實(shí)用的三年級(jí)作文優(yōu)選（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
蓮花山是縣城邊的一座山，不高，但很美麗，這里還建了一個(gè)公園，吸引著人們到這里來(lái)游玩。一個(gè)周末的.下午，媽媽、阿姨帶著我去爬蓮花山。
一到蓮花山，我趕緊下車(chē)，迫不及待地開(kāi)始爬山。在山腳的一塊巨石上，寫(xiě)著“蓮花山公園”幾個(gè)紅色大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。旁邊還有兩只石猴子，手里拿著桃子，一副很貪吃的樣子，我和石猴子還一起合影了呢。
一路上，游人如織。我們沿著石階向上攀登，這些石階高低不平，有的凸出來(lái)，有的凹進(jìn)去。山路旁有許多竹子，一簇一簇地，十分茂密，還長(zhǎng)滿了樹(shù)，都很蒼翠茂盛，濃蔭蔽日，就像士兵一樣守護(hù)著蓮花山。我想，如果夏天來(lái)瀏覽蓮花山，這絕對(duì)是一個(gè)頂好的避暑勝地。
很快，我們就爬到了山頂，但都已累得氣喘吁吁了。我們站在最高峰朝下看，山下那么高的樓房現(xiàn)在都比我們矮了許多，路上的車(chē)輛都像小螞蟻一般。面對(duì)著這樣的美景，我真想大喊一句：“蓮花山，我愛(ài)你!”
蓮花山真美啊，我愛(ài)蓮花山!
三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，只有幾朵白云在空中飄著，鳥(niǎo)兒在空中成群結(jié)隊(duì)地飛著，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。在陽(yáng)光喔的第三百六十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河賽場(chǎng)上人山人海，他們有的是隊(duì)員，有的是啦啦隊(duì)，還有的是觀眾。
陽(yáng)陽(yáng)隊(duì)的錢(qián)韻多、孫悟空和諸葛亮將對(duì)抗光光隊(duì)的王海棟、哈利波特和曹操。
早上的八點(diǎn)三十五分零十二秒，陽(yáng)光喔的拔河比賽就正式開(kāi)始了。陽(yáng)陽(yáng)隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)昂首挺胸，揮舞著他們的帽子，還不停地為他們第一個(gè)參賽的隊(duì)員錢(qián)韻多加油著。光光隊(duì)也趾高氣揚(yáng)，敲著他們的易拉罐，不停地喊著：“王海棟——加――油！王海棟——加――油！”
王海棟頭戴棒球帽，身穿運(yùn)動(dòng)服，腳上也穿了一雙耐克牌的運(yùn)動(dòng)鞋。他眉頭緊皺，盯著錢(qián)韻多。隨著老師的一聲令下，他拽著粗粗的繩子，拼命地向他那邊拉去。他的身子稍稍向前傾斜，還咬著牙，仿佛要把他那一嘴小白牙都咬碎了似的。他心想：你這個(gè)小瘦子，肯定贏不了這場(chǎng)比賽。
錢(qián)韻多因?yàn)榻暎魃狭诵⊙坨R。他一開(kāi)始拉得還好，可是后來(lái)，由于他身子瘦，再加上他的經(jīng)驗(yàn)不足，被王海棟拉得連吼帶叫。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想往他那邊拉，可他還沒(méi)拉呢，就被王海棟又拽了回去，終于敗下陣來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)孫悟空頭戴一頂鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金褂，腳蹬一雙藕絲青云履，看著跟他實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手――哈利波特。突然，哈利波特施了個(gè)咒語(yǔ)“啊不啦咔西轟！”一聲令下，一個(gè)叫光輪20xx的飛天掃帚在空中出現(xiàn)了。
孫悟空也施了個(gè)魔法，把金箍棒變得巨大無(wú)比，然后把繩子纏在金箍棒上對(duì)哈利波特說(shuō)：“看你哪一天能夠把繩子！”哈利波特騎在掃帚上，把繩子的另一端纏在掃帚頭上，使勁地往他那邊飛。他們就這樣折騰了兩天兩夜。最后，陳老師瞇縫著眼睛走過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“我宣布――這次比賽平局――”
緊接著，諸葛亮邁著沉重的步子，他頭戴綸巾，身披鶴氅，手里拿著鵝毛羽扇，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。正在這時(shí)，將要跟他比賽的曹操早已做好了充分的心理準(zhǔn)備。諸葛亮閉上眼睛，用他新發(fā)明的'八卦一算：一分鐘后將有東南風(fēng)加西北風(fēng)加龍卷風(fēng)加臺(tái)風(fēng)，對(duì)諸葛亮拔河有利。
曹操看見(jiàn)諸葛亮正在算些什么，心里暗想到：胡思亂想去吧，你一個(gè)人怎么能拔過(guò)我?guī)У囊话偃f(wàn)精兵呢？！比賽開(kāi)始了，曹操帶來(lái)的一百萬(wàn)精兵開(kāi)始喊起了他們的口號(hào)：“負(fù)的零點(diǎn)一二三！負(fù)的零點(diǎn)一二三！”他們一邊喊，一邊拉。諸葛亮的八卦似乎失靈了，天空中一絲微風(fēng)也沒(méi)有。拔河比賽的結(jié)果可想而知。
最后，諸葛亮把一架不知用了多少年的古琴搬到了操場(chǎng)的正中間，開(kāi)始演起他在幾千年前寫(xiě)的空城計(jì)。但是，此時(shí)此刻，空城計(jì)卻失去了它的威力。最后曹操終于獲勝了。
