三年級下冊放風箏作文【精選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級下冊放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級下冊放風箏作文1
星期天，風和日麗，小明和他的朋友小剛、小童一起去鳳凰廣場放風箏。
來到鳳凰廣場，抬頭一看，哇！天好藍呀！白云也千姿百態(tài)，有的像可愛的小綿羊，有的像漂亮的`小白貓，還有的像活潑的小兔子。再一看，剛才的“動物園”又變成了風箏的海洋：兇猛的老鷹、靈活的蜈蚣、還有鼓著兩只燈泡似的大眼睛，拖著白綢緞般長尾巴的金魚……你看！對面還有一家三口正在放著飛機風箏呢！
看到眼前的這一幕，小剛迫不及待地對小伙伴說：“我們也快點讓自己的風箏升空吧！”小明立馬從背包里拿出自己親手做的風箏，小明說：“你拿著線，我來放�！�
一切準備就緒，只見小明拿著線軸，小剛拿著風箏，小童在一旁喊到：“3、2、1，快放！”小剛急忙將手松開，可風箏就像一支鋒利的飛鏢一樣落在地上。小剛不服氣地說：“我不信了，再來一次！”他們只好再重復一遍，可這次風箏飛得太高，掛在了樹上。他們好不容易才把風箏拽了下來。小剛快要崩潰了，說：“放風箏真太難了，我們還是玩別的吧！”可小童卻勸說道：“我們做事可不能半途而廢，再試試，說不定能成功！”看著她期待的眼神，小剛又恢復了自信。這一次，他們終于成功了！看著隨風舞動的風箏，幾個小伙伴興奮得手舞足蹈起來。
通過這次放風箏，他們明白了：做事情不能半途而廢，堅持到最后才能獲得勝利！
三年級下冊放風箏作文2
在一個風和日麗的早晨，陽光暖暖的照在身上可真舒服�。〕坛虒χZ諾和明明說：“天氣這么好，要不我們一起去買兩個風箏玩吧！”諾諾和明明同意后，他們就去買風箏了。
風箏買來了，諾諾的是一個蝴蝶風箏，它的`邊緣是紅色的，中間有著粉色和藍色的花紋。程程和明明共用一個燕子風箏，它的頭有點像貓頭鷹，翅膀上大多是綠色的，只有一個紅色的旋風紋，而且它還有兩個紅色的小爪子呢！
程程和明明準備在平頂山上放風箏了，明明拿起風箏，雙手把風箏舉得高高的。程程對明明說：“等會我叫放時你就放。”等了一會兒風來了。程程說：“放�！蓖瑫r程程左手拿著線軸，右手拉著風箏線，迎著風飛快地跑去�？墒秋L停了，風箏在地上拖了好久。等了一會兒風又來了，他們重復了一遍剛才的動作，這次風箏真的飛起來了。程程一邊跑一邊望著風箏，還不忘根據(jù)風箏的高低把手中的風箏線調(diào)整長短。明明和諾諾大聲叫道：“耶，風箏飛起來了！風箏飛起來了！”他們之后還幫諾諾把風箏也放起來了。
三位小朋友看著在天上飄蕩的風箏，心情好愉快��！
三年級下冊放風箏作文3
今天，小明、小軍、小麗一起去了公園放風箏。
小明帶了他的老鷹風箏，還有一雙高大的翅膀，一雙兇狠的眼睛，放在天空上，那是多么的神氣，還可以飛得好高好高，飛在天空上都把其他的風箏嚇壞了，都不敢靠近。小軍帶了他的龍風箏，它有一雙長長的尾巴，還有一雙大大的眼睛，飛在天上宛如一條真龍，真霸氣。小麗帶了她的蝴蝶風箏，有一雙漂亮的翅膀，真像兩個玉盤，飛在天上宛如一只仙女在空中跳舞。后面的小男孩也在放風箏，他的`風箏是彩虹風箏，可漂亮了，他爸爸媽媽在那指引他，他放的可開心了。
其他人也放著風箏，看到小明他們，他們驚嘆：“這個人的風箏飛得真高啊。”此時小麗和小明的風箏纏在一起，像在互相打斗著，最后大家的風箏掉了下來，但是過了一會兒風又來了，他們再次高空飛翔。
這時候傍晚到了，風也停了，大家都戀戀不舍的走了。
三年級下冊放風箏作文4
這個星期天雖然沒有陽光，但風卻十分大，小剛看見了，心里想：今天的天氣挺適合放風箏的嘛！想到這兒，他就去約鄰居小明跟小紅高興地前往家附近的小廣場去放自己的小燕子風箏以及小紅的蝴蝶風箏。
