三年級的作文（常用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
國慶假期，我們一家三口去鄉(xiāng)下外婆家玩，阿姨也去外婆家玩。
吃過午飯，我想去田野看一看。于是，我迫不及待地拉著媽媽和阿姨興沖沖地往生機(jī)勃勃的田野飛奔而去。
還沒有到田野，我就聞到了田野的氣息：小草的清爽，野花的芳香，甘蔗的香甜……我被深深地吸引住了。
瞧，不遠(yuǎn)處有一塊甘蔗地。甘蔗的葉子又細(xì)又長，有的末端還變成了紅色。它的莖在葉子的保護(hù)下茁壯成長。甘蔗就像一根筆直的竹竿，一節(jié)一節(jié)的，越靠近根部節(jié)越密。只是甘蔗上的“衣服”上面有一層絨毛，你一碰到它。絨毛就扎到你的手里，把你弄得癢癢的。
在甘蔗地的后面，有一塊不大的茄子地。茄子樹上開了許多淡紫色的花。這些花猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃著迷人的微光。茄子花還有一個(gè)特點(diǎn)，就是它的花無論如何都往下面開，難道是地心引力往下吸呢？還是因?yàn)樗刻於加姓f不完的`悄悄話要和大地媽媽說呢？忽然，我看見了一個(gè)在葉子底下“打盹”的茄子，它實(shí)在是太肥了，肥得已經(jīng)把紫色的外套給撐破了，露出了雪白的肚皮。
極目遠(yuǎn)眺，稻子就像一層綠色的天然毯子，鋪在田野上。我情不自己禁地走了過去，稻谷們站得筆直，好像在迎接我的檢閱。它們有的昂著頭，信心十足；有的低著頭，好像有點(diǎn)害羞。一陣風(fēng)拂過，稻海就漾起綠色的波浪，美麗極了。
這就是秋天的田野，我愛秋天的田野！
三年級的作文 篇2
今天,下雨了。
春雨像春姐姐流下來的幸福的眼淚。春雨千姿百態(tài)。春雨落在屋頂上像可愛的小朋友在玩滑滑梯，一路歡笑著滑下；春雨落在大地上，像就是給大地披上了一層透明的毛毯；春雨落在小朋友的`臉上，清清涼涼的，像就是春媽媽在親吻孩子的臉龐；春雨落在小河里，像就是一瀉千里的九天銀河。
說起春雨，我想起了杜甫寫的一首詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�
千姿百態(tài)的春雨真就是讓人陶醉！
三年級的作文 篇3
我們班本來只有五十二個(gè)同學(xué)，哪里來的五十三號(hào)呢？哈哈，這可是個(gè)秘密。跟我一起去看看吧！
“五十三號(hào)”是個(gè)幽默的人，開學(xué)第一天，他自稱是我們的臨時(shí)爸爸，家里的`爸爸管我們的生活，臨時(shí)爸爸管我們的學(xué)習(xí)。他經(jīng)常給我們講幽默的故事，有時(shí)給我們看電視，讓我們放松放松心情。
“五十三號(hào)”是個(gè)親切的人，上課親切，下課對我們也很親切。上課的時(shí)候，如果有同學(xué)在講話或開小差，他會(huì)輕輕走到你身旁，提醒你專心聽講，而不是批評你。下課的時(shí)候，“五十三號(hào)”總是跟我們聊天，關(guān)系我們的學(xué)習(xí)。
“五十三號(hào)”更是個(gè)有創(chuàng)意的人，他讓全班同學(xué)參加“美文誦讀”活動(dòng)，使我們增強(qiáng)閱讀和朗誦的能力。還有“明責(zé)小明星”、新的評比欄、背誦大賽等等，讓我們更積極有趣的學(xué)習(xí)。
這就是我們班的第“五十三號(hào)”，我們的新班主任駱老師，也是我們的臨時(shí)爸爸，我們都很喜歡他。
三年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在淮河的源頭，一個(gè)山清水秀，四面環(huán)山的小城鎮(zhèn)，它非常的美麗。從山上流下許多的水形成一條條小河。
我姥姥家門前就有一條小河，它清澈透明，涓涓細(xì)流給我的童年留下了很多難忘的回憶。春天，我在小河邊的`青草地上奔跑，采野花。
逐春天的氣息。夏天是我和小伙伴最高興的季節(jié)，我們可以在河里捉魚，螃蟹，打水，在河里游泳，玩耍，那種快樂，那種興奮，那種激動(dòng)是什么也不能比的。
秋天到冬天，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，我們依然會(huì)在河邊玩，假如河里結(jié)冰，我們會(huì)在上面滑冰，小伙伴手牽手，像一群快樂的小燕子，采集四季的快樂。
這條小河給我太多美好的回憶，使我更加思念我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的小河。
三年級的作文 篇5
因?yàn)樘┌驳纳蕉�，水多，加之泉水多，溝渠多，所以這里的青蛙也非常多。
清晨，當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩著它們嘹亮的歌聲，這時(shí)候我感覺它們是在大合唱，它們感覺擁有著豐富的水是多么的幸福啊，雖然我們并不一定認(rèn)為它們的歌聲是美妙可人的。中午，當(dāng)人們需要休息的時(shí)候，青蛙們好像是很知趣的`樣子，也躲進(jìn)草叢里休息了，原來它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時(shí)，青蛙又開始了它們的歌唱，這時(shí)的它們有時(shí)在合唱，有時(shí)在獨(dú)唱，甚至于二重奏……人們都對青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂的陪伴，人們需要片刻的放松，青蛙作為人的朋友滿足了人們的需求。
雖然青蛙長得樣子不是很好看，但我并不討厭它們，畢竟它們對人類的貢獻(xiàn)非常大，因?yàn)榍嗤艿母杪暷軌蚪o人以激勵(lì)，它們能夠幫助人們捕捉害蟲，被人們稱為“莊稼的保護(hù)神”。但有時(shí)候，個(gè)別商販為了私利竟然捕捉青蛙當(dāng)“美食”實(shí)在不可思議。
青蛙的作用這么大，又是我們?nèi)祟惖暮门笥眩屛覀儚默F(xiàn)在做起，一同來保護(hù)青蛙吧。
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