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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-09-15 08:51:11 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文(通用)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)三年級(jí)的作文(通用)

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      我叫趙xx,今年八月份就九歲,是重慶市沙坪壩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)閱讀的小女孩。下面,是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我用語(yǔ)言給自己畫(huà)的一幅自畫(huà)像。

      我長(zhǎng)得不算漂亮,不過(guò)也算不上難看。一雙眼睛雖然有點(diǎn)小,但挺有神,再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮,看上去也挺吸引人的;鼻子嘛,用我爸爸的話說(shuō)——摸上去幾乎沒(méi)有什么感覺(jué);我的嘴巴小小的,紅嘟嘟的嘴唇很可愛(ài);說(shuō)起我的頭發(fā)就更有意思,因?yàn)槲夷恰皺烟倚⊥枳印钡陌l(fā)型看上去很像蘑菇,所以被同學(xué)取名為“蘑菇頭”。怎么樣,現(xiàn)在你對(duì)我的外貌應(yīng)該有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)吧!

      我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)的小女孩。我可是個(gè)天生的樂(lè)天派,大大咧咧的,好像從來(lái)沒(méi)有什么煩惱。爸爸、媽媽常說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)心沒(méi)肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾,人家還在生氣呢,我早就忘,所以率先打破僵局的總是我。我還是個(gè)很粗心的`孩子,在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會(huì)犯些讓人意想不到的小錯(cuò)誤。告訴你一個(gè)秘密,我在上一年級(jí)的時(shí)候,僅一學(xué)期的時(shí)間,就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學(xué)期,我又在一個(gè)月的時(shí)間里,讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆,我只拿去一天,它就不見(jiàn)。唉,我這粗心的毛病呀,還真得下決心改改!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      我很喜歡小金魚(yú)。有一天,爸爸給我做了一個(gè)金魚(yú)缸送給我,我開(kāi)心得睡不著覺(jué)。

      第二天早上,我就上街買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。這一對(duì)小金魚(yú)很美麗,它的眼睛上吊著兩個(gè)鮮紅鮮紅的“大水泡”。我給它們?nèi)×藗(gè)名字叫“毛毛”和“皮皮”。它們的身子胖乎乎的、晶亮亮的,尾巴像飄動(dòng)著的'一片紅楓葉。小金魚(yú)在金魚(yú)缸里游來(lái)游去吹著泡泡,真調(diào)皮。咦!真奇怪,金魚(yú)缸里怎么有一大群小金魚(yú)呢?我數(shù)了幾遍,數(shù)不清究竟有多少條。

      伙伴們知道了這件事,都急急忙忙趕到我家里來(lái)幫我數(shù)金魚(yú)。

      有個(gè)小朋友說(shuō):“我不信!一定是你買(mǎi)了許多小金魚(yú)。”

      我急忙說(shuō):“我騙你們干嘛!真的只買(mǎi)了兩條!

      大家七嘴八舌地說(shuō):“讓我撈出來(lái),讓我數(shù)數(shù)!

      “倒出來(lái)數(shù)吧!”

      “拿勺子舀出來(lái)數(shù)。”

      “來(lái),我用手來(lái)?yè)。?/p>

      于是,我們就邊撈邊數(shù),結(jié)果還是只有兩只。咦,真奇怪啊,這是怎么回事呢,我們都沒(méi)有弄明白!

      爸爸下班回來(lái),終于把這個(gè)魚(yú)缸的謎解開(kāi)了。原來(lái),魚(yú)缸是用許多可以折射的玻璃做成的。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

    災(zāi)區(qū)的小朋友們:

      你們好么?你們?cè)谀睦锬艹燥査銌?我想你們一定在可怕的海嘯中艱難的度過(guò)一天又一天吧!

      據(jù)我所知20xx年12月26日印度洋海域發(fā)生里氏9級(jí)地震造成大規(guī)模海嘯,造成死亡人數(shù)超過(guò)8萬(wàn)。災(zāi)難發(fā)生后,受災(zāi)國(guó)家采取措施安置災(zāi)民,其他國(guó)家也伸出援助之手,中國(guó)也積極往災(zāi)區(qū)捐錢(qián)、捐物。作為一名中國(guó)的少先隊(duì)員我也你們那里的事情也很關(guān)心,元旦過(guò)后,老師號(hào)召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐錢(qián)。我回到家后立刻告訴了媽媽,媽媽非常支持我,給了我五元錢(qián),周一到校后我就把它捐出去了,我盼望著我們捐的這些錢(qián)能快點(diǎn)到你們身邊,好幫助你們盡快建造你們的家園。

      災(zāi)難無(wú)情人有情,我愿你們跟我們一樣,坐在明亮的.教室里,學(xué)習(xí)、讀書(shū)。讓我們用自己的雙手共建人類美好的園。祝你們生活幸福。

      xx

      20xx年3月03日

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      海倫·凱勒是一個(gè)杰出女性。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)﹑說(shuō)不出,但是她為許多殘疾人做出了貢獻(xiàn)。

