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三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。小草從地下探出頭來(lái)，一片綠草如茵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的綠地毯。藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著幾朵潔白的云，偶爾還有幾只燕子飛過(guò)。微風(fēng)拂面，真是“無(wú)邊光景一時(shí)新”呀！
人們換上春裝，來(lái)到大草坪上放風(fēng)箏。小明說(shuō)：“小剛，等一下你幫我舉一下風(fēng)箏。我跑的.時(shí)候，你把風(fēng)箏往上一拋�！庇谑�，小明右手緊緊地握著線軸，左手拉著風(fēng)箏線向前跑去，扭頭眼睛看著小剛舉著的風(fēng)箏。這時(shí)，小剛把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。小剛抬頭向藍(lán)天望去，開(kāi)心地喊：“哇哦，風(fēng)箏飛起來(lái)了。小紅小明，你們快看，天上有好多風(fēng)箏，有燕子、老鷹、三角形的小魚(yú)，好漂亮！”再看看自己的風(fēng)箏，已經(jīng)飛得這么高了，都快到白云上面了。小剛高興地拍著手跳起來(lái)。小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏，扭著頭，看著越飛越高的風(fēng)箏，瞇著眼笑了。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小弟弟仰著頭望著三角形的魚(yú)風(fēng)箏，手里牽著線，一步一步往后退，風(fēng)箏越飛越高。弟弟大聲喊道：“媽媽?zhuān)炜次业娘L(fēng)箏飛得好高！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，兩個(gè)人依偎在一起，笑著望望風(fēng)箏又望著遠(yuǎn)處的美景。
五顏六色的風(fēng)箏，在天上展翅高飛，和小鳥(niǎo)一起玩耍，比誰(shuí)飛得更高，和白云一起捉迷藏，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏2
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。又到了放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。
春風(fēng)吹拂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地?fù)Q上了綠油油的新衣裳，白云在碧空如洗的天空遨游。小杰、小宇、和小麗三個(gè)好朋友來(lái)到公園放風(fēng)箏。一眼望去，放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)狀的`、老鷹狀的……，最引人注目的是一只鮮紅的張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏。
小宇自信滿滿地拿起燕子風(fēng)箏，小杰則拿起線團(tuán)，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小杰開(kāi)始放線，小宇雙手舉起風(fēng)箏，小杰迎風(fēng)奔跑。小麗則拿著他的蝴蝶風(fēng)箏靜靜的站在旁邊。這時(shí)小宇將風(fēng)箏高高拋起，小杰把風(fēng)箏線向上一扯，邊跑邊回頭看，只見(jiàn)風(fēng)箏向上竄了一下，但很快就猛地俯沖下來(lái)，像一只沒(méi)頭的蒼蠅一樣重重地摔在了地上，線也亂成了一團(tuán)。經(jīng)過(guò)多次嘗試，風(fēng)箏始終沒(méi)有放上去，他們倆也失去了信心，垂頭喪氣地坐在椅子上，像泄了氣的皮球一樣。
這時(shí)小麗跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別氣餒，我發(fā)現(xiàn)如果小杰回頭看時(shí)，再把風(fēng)箏線扯高一些，也許能把風(fēng)箏放上去，我們?cè)僭囈淮伟桑 苯?jīng)過(guò)小麗的鼓勵(lì)后，小杰和小宇又開(kāi)始放風(fēng)箏了。這次小杰回頭觀察風(fēng)箏時(shí)，也不忘扯高風(fēng)箏線，風(fēng)箏竟然飛起來(lái)了，而且越飛越高。三個(gè)小伙伴看著高空中飛翔的風(fēng)箏，欣喜若狂！小杰和小宇直夸小麗聰明。
望著越來(lái)越小的風(fēng)箏，大家想：做事情遇到困難不能輕易放棄，試著動(dòng)動(dòng)腦筋，也許就能找到答案了！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏3
今日陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和我的幾個(gè)朋友準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，因?yàn)楹镁脹](méi)放風(fēng)箏了，所以她們來(lái)找我的時(shí)候我一口就答應(yīng)了
潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開(kāi)始比賽，誰(shuí)放的風(fēng)箏，，最穩(wěn)開(kāi)始的時(shí)候，我怎樣也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著她的樣貌跑了起來(lái)，可是卻摔了一跤，她看到后，想來(lái)幫我，可我期望自我能夠早點(diǎn)‘‘駕馭’’這個(gè)風(fēng)箏，就沒(méi)讓她幫我，過(guò)了一會(huì)，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，并且十分的穩(wěn)。當(dāng)我自以為一切都很順利的`時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時(shí)候，手中的風(fēng)箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來(lái)幫我收線，可是線都打結(jié)了，我花了很久才把它解開(kāi)。
我看到他們玩得那么開(kāi)心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，可是翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開(kāi)心啊真期望能早點(diǎn)學(xué)會(huì)放風(fēng)箏
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，三月的風(fēng)，載著泥土的香味。清清的小溪，青青的草，紅紅的花，真是景色宜人。今天的風(fēng)很大，正是去公園放風(fēng)箏的好日子。
我和小高、童童拿著“老鷹”風(fēng)箏往廣場(chǎng)走去，那里人可多了，熱鬧極了。我抬頭看著天空的風(fēng)箏，有小兔子的；有小燕子的；有老虎的。我也拿起線軸，放了一段線，小高和童童拿起風(fēng)箏。“三二一，開(kāi)始！”這只“老鷹”騰空而起，我開(kāi)始往外放線。突然，這只“老鷹”像看到地上有一只兔子似的，俯沖下來(lái)，朝著草地?fù)淙�，我嘆了口氣說(shuō)：“這么美麗的風(fēng)箏居然掉下來(lái)了，唉！我太失望了�！蓖贿吪闹业�'肩膀一邊說(shuō)：“別難過(guò)，我們?cè)僭囈淮伟�！”這次我們比上次還要認(rèn)真，我讓童童端端正正地舉起我的“老鷹”風(fēng)箏，我拿著線軸，而小高卻在給我們加油。迎著風(fēng)我一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大喊一聲“放！”童童把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑，我想：風(fēng)箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來(lái)，回過(guò)頭去，看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，我高興地一蹦三尺高。
回家的路上，我想：如果沒(méi)有引線，風(fēng)箏就飛不起來(lái)；如果沒(méi)有風(fēng)箏，線也飛不起來(lái)，所以我們要團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深，因?yàn)槲也坏w驗(yàn)到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，更懂得了做人的道理。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏5
寒冷的冬天終于過(guò)去了，燦爛的陽(yáng)光輕柔的微風(fēng)，小草們紛紛探出了頭，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡聲歌唱。春天來(lái)了！這可是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，明明約了莉莉和樂(lè)樂(lè)周日到公園去放風(fēng)箏。
星期天終于來(lái)了，小伙伴們迫不及待地來(lái)到公園的草坪上。放風(fēng)箏的人可真多呀！蔚藍(lán)的天空中已經(jīng)有了許多風(fēng)箏。看那條大蜈蚣，長(zhǎng)了無(wú)數(shù)只腳，張牙舞爪的樣子好像要撲過(guò)來(lái)，可怕極了；那條火紅的吉祥魚(yú)胖胖的很可愛(ài)；還有那威風(fēng)凜凜的老鷹在空中自由翱翔�！媸强吹萌搜刍ǹ潄y。這時(shí)吹起了一陣風(fēng)，明明已經(jīng)把他們的風(fēng)箏高高地舉過(guò)了頭頂，他們趕緊抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，前面的樂(lè)樂(lè)一手拉著線，莉莉手中還捧著一只蝴蝶風(fēng)箏，三個(gè)人一路逆風(fēng)小跑了起來(lái)，只聽(tīng)莉莉喊了口號(hào)：“一﹑二﹑三﹑放！”明明把風(fēng)箏拋上天空，只見(jiàn)風(fēng)箏直沖云霄。在小伙伴們的合作下，莉莉的`風(fēng)箏也飛上了天空。
