三年級作文10篇[熱門]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　在英國，有個普通的小女孩，叫珠貝娜。她有一頭金絲般的長發(fā)，一雙大大的藍眼睛水靈靈的，紅潤潤的臉頰像紅蘋果似的'。

　　一個大雪紛飛的上午，珠貝娜在屋里一邊烤火一邊欣賞著窗外美麗的雪景。雪終于停了，珠貝娜得到爸爸的允許后，她來到雪地上玩耍。

　　她堆了一個可愛的小雪人：胡蘿卜做的鼻子尖又尖，兩只手是用樟樹枝做成的。

　　中午時，媽媽叫珠貝娜回家吃飯，她戀戀不舍地離開了。珠貝娜剛一走開，一個淘氣包——里格拉便在雪人的肚子上踢了一腳，便飛快地跑走了。

　　晚上，一只逃難的珍珠兔來到這里，定居在了雪人肚子上的小洞里。為了不讓風(fēng)跑進來，珍珠兔在洞口擋了一塊芭蕉葉，又在窩里堆了一些草就開始睡覺。

　　第二天早晨，珠貝娜發(fā)現(xiàn)了那只珍珠兔，覺得小兔很可愛，便央求爸爸：“爸爸，我可以養(yǎng)這只小兔嗎？我很喜歡它。”爸爸沉默了一會，說：“那好吧。不過你要對它負責(zé)�！薄胺判陌桑�我會的。”珠貝娜打斷了爸爸的話。

　　從此以后，珍珠兔住在了珠貝娜的家。兔子很高興，因為自己有了一個溫暖的新家；而珠貝娜也很高興，因為兔子的來到讓她更加開心。

三年級作文 篇2

　　從我記事起，我就怕和小朋友們玩，因為我有個小秘密。我不知哭了多少次，還常常在夢中哭醒。后來在老師的安慰下，我才不哭了。

　　那是因為我三歲過春節(jié)時，我出于好奇心學(xué)大人的樣子點燃炮竹，炸斷了我的兩個小手指。

　　到了6歲，我該上一年級了。那一幕又浮現(xiàn)在我的腦海里�！暗搅诵聦W(xué)校，同學(xué)們會嘲笑我嗎？他們會給我起綽號嗎？……”我腦海里裝滿了疑問。

　　開學(xué)的第一天，果然，大家都好奇地看著我這斷掉的小手指，而且議論紛紛。我害怕極了，恨不得鉆到地縫里去�！安灰�怕，你是勇敢的！”這時不知誰從后面喊出了這溫暖而有力的話，我回過頭一看，原來是我的班主任李老師。我不由自主地撲到李老師懷里嗚嗚地哭了出來。李老師一邊安慰我，一邊對同學(xué)們說：“世界上沒有十全十美的人，總是有優(yōu)點還有缺點的。有點毛病不要緊，要緊的是看你們怎樣勇敢地去面對。同學(xué)之間，最要緊的.是互相取長補短，最終才能成為一名優(yōu)秀的人�！�

　　聽了李老師真摯地陳述，我立刻鼓起了勇氣，開始重新面對自己。隨后，我勇敢地舉起我受傷的手，給同學(xué)們講述了我的手受傷的過程。

三年級作文 篇3

　　我們身邊有很多東西的部件可以替換。

　　在我的文具盒里有一支可以替換墨囊的鋼筆。墨囊里的墨水用光了，把它從鋼筆上換下來，插上裝滿墨水的新墨囊。

　　在我家里有一個可以替換過濾芯的水壺。水壺用了一段時間后，蓋子上顯示，需要更換過濾芯。換上新的過濾芯，水壺繼續(xù)使用。

　　在爸爸的辦公室里有一個可以換硒鼓的打印機。打印機打不出字，更換一個新硒鼓，就又可以接著工作了。

　　我想，如果人的.腳不小心受傷，不能走路了，那么可以換上一個新的可以走路腳。盲人也可以換上可以看見東西的新眼睛。

　　在未來，替換將用在更多的地方。

三年級作文 篇4

　　每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人，我會毫不猶豫地說：是老師。

　　李老師平時說話很和氣，每當上課時，我們所有人都會說：老師好！之后，老師會說：同學(xué)們好，請坐。說著便對我們鞠一個躬。開始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說：大家誰知道文章一些詞語的意思，和大家分享一下吧！他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來

　　李老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的'眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。

　　老師把大部分時間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時間。在學(xué)校里，二課后，同學(xué)在操場上玩耍打鬧，老師卻去開會，連休息的時間都沒有。

