三年級作文5篇【精華】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
“琳琳，快去把這袋垃圾扔了，不然過了時(shí)間，就不能扔了�！眿寢屢粋�(gè)勁兒催我去扔垃圾。
扔垃圾還要趕時(shí)間？你一定會感到奇怪吧。這是怎么回事呢？原來，最近我家所在的人樂新村正在創(chuàng)建市級文明小區(qū)，不僅道路整頓了，綠化增加了，就連原先的一只只垃圾箱也變成了如今的一間間“垃圾房”了。想想，原先的垃圾箱真是又奧又勝，“后門”敞開，垃圾箱的周圍全是垃圾，經(jīng)常是污水滿地，奧氣沖天，蒼蠅一大片，使人不敢走上前去，結(jié)果是垃圾越倒越散，變得滿地垃圾。而如今的垃圾房不同了，它既寬敞又美觀，而且規(guī)定了居民倒垃圾的'時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間外，兩扇鐵門一關(guān)，就成了一間小型垃圾房，一點(diǎn)兒也不影響市容，不影響居民的生活。居民們對垃圾房十分贊賞，都說：“這垃圾房既整潔又美觀，給我們創(chuàng)建衛(wèi)生小區(qū)立下了頭功。”
我跑下樓，垃圾房的大門正敞開著，也有幾位居民在往里扔垃圾，而垃圾房外卻干干凈凈。
扔完垃圾，我走上樓去，還忍不住回頭朝那嶄新的垃圾房看了幾眼。垃圾箱變成了垃圾房，雖然只是一字之差，卻反映了講文明、講衛(wèi)生邁進(jìn)了一大步。我們的住處正越變越干凈，越變越美麗，我們的家鄉(xiāng)也正在越變越美麗，而我們的祖國不也正越變越美好嗎？
三年級作文 篇2
我家附近有座顯眼的小山，叫喇叭山，喇叭山頂上有個(gè)幾十年前安在那的喇叭。之所以說它顯眼，是因?yàn)槲覀冞@個(gè)地方都是連綿不絕的山峰，唯獨(dú)它在的那塊地平了十余里出來。
雖然小，它卻是座險(xiǎn)峰。怪石嶙峋，從石縫間掙脫出桃花的枝椏。一到春天，附近的孩子最喜歡怕這座山，少了茂盛植物的喇叭山，活像個(gè)大型的假山城堡。雖然怪石是多了些，卻處處是落腳的好地方，易于攀爬。山很陡，陡到幾乎是直上直下，根本沒有走的地方，都是用爬。石間生的怪草怪花格外地多，正值花開時(shí)節(jié)，喇叭山遠(yuǎn)看上去就像一團(tuán)繡球一樣，圓鼓鼓的，上面還五顏六色的。
到了夏天，草樹長密了，它又變成了一團(tuán)綠色的.球。綠色蓋住了所有的白石，坐在山腳下，山上伸出來的枝椏都可以當(dāng)做一把乘涼的傘遮住山腳下的人們了。樹極為茂盛，爬到半山腰幾乎已經(jīng)不見天日了，被樹蔭遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
秋天的時(shí)候，山上的楓樹該紅了，飄下一片一片的紅葉鋪在地上。秋風(fēng)徐來時(shí)，全都颯颯地響，像掛了許多風(fēng)鈴似的。草也枯了許多，黃黃的。整座山都是枯黃或紅楓的顏色，好看得緊。
一入冬，喇叭山上的萬年青還是綠油油的。落下鵝毛大雪的時(shí)侯，給萬年青戴了頂白帽子。其它地方則全是銀裝素裹，全無生機(jī)，唯有喇叭山的山腰上像是系了條綠色的要帶，那便是萬年青了。
喇叭山像是包羅萬象，春夏秋冬都有植物，各開各的時(shí)節(jié)，各有各的風(fēng)姿，在四季里輪回著。
三年級作文 篇3
我真想有兩個(gè)我，這樣我就可以同時(shí)做更多的事。
我真想有兩個(gè)我。做作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)我寫語文作業(yè)，另一個(gè)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，哈哈，就算有再多的作業(yè)，我也會很快就完成。而且兩個(gè)我同時(shí)寫作業(yè)，還可以互相幫助，共同促進(jìn)，那多棒�。�
我真想有兩個(gè)我。幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，一個(gè)我掃地，另一個(gè)我擦桌子。一個(gè)我把地掃得干干凈凈，另一個(gè)我把桌子擦得一塵不染。兩個(gè)我都成了媽媽的好幫手呢，能夠幫媽媽減輕更多的負(fù)擔(dān)，那多好�。�
