【實用】三年級的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我的弟弟有一頭濃密的黑發(fā)，鼻梁挺挺的。
每個星期六晚上，都是語言、動作極其幽默的小弟弟的“專場秀”。他會做一些好笑的動作，說一些俏皮的話來引我發(fā)出“哈哈”的笑聲。
今天又是星期六，弟弟會有什么精彩的表現(xiàn)呢？只見他從房間里走了出來：“這次的表演要準(zhǔn)備一些東西，還要再過一會兒。”說罷還叫我一起幫忙。
十分鐘后，只聽“嗒！嗒！嗒”，房間里傳出了高跟鞋的聲音。門開了，我們一齊驚呼：“哇！百年老妖�。 闭f著便笑出聲來。原。來弟弟化了妝：眉毛畫得橫一條斜一條，口紅涂得嘴唇兩邊都是，臉上還有用過粉的痕跡。
“我來模仿媽媽去上班。”弟弟說道。我立刻走上前當(dāng)“兒子”。開演了，“媽媽”走過來對我說：“兒子，你老媽去上班，你要說啥呢？”“哈哈哈！太好笑了�！卑职帧寢屃⒖绦ι窠�(jīng)敏感起來。
“媽媽再見！”我一本正經(jīng)地答道。
“兒子再見！”“媽媽”說著，便向門口走去。“嗒！嗒！嗒”只聽“砰！”的一聲。呀！弟弟因為人矮。踩到了裙子，摔倒了。
“哎喲！我的'老腰��！”倒在地上的他故作嗔怪地說。
“��！哈哈哈！”爸爸、媽媽笑得前仰后合……
這就是我的弟弟，一個開朗、活潑又幽默的小不點兒。
三年級的作文 篇2
今天，我們在小桔燈做了一次實驗——紙鍋煮鵪鶉蛋，我一聽，心想：“老師，你不會騙我們吧！紙鍋怎么能煮蛋呢？
實驗開始了，老師用紙杯盛了半杯水，然后，拿了幾個鵪鶉蛋，放到杯子里，接著，把紙杯放到了燈架上，最后，將酒精燈點著，火燃得非常起勁兒，仿佛是見到了多年不見的老朋友，在緊緊地?fù)肀频摹；鹈绲纳线呌行┌l(fā)黃，下面是紅色的'，不一會兒，水面上浮起了一層水蒸汽，水里開始冒出一些小汽泡，水汽越來越大，汽泡也越來越多了，我們發(fā)現(xiàn)水杯下面都黑了，水也就燒開了，蛋也就熟了，蛋熟了以后，老師就請了一些認(rèn)真觀察的人品嘗，看著他們吃得津津有味的樣子，我們?nèi)滩蛔×飨铝丝谒?/p>
通過 這個實驗，我知道了，做什么事情，必須要有耐心、有恒心。才能最終成功。
三年級的作文 篇3
耶！我的游龍板！我夢寐以求的游龍板！媽媽終于幫我買了！于是普通的20xx年6月30日，注定變成了一個難以忘懷的美好的日子！
我的游龍板有著紫紅色的底色，兩頭腳踩處是綠、灰、黑相間的迷彩色，輪子是與踩腳處相呼應(yīng)的綠色，當(dāng)中的承載連接桿是亮黑色，顏色搭配看上去非�？ㄍǎ浅ｌ趴�，我愛不釋手。
趕緊開始玩游龍板吧！因為是第一次玩，我小心翼翼地踏上游龍板，兩只手扶著媽媽。雖然我表面上裝著一點也不緊張，但是我的心里怦怦地跳個不停，生怕媽媽沒扶住，摔個狗啃泥。慢慢地，慢慢地，我越滑越起勁，就拍拍胸脯對媽媽說：“讓我自己試一試吧！我可以的！”說著，我自己練習(xí)上板，右腳踩在游龍板的前端，同時讓它慢速滑動起來，左腳快速地踩在板的后端踩腳處，緊接著我的身體慢慢扭動使它保持平衡并前進(jìn)……我竟然滑起來了！
媽媽看著我的樣子直夸我聰明，這么快就會了。就在我得意洋洋的時候，“啪”的一聲，重重地跌在地上，媽媽趕緊過來扶我，我一把扯開媽媽的手，爬起來繼續(xù)練習(xí)，可剛滑不久又摔了，一次，兩次，三次……摸摸摔疼的`屁股，我有點想打退堂鼓了，不過想到“失敗乃成功之母”，我暗暗地給自己打氣。摔了幾次我慢慢摸索到是自己平衡沒掌握好，于是又開始一輪新的練習(xí)。我控制身體的平衡，小心翼翼地轉(zhuǎn)動游龍板，經(jīng)過反復(fù)失敗和嘗試，我終于能夠自如地控制游龍板前行了，也能夠不再摔跤了。