　　老師每天晚上，或下課的時間，都用在給我們備課，或?qū)懡贪�。再在上課時把知識傳授給我們，我們在逐漸聰明，老師卻在漸漸變老。

　　如果有人問我最敬佩的人是誰，我會回答道；是老師。

三年級作文 篇5

　　星期天中午，我一個人在家做作業(yè)，我把作業(yè)寫完了就去看電視，看了一會覺得很無聊，我就想：我去找的好朋友毛泉文跟我一起做手工吧。我就到毛泉文家里去喊她，我找到她說：“毛泉文，我們到我家去做手工吧。”毛泉文說：“好哇，我馬上就來�！彼�出來后，我們就手牽手地一起到我家了。

　　到了我家后，我就說：“我們做一個女孩吧�！泵�泉文就說：“可以呀�！比缓笪揖腿グ研枰�的東西拿了出來，有膠水、白紙、紙桶做的圓柱形、剪刀等等。開始了，我做頭的那部分，她就做身子的`那部分。我先用白紙搓成圓形當頭，然后再在白紙上畫兩只眼睛、兩只耳朵、一個鼻子和一張嘴巴，再用剪刀把它們剪下來，涂上膠水后貼在頭上，我要做的頭部就做好了。毛泉文做的身子部分是先畫上兩只腳和一雙手，剪下來涂上膠水貼在圓柱上就做好了。我們用膠水把頭和身子合上，然后再去拿水彩筆涂上顏色，把女孩子打扮得絢麗多彩。做好了就一起拿出去玩，玩得非常開心，一直玩到爸爸媽媽回來。

三年級作文 篇6

　　我長這么大，連一句簡單的“我愛你”也沒對父母說出口。正巧，今天語文老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)：對爸爸媽媽說我愛你。所以，我決定今天晚上對媽媽說：“我愛你”，把這句一直藏在我心里未說出的話說出來。

　　我剛到家就計劃著怎么對媽媽說：“我愛你”。走到廚房門口，我看見媽媽在炒菜：要不然現(xiàn)在就去跟媽媽說吧！說干就干。我慢慢地“挪”到了媽媽身后，準備“趁其不備”再說出“我愛你”，時機到了：“媽……媽……我……我……愛……”呀！完蛋了，太緊張了，原來的“萬全之策”全泡湯了！三十六計，走為上策，我撤！“干嘛呀，兒子？”媽媽好奇地問�！皼]……沒……沒什么�！蔽伊ⅠR紅著臉跑回了房間。

　　唉，第一次失敗了！沒事，失敗乃成功之母。

　　我再來第二次。要不在吃飯的時候說吧！在媽媽意想不到的情況下說不定還有意想不到的效果呢！我又想出了一個策略。“吃飯了！”我鼓起勇氣跑了出去，小心地坐在媽媽的前面。時機到了，媽媽正在吃菜。我紅著臉慢吞吞地說：“媽媽，我愛你�！眿寢屜仁倾读艘幌�，然后笑著對我說：“兒子，我也愛你呀！”這時我的'心里暖暖的。我終于對媽媽說出了“我愛你”。這時，媽媽溫暖地摟住了我……

　　我就這樣讓媽媽緊緊地抱著，讓暖暖的愛在我心中洋溢著。

三年級作文 篇7

　　筷子、碗和湯匙是三個好兄弟，它常睡在同一張大床上，還經(jīng)常一起聊天，講笑話。

　　有一天，我把它們放在桌子上，突然聽到它們正在討論什么，筷子搶著說：“我的作用可大了，能夾菜到小主人的嘴里。”碗又接著說：“我的作用也不小，能裝飯還能裝湯….”湯匙沒等碗說完就說：“我的'作用比你們都大，能舀湯、舀飯，筷子可沒我這么方便�！甭牭竭@話，筷子不由怒火沖天：“這有什么了不起，我那叫技術(shù)�！甭牭竭@話碗哈哈大笑�？曜雍鸬剑骸安辉S笑！”碗扁著嘴：“哼！沒有我舀飯你還不是光桿司令。”湯匙也不甘心落后：“那我們來比一比吧�！蓖牒涂曜育R聲應(yīng)：“好啊�！痹谝慌孕涫峙杂^的我說：“那我來做裁判�！北荣愰_始了大家爭先恐后地做著自己該做的事情。我也沒閑著，拿了一張紙來為大家記分。

　　比賽結(jié)束，它們都聚精會神地看著我寫的報告單，每個人都是一百分，沒有什么差距。我看著大家張大嘴巴的樣子笑著說：“其實，你們都是我心目中的好幫手�！比齻�人感動地說：“我們一定重新做好兄弟�！�

三年級作文 篇8

　　報社的姐姐通知我們已經(jīng)成功參加了博洛尼亞插畫展，星期天的早上，我和爸爸早早起床，興沖沖地直奔地鐵站，地鐵帶著我們奔向杭州，半小時后，我們到達了目的地。

