢？原來由于慣性，硬幣不會跟著紙板一起移動，而是掉入杯中啊。生活中有哪些慣性現(xiàn)象呢？剛玩過的秋天依舊在擺動、輕輕一蹬滑板車會跑得很遠……這些現(xiàn)象你都發(fā)現(xiàn)了嗎？
實驗作文三年級下冊10
每當我走過電影院，都會聞到一股爆米花的味道，那香味令我的口水直流。
然而，在語文課上我竟親眼見證了爆米花的誕生。當老師神秘兮兮地走進教室時，我就知道今天會有驚喜。老師拿出一個像剪刀一樣的東西，告訴我們那叫坩堝鉗。接著，又拿出一個像葫蘆一樣的東西，名叫酒精燈，老師又拿出一些玉米，玉米小小的，就像金色的小精靈，把它們放到易拉罐里，玉米寶寶們爭先恐后地跳入鍋中，我們屏息凝神，教室里都靜止了，我們靜待“花”開。
酒精燈的火焰好似一條火龍在罐底游離，罐里的油發(fā)出滋滋的.響聲，在我們的倒數(shù)聲中，玉米漸漸長大，30。29。28。27……“嘭”，一朵爆米花勝出了，以冠軍的姿態(tài)跳在盤子上，其它的也不甘示弱，第二朵，第三朵……不一會兒盤子上就白花花的，一盤美味的爆米花誕生！
學會了爆爆米花，當我再次路過電影院的時候，我心想：哼，這有什么難的？我也會！
實驗作文三年級下冊11
聽說，把氣球里面倒一些清水，再把氣球放到蠟燭的火焰上，氣球竟然不會爆炸，我抱著好奇心和媽媽一起做實驗。
首先我們準備一個氣球，一個蠟燭，把氣球里加一些清水，然后把蠟燭點燃，把加過水的氣球放到被點燃的蠟燭上，過一會兒，氣球居然爆炸了。把我嚇了一跳，媽媽著急地叫著：寶，咋樣?不過，放心，沒事。
可是什么原因呢?也加水了啊?我真迷茫。哦!知道了，是不是我裝的水太少了呢?于是我把氣球加足了水，再次放到燃燒的`火焰上，這次我信心十足，氣球在火焰上放了一會兒后，居然真的沒有爆炸，成功了。
媽媽告訴我：其實不是氣球自己很堅固，而是里面的水分幫它吸收了熱氣，所以氣球才沒有爆炸。
這真是一個刺激的實驗。聽老師說，很多科學家在野外也會用袋子裝水來燒水喝呢!大自然可真神奇，我以后會在老師的教育和帶領(lǐng)下，去發(fā)現(xiàn)和學習更多更有趣的知識與奧秘。
實驗作文三年級下冊12
今天一回到家，爸爸讓我做實驗給他看，是葛珺皓在學校里表演給我們看的實驗。我拿了一個空的雪碧瓶，在里面罐上一半多一點的水，然后拿一個小玻璃瓶，是藍芩口服液的瓶子，也裝一半多一點的水，瓶口朝下放入可樂瓶中。
小瓶子浮在水上，我捏一下可樂瓶，小瓶子上來了，可是葛珺皓做的`時候明明是沉下去了呀，實驗失敗。后來爸爸問我忘了什么，原來要把大瓶子里的水罐滿，然后把蓋子蓋緊才可以。實驗成功了，爸爸問我是什么原因，我說老師上課的時候講過，但我沒完全明白。爸爸去網(wǎng)上查了一下，對我說：用力捏大瓶子，壓力增大，壓力會傳到小瓶子里面扣著的空氣里，小瓶子里的空氣會被壓縮，浮力減少，小瓶子就會沉下去”我還是沒有明白， 只是實驗真的挺好玩，特別是能玩水，我喜歡。
實驗作文三年級下冊13
今天，爸爸告訴我，火燒不破一張紙。這是怎么回事呢？我很好奇。爸爸準備做個小實驗來告訴我答案。
我們準備的材料有：、紙、蠟燭、打火機。
