（實(shí)用）三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
每次考完試我的心里都非常的不安，因?yàn)榛丶覌寢層衷搰Z叨了�！澳阍趺纯嫉眠@么差？別的同學(xué)都能考90多分，他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好？而你是怎么考的�！澳悻F(xiàn)在已經(jīng)是該上四年級(jí)的學(xué)生了！怎么還這樣貪玩……”沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。
我躲在自己的屋里，不敢說(shuō)話，心想：我為什么都考不了好成績(jī)呢?不讓媽媽嘮叨呢。我什么時(shí)候才能自由呢？哎！命真苦呀！如果這個(gè)世界上沒(méi)有父母該多好�。∥覄傄幌胪�，突然客廳沒(méi)有了嘮叨聲。我覺(jué)得非常奇怪，客廳非常的安靜。媽媽去哪了？”我心里想。好極了！這下正如我所愿——世界上要是沒(méi)有父母了該多好呀！我迅速穿上衣服、換上鞋跑到樓下。哇噻！樓下全是小孩在玩，有的.打羽毛球，有的騎自行車(chē)，有的玩王牌，真高興呀！終于沒(méi)人管了，放開(kāi)玩吧，我很快的融入里面。
回到家，我打開(kāi)電視機(jī)吃著冰淇淋看著，不知不覺(jué)中竟然睡著了。醒來(lái)已是快七點(diǎn)了，這時(shí)肚子餓的咕咕直叫，我到廚房的冰箱里拿了一塊面包先吃著。吃完覺(jué)得沒(méi)事可干，又打開(kāi)電腦玩一會(huì)，玩了一會(huì)兒沒(méi)意思。沒(méi)辦法，睡覺(jué)吧。可是這一段時(shí)間不知怎么回事，水壓很小，熱水器根本就打不開(kāi)，連澡都沒(méi)法洗了，直接睡覺(jué)。
第二天早上還沒(méi)起床就被熱醒了，居然停電了。沒(méi)水又沒(méi)電，我真不知道該怎么辦才好，這中午飯可怎么辦呢？還是吃面包吧。吃完又下樓玩了。到了晚上，院內(nèi)一片漆黑，家里能吃的都吃完，家里什么吃的東西也沒(méi)了，肚子又開(kāi)始“咕咕咕叫了。“唉，沒(méi)辦法，今天就這樣熬過(guò)去吧，明天再說(shuō)吧”。
三年級(jí)的作文 篇2
這件事情還是讓我無(wú)法忘懷，我到底做了什么讓他不高興的事呢？那他為什么要這樣傷害我呢？
有四天了，我請(qǐng)了四天假：因?yàn)槲业耐馄派夭《x開(kāi)了人世間。但經(jīng)過(guò)了四天后，我回到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)最要好的朋友，都不理我，回想以前，他們會(huì)跟我分享他們的心事、甜點(diǎn)……，而現(xiàn)在幾乎全班同學(xué)都跑來(lái)跟我說(shuō)：“你不在的那幾天，某人和某人還特地拿了一本筆記本，就是要來(lái)寫(xiě)你的壞話的吔！”當(dāng)時(shí)，我重復(fù)聽(tīng)到這幾句話的`時(shí)候，我就已經(jīng)對(duì)那兩位朋友一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有了。聽(tīng)到那些話的那一天，我上課非常不專心，我想來(lái)想去，就是想不到他們那樣對(duì)我，有什么意義呢？
回到家，我想了又想，我決定要傳短信，問(wèn)他問(wèn)清楚。我問(wèn)：“你干嘛寫(xiě)我的壞話�！彼谷换卮穑骸拔覠o(wú)聊�！蔽摇吹剿绦拍菢踊卮�，我就不想再問(wèn)了。沒(méi)想到他竟然因?yàn)闊o(wú)聊才寫(xiě)我壞話，這是什么理由呀！
因此，他再也不是我的好朋友了，但我的心還是很痛。
三年級(jí)的作文 篇3
這次馬路見(jiàn)聞，以恐懼、無(wú)奈開(kāi)始，以愉快、充實(shí)結(jié)束，令人難忘。