廣場里的人很多，他們大部份都是趁這股大風來放風箏的，這可是廣場第一次有這么多人陸陸續(xù)續(xù)的進來呀！小明、小剛和小紅都被這場面震撼住了！
小剛嫌廣場中心人太多了，不太好放，便去找了一個人稍微少一點的.小草坪放。這個小草坪雖然人少，但上面的風箏可不少。一條彎彎的“蜈蚣”，仿佛在下面綠油油的小草坪里自由自在的爬來爬去，一會爬到東，一會兒又爬到西，一會兒又爬到北，一會爬到南，也沒人去管管這只“蜈蚣”。上面還有一只“小金魚”，這一只“小金魚”可快活了！還有一只健壯的“老鷹”在天空中飛翔，給人雄健勇猛的感覺，時而高空盤旋，時而低空俯視！
他們幾個可羨慕了，于是，他們也準備好風箏，放起來了，小剛拿著風箏，小明拿起線，跑起來了，小剛立刻松了手，風箏飛到天上了，越飛越高，終于飛到別的風箏那樣高了，上面的風箏里多了只“燕子”，這一只“燕子”為天空增添了不少樂趣與色彩。
小紅拿著”蝴蝶”也準備請小剛幫自己放。除了他們，遠處的一個小男孩也已經(jīng)把風箏放上了天。看，他笑得多甜蜜啊，他的爸媽也望著他放，多么幸福溫馨的三口之家��！
天空上面的風箏可多了，大家笑開了花，廣場上回蕩著歡樂的笑聲！
三年級下冊放風箏作文5
今天是周日，陽光明媚，春風和煦，是個放風箏的好日子。
一大早，就有很多孩子來到咸陽湖邊放風箏。瞧！空中飛著一只紅色大蜈蚣，它的無數(shù)條黑色細腿在風中飛舞著，好像在天空奔跑一樣，哈哈，蜈蚣也能上天了！在蜈蚣的后面，飛著一只老鷹，好像要抓蜈蚣一樣，不過，也好像想要看看這是個什么異類，竟然敢侵占它的地盤。
最有趣的是那三個八九歲模樣的孩子。跑在前面的男孩子一手握著線轱轆，一手牽著風箏線，回頭看著后面的那個男孩。后面的那個男孩子把一個彩色的小燕子風箏高高舉過頭頂，隨時準備放飛。只聽見前面的男孩子邊跑邊說了聲“放”，風箏就緩緩地飛上了去空中，他倆的配合真是默契啊！旁邊有一個小女孩手里拿著一只很漂亮的.蝴蝶風箏，靜靜地看著他們，好像在說：“兩個人放才飛這么高，我的風箏一會兒一定會飛得更高！”
遠處，有一個四五歲的小男孩兒在和他的爸爸媽媽一起放風箏，一個紅、黃、藍色相間的小火箭風箏已經(jīng)成功地飛上了天空，正在直逼老鷹風箏，男孩邊仰頭看著風箏，邊歡呼著：“哇，我的風箏飛得好高呀！”爸爸媽媽也在為他喝彩。
不一會兒，各式各樣的風箏都飛上了空中。那里，正在舉行一場風箏舞會。這畫面好美啊，多么希望那個抱著蝴蝶風箏的小女孩兒就是我啊。
三年級下冊放風箏作文6
春天來了！萬物復蘇，河里的冰融化了，正是放風箏的好日子，快快、樂樂、和麗麗約好一起去公園放風箏。
來到公園里，他們看到了花花綠綠的.風箏，有蜻蜓風箏，蜈蚣風箏，還有的就是小巧玲瓏的小風箏了，讓人眼花繚亂……
快快忍不住，大聲喊道：“快讓我的燕子風箏，也飛上藍天吧！”他連忙把風箏遞給樂樂。樂樂連忙接過去高高舉過頭頂，快快一手拿著風箏的線軸，另一只手拉著長長的風箏線。躍躍欲試。萬爭俱備，只欠東風，過了一會，一陣輕柔的微風吹過，快快大聲喊：“放！”樂樂一聽就將風箏往上一拋，快快趁機跑起來，慢慢的，風箏飛起來了！麗麗和樂樂高興地蹦跳著，后來，樂樂也幫麗麗的風箏放起來了，他們別提有多快活了！
他們的歡聲笑語，引來了一家三口，瞧！遠去的爸爸媽媽也正在教那個小男孩放風箏。
快快、樂樂、麗麗，看著自己的風箏越飛越高，甭提有多高興了！
三年級下冊放風箏作文7
一陣陣春風撫摸著青青的草地，一陣陣春光親吻著人們的臉頰，一只只風箏在天空中翩翩起舞，一串串歡笑聲此起彼伏。在這美好的春日里，媽媽帶著我和哥哥去平天湖公園放風箏。
我們一來到平天湖，看見游玩的'人們可真多��！我們眼前的天空也瞬間變成了風箏的舞臺。你看！有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣。好似那頑皮的小精靈在同白云嬉戲，它們拖著五顏六色的尾巴像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了！