經(jīng)過(guò)三輪激烈的比賽，最終光光隊(duì)獲得了冠軍。
三年級(jí)作文 篇3
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。一只母雞在一片綠油油的草地上孵蛋。它一邊孵蛋一邊美滋滋地想：過(guò)不了多久，我的孩子們就會(huì)出來(lái)跟我見(jiàn)面了。嘿嘿！我?guī)鼈兊角嗖莸乩锷⑸⒉健⒆阶较x(chóng)子，到田野里賽賽跑、捉捉迷藏，那是一件多么快樂(lè)的事��！想啊想，母雞竟然進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)兩只小老鼠來(lái)偷蛋了，它們偷偷摸摸地把一個(gè)蛋抱走了。兩只小老鼠看到自己的'美餐，高興極了。恨不得馬上打開(kāi)蛋殼。它們迫不及待地回到家里，忽然蛋殼里發(fā)出了“咔咔咔”的聲音，蛋殼破裂了，里面鉆出一只毛茸茸的小雞。小雞一看見(jiàn)老鼠就連忙叫起來(lái)：“救命��！救命��！”雞媽媽一聽(tīng)到小雞的呼救聲，飛快地跑過(guò)來(lái)趕走了兩只小老鼠。雞媽媽找回了自己的寶寶，心里像吃了蜜一樣甜。
三年級(jí)作文 篇4
一天晚上，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地板上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。突然，教室里傳來(lái)了一片爭(zhēng)吵，這是怎么回事呀?原來(lái)，住在教室里的居民爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用大。
粉筆站出來(lái)，扭扭腰，驕傲地說(shuō)：“你們這些人都給我聽(tīng)好了在這里，我的本事最大，可以把老師要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，我的`知識(shí)比你們的知識(shí)多一萬(wàn)倍!”“請(qǐng)問(wèn)粉筆小姐，你雖然可以寫(xiě)很多東西，但我的肚容量很大，沒(méi)有我，你!”黑板看粉筆那樣驕傲，實(shí)在耐不住了，破口大罵�！拔�!黑板，你是有很大的肚容量，但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了，把自己要說(shuō)要罵的話說(shuō)出來(lái)，直到把黑板打下來(lái)。居民們就這樣你一言語(yǔ)我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)，居民們的爭(zhēng)吵把正在睡覺(jué)的講臺(tái)吵醒了。講臺(tái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)在爭(zhēng)吵的居民說(shuō)：“各位，你們的本事都很大，像粉筆能寫(xiě)字，黑板能寫(xiě)下很多東西，黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成，誰(shuí)也少不了誰(shuí)�！�
聽(tīng)了講臺(tái)的話，居民們不好意思地低下了頭，陷入了沉思，教室又變得靜悄悄了。
三年級(jí)作文 篇5
一天放學(xué)后回家，我就開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我以為作業(yè)全寫(xiě)完了，就看了一個(gè)小時(shí)書(shū)之后就和妹妹跳長(zhǎng)繩去了，都不知道還有背誦沒(méi)有寫(xiě)完。
第二天早上媽媽送我去上學(xué)，開(kāi)車(chē)時(shí)她問(wèn)我作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？我不假思索的回答說(shuō)都寫(xiě)完了（平時(shí)都是我自己檢查作業(yè)）。
到了學(xué)校我走進(jìn)教室放下書(shū)包，準(zhǔn)備去擦窗臺(tái)，我擦呀擦呀，終于擦完了。
我回到座位上讀書(shū)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)武紫研說(shuō)：“你的作業(yè)呢”？我立馬將作業(yè)拿給他看，她說(shuō)背誦吧，我心里慌了神說(shuō)“作晚沒(méi)背誦呀”“沒(méi)背？”她說(shuō)，“對(duì)啊”我答復(fù)她，我的話音剛落，只見(jiàn)她拿起手中的紅筆在本子上打了個(gè)鮮紅的.×，也立馬將此事告訴了老師。
五分鐘過(guò)去了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“周老師說(shuō)讓你補(bǔ)完再罰”。
一節(jié)課、兩節(jié)課……，一直到放學(xué)后武紫研問(wèn)我課背完了嗎？我才想起我把背誦課文的事情忘得一干二凈了，這怎么可能說(shuō)出來(lái)呢，我頓時(shí)啞口無(wú)言，她告訴了老師，并對(duì)我說(shuō)“老師剛才說(shuō)留你掃完地再把你留下來(lái)罰站”，我只好留下掃地。
罰站時(shí)我想了很多，后悔沒(méi)有養(yǎng)成做完作業(yè)再仔細(xì)核對(duì)和檢查的習(xí)慣，今后我一定要及時(shí)無(wú)誤的把作業(yè)完成好，并做到認(rèn)真檢查和審核的習(xí)慣。
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