三年級(jí)的作文【精品10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我的語(yǔ)文老師叫程瑞華，她長(zhǎng)得特別漂亮，我很喜歡她讀課文時(shí)的模樣，滿(mǎn)臉笑容，表情豐富，聲音甜美。
程老師很會(huì)教育我們。我們有時(shí)犯了錯(cuò)誤，老師也很少吵我們，而是用談心的方法來(lái)教育我們，我們表現(xiàn)好了，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們。有一次，陳一博同學(xué)不好好聽(tīng)課，但是程老師沒(méi)有吵他，而是用親切的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“博博，干嗎啦，別亂動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課�！惫�，陳一博一節(jié)課都聽(tīng)的'很認(rèn)真。
程老師還很關(guān)心我們，哪位同學(xué)生病了，她都會(huì)親切的問(wèn)候我們，我們感覺(jué)心里很溫暖。有一天正在上課，有位同學(xué)因生病吐了一地，那種味特別刺鼻，同學(xué)們都捂住了鼻子，可程老師一點(diǎn)也不嫌臟，也不嫌這味有多難聞，就仔細(xì)的打掃起來(lái)，并且打掃得非常干凈。
我們的語(yǔ)文老師真是一位好老師��！
三年級(jí)的作文 篇2
我的姥姥很不同，別的老人有的白天在外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)玩一玩，有的晚上在外面跳廣場(chǎng)舞，生活悠閑，而我的姥姥很少出去玩，她經(jīng)常說(shuō)：“我不去玩，我得每天陪著俺妞妞寫(xiě)作業(yè)。”我心里想，你可以去玩嘛，我自己在家也行，其時(shí)我知道姥姥是關(guān)心我。
我的'每一天都是在姥姥的“嘮叨”中度過(guò)的，我來(lái)說(shuō)一下吧。每天早上鬧鈴一響，姥姥說(shuō)：“快起來(lái)洗臉?biāo)⒀��！蔽易鐾暌院罄牙延终f(shuō)：“抓緊時(shí)間吃飯要不就遲到了�！蔽乙豢达埐艘逊旁谧郎狭恕３酝觑埨牙阉臀胰ド蠈W(xué)，路上姥姥說(shuō)：“上課好好聽(tīng)講，積極發(fā)言，課間不要玩危險(xiǎn)的游戲�！敝形缁氐郊抑�，姥姥把飯放桌上說(shuō)：“少吃肉多吃菜對(duì)身體好。”說(shuō)著還不停的把菜夾到我碗里。飯完吃姥姥說(shuō)：“快午睡一會(huì)吧，下午上課有精神�！比缓笏N房洗碗。下午上課我的耳朵才能休息一下。放學(xué)后又開(kāi)始了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)姥姥說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)字要寫(xiě)工整�！闭f(shuō)著還在幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。
我的姥姥嘮叨嗎？不，不是的，姥姥把關(guān)心和愛(ài)護(hù)變成了嘮叨。我理解姥姥這種嘮叨中的關(guān)心和愛(ài)，以后改掉不好的習(xí)慣，讓姥姥少為我操心。
三年級(jí)的作文 篇3
我非常喜歡我的小天地。
我一回家就要跑進(jìn)我的小天地。一進(jìn)門(mén)對(duì)面，擺放著我的書(shū)桌和書(shū)柜，書(shū)桌上擺著一臺(tái)筆記本電腦和打字機(jī)，還有一個(gè)很漂亮的小臺(tái)燈，西面擺著一張很大很大的 床，床上有一條五顏六色的被子，還有一個(gè)小柜子，柜子是兩極的，第一級(jí)放的是我的藥。第二級(jí)是放我的學(xué)習(xí)用品，還有一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜上有很多很多的，如《三十六計(jì)》、《名人故事》、《快樂(lè)每一天》……東方還有一臺(tái)電視，和在學(xué)校里做的作品和很多畫(huà)工藝品，南方有我的玩具，我有五大箱的玩具，第一大箱是我剛出 生一兩歲的.玩具，每當(dāng)我看見(jiàn)這些玩具，我就能回憶起我小時(shí)候，那個(gè)美好的時(shí)光，第二箱到第五箱都是我的玩具。