　　展廳的門口有一幅巨大的.非常漂亮的插畫廣告，我要求爸爸給我拍張照片紀念一下，拍完后走進展廳，在簽到處用小記者證領(lǐng)了票，剛走進畫廳，我都驚呆了，太美了！入口處的一幅畫吸引了我，畫面十分簡單，但卻很美，它是法國畫家卡米爾？阿梅拉斯的《我們的湖面》，真是奇怪，一個法國畫家的畫，竟然和我們的水墨畫很相似。展廳的畫一幅接著一幅，繞來繞去，真像個大迷宮一樣，不對，這是一個藝術(shù)的大迷宮啊！

　　我還有很多幅畫都喜歡，比如山浦友萌的《另一個我》里面那些萌萌的小女孩真讓我心動；還有西班牙的拉拉里莫拉？桑德拉？納瓦羅所畫《沃沃？佳佳》里的爺爺，很慈祥，我很喜歡他；看到高海鎮(zhèn)的《回家的路》，讓我感到非常的親切和激動，畫面上穿紅衣的小女孩和那些老房子就跟奶奶家一模一樣，讓我好像回到小時候一樣。

　　走出之后，我們在展臺上買了紀念本和明信片，里面的畫都很精彩。

　　我和爸爸又去了新華書店，挑了好幾本繪畫方面的書，以后我要多練習(xí)，多學(xué)習(xí)，畫出讓自己和別人都滿意的畫作。

　　感謝這次畫展，讓我明白繪畫的美是這樣讓人震撼！

三年級作文 篇9

　　近段時間以來，明明覺得爸爸媽媽總是抱著手機玩，都不關(guān)心自己了。這樣下去可不行，得想個辦法讓爸爸媽媽放下手機，多陪陪自己。

　　這天中午，明明從樓上走下來，發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸又坐在椅子上各自玩各自的游戲。明明看了一下爸爸的手機，爸爸在玩“問道”。他忙著跟游戲中的伙伴一起修煉通關(guān)，忙著跟游戲中的對手廝殺拼命，根本沒發(fā)現(xiàn)自己的兒子就在他身邊。明明又瞄了一下媽媽的手機，媽媽正在在手機的淘寶上購買東西。她一會兒把中意的東西放進購物車，一會兒跟賣家聊聊聊，自己的兒子就站在她身邊，也不看一眼。明明拉拉爸爸的衣服，說：“爸爸，我想和您下盤圍棋，行嗎？”可是，爸爸沒有理明明，還在玩著自己的手機。明明又去拉拉媽媽的衣服，說：“媽媽，我想和您下飛行棋，好嗎？”可媽媽和爸爸一個樣，眼睛盯著手機，沒有理他。明明非常委屈，心想：為什么爸爸和媽媽都不理我呢？手機的`吸引力有那么大嗎？難道手機比我還重要嗎？

　　到了晚上，爸爸媽媽要和明明玩，明明就說：“你們白天都只顧自己玩手機，都不理我。我現(xiàn)在也不要和你們玩，你們?nèi)ヅ闶謾C吧！”

　　爸爸媽媽聽了十分后悔，異口同聲地說：“我們再也不這樣了，以后不玩手機，多陪陪你�！泵髅髀犃�，開心地笑了。親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們：你們要意識到玩手機的危害。盡量少玩手機吧，多陪陪身邊的家人！

三年級作文 篇10

　　“小可愛有一身雪一樣的絨毛，兩只白里透紅的耳朵又細又長，它的眼睛又圓又紅，像紅寶石閃閃發(fā)亮！它還很膽小，一碰到別的動物或陌生人，就縮成一團，圓圓的像個小白絨球。

　　“小可愛”特別淘氣，總愛在屋子里亂跑亂跳，瞧！它又開始“跑步”了，只見它前腿緊貼地面往后拖，后腿蹬地，最后縱身一躍就快速地跑起來。幸好我有把門窗關(guān)上了，要不然它非竄出去不可了。要想在房間里抓住它可不容易，但我有獨門妙招－－用胡蘿卜來引誘它。果然它經(jīng)不起美食的誘惑，隨著氣味慢慢地跟過來．但它仍然放不下它的架子，連走過來都是架氣十足，大搖大擺的。哎！真拿它沒辦法！

　　“小可愛”吃胡蘿卜時更可愛！它趴在地上，后腿貼著地面，前腿抱著胡蘿卜送到嘴邊，小口小口快速地啃起來。邊啃還發(fā)出“嘖嘖”的聲音，好像在對我說：“真好吃！真好吃！小主人謝謝你了�！边@時候的.“小可愛”又是那樣親切溫柔！如果它渴了，就會張開嘴巴，搖搖它那短小的尾巴！于是我又端了一小杯水放在它的面前。

　　只見它伸出舌頭舔了幾下。待它吃飽喝足后，躺在了地上任你怎么叫，它也不醒了！這就是我家又淘氣又可愛的小白兔－－“小可愛”。

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