就在這樣，我樂此不疲，不知不覺太陽都下山了，我還依依不舍，學(xué)游龍板的一天是多么有趣的一天��！在學(xué)習(xí)的過程中，我還懂得了一個道理：做什么事情都要打好扎實的基礎(chǔ)，堅持不懈地練習(xí)，好高騖遠(yuǎn)是會栽跟頭的。
三年級的作文 篇4
不是吹牛，我們班的能人還真不少。說到他，擅長樂器；說到她，能歌善舞。這么多的小能人，在我們班各展其能，各顯奇才。
我要推薦她——侯歡倍獲得繪畫章。她是一個跟我個子差不多高的女孩。圓圓的小臉，彎彎的眉毛下長著一雙充滿朝氣的眼睛，高高的鼻子向上挺著，一張櫻桃小嘴始終保持著燦爛的`微笑。她有著非凡的繪畫才能。
有一次，在美術(shù)課上，老師讓我們畫動物園，我剛畫好輪廓，就東看看西望望，嘿！似乎沒有一個人畫得比我好，我高興極了，可我看到侯歡倍畫的圖畫，傻眼了，在她的畫筆下：一只只可愛的猴子是那么頑皮，一只只威猛的雄鷹是那么神氣活現(xiàn)�！昂顨g倍，你畫得好漂亮！”可她沒有在意我的夸獎，繼續(xù)繪畫。從她的眼睛里發(fā)射出異樣的光芒，她的手在紙上不停地滑動著。她時而點點頭，時而又微皺著眉頭拿起橡皮。她是那么專心，好像世界上只有她一個人似的。
侯歡倍經(jīng)常利用她靈巧的手，為教室里的黑板報畫畫，每一期里都能看到她畫的圖畫，每張畫都令同學(xué)贊嘆不已。
你們說，她應(yīng)不應(yīng)該獲得繪畫章呢？
三年級的作文 篇5
每年的9月份我們都會迎來一個特殊的活動——“童心伴隨夕陽紅”。在這次活動中每個孩子都會記錄下自己的孝道故事，有的為奶奶捶背，有的給家人盛飯，有的陪老人聊天等等。孩子們的筆觸雖然有些稚嫩，但是他們的對祖輩家長的那么愛是發(fā)自內(nèi)心的。
20xx年9月26日一大早，孩子們穿著統(tǒng)一的服裝，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到班級。今天，他們感到特別自豪，因為今天他們將親口講述自己的孝道故事。那是孩子們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，寫下的.一個個故事。在“故事會”上孩子們繪聲繪色地與我們分享著，教室里不時傳里陣陣掌聲。
這次活動，喚起了學(xué)生靈魂最深處的善良本性與感恩之心。孩子們在活動中，學(xué)會珍惜、理解長輩對自己的愛，學(xué)會了真誠地去體貼和關(guān)心身邊的老人。我們期待孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長！
三年級的作文 篇6
我告訴你，我爸生氣的`時候，像一只老虎！
有一天，大約下午5：00吧，我做錯了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，爸爸看了一下，便訓(xùn)斥道：“你看看這道應(yīng)用題�！薄拔义e了�！蔽液ε碌刂卑l(fā)抖。爸爸似乎看出了我的心事，便舉起手說：“現(xiàn)在晚了�！闭f完，“啪”地一下，便給了我一個耳光。你說，爸爸兇不兇？但這一耳光告訴了我做題要認(rèn)真。
一天，早上我還沒睜開眼睛初中，爸爸就來到床邊，他叫了三聲，我還是沒起床，爸爸又生氣地給了我一個耳光，疼得我從床上跳了起來，立刻起床。兒光雖重，但提醒了我凡事要事事早時時早。