遠(yuǎn)處傳來(lái)小男孩歡快的聲音：“爸爸媽媽?zhuān)次覀兊娘L(fēng)箏非得多高……”天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。
春天，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏6
三月十八日的上午，小麗，小明和小剛一齊在美麗的公園里放風(fēng)箏。
小麗是第一個(gè)做好風(fēng)箏的。她開(kāi)心的笑著說(shuō)：“我先放風(fēng)箏了，你們要抓緊時(shí)間了�！彼男θ菔譅N爛，像一個(gè)綻開(kāi)的花朵。還沒(méi)等小麗放出風(fēng)箏，小明也做好了自我的風(fēng)箏，這樣，小明也準(zhǔn)備放出自我的.風(fēng)箏了，他倆的風(fēng)箏在半空中你追我趕，生怕自我的風(fēng)箏先掉下來(lái)，也生怕對(duì)方的風(fēng)箏飛的更高，小紅故意挑釁小小明說(shuō)：“看，你的風(fēng)箏快要掉下來(lái)了。”小明開(kāi)始不信，最終一看風(fēng)箏真的掉下來(lái)了，不一會(huì)兒，小紅的風(fēng)箏也掉下來(lái)了，他倆很生氣。這時(shí)小剛也做好了自我的風(fēng)箏，并且很順利的把自我的風(fēng)箏放到了天空中，放了很久，風(fēng)箏也沒(méi)有掉下來(lái)，小剛一看，他倆很悲痛的樣貌，便主動(dòng)走過(guò)老，和氣的說(shuō)：“我教給你們倆放風(fēng)箏吧，”說(shuō)著便帶著他們倆一齊去學(xué)放風(fēng)箏了。最終他們?nèi)齻�(gè)的風(fēng)箏都在空中飛著。
小紅和小明很感激的對(duì)小剛說(shuō)：‘多謝，多謝�！毙傄埠芸蜌獾恼f(shuō)：“朋友之間應(yīng)當(dāng)互相幫忙�！�
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏7
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。小明、小華和小紅到公園放風(fēng)箏。
公園里，人山人海。清新的空氣撲面而來(lái)；一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中飛翔；一朵朵嬌艷的花競(jìng)相開(kāi)放，湊成了一幅美麗的春天畫(huà)卷。地上綠草成茵，天空中飄著棉花似的云朵。天空中已經(jīng)有許多的風(fēng)箏了，有耀武揚(yáng)威的巨龍風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿的'蜈蚣風(fēng)箏……天空中變成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏在天空中越飛越高。那條“金魚(yú)”把蔚藍(lán)的天空當(dāng)作了洶涌澎湃的大海，在里面自由自在地游來(lái)游去；那條紅色的“蜈蚣”擺動(dòng)著自己的長(zhǎng)腳；“老鷹”在天空中捉小鳥(niǎo)；“巨龍”在天空中炫耀自己是飛得最高的。
小明看著這些美麗的風(fēng)箏，也拿出自己的燕子風(fēng)箏，心想：我的風(fēng)箏要放得最高。小華踮著腳尖，高高地舉著燕子風(fēng)箏，緊跟著小明。小明拉著線軸往前快速地跑，時(shí)不時(shí)還回頭看一下小華有沒(méi)有跟上。小明喊了一句：“放！”小華就把燕子風(fēng)箏向上一拋。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天空。小明拉一拉，扯一扯，風(fēng)箏飛得更高了。小明高興地說(shuō)：“我們的風(fēng)箏放得最高！”這時(shí)小麗也把風(fēng)箏放上了天空，在空中飄揚(yáng)。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩三角形的風(fēng)箏像火箭一樣飛上了天空。他爸爸的手搭在他媽媽的肩上，開(kāi)心地說(shuō)：“我們家孩子會(huì)放風(fēng)箏了！”
放風(fēng)箏真是件有趣的事。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏8
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅�，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是春天的景象，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周六，我迫不及待地約上自己的小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。來(lái)到公園的草地上，小草兒已經(jīng)從泥土里鉆出來(lái)長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像碧綠色的海洋一樣，天上的白云像潔白的棉花一樣，在微風(fēng)的吹佛下好像玩游戲一樣，“哇寒”“你快上空有許多的風(fēng)箏��！”小伙伴激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)，我抬頭看果真有許多的風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)的、毛毛蟲(chóng)的、小公主的等等各式各種的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是飛機(jī)形狀的。
