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    小學三年級作文

    時間:2024-10-04 08:43:35 三年級 我要投稿

    小學三年級作文(精選)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    小學三年級作文(精選)

    小學三年級作文 篇1

      今天,第一節(jié)下課鈴剛響,我們就快速的排好隊,來到操場,參加大課間活動。

      今天我們活動的項目是接力賽。只見哨音一各,男生和女生快速的跑起來,只見他們你追我趕,不分上下,“耶!我們比他們快!”從那邊發(fā)出了歡呼聲。我一看,我們比他們整整快了一大截呢! 男生真的是一波未平一波又起,剛剛在前幾次落后了,現(xiàn)在又掉棒,真是雪上加霜。就在這時,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到我了!我趕緊準備好,一拿到接力棒,就飛快的`跑了起來,我快速地揮動手臂,大家都在為 我加油,吶喊,這讓我跑的更快了!

      轉(zhuǎn)眼間,我就跑完了全程,我們女生贏了!這并不是我一個人的成果,而且大家付出的回報。

    小學三年級作文 篇2

      今天,我們作文班舉行了一場別開生面的比賽。

      一進教室,鄒老師就神秘兮兮地對我們說:“今天,我?guī)Я艘粋非常特別的東西來舉行比賽,你們猜猜看是什么東西?”全班頓時響起嘰嘰喳喳的討論聲,“好,請大家猜一猜?”鄒老師說,“乒乓球拍?”“不對,是沙包?”“你們都錯了,是長繩”同學們熱火朝天地發(fā)表著自己的看法,而鄒老師只是微笑地搖搖頭!耙、二、三!”答案揭曉了!鞍?”同學們驚訝地你看看我,我看看你。原來呀,鄒老師帶的是塑料袋,今天比賽吹塑料袋!

      鄒老師請了3個女生和3個男生來比吹塑料袋。第一盤是宋鈺瑩VS肖鑫毅。比賽開始了,宋鈺瑩使出了絕招,她把力氣全集中在一起,再慢慢地吐出氣來,袋子就往袋肖鑫毅飛過去了,男孩子們的失望之情溢于言表。就在這緊急關(guān)頭,肖鑫毅急中生智,只見他蹲下身子,把袋子往上吹,再快速站起來吹,吹過了中心線,唉!我們女生輸了!

      第二局,不用說,高大的`姚倫當然占絕對優(yōu)勢。見袋子掉下來,他就向曾思捷發(fā)起進攻,曾思捷看得目瞪口呆,臉上露出驚訝的表情,沒注意袋子已飛上頭頂。又是男孩子們贏了!

      第三局,鄒老師小聲對楊理睿說:“我們女隊把重任都給你了!”楊理睿點點頭。這一次,楊理睿采納了姚倫的方法,對方的熊北辰也不甘示弱。他也深吸了一口氣!伴_始!”鄒老師一聲令下,“呼!”楊理睿鼓起腮幫子用力一吹,她不負眾望,把袋子吹過了中心線。女隊終于勝了一局。

      這場比賽在大家的歡笑聲中開始,在大家的歡笑聲中結(jié)束。

    小學三年級作文 篇3

      以前清水江是波光粼粼,清澈見底的可是現(xiàn)在怎么也不像以前的清水江了。

      現(xiàn)在清水江就像不敢出來呼吸的小孩了因為現(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠,這些廠讓清水江變成烏黑的我因為從工廠排水管里流出來的廢水里有許多化學成分,讓清水江變得時而黃,時而黑,時而綠,還有一股臭味還有廢水造成了水士污染

      世界上有上萬個上千個工廠工廠可以給我們帶來好處,比如說:電廠可以讓我們的`生活更方便,我們的手機可以充電,人們可以看電視等相反工廠也對我們來說危害是相當大的

      鉛鋅廠就是個受害者也是危害者

      我想告訴工廠里的工人,請你們還要再危害地球環(huán)境和清水江周圍的景物了,請你們還給我們一個完整的地球、沒有被污染的地球吧!

      

    小學三年級作文 篇4

      秋天的色彩

      ——抓住特點,有序的描寫

      教學目標

      1、按一定的順序?qū)懗銮锾焯镆啊⒐麍@、草地、山林顏色的特點,內(nèi)容要具體。

      2、要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情,并充分調(diào)動學生寫作的積極性。

      3、通過引導學生觀察、感受、表達等,培養(yǎng)學生的觀察力和想象力不從心。教學重點

      1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

      2、語句要通順、連貫。

      教學過程

      1、談話導入:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,同學們還記得這句詩是哪個朝代的哪們詩人寫的嗎?

      2、這句詩是描寫哪個季節(jié)景色的?詩中哪個詞語是描寫秋天顏色的?設(shè)計意圖(激發(fā)學生興趣)

      3、好,古人以詩贊美秋天的色彩,那接下來我們玩?zhèn)游戲,看誰說出描寫秋天色彩的詞語多。引導學生交流,幫助學生回顧積累的詞句。

      4、展示字詞,說詞比賽。

      教學過程

      一、說一說

      1、課件出示,讓學生觀賞關(guān)于秋天色彩的圖片。

      (1)、說一說秋天的.天空是什么樣子的、是什么顏色的?

      (2)、說一說秋天的果園什么熟了、是什么顏色的?

      (3)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的?

      (4)、說一說你看到了什么東西是什么顏色的?

      2、小組內(nèi)互相交流自己觀察到的秋天的色彩特點。

      3、請學生單獨按順序說一說自已對秋天色彩的描述。

      二、寫一寫

      1、秋天的色彩是這么豐富多彩,那就用自己的筆寫下對秋天的喜愛吧!

      2、課件出示:引導學生如何寫秋天色彩的框架并板書要求:敘事清楚完整,語句通順,用上好詞、好句。

      三、朗讀欣賞,修改習作

      四、交流、欣賞

      1、抽生上臺讀,大家評價。

      2、佳作欣賞,師生點評寫得好的地方。

      3、自己再次修改。

    小學三年級作文 篇5

      我夢想中的新型汽車有很多,但我最喜歡的汽車是飛行汽車。

      飛行汽車可以把機翼收起來,防止被弄壞,汽車里面有一個按鈕,只要一按,機翼就展開,再一按,機翼又會收起來。

      飛行汽車不需要油,它有一個太陽板,太陽照射出來的光線可以為飛行汽車提供動力,這樣是不是很節(jié)約油?晚上沒有太陽是不是就開不起來了,不是的,飛行汽車的機倉上有一個太陽能電池,里面儲存著白天收集的太陽,足夠晚上用的了,飛行汽車還可以變成另外一個形態(tài),那個形態(tài)是球形,里面可以載十幾個人,駕駛員在最前,椅子可以放下來,趟著睡覺,外面的看似是一層鋼鐵,其實是一層軟綿綿的護圈,它可不像別的'汽車,一不小心撞了別的車子,這汽車外面是軟綿綿的,撞到別的車子也不會發(fā)生意外,不過會受到一點點沖撞力,使汽車有點搖晃,汽車不變這種形態(tài),還可以下水了,因為車身外部的鐵很堅硬,所以水是不會流進來的,因為發(fā)動機是太陽能的,所以在水中也不怕水把發(fā)動機也弄壞了。

      這種汽車是不是很好,形態(tài)隨意變,你們喜歡這輛車了嗎?

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