先，爸爸信滿滿地把紙折成了一個紙盒，我想：爸爸肯定會在紙上動腳，我可要好好盯著他，看他怎么動腳�？墒前职植]有動腳，是把紙倒了一些，然后把蠟燭點燃。我想：爸爸這是要嘛，難道是要用火去燒紙。糟糕，馬上要起“火”了，我像救火隊員一樣準備滅火。爸爸把紙放在火上了，此時，火仿佛就像一頭猛虎，向紙沖了過來，可是讓我意外的是紙并沒有被燒破，是像一個寶寶一樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥稍诨鹕纤�，這讓我松了一。過了分鐘，紙的底部被燒了，像一座倒過來的。我緊張了起來，馬上要掉下來了一樣。我拿起了這張軟綿綿的'紙�？墒遣]有掉下來。
實驗結(jié)束了。但是紙為什么不會燒破呢？爸爸說：“這是因為會產(chǎn)空，紙的冷空和熱空在循環(huán)，所以紙不會被燒破”。
這一次實驗真有趣。
實驗作文三年級下冊14
星期六，我興致勃勃地到店里給老爸表演魔術(shù)。
首先，我拿出兩個杯子和一根吸管，我把其中的一個杯子裝滿水，另一個不裝水。然后我把老爸喊過來看我的表演。我讓老爸猜猜水會不會流向另外一個杯子里？“不會！”老爸搖著頭說。我哈哈大笑起來：“老爸，我們兩個賭一把，輸?shù)腵人做家務(wù)。”老爸同意了。
我迫不及待地把吸管放進裝滿水的杯子里，等待水流向空杯里。哈哈哈，老爸笑了。只見另一個杯子里什么情況都沒發(fā)生。我大失所望，怎么會發(fā)生這種情況呢？我左思右想，哦，是我把吸管放錯了。我快速地堵住空杯里吸管的另一頭，過一會兒再松手，神奇的事情發(fā)生了，只見水慢慢地從裝滿水的杯子流向了另外一個杯子。老爸拍手叫好，給我點了一個大大的贊。
通過這個實驗，我明白了什么是虹吸現(xiàn)象，科學的力量真強大，我們要好好學習。
實驗作文三年級下冊15
今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)，做一項小實驗。我左思右想，做什么實驗?zāi)�？終于，媽媽和我想到了一個簡單的小實驗，材料簡單，一張紙和一個筆就夠了。
我先站在一旁，瞪大眼晴好奇地看著媽媽做。媽媽先把紙撕碎，撕得越碎越好，然后用筆在頭上來回摩擦，神奇的一刻出現(xiàn)了，紙突然跳起來粘住筆筒。
真是太有趣了！我看迫不及待地接過媽媽手上的筆，興奮地往頭上摩擦，再把筆靠近紙屑，可是失敗了，紙一動不動的。我不氣餒，又繼續(xù)拿筆在頭上摩擦，這次摩擦的`時間久一點，再用筆靠近紙。果然，紙像小鳥似的跳到了筆筒上。我好奇極了：“為什么紙會沾筆上呢？”
我們趕緊上網(wǎng)查了一下。原來是因為摩擦產(chǎn)生了靜電，電會吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的輕小物體。
做實驗不僅有趣，還教給了我知識。我喜歡做實驗。
【實驗作文三年級下冊】相關(guān)文章：
三年級下冊實驗作文02-07
三年級下冊小實驗作文05-05
三年級語文下冊小實驗作文推薦03-25
三年級下冊實驗作文15篇（精）05-24
三年級下冊我做了一項小實驗作文06-21
三年級下冊作文我做了一項小實驗02-07
三年級下冊我做了一項小實驗作文03-28
三年級下冊我做了一項小實驗作文06-20
三年級下冊我做了一項小實驗作文(通用)06-21
三年級下冊語文作文我做了一項小實驗09-28