我們穿好線準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和小伙伴一人手拿著線圈，一人把風(fēng)箏輕輕一扔，就敢緊跑，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，放了幾次都沒(méi)有放起來(lái)，然后我們請(qǐng)教了已經(jīng)放起來(lái)的大哥哥們，吸取了他們的技巧后風(fēng)箏終于被我們放起來(lái)了，看著我們的飛機(jī)風(fēng)箏在天空中自由自在的`飛翔我和小伙伴高興的擊了一下掌。
太陽(yáng)快落山了，可天上的風(fēng)箏還是那么多，這時(shí)的天空中像一個(gè)風(fēng)箏的海洋一樣，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，告別了小伙伴我也回家了，好期待下一次我們還能在一起玩。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏9
春天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的玩耍，公園里綠草茸茸，這樣的天氣最適合放風(fēng)箏了。
你看，天空中早早有人放飛了各式各樣的風(fēng)箏，有在天空中飛行的金魚(yú)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的.彎彎曲曲好多條腿的蜈蚣，還有霸氣十足的雄鷹，天空一時(shí)成了風(fēng)箏的海洋。
瞧，小朋友們也來(lái)放風(fēng)箏了，小男孩一只手緊緊握著線軸，邊跑，邊對(duì)他的小伙伴大聲喊道：“舉高點(diǎn)，舉高點(diǎn)，等風(fēng)來(lái)了你就松手�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏緩緩上升。正當(dāng)孩子們的臉上滿是笑容時(shí)，風(fēng)突然變小了。眼看風(fēng)箏就要落下來(lái)了，后面的小男孩連忙說(shuō)：“再跑快點(diǎn)，風(fēng)箏要落下來(lái)了�！鼻懊娴男∧泻⒓影褎乓慌埽L(fēng)箏又飛了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小女孩從旁邊走過(guò)，她穿著粉色的衣服和鞋子，懷里抱著一只大蝴蝶風(fēng)箏，粉白相間，格外美麗，大大的眼睛，栩栩如生展翅欲飛，她的臉上掛著甜甜的微笑，心里想，我也要把我的風(fēng)箏放的高高的，它一定是天空中最漂亮的風(fēng)箏。
我喜歡春天，喜歡這個(gè)可以放風(fēng)箏的季節(jié)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏10
周日碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我和小朋友們來(lái)到了公園的里的一塊小空地，那里的風(fēng)景美麗極了！真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！
剛到公園，我們?nèi)齻�(gè)人就迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏線，小山高高地舉著風(fēng)箏，小明喊：“一、二、三！放！”。
小山馬上跳起來(lái)，使勁地把風(fēng)箏拋上了天空，風(fēng)箏緩緩上升。
不好！小山覺(jué)得風(fēng)箏要掉了，立刻對(duì)小明說(shuō)：“小明，你快跑，風(fēng)箏要掉了！”
于是小明轉(zhuǎn)身向前猛跑，說(shuō)來(lái)真奇怪，風(fēng)箏被這么一拉，還真的越飛越高啦。我們?nèi)齻�(gè)人可開(kāi)心了！
剛才我聽(tīng)到小山說(shuō)風(fēng)箏要掉了，我的心就提到了嗓子眼兒。現(xiàn)在看著風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)起舞，左搖右晃的，我們懸著的心才放到肚子里。
我們一點(diǎn)點(diǎn)地放線，最后所有的線都放出去了，我們的燕子風(fēng)箏飛得很高很高，仿佛超過(guò)了公園里所有的風(fēng)箏。
風(fēng)箏放起來(lái)了，我們興致勃勃地仰著頭看，一邊看風(fēng)箏，一邊看白云。
看！河邊的蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了，她悠閑地在花叢中采蜜；蝴蝶風(fēng)箏的后面，還跟著幾個(gè)小蜻蜓，有綠色的，有黃色的，還有紅色的……他們似乎在天空中玩游戲，引得那些喜歡風(fēng)箏的孩子們，駐足觀賞。
在我們旁邊的一家三口也在放風(fēng)箏，小弟弟正在放的'是個(gè)三角形的風(fēng)箏，飛得也很高，小弟弟高興得咯咯咯地笑。