有一次，我把車鑰匙關(guān)了，空調(diào)還開著。爸爸上車一看汽油上寫著“虧電”兩個字，又送了我一個“禮物”——一個大耳光。這耳光讓我記住了做什么事都要細(xì)心。
我爸爸很像一只“大老虎”吧，但我非常喜歡這一只“大老虎”，因為他是為了我好。他讓我明白了很多很多。
三年級的作文 篇7
外公六十一歲了，牙齒掉了不少，不好吃飯，只好配了幾顆假牙。假牙跟真牙差不多，上面有兩根小鐵絲，可以固定裝在嘴里不動搖。
吃飯時，如果飯�？ㄟM(jìn)了牙縫里，外公就把假牙取下來，放在自來水上沖刷，洗干凈了再戴在嘴里。每當(dāng)看到外公的假牙，我便想盡辦法躲避，因為假牙永遠(yuǎn)是假牙，沒有真牙親近。
假牙還有一些缺點，比如：假牙上的鐵絲勾住另一顆牙，口腔里肯定很難受，而且不如原始零件用起來方便；假牙的氣味也比較難聞，必須天天用小牙刷沾點牙膏清洗，才能讓假牙酸腐的臭味變得更淡一些。
當(dāng)然，假牙也有優(yōu)點，老人的牙齒掉了，吃不動硬東西了，只能吃些粥什么的，營養(yǎng)會不良；老人沒有牙齒，說話不清楚，別人聽不懂……所以，對老人來說，假牙是不可缺少的伙伴，而且，缺牙的'人只要戴上假牙，就可以大膽地笑了。
現(xiàn)在，外公一笑，就露出潔白的牙齒，可并沒有發(fā)現(xiàn)其中幾顆是假牙。外公的假牙，會一直陪伴他度過整個晚年。
三年級的作文 篇8
“楊孟璽，快去把你亂放的書收拾一下�！甭牭綃寢尩倪@一句喊，我知道我的書又侵犯到媽媽的視線領(lǐng)域了。我趕緊一路小跑過去，去把我的好朋友們一一請回到它們的家——書架上。沙發(fā)上一本，茶幾底下兩本，床頭柜上兩本，枕頭邊有一、二、三，三本呢。咦，別忘了還有一個地方呢，廁所里的架子上，那里還躺著一本呢�？刹荒芡浟四莻�關(guān)鍵的地方，要不我心愛的書又要遭遇到我那個粗心老爸對它進(jìn)行的“淋浴”了。
我愛看書，但是我有不好的習(xí)慣，那就是喜歡到處亂放書，還有就是上廁所也要看書，完了以后就隨手把書放在了廁所的架子上。這不，就因為我的粗心大意，我的一本《法布爾昆蟲記》就被意外的洗了一次澡。
那天，我感覺肚子不舒服，就從書架上拿了一本書進(jìn)到了廁所里，然后我就開始慢慢的欣賞它了。過了有十幾分鐘的時間，在媽媽的幾次催促下，我才合上書從廁所里出來了。當(dāng)然，書也就被我遺忘在了廁所的架子上。到了晚上，爸爸進(jìn)去洗澡了。等爸爸洗完澡出來后，我要去上廁所了。我走進(jìn)去，看到的情景讓我大叫起來：“老媽，你快來看呀！”媽媽以為發(fā)生了什么事情趕緊的跑了過來，只見我的手里拎著一本濕淋淋的書。我可憐的書呀，前后很多頁都濕了，只剩中間的一小部分僥幸的逃脫了這次的災(zāi)難。媽媽看到書變成這樣后，就開始訓(xùn)我了：“給你說過多少次了，不要在這里亂放書，你就是記不住，這怨誰呀。”是呀，這怨誰呢？是怨我那粗心的.老爸，還是怨更粗心我呢？現(xiàn)在怨誰都沒有用了，還是趕緊采取補救措施來搶救我的書吧。我急忙把書拿到通風(fēng)好的陽臺上平攤開來，讓風(fēng)幫忙把書吹干。兩天以后，我到陽臺上去看這本遭受“淋浴”過的書。只見它變的皺巴巴的。還好，里面的內(nèi)容還能看清楚。
自從這次遭遇后，我慢慢的改掉了亂放書的壞習(xí)慣。每次看完書后，我都能及時的把它們送回家——書架上。以后，我要愛護(hù)書，珍惜書，讓書成為我永遠(yuǎn)忠實的好朋友。
三年級的作文 篇9