我從小對(duì)動(dòng)物就抱著又愛(ài)又怕的感情。我喜歡看那些珍禽異獸，喜歡到海洋館看海豚表演，我曾在深圳的野生動(dòng)物園流連忘返，那里的動(dòng)物音樂(lè)會(huì)，讓我驚訝它們的聰明靈俐。
但我又害怕動(dòng)物，害怕零距離的接觸。奶奶家曾養(yǎng)過(guò)狗，因我害怕而不肯去她家，奶奶只好忍痛割愛(ài)送人了。我總覺(jué)得，會(huì)在腳下動(dòng)來(lái)動(dòng)去的動(dòng)物，都令人毛骨悚然。然而一只母雞，改變了我的想法。
一天放學(xué)的路上，我正悠閑地走著。忽然聽(tīng)見(jiàn)老母雞憤怒的叫聲，還夾雜著小雞驚慌的叫聲。我認(rèn)識(shí)它們，它們的主人是我外公的鄰居，夫妻都下崗了，生活困難，他們就偷偷地在小區(qū)里養(yǎng)雞。每天放學(xué)，我都會(huì)碰見(jiàn)它們，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)它們，因?yàn)槲矣憛捤鼈儭?/p>
母雞的憤怒聲，越來(lái)越大，我望眼一看，哇，原來(lái)它正在追一只小狗呢。母雞的身體還沒(méi)有小狗大，但是它不甘示弱，怒容滿面，疾速奔跑。雞冠紅得像火似的，與小狗展開(kāi)了搏斗。
那群小雞縮在一旁，驚惶失措。它們的.媽媽為了保護(hù)它們勇往直前，它們真恨自己為什么不快點(diǎn)長(zhǎng)大！
我忽然勇敢地站到雞群里，不再害怕。我蹲下身，裝作要撿石頭的樣子，小狗害怕地跑了。原來(lái)母雞也有母愛(ài)，它也有保護(hù)孩子的心。
我從此不再厭惡它們。
現(xiàn)在，每當(dāng)我對(duì)別人談起這件事，都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。而母雞的用心良苦，讓我更加體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校犍師附小座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)。她可是一個(gè)園林式的美麗校園，那里種有許多花草樹(shù)木，有銀杏樹(shù)、桂圓樹(shù)、小葉榕樹(shù)、黃桷樹(shù)······許多樹(shù)連成一片，就像一個(gè)綠色的湖泊。
春天，銀杏樹(shù)穿上了一層綠油油的紗衣，翠綠帶嫩黃的葉子像一把把可愛(ài)的小扇子。青翠欲滴的黃桷樹(shù)葉緊緊地包裹在一起，像個(gè)害羞的小姑娘。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳快樂(lè)地歌唱。
夏天，高大挺拔的楊樹(shù)直沖云霄，多像一個(gè)個(gè)放哨站崗的威武衛(wèi)士。在學(xué)校教學(xué)樓旁，還有一個(gè)噴水池，噴水池里面生活著許多金魚(yú)，它們穿著紅色、黃色、黑色的紗衣自由自在的游來(lái)游去。水池中間有一座美麗的假山，假山突兀嶙峋，上面長(zhǎng)出了一棵小葉榕樹(shù)和不少無(wú)名小草，為假山增色不少。這時(shí)的銀杏樹(shù)為同學(xué)們撐起了一把巨大的綠傘，讓小朋友們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地嬉戲玩耍。
秋天，桂圓樹(shù)上結(jié)出了青綠色的小桂圓，它在秋風(fēng)的吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“媽媽，我們終于可以和小朋友們歡慶一年一度的桂圓節(jié)了�！币惶煲惶斓�，它們漸漸長(zhǎng)大了，變得像小黃球一個(gè)樣。銀杏葉漸漸變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，變成了一只只可愛(ài)的黃蝴蝶，它們告別了媽媽，在空中翩翩起舞！而在銀杏樹(shù)那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上，長(zhǎng)滿了白色的小果，聽(tīng)老師說(shuō)，白果可是名貴藥材，能治療不少疾病�；▔械墓鸹ㄒ簿`放開(kāi)了自己美麗的笑臉，一朵朵的小花瓣多像滿天璀璨的群星。只要一走進(jìn)校門(mén)，桂花的.芳香，迎面撲來(lái)，真清香四溢、令人陶醉！