看著美麗的春光，我想起了學(xué)過(guò)的一句詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。我喜歡春天，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏11
星期天下午，晴空萬(wàn)里，公園里人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，大家都沐浴在和煦的春光里。公園的草地紛紛吐出嫩芽，綠油油的一片，像一塊巨大而平整的地毯，小孩子們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地放著風(fēng)箏，大人們則聚在一起談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小燕子，有勇敢忠貞的老鷹，有五顏六色的美麗的蝴蝶，有精神抖擻的巨龍，還有神靈活現(xiàn)的`金魚(yú)。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，形象又可愛(ài)。
小華和小明也在歡快地放著風(fēng)箏，只見(jiàn)小華高舉著燕子風(fēng)箏，小明在后面一邊跑一邊松線。這時(shí)刮來(lái)一陣風(fēng)，小華輕輕地松開(kāi)一段線，風(fēng)箏就輕快地往高處飛了一段；小華再松一松線，風(fēng)箏又調(diào)皮地飛出了一段。風(fēng)箏越飛越高，小華就松開(kāi)了手中的線，由小明在后面單獨(dú)操作。就這樣，在他們倆完美的配合下，美麗的風(fēng)箏越飛越高，燕子風(fēng)箏的一對(duì)翅膀在空中輕盈地飛翔著，剪刀似的尾巴憑借風(fēng)力左右搖擺著，最后飛到了云層里。小明和小華激動(dòng)地大聲歡呼道：“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”小紅在一旁羨慕地看著，開(kāi)心地給他們加油助威。
附近還有一個(gè)三口之家，孩子正在放著風(fēng)箏，他的父母一邊欣賞遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景，一邊觀看他們的寶貝盡情地放著風(fēng)箏，幸福感全寫(xiě)在臉上了。
今天，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還放飛了心情，一個(gè)個(gè)感覺(jué)樂(lè)趣無(wú)窮。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏12
風(fēng)和日麗的早上，小紅，小林和小明約好一起去公園的大草坪放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，那里宛如一片風(fēng)箏的海洋。有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，看，它正在尋找地面上的食物，有活潑可愛(ài)的`金魚(yú)風(fēng)箏，在柔軟的白云里游來(lái)游去，多姿多彩小明放開(kāi)線，一邊跑一邊把線抽出去，小林用雙手把燕子風(fēng)箏舉得高高的。而小紅在一旁說(shuō)：你們好了嗎？我也迫不及待地想要放風(fēng)箏了小明回答：好了。小林哈哈大笑，心想：必須能行。小明和小林以百米沖刺的速度往前沖，風(fēng)箏飛得高高的，但總是會(huì)下降落，不一會(huì)兒，風(fēng)箏快落下時(shí)，風(fēng)娃娃又吹了一口氣，哎真是太倒霉了。
瞧，那邊有一家三口。那個(gè)小男孩的爸爸用手搭在她媽媽的肩上，他們可真幸福小男孩的風(fēng)箏越飛越高，但那風(fēng)箏太重了，小男孩都快被拉起來(lái)了。他心想：我的風(fēng)箏必須是那里飛得最高的，沒(méi)人能比過(guò)我，我真為自我驕傲他的腳跑過(guò)綠油油的小草，好像在給小草按摩。就這樣大草坪上有許許多多的歡聲笑語(yǔ)。
小紅、小林和小明戀戀不舍地回家了，那里，留下了他們成長(zhǎng)的足跡。真是兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏13
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香“。在這美好的春光里，我約了小剛、小明周末去十字廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人可真多��！你看，那邊一個(gè)小男孩把一只飛機(jī)風(fēng)箏放上了天空，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也高興極了。
抬眼望向天空，空中已經(jīng)漂浮著各種各樣的風(fēng)箏。有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有可怕的`蜈蚣風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……看到這樣的景象，我們放風(fēng)箏的興致更濃了，甚至已經(jīng)有些迫不及待了。