貓咪說：幸福就是香噴噴的魚骨頭，可以解饞小草說：幸福就是亮晶晶的露珠，可以滋潤蒼鷹說：幸福就是廣袤無垠的天空，可以翱翔而我卻說，幸福是一件細(xì)微的動作，即使很小，只要開心 , 那就是幸福！暢游書海是一種幸福。我喜歡讀書，喜歡同書中的主人公一起喜怒哀樂，在賞讀《茶花女》時，我的心被震撼了�，敻覃愄厥且晃话屠杳耍鲑u身體的她卻不出賣高潔的靈魂。他的生活是奢侈的，她用財富來安慰自己不幸福的心房。直到阿爾芒的出現(xiàn)，他才得到了份短暫的幸福。而她卻為了成全阿爾芒的妹妹的幸福，而離開了阿爾芒，放棄了原本屬于自己的幸福。不知真相的阿爾芒變相的懲罰最終讓瑪格麗特因肉體的疼痛與靈魂的折磨離開了人世。結(jié)局是悲慘的！但我仍為她開心，因為阿爾芒最終原諒了她。即使她在世界的另一端，我想她會幸福的！讀完后，我的心久久不能平靜。沒錯，放棄也是一種成全，一種莫名的情緒在心中開騰。辛勤勞作是一種幸福。有人認(rèn)為幸福就是過著衣食無憂的生活。
沒錯，這是物質(zhì)的幸福，那么你的精神呢 . 東晉詩人陶淵明的一句 “ 采菊東籬下，悠然見南山 ” 道出了無言的幸福。辛勤勞作的過程是充滿苦澀的，可它的結(jié)果是碩果累累的收獲，那是滿足的幸福，坦然樂觀面對，你就會因此而內(nèi)心充滿幸福。執(zhí)子之手，與子偕老是一種幸福。每一個人都會尋找到屬于自己的另一半，與她（他）共度自己的美好時光，分享成功的喜悅�；榧喌觊T口的招牌永遠(yuǎn)是唯美的童話。新娘的含羞，新郎的深情，在握的'手中， 宣下永不離棄的誓言。是任何畫家無法描繪的真情。偶然看見一對夫婦，男人已是白發(fā)蒼蒼，而他手中的婦人也因歲月的流逝而消退了美麗的嬌顏，男人的小心翼翼，女人的回握就這樣互相扶持，直到路的盡頭淡去了身影，我的心因那雙緊握的手而感動。幸福就是這樣，不飾雕琢，自由風(fēng)味。賞讀文品你的心就會愉快，這就是幸福，辛勤勞作你的心就會滿足。執(zhí)子之手，與子偕老你的心充滿了甜蜜，這就是幸福。幸福無處不在。不禁再問，幸福是什么？
三年級的作文 篇10
一年一度學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)的田徑運動會開始了，其中最最引人注目的開幕儀式即將開始！一個個班級踏著有序的步伐進(jìn)入操場：六年級的大哥哥大姐姐們，就像天安門前的衛(wèi)士一樣挺著胸向我們走來。接下來的五年級，也是雄赳赳，氣昂昂的，氣勢一點都不比六年級弱。呀！馬上就要到我們年級了,我的情緒不禁激動起來,真想自己的班級能立刻進(jìn)入場地，讓評委老師能早點領(lǐng)略我們班的風(fēng)采。
隨著體育老師的指揮，終于輪到我們班了。當(dāng)帶領(lǐng)喊口號的同學(xué)精神抖擻地喊著：“起步——走”，我的.心怦怦直跳，感覺腳步很重，都抬不起來。但為了班級的榮譽，自我安慰著：別緊張，別緊張，把最好的一面展示出來。響亮整齊的口號“一二一，一二一……”在全校回蕩著，頓時征服了全場人。馬上就要經(jīng)過主席臺了，最精彩的動作也開始了，我們?nèi)耸忠粡堬L(fēng)車小方塊隨著口號聲一上一下，擺出了風(fēng)車的造型。
風(fēng)車是我們中隊的班徽，喻意為每個孩子能無憂無慮地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)我們表演完一系列的動作時，掌聲在我們耳邊響起。
此時的我，腰更直了，聲音更大了，腳步變輕了，自己恰似與風(fēng)車融合在了一起，不停地旋轉(zhuǎn)著……
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