我和哥哥也迫不及待地拿出了自己的風箏開始放了起來。哥哥負責拿線軸拉線，只見他一邊跑一邊放，還扭頭對著我喊道：“妹妹，321——放”！聽到哥哥的喊聲，我馬上把風箏高高舉起用力推向天空。哥哥一邊倒退著跑，一邊轉動線軸，慢慢地放線，同時有規(guī)律地輕輕地往回拽一拽線，就這樣一放一拽線，我們美麗的風箏終于迎著風飛了起來。哥哥繼續(xù)放線拽線，風箏也越飛越高，越飛越遠�？粗炜罩凶杂勺栽诘娘L箏，我們多想像它們一樣，在廣闊的天空中自由翱翔！
時間過得真快，夕陽西下我們收拾好東西坐著媽媽的電瓶車回家，一路上我回想著剛才那美好的畫面，不禁想到了那首美妙的詩句：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
三年級下冊放風箏作文8
春回大地，萬物復蘇，一個陽光明媚的星期天，我們一家去放風箏。
來到公園，我一抬頭就看見天空中飛著各式各樣的.風箏，“紅金魚”在天空中游來游去，可愛的“燕子”在天空中自由自在地飛翔，還有“蚯蚓”也在天空中爬來爬去……
看著天上多姿多彩的風箏，我也迫不及待地把我的“老鷹”拿出來，準備和他們一決高下。我要和妹妹一起讓風箏升上天空。我在前面拿著線，妹妹在后面托著風箏，我喊道：“一，二，三！”我和妹妹就一起迎著風往前跑，我邊跑邊回頭看看妹妹，大聲說：“快跟著！”妹妹笑著說：“我跟得緊的哩，放心吧！”等到時機成熟時，我說“放手！”妹妹一放手，風箏就晃晃悠悠地飛上天空，我馬上放線，風箏越飛越高，我和妹妹歡呼雀躍，為自己鼓掌。
就這樣，我們歡快地度過了整整一下午，又戀戀不舍地回家了。我很喜歡放風箏，想必你們也一樣吧？改天我們一起比試比試？
三年級下冊放風箏作文9
一天，天氣晴朗，我、弟弟和哥哥一起去體育館放風箏。
到體育館后，我抬眼望去，天上的風箏各種各樣：有呆萌可愛的小金魚、有長著許多只腳的蜈蚣、還有威猛的老鷹……就是沒有小燕子。弟弟著急地說：“快把我們的小燕子送上天吧！”這時哥哥右手握著線軸，左手拉著線，邊跑邊喊：“你準備好了嗎？我數(shù)一二三，你就放！”弟弟雙手舉著燕子風箏大聲喊道：“我已經(jīng)準備好了，趕快讓我們的小燕子飛上天吧！”終于，在他們的努力下，風箏放飛成功啦！
這時，我在哥哥旁邊雙手握著一個漂亮的`蝴蝶風箏，笑瞇瞇地對哥哥說：“我的風箏也可以和你們的一樣高。”在哥哥和弟弟的鼓勵下，我的風箏也放飛成功了。
我們看著天上放飛的風箏，心里有說不出的快樂，也想和風箏一樣飛上天空。
三年級下冊放風箏作文10
一天下午，王剛和陳明約好了周末在草地上放風箏。
周末的早晨，陽光明媚。王剛和陳明湊錢買了一個風箏。王剛對陳明說：“陳明，你拿著風箏跑，我來拉線，好嗎？”“好”。陳明回答。就在陳明要跑的時候，他們班的李紅拿著風箏從陳明后面突然跳了出來，陳明被嚇了一跳，陳明向李紅：“你為什么嚇我，知不知道這樣是不禮貌的'？”李紅回答：“哎喲，對不起啦！”“這還差不多�！标惷髡f。隨后李紅便和他們一起放風箏。
王剛開始尋找風向，找好風向后，王剛一邊拉線一邊跑，陳明一邊拿著風箏一邊跑，慢慢地陳明把風箏松開了，“蜻蜓”越飛越高。李紅看著手也癢癢了，拿起自己的蝴蝶風箏放了起來，“蝴蝶”也飛了起來。
“蝴蝶”飛上去找“蜻蜓”，在各式各樣的風箏之間，找到“蜻蜓”，它們一起玩“捉迷藏”“蒙眼捉人”……最后玩完之后它們就回到自己主人那，然后主人就帶它們回家。
三年級下冊放風箏作文11
藍藍的天空下白云朵朵，天空上開滿了“風箏花”。有俊俏的“小燕子”，有可愛的“小金魚”，還有銀鷹般的“飛機”……這些風箏真是姿態(tài)各異，讓人眼花繚亂。
