[熱]小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
月湖,位于寧波市城區(qū)的西南是寧波市區(qū)著名的風(fēng)景名勝區(qū)。那里景色怡人,是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
春天是一個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),像一幅美麗無(wú)比的畫。大樹(shù)伯伯脫下厚厚的衣裳,穿上了那綠油油的新芽,小草弟弟一覺(jué)睡醒了,它打了打哈欠懶洋洋地從泥土里探出了小腦袋。春天的桃花可像一位害羞的小姑娘遮遮掩掩的。不過(guò),沒(méi)有一位路過(guò)的游客說(shuō)美麗。
夏天的月湖可是一個(gè)惹人喜愛(ài)的避署勝地,那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)像一片樹(shù)的森林,一排排高大挺撥的樹(shù)雄偉地站在那里,又像一位位穿著鋼鐵的士兵們真是太爽了。湖面上,游著白天鵝和丑小鴨,你爭(zhēng)我搶的像在比美似的。其實(shí),這些就是那些小船呢?說(shuō)到這,還真不能把在湖里嬉戲的小魚(yú)和那美麗無(wú)比的荷花仙子給落下呢?
秋天的月湖可就是變成了一位花仙子,色彩斑讕,五顏六色的。
梧桐樹(shù)的葉子翩翩起舞地在空中落下,像一只只可愛(ài)的'小蝴蝶似的。給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣服,楓樹(shù)的葉子紅紅火火的看似像一把把火把。你瞧!秋天是不是十分的詩(shī)情畫意呢?
冬天,漫天飛舞著白茫茫的雪花仿拂是冬爺爺?shù)臏I花。大樹(shù)冷得穿上棉襖,小動(dòng)物們冷得去冬眠,人們冷得直打哆嗦,可小朋友不怕冷,他們有的打雪仗,有的推雪人,還有的就是溜冰。真不愧是寒冷的冬天!
月湖是一個(gè)美不勝收的好地方,也是一個(gè)形象逼真的地方。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期一的早上,我正在做著美夢(mèng),突然,聽(tīng)到媽媽在叫我∶“寶貝,起床了!在不起床就要遲到了!”我趕緊起床,急急忙忙的穿好了衣服,刷牙洗臉,很快的吃完了早餐。就去上學(xué)了。
在路上,我和往常一樣,坐在媽媽騎的電動(dòng)車上,東瞧瞧,西看看,突然,我看到前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,藍(lán)色的鐵皮擋阻了我們的去路,呀!不好,我上學(xué)的必經(jīng)之路被鐵皮和水泥塊堵死了。我急忙問(wèn)媽媽∶“媽媽,這是怎么了?”媽媽說(shuō)︰“這是在修地下隧道,為了緩解金水路與未來(lái)路的交通壓力,而修的!蔽艺f(shuō)了一聲∶“哦!”心里暗暗的想︰這里修好還需要多長(zhǎng)時(shí)間呀!哎呀!本來(lái)這個(gè)路段就堵的厲害,有了這些圍擋,這個(gè)路段變得更加擁堵。
因?yàn)椋瑳](méi)有了人行道,我們只好走快車道。由于,道路變窄了,汽車、電動(dòng)車、自行車、行人交叉在一起,互不相讓,你爭(zhēng)我強(qiáng)的,好多人都發(fā)起了牢騷,有的'為了趕路,不顧自身安慰闖紅燈穿越馬路。多虧我和媽媽起得早,沒(méi)多少人,我們沒(méi)被堵在路上。
一路上,我發(fā)現(xiàn)馬路上的車在舉行音樂(lè)會(huì),自行車在“叮咚﹑叮咚”的響,電動(dòng)車在“比比﹑比比”的叫,小轎車在“滴滴﹑滴滴”的喊,公交車“貝貝兒﹑貝貝兒”的吼。好像它們都憋足了勁,來(lái)一場(chǎng)大比拼。
在上學(xué)的路上,每天總會(huì)有不同的事情發(fā)生。我今天,感覺(jué)好特別,很有趣。在生活中,不管遇到如何事情,只要你用心去發(fā)現(xiàn),再不好的事情,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美好的一面。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的奶奶六十六歲,頭發(fā)有白的有黑的,慈祥的臉上布滿了密密麻麻的皺紋,寫滿了歲月的滄桑。眼睛炯炯有神,大嘴巴,大耳朵。奶奶的手掌是方的`,手指頭很粗,每根指頭都有一層又黃又硬的趼子,指甲蓋又厚又硬,手上開(kāi)滿了龜裂,個(gè)子不高不矮,有點(diǎn)胖。非常的有精神。
每天早晨當(dāng)我們大家還都沉浸在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí),樓下會(huì)傳來(lái)一陣陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,不用?wèn),奶奶起床開(kāi)始做早餐了,只見(jiàn)奶奶仔細(xì)的將米淘上三四遍后才開(kāi)始煮,奶奶將兩個(gè)雞蛋砸開(kāi)在碗里,奶奶拿起一雙筷子飛快的在碗里攪拌著,只見(jiàn)奶奶一會(huì)兒功夫,蛋白和蛋清就合二為一。奶奶一年四季都是這樣。由于奶奶疲勞過(guò)度,所以奶奶腿很痛,吃藥什么都不見(jiàn)效。