我非常喜歡我的這片小天地，我要在這邊美好的小天地中長(zhǎng)大。我更喜歡給我這個(gè)小天地的人。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她的個(gè)子小小的，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的小眼睛，時(shí)常一眨一眨的`。她的小鼻子高高的，很是招人喜愛(ài)。她的頭發(fā)短短的，看上去真逗人。
我的妹妹不到兩歲，你別看她的嘴巴小小的，她都會(huì)說(shuō)好多話(huà)了。她說(shuō)起話(huà)來(lái)，咿咿呀呀，真逗人。
我的妹妹還喜歡和爸爸一起玩。爸爸每天出門(mén)去上班，妹妹都想讓爸爸抱抱。你聽(tīng)她又在叫了“爸爸抱抱，爸爸抱抱”。
我們?nèi)医?jīng)常出去玩。有一天，爸爸帶著我們?nèi)チ松止珗@。我們走了一會(huì)，妹妹不小心摔倒了。媽媽準(zhǔn)備把妹妹給扶起來(lái)，可是妹妹也不哭自己就起來(lái)了。我們都夸妹妹真棒，是個(gè)勇敢的小朋友。過(guò)了一會(huì)，妹妹說(shuō):“疼，疼�！眿寢屪哌^(guò)去給妹妹在腿上吹了吹，妹妹說(shuō)：“抱抱，抱抱”。妹妹說(shuō)完，媽媽張開(kāi)了手想去抱妹妹，結(jié)果妹妹不讓媽媽抱。妹妹嘴里還說(shuō)：“爸爸抱，爸爸抱�！蔽易飞厦妹�，攔住她說(shuō)：“哥哥抱抱”，妹妹一下子躲到了媽媽背后面，嘴里還說(shuō)：“不，不，不”。
這時(shí)我假裝走開(kāi)，妹妹趕快走向爸爸。我又把妹妹攔住說(shuō)：“哥哥抱抱”。妹妹又躲到媽媽背后面，還不停地說(shuō)：“不，不，不”，逗得我們都笑了。妹妹看看過(guò)不去，張開(kāi)嘴就哭，我一看妹妹哭了，趕快讓開(kāi)。妹妹飛快地跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸抱抱”，爸爸隨手就把妹妹抱起來(lái)，還在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈。這時(shí)，我們聽(tīng)到了妹妹開(kāi)心的笑聲。
大家說(shuō)說(shuō)，我妹妹聰明吧。哈哈，我這里還有好多，我妹妹有趣的故事，想要聽(tīng)的小伙伴們可以來(lái)我家做客，我給大家慢慢說(shuō)。
三年級(jí)的作文 篇5
一年一度的端午節(jié)就快到了，我們特別開(kāi)心。如果你們要過(guò)好端午節(jié)，必須要知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗，有：包粽子、吃五黃、劃龍舟、、、、、、所以星期五，余老師特意請(qǐng)來(lái)了同學(xué)家長(zhǎng)教我 們老來(lái)包粽子。
包粽子之前我在想，包粽子的材料一定是糯米和肉吧。結(jié)果一發(fā)材料是糯米和紅棗，這讓我很失望。開(kāi)始包粽子了，我自作主張以為是這樣包的，我就包了起來(lái)。結(jié)果一給余老師看，我包的是 大錯(cuò)特錯(cuò)，最后余老師教了我一下，把我包的粽葉給重新包了一下，這樣才是對(duì)的`，后來(lái)我一下子就看懂，回憶了一遍。第二步我們來(lái)放材料了，這次可是我自己做的。第一層先放米，再放紅棗，最后 放米。趙老師還表?yè)P(yáng)我米放的很好，我的心里樂(lè)滋滋的，很高興。
最后一步就是我的難點(diǎn)了，包粽子。這步我試過(guò)好多次，都失敗，我想起一句話(huà)，“失敗是成功之母”，結(jié)果我自己最終成功了。
以后我希望老師多組織一些有意義的活動(dòng)。
三年級(jí)的作文 篇6
“楊孟璽，快去把你亂放的書(shū)收拾一下。”聽(tīng)到媽媽的這一句喊，我知道我的書(shū)又侵犯到媽媽的視線領(lǐng)域了。我趕緊一路小跑過(guò)去，去把我的好朋友們一一請(qǐng)回到它們的家——書(shū)架上。沙發(fā)上一本，茶幾底下兩本，床頭柜上兩本，枕頭邊有一、二、三，三本呢。咦，別忘了還有一個(gè)地方呢，廁所里的架子上，那里還躺著一本呢�？刹荒芡浟四莻�(gè)關(guān)鍵的地方，要不我心愛(ài)的`書(shū)又要遭遇到我那個(gè)粗心老爸對(duì)它進(jìn)行的“淋浴”了。
我愛(ài)看書(shū)，但是我有不好的習(xí)慣，那就是喜歡到處亂放書(shū)，還有就是上廁所也要看書(shū)，完了以后就隨手把書(shū)放在了廁所的架子上。這不，就因?yàn)槲业拇中拇笠�，我的一本《法布爾昆蟲(chóng)記》就被意外的洗了一次澡。