找了一塊空地，我趕緊拿出心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，小剛和小明則拿出他們的燕子風(fēng)箏。小剛把燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏e過(guò)頭頂。小明一手緊緊握住線圈，一手扯線，一邊指揮小剛，一邊慢慢地向后退去。當(dāng)線足夠長(zhǎng)時(shí)，小明馬上對(duì)小剛大聲喊：“三、二、一，放！”一聲令下，小剛利落地把手一松，小明立即拽著風(fēng)箏往前跑去。風(fēng)箏隨著風(fēng)兒慢慢舞動(dòng)，一會(huì)兒向左飄，一會(huì)向右飄，好像在和小主人招手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在半空中逍遙自在了。見(jiàn)狀，我也趕緊放飛自己蝴蝶風(fēng)箏。很快，我的“蝴蝶”和他們的“燕子”已經(jīng)在空中“試比高“了，我們真是太開(kāi)心了。
看著天空中自由翱翔的風(fēng)箏，我心里有說(shuō)不出的輕松愜意。我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在春風(fēng)中翩翩起舞……
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏14
周日早上，白云散落在天空中，小明、小紅和小剛一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園的草坪上，他們開(kāi)啟了“放風(fēng)箏之旅�！毙傁肓讼雴�(wèn)：“小明你來(lái)舉我來(lái)放好嗎？”“應(yīng)該能行�！毙∶骶o張地說(shuō)。于是小剛把風(fēng)箏遞給了手抖的.小明，自己則拿著風(fēng)箏線。細(xì)看，他左手拽著風(fēng)箏線，右手握著風(fēng)箏柄。“風(fēng)好像來(lái)了。”小紅大聲喊著。小明聽(tīng)見(jiàn)后松開(kāi)手，眉頭緊皺，心想：唉！希望能飛起來(lái)�。⌒傔@時(shí)也飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢起飛了！大家都開(kāi)心地看風(fēng)箏飛上云層，穿過(guò)一片又一片云朵。
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友正放著風(fēng)箏，他時(shí)不時(shí)地后退，可能是嫌風(fēng)箏飛得不夠高吧。他的爸爸摟著媽媽說(shuō)：“看，我們的孩子多棒��！”
抬頭看看天空，簡(jiǎn)直美得無(wú)與倫比！風(fēng)箏五顏六色，各種各樣：有展翅高飛的棕色的“老鷹”，有身上披著“紅色大衣”的金魚(yú)正搖著尾巴，還有一只長(zhǎng)身子、萬(wàn)條腿、紅衣裳的大“蜈蚣”，還有三角形的迷彩風(fēng)箏也在上下翻飛。這么多的漂亮風(fēng)箏真是看也看不夠。
放風(fēng)箏多么有趣，風(fēng)箏多么美麗。我愛(ài)放風(fēng)箏！
三年級(jí)下冊(cè)看圖作文放風(fēng)箏15
今天，我和伙伴小明相約來(lái)到了汾河公園一起放風(fēng)箏。那里的人非常多，人們聚集在河邊，有的在放風(fēng)箏，有的在觀看汾河。
到了公園，我先組裝好風(fēng)箏，讓小明拿好風(fēng)箏的`一邊。準(zhǔn)備好后，我對(duì)小明得瑟地說(shuō)：“我們的老鷹風(fēng)箏必定是全場(chǎng)最霸氣的風(fēng)箏�！�
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我雙手托著大風(fēng)箏，小明牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲：“放"，我向前奔跑起來(lái)，隨著小明手中的線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我興奮地從小明手中接過(guò)線，飛快地向前奔跑起來(lái)，“老鷹”越飛越高，在空中自由翱翔，它腳下的汾河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌”。
我抬起頭看著我的“老鷹"，仿佛自己也飛到了云彩上，心里別提有多高興了。傍晚時(shí)，風(fēng)更大了，“老鷹"在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，小明快來(lái)呀！”只見(jiàn)“老鷹”在空中盤(pán)旋了幾下，就“趴”在地上了。我撿起了“老鷹"，傷心極了。
后來(lái)，在小明的幫助下，我讓“老鷹”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會(huì)再掉落下來(lái)。時(shí)間在我一緊一松的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地收了線。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中，我的“老鷹”帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。
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