冬天，銀杏樹(shù)像是個(gè)剃了光頭的老爺爺。桂圓樹(shù)也冷得瑟瑟發(fā)抖。只有小葉榕樹(shù)不畏風(fēng)霜，仍然在寒風(fēng)中傲然挺立，它對(duì)著寒冬大聲地喊道：“冬天來(lái)了，離春天并不遙遠(yuǎn)了！”
啊！多么美麗的花草樹(shù)木、多么可愛(ài)的犍師附小。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我相信犍師附小的明天必將變得更加美麗、更加可愛(ài)！
三年級(jí)的作文 篇5
他有一雙彎彎的眉毛，活像兩撇黑黑的“墨汁”，“墨汁”下面長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，小小的眼睛像是兩顆“黑寶石”，但是因?yàn)榈昧松⒐猓浴昂趯毷鄙线�掛著一副眼鏡，肉乎乎的臉蛋像個(gè)“棉花糖”，讓人看見(jiàn)就想摸一摸，捏一捏。
她的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不過(guò)大部分是偏外，非常愛(ài)笑，不過(guò)生氣的時(shí)候，會(huì)踢踢桌子或椅子，打打娃娃或打打床，記得有一次，就為一點(diǎn)小事，而斤斤計(jì)較，是因?yàn)檫@只有兩瓶飲料了，正好她的表姐和表弟來(lái)了，她的媽媽把那兩瓶飲料給她的表姐和表弟，她非常不高興，嘟著嘴巴，說(shuō)：“我也要！”她的媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啦，反正你這么胖，而且也沒(méi)關(guān)系”，它哇的一下就哭了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽偏心，”說(shuō)著，跑向房間里，她的媽媽只好去超市里再買(mǎi)一瓶，給了她，他才高興起來(lái)。
她的愛(ài)好是做手工，不過(guò)折紙只要難度高一些些，她就怎么也學(xué)不會(huì)，她還有個(gè)特別的'愛(ài)好，就是吃，只要是他喜歡吃的，他一定要吃個(gè)飽才罷休，她還有一個(gè)愛(ài)好，是游泳，暑假的時(shí)候，她幾乎每天都要去《云上游泳公園》游泳，每次，都可以進(jìn)步一些些，有一次，她媽媽有事，可她還是鬧著說(shuō)要去，媽媽無(wú)可奈何的只好讓她一個(gè)人去游泳。
它的優(yōu)點(diǎn)是非常愛(ài)笑，他的缺點(diǎn)是偏愛(ài)玩、吃、穿一些，但是不是全部，有一部分還是想著學(xué)習(xí)的。
你們猜對(duì)了嗎？，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我！
三年級(jí)的作文 篇6
我最敬愛(ài)的老師是從一年級(jí)到三年級(jí)擔(dān)任我們班主任的尚老師，她的'身材非常瘦，每天都梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，特別是她那雙炯炯有神的大眼睛，每天都顯得精神百倍。
尚老師上課的時(shí)候總是繪聲繪色，有時(shí)還非常幽默，有時(shí)中間給我們講一些道理，有時(shí)還講一段小故事，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)尚老師上課的興趣。