那天，我感覺(jué)肚子不舒服，就從書(shū)架上拿了一本書(shū)進(jìn)到了廁所里，然后我就開(kāi)始慢慢的欣賞它了。過(guò)了有十幾分鐘的時(shí)間，在媽媽的幾次催促下，我才合上書(shū)從廁所里出來(lái)了。當(dāng)然，書(shū)也就被我遺忘在了廁所的架子上。到了晚上，爸爸進(jìn)去洗澡了。等爸爸洗完澡出來(lái)后，我要去上廁所了。我走進(jìn)去，看到的情景讓我大叫起來(lái)：“老媽?zhuān)憧靵?lái)看呀！”媽媽以為發(fā)生了什么事情趕緊的跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)我的手里拎著一本濕淋淋的書(shū)。我可憐的書(shū)呀，前后很多頁(yè)都濕了，只剩中間的一小部分僥幸的逃脫了這次的災(zāi)難。媽媽看到書(shū)變成這樣后，就開(kāi)始訓(xùn)我了：“給你說(shuō)過(guò)多少次了，不要在這里亂放書(shū)，你就是記不住，這怨誰(shuí)呀�！笔茄�，這怨誰(shuí)呢？是怨我那粗心的老爸，還是怨更粗心我呢？現(xiàn)在怨誰(shuí)都沒(méi)有用了，還是趕緊采取補(bǔ)救措施來(lái)?yè)尵任业臅?shū)吧。我急忙把書(shū)拿到通風(fēng)好的陽(yáng)臺(tái)上平攤開(kāi)來(lái)，讓風(fēng)幫忙把書(shū)吹干。兩天以后，我到陽(yáng)臺(tái)上去看這本遭受“淋浴”過(guò)的書(shū)。只見(jiàn)它變的皺巴巴的。還好，里面的內(nèi)容還能看清楚。
自從這次遭遇后，我慢慢的改掉了亂放書(shū)的壞習(xí)慣。每次看完書(shū)后，我都能及時(shí)的把它們送回家——書(shū)架上。以后，我要愛(ài)護(hù)書(shū)，珍惜書(shū)，讓書(shū)成為我永遠(yuǎn)忠實(shí)的好朋友。
三年級(jí)的作文 篇7
我現(xiàn)在在我的小區(qū)里的一個(gè)商場(chǎng)里學(xué)拉丁舞。那里的老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，每次跳完舞都會(huì)讓我們發(fā)一遍視頻并練習(xí)五遍，不過(guò)他還會(huì)跟我們開(kāi)玩笑。
星期六，我去跳舞。進(jìn)去，老師讓我們把墊子鋪在地上，把鞋脫了劈叉，要是屁股沒(méi)碰到墊子上，就把手放在我們的屁股上用力的往下壓，直到屁股到地為止。我看別人被老師壓的一直在叫，看著都疼。劈完叉，我們又下腰。幸虧我們都把腰抬起來(lái)了，不然老師又會(huì)把我們的腰用力的抬起來(lái)。下完腰，老師讓我們把墊子收起來(lái)，站好。老師讓我們把腳后跟并攏，前腳打開(kāi)，腳后跟立起來(lái)。這樣的動(dòng)作讓我們站了半小時(shí)。這半小時(shí)里，我們表現(xiàn)很好，老師一直給我們說(shuō)笑話(huà)、開(kāi)玩笑。做完了，老師讓我們休息一會(huì)。等我們要走出門(mén)口的時(shí)候，老師說(shuō)：“休息的'時(shí)候，把我們學(xué)過(guò)的舞蹈都練幾遍，等休息完了我要抽查�！蔽覀冎缓卯惪谕暤恼f(shuō)：“哦！”
我休息的時(shí)候一直練，練到上課才停。等老師抽查的時(shí)候，我一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，老師還夸我了呢。等我們?nèi)炅司退膫�(gè)人跳錯(cuò)了，老師讓他們做平板支撐，我看他們做完了，臉都紅了，肯定很難受。接下來(lái)，老師教我們學(xué)二級(jí)牛仔，老師說(shuō)先看我跳一遍，我看完老師跳的牛仔心跳變快了好多，因?yàn)榕Ｗ幸恢币饋?lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們終于跳完牛仔了，跳完牛仔我大汗淋淋衣服都濕了，不過(guò)，老師在教我們牛仔的時(shí)候臉不像以前一樣苦瓜臉了，反而一直在笑�？磥�(lái)，我們今天表現(xiàn)很好。要跟老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一塊糖，我今天比平時(shí)開(kāi)心多了。
這！就是舞蹈的樂(lè)趣！
三年級(jí)的作文 篇8