      海倫·凱勒由于高燒不退而讓家人擔(dān)心。高燒退后,家人以為一切都過(guò)去了,但病魔沒(méi)有輕易退卻,讓她成為了聽(tīng)不見(jiàn)﹑說(shuō)不出的女孩。

      在高燒時(shí),她幾乎什么都忘記了。病好后,她努力記著一些必要的動(dòng)作。

      在黑暗中的海倫·凱勒還是有伙伴的,一個(gè)是廚師女兒——瑪莎·華盛頓,一個(gè)是名叫貝利的老獵狗。瑪莎和海倫常在一起玩,想和老獵狗玩時(shí),狗又不理她們。

      海倫6歲多時(shí),家里來(lái)了一位老師,她名叫安妮·莎莉文。安妮老師從教海倫寫(xiě)字開(kāi)始到練習(xí)句子,讓海倫的生活從黑暗走向光明。

      海倫·凱勒她讓我們明白了生命的真諦,以及人生的美好。她的故事告訴我們:每個(gè)人的`生命體中都蘊(yùn)涵著我們并不自知的神秘力量!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      我的表哥今年十七歲,讀高一了。他長(zhǎng)得很帥氣。一米七的個(gè)子,圓圓的腦袋,大大的眼睛,高高的鼻梁,一笑起來(lái)便露出了兩排潔白又整齊的牙齒。他很時(shí)尚,總是穿著名牌服裝。走起路來(lái)可威風(fēng)了。

      以前的表哥乖巧懂事,人又聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。他從鄉(xiāng)下的小學(xué)考入了重點(diǎn)初中,去年也順利地考入重點(diǎn)高中。這點(diǎn)令全家人都為他高興。

      我的表哥學(xué)習(xí)很有方法,平時(shí)看上去他很不愛(ài)學(xué)習(xí)?擅看慰荚嚩寄芸嫉帽容^好。他每天都到我家洗澡。說(shuō)學(xué)校洗澡很不方便。他一到我家,就是先看一會(huì)電視,找我下一盤(pán)象棋才洗澡。我媽媽常叫他學(xué)習(xí)努力點(diǎn),平時(shí)抓緊點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。可他呢,嘴上答應(yīng),可行動(dòng)上還是老樣子,不緊不慢地。他還叫我媽媽放心,說(shuō)他各門(mén)功課都比較好。他還說(shuō)自己有一套學(xué)習(xí)方法呢。就是他平時(shí)做到了課前預(yù)習(xí),上課時(shí)專心聽(tīng)講,晚上睡覺(jué)時(shí)躺在床上回憶各科的.重、難點(diǎn),起到了課后鞏固的效果————還叫我學(xué)習(xí)他這種學(xué)習(xí)方法呢!聽(tīng)著他的辯解,媽媽真不知怎么說(shuō)他才好了。

      可令人憂慮的是,表哥很愛(ài)面子,花錢(qián)很多。他上學(xué)比其他的同學(xué)要多花一倍的錢(qián)。由于近年來(lái)舅舅家承包了一片山地種上了水果,日子也越來(lái)越富裕了。他穿名牌,很少在學(xué)校飯廳吃飯,總喜歡到校外的飯店去吃,還常請(qǐng)同學(xué)吃飯呢。

      有一段時(shí)間還沉迷網(wǎng)絡(luò)。一有時(shí)間就偷著去網(wǎng)吧玩游戲。幸好被學(xué)校發(fā)現(xiàn)得早,制止及時(shí),要不現(xiàn)在成網(wǎng)癮少年了。叛逆性也很強(qiáng)。舅舅和舅媽都不讓他買(mǎi)手機(jī),說(shuō)他這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間?伤,悄悄地買(mǎi)了也沒(méi)讓人知道。

      我的表哥就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)有方法、愛(ài)面子,叛逆性強(qiáng)的人。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      今天爺爺來(lái)了,媽媽就去廚房做飯,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽就說(shuō):“吃飯了!笨芍形绯悦鏃l,我看見(jiàn)就回頭說(shuō):“你們吃吧,我不想吃面。”爺爺說(shuō):“小寶,吃飯呀,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”我說(shuō):“不想吃!

      這時(shí)媽媽說(shuō):“不吃就不吃,他可能不餓!睜敔斀又f(shuō):“浩然,你爸爸的挖掘機(jī)沒(méi)有油能動(dòng)嗎?”“不行”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。爺爺又說(shuō):“你不吃,一會(huì)兒怎么有力氣寫(xiě)字呢?”我想了想,爺爺說(shuō)的.真有道理。我三兩下就把一碗面吃完了。

      爺爺摸著我腦袋,笑著對(duì)我說(shuō):“真懂事!”

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷了許許多多的難忘的事,就像海邊無(wú)色的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,要說(shuō)我最難忘的,還要數(shù)這件事了!