尚老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué) 上課沒(méi)有專心聽(tīng)課，尚老師就用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看著他，這位同學(xué)就明白了尚老師的意思了。有時(shí)候我班全班同學(xué)聽(tīng)課都非常認(rèn)真，而且都積極舉手回答問(wèn)題，尚老師就會(huì)一直微笑著看著我們，好像在鼓勵(lì)我們：“你們都是最棒的�！�
有一次，數(shù)學(xué)課秦老師發(fā)卷子，多出了一張卷子，秦老師找不到是哪個(gè)同學(xué)的卷子，很著急，只好請(qǐng)教尚老師了，尚老師拿起卷子一看，就說(shuō)，這是仇添的。尚老師真是太了解我們了。
我真的很佩服尚老師那雙慧眼，希望她能一直教我們。
三年級(jí)的作文 篇7
清晨，窗外一片白霧云云，眼花繚亂的霧氣蒙蒙散散的遍布在四周，看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的物色。蟬嘰嘰喳喳的吵鬧聲將我從熟睡中喚醒，我依依不舍的離開(kāi)暖和的被窩，坐在床上，眼睛緊盯著窗外，霧氣撒滿在窗戶上，變得模糊不清。
我拔開(kāi)被窩，走下床來(lái)，嘶嘶啦啦地穿上拖鞋，拖拉著涼鞋緩慢地向著窗戶走去，鞋摩擦在地板上，傳來(lái)一陣“唦唦”的聲響。
走近窗前，“叭啦”一聲，我拉開(kāi)窗戶，一股清涼舒爽的空氣迎風(fēng)向我吹來(lái)，肆無(wú)忌憚的.吹在我的臉上，像是處在天涯之上，隨風(fēng)飄揚(yáng)，任激流暴風(fēng)吹襲，仰天長(zhǎng)嘯。
慢慢的，白霧化成了點(diǎn)點(diǎn)露珠滴落在綠景中。
白霧散去了，天空慢慢變得，小溪在流暢，花朵在開(kāi)放，招來(lái)花蝶蜜蜂，一片綠意然然，小草冒出嫩綠的芽苗，帶著一股綠草的清香散布四周，清新而美麗。
微風(fēng)吹來(lái)，卷走昨夜樹(shù)枝上的枯葉，滿天飛舞的枯葉像一只只彩蝶，有黃的，有褐色的，也有半黃中帶綠的，卷走了樹(shù)枝的殘骸，變得煥然一新。
“咯，咯，咯”，隨著三聲雞鳴，人們被喚醒，屋子上飄起了陣陣的縷煙，點(diǎn)綴著清晨。
三年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，探索小分隊(duì)浣熊和猴子還有老鼠博士出發(fā)了。它們無(wú)家可歸，它們的夢(mèng)想就是要一座屬于他們的房子。
它們走啊走，走到了一條瀑布的最頂上，它們看到了一座橋，馬上跑了過(guò)去，剛走到一半，這座橋突然塌了下去，眼看老鼠博士就要掉入河流中，就在這緊張危急的時(shí)候，小猴用自己的尾巴勾住扶手，往下一蕩，一下子接住了博士。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老鼠博士拿出了飛天橋，放在了地上，輸入程序。它們踩在了上面，隨著程序的運(yùn)行，他們一下子就過(guò)了這條兇猛的河流。
浣熊是個(gè)仔細(xì)的家伙，它總覺(jué)得地上有些不對(duì)勁，它拿起放大鏡，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)地上有一些看不懂的文字，它馬上告訴了博士，它們提心吊膽，沿著這行字，慢慢地跟了過(guò)去。每到一個(gè)點(diǎn)，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神秘的聲音：“前進(jìn)吧，向你的.夢(mèng)想出發(fā)�！泵柯�(tīng)到這句話，它們就更加自信，心里充滿了能量，變得更加勇敢。
當(dāng)文字變沒(méi)的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，只有細(xì)心的人才能看到。
它們悄悄地進(jìn)了洞，里面的東西閃閃發(fā)光，猴子被閃得閉上了眼睛，原來(lái)是棵神樹(shù)在發(fā)光。
這棵神樹(shù)問(wèn)：“你們有什么愿望嗎？”“我們要一座房子�！比齻�(gè)動(dòng)物異口同聲地說(shuō)道。不一會(huì)兒，它們就在一個(gè)大草原上看到了一座豪華的房子。