我記得五六歲那年我得了一場(chǎng)病,那病并不是幾天的事。生病時(shí)我不能回家,每天中午隔壁的小朋友的奶奶送飯。有一天我問(wèn)媽媽:“為什么我奶奶不送飯!眿寢屨f(shuō):“我家太遠(yuǎn)了,奶奶腿腳不好!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,不過(guò),說(shuō)曹操曹操到。奶奶真的送飯來(lái)看我了,爸爸對(duì)奶奶說(shuō):“您下次別大老遠(yuǎn)的送飯了。”那一餐是我認(rèn)為最好吃的飯菜。
這就是我奶奶,奶奶非常慈祥,也非?犊
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
蘆老師是我現(xiàn)在的班主任,她很關(guān)心我的學(xué)習(xí),我非常喜歡她,我愛(ài)蘆老師。
上學(xué)期語(yǔ)文期末考試,我只得了73分,因?yàn)槲矣?道題空著沒(méi)做,扣了27分,我的.心情不太好,蘆老師對(duì)我說(shuō):“你以后別空題,不會(huì)的題,別空著,蒙一個(gè),說(shuō)不定還能蒙對(duì)呢!”我一直記著這個(gè)方法,現(xiàn)在每次語(yǔ)文考試都能得90多分。我寫的《舞龍燈》在《中華活頁(yè)文選》上發(fā)表后,蘆老師還在班里念了一遍,我很開(kāi)心。
蘆老師很公平。上學(xué)期期末考試完,蘆老師就評(píng)三好生和優(yōu)秀生了,蘆老師讓語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都得90分以上的同學(xué)當(dāng)三好生或優(yōu)秀生。雖然我數(shù)學(xué)99.5分,但我語(yǔ)文沒(méi)考好,這讓我輸?shù)眯姆诜?/p>
蘆老師關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。有一次,我們班的姜冉同學(xué)生病了,蘆老師讓我們折千紙鶴給姜冉同學(xué),還讓幾個(gè)同學(xué)代表去看望他。
蘆老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。蘆老師讓同學(xué)站起來(lái)讀課文時(shí),誰(shuí)沒(méi)看書(shū),蘆老師會(huì)走過(guò)去,看這個(gè)同學(xué)一眼,仿佛在說(shuō):別玩了,看著書(shū)。這個(gè)同學(xué)好像知道了,就認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū),聽(tīng)那個(gè)同學(xué)讀課文了。
蘆老師很有方法。比如哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)事了,蘆老師就會(huì)把犯了錯(cuò)誤的那個(gè)同學(xué)叫過(guò)去,然后會(huì)慢慢地分析錯(cuò)因,讓這個(gè)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)以后要怎樣做。
蘆老師真令人敬佩!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌。我在陽(yáng)臺(tái)上嘆息著:“今天天氣這么好,去哪兒玩呢?”說(shuō)著說(shuō)著,在里面的媽媽說(shuō):“今天天氣好,干脆去仙海吧!”我聽(tīng)到高興地跳了起來(lái)。但媽媽說(shuō)有個(gè)條件就是要先把作業(yè)寫完,我爽快的答應(yīng)了。
我飛快地跑去房間,削好筆,打足墨水,作好了準(zhǔn)備工作。拿出作業(yè)本,開(kāi)始“昏天黑地”地做起來(lái)。時(shí)鐘滴滴嗒嗒,兩個(gè)小時(shí)不到我把所有的作業(yè)都做完了,便拿給媽媽檢查。媽媽檢查后說(shuō):“好吧,下午就去!”我開(kāi)心地又蹦又跳,高興極了。
我好像熱鍋上的螞蟻,迫不及待的等待著下午的到來(lái)!挛缃K于到了。我飛快地收拾好東西,催媽媽出發(fā)。媽媽在我的催促下開(kāi)起車載著我踏上了去仙海的路。一路上樹(shù)木茂密,花草的清香撲鼻而來(lái),我們的'心情也異常愉悅。
到了仙海,我們先去了仙海湖,那里的湖水清澈見(jiàn)底,連湖里的小石子都看得請(qǐng)清楚楚,我和媽媽決定到湖里劃船。我把手伸進(jìn)湖水中,清涼的湖水頓時(shí)讓我倍感涼爽,暑意一下子就消失了。然后我們?nèi)ヲT自行車,我和媽媽各一輛,我們還比賽呢,看誰(shuí)先到達(dá)目的地。我們你追我趕,互不相讓,下坡時(shí)迎面而來(lái)的的涼風(fēng)趕走了所有的炎熱。眼看要到達(dá)目的地了,我使出了吃奶的勁,最后終于勝利了,我高興地笑了。愉快的時(shí)間總是過(guò)得很快,不知不覺(jué)就到了太陽(yáng)下山的時(shí)間,我們也該回家了。
這就是我難忘的仙海之旅。
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