      秋季正是桔子成熟的季節(jié),我參加了班級(jí)組織的摘桔子活動(dòng)。一走進(jìn)桔園, 映入我眼簾的便是成排成排的桔子樹(shù),但是令我吃驚的是桔子樹(shù)并沒(méi)有我想像中的那么高大,而是還不到兩米高。看,黃澄澄的桔子掛滿了枝頭,有的露出頭來(lái)向我 們打招呼,有的.在和我們玩捉迷藏,有的在蕩秋千......

      可以摘桔子啦,我迫不及待地朝桔子樹(shù)奔去。我看到了一個(gè)大桔子,伸手捉 住它,輕輕地用手折了一下枝條,一個(gè)拳頭大的桔子就在我手中了,這是我第一個(gè)戰(zhàn)利品。我又看到了一個(gè)大桔子,它頑皮地和我玩起了捉迷藏,我踮起腳尖,費(fèi)了 九牛二虎之力才摘到。我越摘越興奮,不一會(huì)兒,就有小半袋了。這時(shí),風(fēng)輕輕吹過(guò),飄來(lái)一陣淡淡的清香,饞得我直流口水,趕緊摘了一個(gè),剝開(kāi)桔皮,許多像月 牙一樣的桔瓣圍坐在一起,它們好像在一起說(shuō)悄悄話,多么可愛(ài)。∥胰滩蛔“枰豢,酸酸的,甜甜的,真好吃呀!接下去,我就一發(fā)不可收拾了,摘兩個(gè)吃一個(gè),摘三個(gè)吃兩個(gè),就這樣,大概摘了半個(gè)小時(shí)左右,不僅袋子里裝滿了桔子,肚子也吃得圓鼓鼓的,走也走不動(dòng)了。

      這是我第一次摘桔子,真好玩!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

      一天,放了晚學(xué)后,李剛走在回家的路上,在路過(guò)一片麥田時(shí),他發(fā)現(xiàn)有一只母羊在“咯吱咯吱”地啃嫩嫩的麥苗,就在這關(guān)鍵時(shí)刻李剛趕緊喊:“小羊啊,請(qǐng)你不要啃麥苗!

      可是羊哪聽(tīng)得懂人話?羊繼續(xù)低頭啃麥苗。

      李剛看見(jiàn)母羊啃麥苗損害莊稼的不好現(xiàn)象,心里心疼極了。

      他想:這是誰(shuí)家的.羊。吭趺磁艿禁溙锷蟻(lái)了?他頓時(shí)心生疑惑。

      他又仔細(xì)觀察了羊的外形,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鄰居王叔叔家的羊。

      他想:只要把羊趕到王叔叔家,才不會(huì)傷害麥苗,可是又怎樣才能趕走羊呢?他急得像熱鍋上的螞蟻。他又不停地?fù)项^,并站在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      突然,他想出了一個(gè)好主意:用小羊把母羊引到王叔叔家,不就行了嗎?想到這里,他找到小羊抱著小羊來(lái)到母羊面前,經(jīng)歷了條條大路,終于來(lái)到了王叔叔家的門(mén)前。

      王叔叔剛開(kāi)始以為是李剛偷了他家的羊,領(lǐng)著到處玩,所以發(fā)了很大的火。后來(lái)李剛把用小羊引母羊回家的經(jīng)過(guò)給王叔叔詳細(xì)得講了一遍,王叔叔連忙表?yè)P(yáng)李剛是個(gè)懂事的孩子。

      李剛可真懂事。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

      今天,我在小蜜蜂樂(lè)園學(xué)作文,不知不覺(jué)就到了做游戲的環(huán)節(jié)了,游戲的名字叫“課桌上的蹺蹺板!

      游戲規(guī)則:兩人一組,發(fā)一個(gè)尺子和一個(gè)橡皮擦,拿一支筆放在課桌上,尺子放在筆上,就會(huì)有一邊重,一邊輕,然后把橡皮擦放到重的那邊,然后一個(gè)人接,一個(gè)人打一下輕的那邊,那個(gè)橡皮擦就像小鳥(niǎo)飛上了天,那個(gè)接的.人就要在橡皮擦沒(méi)掉在地上和桌子上時(shí)接到,就得一分?茨慕M連續(xù)接到最多,就誰(shuí)贏,自己來(lái)拍,自己來(lái)接也行。

      游戲開(kāi)始,我和朱元康一組,我先接,朱元康先拍,他一次拍時(shí),我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲疫是第一次玩這個(gè)游戲和第一次接,他拍了,我閉著眼睛,隨便一接,奇跡發(fā)生了,我真的接到了。輪朱元康接了,我拍了三次,他只接到了一個(gè),我就想我來(lái)接,他來(lái)拍。我們慢慢練習(xí),我們練習(xí)了好久,才發(fā)現(xiàn)郭晗宇發(fā)明了一個(gè)東西,他用他發(fā)明的來(lái)接,接了四十多個(gè)。后來(lái)我們也發(fā)明了,接了幾個(gè),我驕傲了,后來(lái)只接了八個(gè)。

      這個(gè)游戲真好玩,我還明白了一個(gè)道理,就是要拼命的練習(xí),才能得到好的結(jié)果。

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