三年級的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　古代詩人杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話給了我很大的啟發(fā)，讓我從此愛上了它——書。

　　以前，媽媽一叫我看書，我就打瞌睡。現(xiàn)在，我愛書如愛寶，喜歡在課后找同學(xué)借了一本又一本的書來啃掉。

　　在我上一年級的時候，我學(xué)會了拼音，媽媽教我借助拼音自己看書，我手指著音節(jié)，一字一字地拼讀。后來，開始在心中默讀，雖然速度很慢，但是我卻讀得津津有味。

　　書是知識的海洋，書是人們過江的船，難道不是嗎？書中不盡有整齊工整的文字，又有生動豐富的彩圖，更重要的是書中可以帶給我們許許多多道理，讓我們在歡笑中學(xué)到更多知識。

　　一個偶然的機(jī)會，我和爸爸到圖書館辦了一張借書證，從此以后我就擁有了乘千上萬數(shù)不勝數(shù)的好朋友。每到周末，我都要要圖書館去看書，看我那些獨一無二的好朋友。

　　在數(shù)不勝數(shù)的書山中，我很快樂，這書山中的每一點、每一字、每一詞、每一句、每一段、每一篇、每一本，都深深地刻在我心上，藏在心里，是它們伴我度過了六個春夏秋冬。后來，我又接觸了四大名著，從中我領(lǐng)略到了精美的.語言、文化的精髓，領(lǐng)略到了文字的無窮魅力。

三年級的作文 篇2

　　早先，有一個被破壞的城市–杭州。那里雖然高樓大廈高聳入云，馬路上車水馬龍，但那里的環(huán)境很差：天空整日灰蒙蒙的、湖水渾濁一片、樹木光禿禿的……

　　不知什么時候，家家戶戶慢慢開始重視環(huán)境保護(hù)了，一棵棵樹木拔地而起，路變得更加寬闊了，原來私家車變少了，大家都選擇綠色出行了。

　　空氣變得清新了，深吸一口氣，啊！空氣里散發(fā)著綠色植物的清香，簡直讓人陶醉。

　　西湖的湖水變得更加清澈了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水像一面明亮的'鏡子，把我的身影照得清清楚楚。晴天的時候，一艘小船劃來，波紋就一圈一圈地蕩漾開去。雨天的時候，湖面就像蒙上了一層神秘的面紗，吸引了更多的游客。

　　路邊的綠化更多了。一棵棵高大挺拔的樹木好像一個個昂首挺胸的士兵，守護(hù)著我們美麗的家園。

　　我們的生態(tài)也變得更好了。嘰嘰喳喳的鳥兒好像在說：“這里的環(huán)境真好呀！”許多瀕臨滅絕的物種都被救活了。

　　天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天上的白云各式各樣，有的像宏偉壯觀的城堡；有的像正在搬運(yùn)東西的小螞蟻；還有的像正在喝水的河馬……

　　我愛這樣的杭州，只要樹立環(huán)保意識，從我做起，我相信，杭州就會變得更加美麗！

三年級的作文 篇3

　　1. 短暫的一個學(xué)期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學(xué)場景，勾勒出無限美好的思憶....

　　2. 我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配了一個秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂....

　　3. 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右...

　　4. 老師，您好!這六年來，我們這些“猴子們”讓您添了不少苦，我真想說："謝謝您，老師”和您相處的每一天，我仍歷歷在目。曾對您存有不滿，曾對您懷有怨氣;但我也曾對您存有愛慕，懷有敬佩。無論曾幾何時，我曾做什么，都不曾改變，我對您的愛。老師，謝謝您.....。

　　5. 我從上小學(xué)時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

　　6. 他們，在我成長的過程中起著無比重大的'作用;他們，當(dāng)我取得一點點成功哪怕只是進(jìn)步的時候，露出欣慰的笑容;他們，當(dāng)我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我;他們，攙扶著我一步一步踏實地走向成功

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