瞧，有一個穿綠色衣服的小男孩，一手拿著線軸一手拿著線，另一個穿紫色衣服的小男孩，雙手舉著風箏。只聽他一聲令下：“跑！”穿綠色衣服的.小男孩就飛快地跑了起來。穿紫色衣服的小男孩在后面跟著跑了起來，開心地大叫道：“飛起來了，飛起來了！”穿著粉色裙子的小女孩，手里拿著一只美麗的花蝴蝶，看著哥哥們的風箏都飛上了天，她也笑瞇瞇地跟在旁邊跑。孩子們跑263，風箏也跑。
那是一條長著數(shù)不清腳的大蜈蚣！它在天空的最高處是那么地顯眼，就像一條騰云駕霧的龍。不知道是誰這么厲害？讓這么大的蜈蚣都飛上了藍天。
不遠處的草地上，一家三口也正在放風箏�！鞍职謰寢尶炜�，風箏飛起來了，飛起來了！”孩子開心地叫道。爸爸相擁媽媽，一起望向天空中飛舞的風箏，他們一起開心地笑了。媽媽對孩子說：“寶貝，你真棒！”遠遠看去就知道他們是多么幸福的一家人呀！
藍藍的天空中，風箏花花綠綠、各式各樣，他們在風中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風中展示自己的風采，是那么美麗，那么自在。
三年級下冊放風箏作文12
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毙瞧诹脑绯浚缈杖f里。小紅、小明、小強一起約定去放風箏。
他們走進公園里，好一派熱鬧的景象，在那蔚藍的天空上，飄舞著各式各樣的風箏。有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的蜈蚣風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有快活的金魚風箏……
三個人看的羨慕極了，迫不及待地拿出自己的`雨燕風箏。小明右手握著線團，左手拿著線，小強用雙手舉著“雨燕”的翅膀，小紅在一旁指揮：“一、二、三，跑�！毙∶髁⒖坛氨既�，風呼地一吹，小強松開手。風箏慢慢地開始往上飛�！巴邸保L箏飛起來了，他們?nèi)瞬患s而同地都歡呼起來，三個小伙伴好開心呀！
遠處有一家人也在放風箏，風箏飛得很高很高，孩子用力的拉著線。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，一起看著遠處地風景，笑得很開心。
風箏在空中隨風飄動，小明、小紅和小強在草地上盡情奔跑。這真是快樂的一天！
三年級下冊放風箏作文13
春天來了，陽光明媚，美麗的花仙子在春天的舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。
明明、樂樂和花花相約去公園里放風箏。花花帶了自己最喜愛的蝴蝶風箏，明明和樂樂則帶了一只燕子風箏。一路上，他們蹦蹦跳跳，就像三只剛放出籠子的小鳥，快活極了。
公園里綠草如茵，繁花似錦，放風箏的人們在草地上自在地奔跑著。抬眼望去，美麗的大金魚搖擺著尾巴；威武的老鷹在空中盤旋著；還有一條又細又長的`蜈蚣……它們都在和白云姐姐捉迷藏呢！
樂樂迫不及待地喊道：“我們快點開始吧！”“好啊！”明明說，“你把風箏舉過頭頂，我喊‘松手’時你就趕緊把手松開。”說完，明明拿著線軸向前跑去，時不時回過頭來看看風箏�！八墒郑 泵髅鞔蠛爸�，樂樂趕緊松開雙手，卻只聽“啪”的一聲，風箏掉在了地上。他們不服氣地又試了幾次，終于成功了！小燕子撲進了藍天媽媽的懷里。在樂樂的幫助下，花花的蝴蝶風箏也成功地飛上了天空。
太陽公公下班了，三個小伙伴這才依依不舍地離開了公園。
三年級下冊放風箏作文14
今天下午的風很大，正適合去放風箏。
小明拿著心愛的小魚風箏往郊外走，那里的人可多了，熱鬧極了。天空中的風箏各式各樣，有的是“蜻蜓”，有的是“燕子”，還有的是“蜈蚣”。這些風箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生。小明下定決心，一定要把風箏放飛。