我真想有兩個(gè)我。玩游戲的時(shí)候，一個(gè)我和妹妹玩兒，另一個(gè)我和好朋友玩兒。兩個(gè)我可以同時(shí)玩不同的游戲，帶給妹妹和好朋友更多的快樂，那多有趣�。�
我真想有兩個(gè)我。一個(gè)我?guī)兔β档膵寢尦春贸缘?菜，另一個(gè)我安靜地享受自己喜歡的課外書，真是兩全其美��！
我真想有兩個(gè)我。一個(gè)我畫畫，把所有我喜歡的景物收入到我的畫像里；另一個(gè)我跳舞，像美麗的仙女一樣翩翩起舞，這是多么美妙��！
我真想有兩個(gè)我，我就可以做更多更有意義的事！
三年級作文 篇4
在我成長的歷程中，是在書的陪伴中度過的，書簡直就是我最好的知己，書是我的益友，書是我的導(dǎo)師，書是我的親人，對我來說，沒有書，就像是魚兒沒有水，鳥兒沒有藍(lán)天，人們沒有食物一樣，在我的生活中，曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國的興旺，曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，曾經(jīng)和梁山好漢大戰(zhàn)宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小學(xué)一二年級時(shí)，因?yàn)閶寢尷鲜浅霾�，爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，所以經(jīng)常是到晚上八九點(diǎn)才回家，這就養(yǎng)成了我吃完晚飯、寫完作業(yè)后去書店的好習(xí)慣，經(jīng)常在書店中一看就是看到書店關(guān)門，直到書店的`工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書的頁數(shù)，愛不釋手的將它放回書架，一步三回頭的走出書店，滿腦子和心中還沉浸在剛才書中那精彩的情節(jié)，就這樣，我?guī)缀醺鷷晷斡安浑x了，一到放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書店，但因?yàn)樽鳂I(yè)太潦草，第二天少不了殺個(gè)回馬槍，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在書店之中，就差在書店中安家了，我在書中體會著喜怒哀樂，看到書中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長大了，也就使我養(yǎng)成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀。”
三年級作文 篇5
森林里，一個(gè)人正叼著煙，拿著斧頭在砍樹。而奇怪的是，他的頭上有一只啄木鳥，正在啄他的頭，還邊啄邊念叨：“這段木頭里一定有蟲……”
木頭？有蟲？人頭里怎么會有蟲呢？看完這幅漫畫，我疑惑了。其實(shí)，蟲子指的是人心里的貪念。啄木鳥則代表社會中正義的人。啄木鳥相信，只要把人心中那只有貪念的.蟲子叼出去，人類就不會再唯利是圖、自私自利了，就會懂得關(guān)愛他人了；就不會因?yàn)槊孀訂栴}浪費(fèi)資源，就會懂得保護(hù)地球母親了……
我有困難，得給你錢，你才幫我忙；我請你吃飯，點(diǎn)一桌菜，吃不完就扔掉；一個(gè)草稿本，只寫幾筆就隨手丟棄……社會上，生活里，這樣的例子比比皆是。地球母親在千百年來，用她芬芳的乳汁哺育了一代又一代人，而我們卻把地球母親弄得面目全非。試問：你心中，還有蟲子嗎？
【三年級作文】相關(guān)文章：
三年級作文11-04
三年級的作文[經(jīng)典]08-30
[經(jīng)典]三年級作文09-03
[精選]三年級作文09-06
（經(jīng)典）三年級的作文08-12
三年級的作文（精選）09-19
【經(jīng)典】三年級作文09-20
三年級的作文【經(jīng)典】09-24
[經(jīng)典]三年級的作文10-20
三年級作文[精選]09-27