從此，它們幸福地在草原上生活了。
三年級(jí)的作文 篇9
我的家住在南湖公園的旁邊，在我家的這棟房子里住著一位和我一樣都是上小學(xué)的小朋友，她就是我的鄰居竇旭飛。
竇旭飛身高和我差不多，但體重卻比我重一點(diǎn)。她漂亮的瓜子臉上有著一對(duì)水靈靈的大眼睛，尖尖的小鼻子下面是紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。肉嘟嘟的小臉蛋很可愛(ài)。他總是喜歡在后腦勺上扎著一個(gè)馬尾辮，頭頂夾著一些小發(fā)卡。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,而且很愛(ài)說(shuō)話。每天早晨上學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)在樓道里相遇。她每次都能主動(dòng)的跟我和我的爸爸媽媽問(wèn)好。放學(xué)時(shí)，偶爾也會(huì)遇到，因?yàn)槲覀兌加兄煌恼n外班，所以回家的時(shí)間會(huì)有些不同。能碰見(jiàn)的時(shí)候，我們就很開(kāi)心地有說(shuō)有笑的一同回家去，一邊走一邊講著在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。
她也是一個(gè)樂(lè)于助人的.小同學(xué)。有一次，很多的小伙伴都在樓下玩，其中一個(gè)大孩子很不講道理，把小妹妹的玩具搶走了。我們都害怕那個(gè)大哥哥，都不敢去跟他理論。只有竇旭飛勇敢地站出來(lái)，跟他評(píng)理，在她的說(shuō)服下，大哥哥終于把玩具還給了小妹妹。從此我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，也要去幫助有困難的人。
這就是我的好鄰居，也是我的好伙伴。她的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇10
我的表哥今年讀初二。他高高的個(gè)子，皮膚很白，瓜子臉配上金絲眼鏡加上瘦削的身材，顯得文質(zhì)彬彬�？墒悄闱f(wàn)不要被他的外表給騙到，他可是運(yùn)動(dòng)健將，尤其擅長(zhǎng)游泳和籃球，都是校隊(duì)的.主力呢！
我特別喜歡表哥，他從小就讀寄宿學(xué)校，所以很獨(dú)立，又特別能吃苦。去年夏天，我和他一起參加了為期五天的“海防衛(wèi)士軍訓(xùn)”。這是我第一次離開(kāi)父母獨(dú)立生活，所以晚上熄燈以后，在陌生的環(huán)境中，我常常翻來(lái)覆去睡不著。哥哥發(fā)現(xiàn)了，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，給我講他一年級(jí)住校的經(jīng)歷，慢慢地我就沒(méi)有那么害怕了。
軍訓(xùn)總是離不開(kāi)艱苦的隊(duì)列訓(xùn)練，特別是三伏天烈日炎炎，站在操場(chǎng)上只感覺(jué)熱浪撲面而來(lái)，腳下的地面好像隨時(shí)會(huì)融化一般，悶熱的空氣讓人覺(jué)得呼吸困難，而我身上的訓(xùn)練服已經(jīng)完全濕透了。每到這個(gè)時(shí)候我都想放棄，可是哥哥總是鼓勵(lì)我再堅(jiān)持一下。我知道哥哥和我一樣累，但是他的動(dòng)作依然一絲不茍。在整個(gè)過(guò)程中，無(wú)論多困難，哥哥都沒(méi)有放棄過(guò)，最后還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，連教官都表?yè)P(yáng)他是“男子漢”。
這就是我的表哥，我覺(jué)得他特別棒，我要成為像他一樣的男子漢。
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