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小學(xué)三年級作文【精品】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，為了替自己節(jié)約一些零花錢就在家里制制了一大瓶的泡泡水。
下午天氣晴朗，陽光明媚，是吹泡泡的好天氣。我走到陽臺上，輕輕一吹，那一連串的泡泡就產(chǎn)生了，它們一個個飄到天空中，又在太陽的照射下，泡泡顯的那么美麗，就像五顏六色的水晶球。它們時而高又時而低的，不一會兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的是紅色，有的是白色，有的是綠色，還有的是藍(lán)色……只要大自然有多少種顏色，泡泡就會有多少種顏色，這些顏色數(shù)不勝數(shù)，裝點著美麗的.地球。
接下來，我和弟弟比賽了，一開始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一連串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一連串的泡泡。接著，我來了個殺手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下風(fēng)。看得我得意洋洋，就算我弟弟再怎么努力也打不敗我的四胞胎，因為他只能吹出二胞胎和三胞胎，因為我可是吹泡泡能手!怎么不會比不過弟弟這個泡泡新手呢。當(dāng)然比賽最后我贏了。
吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
小學(xué)三年級作文 篇2
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，可我也只能默默忍受。
記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。一到學(xué)校，我就拿出課本讀書，可不一會兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板。當(dāng)我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對我說了一聲：“順生同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫
注地聽老師講課，盼望著早點下課，早點到老師的辦公室接受表揚。
一節(jié)課終于過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“順生同學(xué)，我本以為你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了�！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的'，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學(xué)生多一點希望吧！”
小學(xué)三年級作文 篇3
開學(xué)第一天，許多家長帶著孩子來報名，辦公室的班主任老師們都忙活開了，只剩下我們新來的幾位教師坐在辦公室里。以往我都是在忙碌中度過開學(xué)第一天的，今年我到別的學(xué)校去頂崗 學(xué)習(xí)，沒有擔(dān)任班主任了，感覺開學(xué)第一天原來是這么的.輕松、愜意。
目前我擔(dān)任一、二年級書法課，同來的同事?lián)握Z文和科學(xué)，課務(wù)較重，許多同事都很羨慕我，說我不用擔(dān)任主課很輕松，相當(dāng)于享受的是“中層待遇”，可是我自己卻很矛盾，說不出是喜是 憂。
為什么我卻如此清閑呢 ?感覺……(說不清道不明)�；蛟S你會毫不留情地說：真是個大傻瓜，給你課務(wù)輕一點，有什么不好?想啥西呀，有福不會享，領(lǐng)導(dǎo)要是給我這樣安排，我還求之不得 呢!
小學(xué)三年級作文 篇4
有的人喜歡香濃的咖啡，有的人喜歡甘甜的果汁，有的人喜歡刺激的啤酒，有的人喜歡清香的暖茶。而我只喜歡在清閑的時候，坐在午后慵懶的陽光下，喝一杯晶瑩澄澈的白開水。它純凈、透明，靜靜地躺在玻璃杯中，不泛起一絲漣漪，像一個精靈，帶給我無限啟示。
一杯白開水，再普通不過了，它總是給我安靜的感覺。在生活中，難免遇到波瀾，這時我們要保持這種安靜。心如止水，不為波瀾而驚起一絲波紋。我們的心境正應(yīng)像一杯白開水，透明，不帶有任何雜質(zhì)。即使處于亂世之中，只要有水一樣的心境，就不會為其所動。雖然我們并不追求“遺世獨立，羽化而登仙”的超脫，但是保持水一樣的心境總會使我們在混亂中找到規(guī)律，在嘈雜中追尋寧靜。
一杯白開水，平平淡淡，喝下去，不帶一絲味道。有的人喜歡用水沖咖啡，或者用水沏一杯香茗，這樣可以在平淡中加入一些特別的味道。我們是否了解那些味道就來自那種平淡呢？白開水以這樣的平淡包容一切，使雜質(zhì)顯出自己的味道。很難想象用茶水沖果汁，或用啤酒泡咖啡會是怎樣的味道。生活亦是如此，平平淡淡的生活總是最純凈的，當(dāng)我們厭煩這種平淡時，只需向這平淡中加一點佐料，然后去感受這其中的.香濃與刺激�？Х炔荒芏嗪�，同樣地，生活也不能時時充滿刺激，在短暫地刺激過后總要回歸平淡地。有的人說“平平淡淡才是真”，這話還是有一定道理的。
一杯白開水，在陽光下閃耀著晶瑩的光芒。它不是水晶，但卻要有水晶一般的火彩。有人說過“是金子，總要發(fā)光的”，這仿佛在說不是金子就永遠(yuǎn)不會發(fā)光，但一杯白開水顛覆了這句話。我們或許生來并不是金子，但我們不應(yīng)因此而自暴自棄。不是金子，就努力做一杯白開水吧！在陽光下發(fā)出自己獨特的光輝。
一杯白開水，純凈又不失內(nèi)涵，安靜又煥出光芒，給我以無限的聯(lián)想。有時想想，在如水般平淡的生活中保持如水的心境，在這種條件下，做一個如白開水的人，這未嘗不是一件好事。
小學(xué)三年級作文 篇5
童年是美好的，也是有趣的，童年就似一個大盒子，裝滿了童年時候的趣事，雖然童年已經(jīng)變得很模糊，但有一件事讓我終身難忘。
記得我八歲這年，濱水公園已經(jīng)建成，媽媽帶著我、我哥哥和我姐姐，我們一起去濱水公園玩。當(dāng)時是冬天，我們買了三個冰爬犁，我上去還有些害怕，驚心動魄的。我們準(zhǔn)備把三個冰爬犁接在一起，我坐中間，哥哥坐最前面，姐姐坐后邊。我們似水流一樣一瀉千里，一下子就滑下來了，我們玩得興高采烈，我們玩了一會就去玩冰刀了。
剛穿上冰鞋，我就摔倒了，失敗是成功之母，我又站了起來。這回我掌握了平衡，滑了一下，不幸又摔倒了，摔得滿臉是雪�！八に牢伊�，這冰刀真坑人”我痛苦的抱怨著。我看見哥哥滑的很好，我就把著他，他滑得太快，我又摔倒了。哥哥在旁邊笑著說：“這不是小雪人嗎？”時間過得真快，時間一去不復(fù)返，我們的`冰鞋到時間了，我們高高興興的回家了。
通過這件事，我明白了，失敗是成功之母，只有在失敗中才能總結(jié)出經(jīng)驗。有志者，事竟成，有毅力才能成功！
小學(xué)三年級作文 篇6
今天中午，媽媽買菜走到十字路口紅綠燈那里，剛好綠燈亮了，我說：“媽媽，趕緊沖!”媽媽說：“不能沖，如果那邊有人闖紅燈了，我們不是要撞架了嗎?”媽媽話聲剛落，就看到有一位叔叔騎著摩托車從我們面前沖過。
我說：“媽媽，為什么上次阿姨闖紅燈，你怎么也跟著闖紅燈?”媽媽說：“我看到阿姨過去了，沒有看，就跟著過去了。”我又說：“那什么上上次，我說是紅燈，你還要闖呢?”媽媽說：“為了早點回家做飯吃�！蔽覠o話可接了，媽媽說：“兒子，媽媽要向你學(xué)習(xí)，以后不闖紅燈了!兒子要監(jiān)督!”
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