小明學著別人的`樣子，先抓住風箏的尾部，然后飛快地跑起來，最后用力把風箏扔了出去�？娠L箏沒飛多遠，就一頭栽到了草叢里，他以為是他跑得太慢，風箏才掉下來。所以第二次他使出吃奶的勁跑了起來，但風箏還是落了下來。小明冥思苦想：放風箏需要風，那風向是不是也很重要？然后他開始逆著風飛快地跑起來，只見風箏騰空飛起，扶搖直上，居然飛到了云彩的旁邊。他非常高興。
之后我也玩了起來，我玩了很久，而且很開心。過了一會兒，我抬頭看了一下天，云彩像是染了色，紅彤彤的。太陽公公依依不舍地下山了，而我的風箏卻遲遲不肯回家。
三年級下冊放風箏作文15
今天又是一個難得的大晴天，陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風箏。我聽了興奮不已，就拿著心愛的“老鷹”風箏出發(fā)了。
到了海山公園，我見公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧，這些風箏給天空增添了美麗的'風景，猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的風箏在天空中迎風飛舞，心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風箏也飛了起來�？墒莿傞_始我的風箏好象不聽我的使喚，始終也飛不高。風箏在天空中沒停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來�？墒俏也⒉换倚�，我一邊緩緩地向前跑著，一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過無數(shù)次地放飛，我的“老鷹”風箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著在高空中自由自在飛舞的風箏，我十分激動，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶著我的理想，帶著我的希望，飛向遠方! 三年級下冊作文《放風箏》（篇2）
今天，微風習習，正是放風箏的好時節(jié)。我和小伙伴去大草地放風箏。
腳下綠油油的草地上開著數(shù)朵小野花，許多風箏把藍藍的天空點綴的五彩繽紛。“金魚妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過;“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的海洋”。
“我們也開始吧!”我迫不及待地跳來跳去�！昂弥饕�!”飛飛舉著風箏，線的另一端是拿著線軸的小李。“預備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心!要撞樹了�！薄帮L大了，收線，快收線!”
過了一會兒，就聽見小李喊著：“快過來，飛飛、玲玲，風箏飛了!”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風箏在天空中自由的飛來飛去，一會兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”;一會兒跟“金魚”比美于“海灘”;一會兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了!”
風箏們隨著夕陽落下了，天空好像被調(diào)皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。
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