縱觀天下無(wú)數(shù)的成功事例，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。
有人說(shuō)順境出人才，也有人說(shuō)逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都是片面的。我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境是無(wú)人能比的，因此我們更應(yīng)該珍惜今天，努力學(xué)習(xí)。
一個(gè)人是否成才，決定于每個(gè)人的內(nèi)在因素――即他能否勤奮讀書(shū)。只有勤奮讀書(shū)才能成才。
人的經(jīng)歷是有限的，我們的經(jīng)驗(yàn)、感受也都是有限的。而讀書(shū)，則能讓我們心游萬(wàn)仞、思接千載而超越這種局限。
讀《水滸傳》，我看到了農(nóng)民的力量，也找到了其失敗的原因；
讀《西游記》，我看到了鬼怪的可怕，也感受到了正義的偉大；
讀《紅樓夢(mèng)》，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的道理。這難道不是讀書(shū)而懂得的嗎？
紅樓是女?huà)z補(bǔ)天的`石頭緣；
斷橋是千載一逢的人蛇緣；
聊齋是人妖相戀的狐人緣；
梁祝是比翼雙飛的蝴蝶緣；
難道我們就不能成為一個(gè)清華園嗎？
既然我們能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，何必非要做一根野草；
既然我們能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，為什么要學(xué)纖瘦小溪的喑啞。
逝者如斯夫！逝者如斯夫！幾千年前有人站在河邊大聲的說(shuō)�？赡莻�(gè)人并不是我們。我們要珍惜以及珍重現(xiàn)在所擁有的。
花落下，是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)過(guò)，更是因?yàn)樗^(guò)，那我們呢？我并不知道，我所知道的就是：人*勤奮=ｘ
三年級(jí)的作文 篇9
花手絹哭喪著臉，眼淚直往外涌，它的身上都是黑泥巴。這是哪個(gè)小淘氣弄的呢？原來(lái)是它的小主人——晶晶。
晶晶長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，胖乎乎的一雙小手，在班里非常愛(ài)清潔，每次都被評(píng)為“講衛(wèi)生的好孩子”�？梢换丶遥屯婺喟�，玩夠了，往手絹上一擦，把手絹搞得臟臟的。
花手絹用懇求的'目光看著晶晶說(shuō)：“晶晶，不要把泥巴往我身上擦，我還要為你的健康負(fù)責(zé)呢！在家里你也要做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呀！”晶晶聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。
三年級(jí)的作文 篇10
雙休日，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們到麗水去玩。在高速公路上，遇到嚴(yán)重的堵車(chē)，結(jié)果我們到賓館已經(jīng)下午三點(diǎn)了。
放下行李，我們向仙都景區(qū)進(jìn)發(fā)，到了后乘纜車(chē)上去。纜車(chē)緩緩向前移動(dòng)，但到最高處時(shí)我還是有點(diǎn)害怕，生怕纜車(chē)會(huì)掉下去，到了山頂我才松了一口氣，懸著的一顆心也總算放下了。然后我們向更高的'地方爬去。爬著爬著，我往下面看去，哇！周?chē)际谴笊�，還有層層疊疊的高山梯田，美麗極了！下去時(shí)我們?nèi)匀蛔|車(chē)，但這回我不再害怕了。
第二天早上，我們?nèi)ツ霞鈳r。南尖巖的山路很陡，車(chē)開(kāi)得讓我感到頭暈。忽然前面停滿(mǎn)了車(chē)，我們也只好步行上山。一路上樹(shù)木茂密，怪石林立，山澗不時(shí)有瀑布飛瀉而下。走著走著，向遠(yuǎn)處望去，山間云霧繚繞，更增添了一絲神秘氣息，讓我們有種仿佛在仙境的感覺(jué)。這里的空氣也特別清新，讓人忍不住想多吸幾口，怪不得每天會(huì)有那么多的游客前來(lái)游玩。
這次麗水之行讓我欣賞到了美麗的風(fēng)景，真是一次愉快的旅程！
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