三年級(jí)優(yōu)秀作文精品[36篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)優(yōu)秀作文1
美麗的花園我家門前有一個(gè)大花園，花園里長著很多樹，有松樹、柏樹、玉蘭樹、梧桐樹……幾百里連成一片，就像綠色的小池塘。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像一把綠色的小傘，草地上一串串露珠低落在草葉上，像一串串晶瑩透亮的`小水珠，漂亮極了。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把花園圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，給人們擋住了似火的陽光，早上，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，美麗極了。
秋天，樹葉慢慢的變黃了，樹木顯得更蒼翠了，秋風(fēng)吹來，落葉在空中飛舞，顯得格外凄涼。
冬天，光禿禿的樹枝上積滿了白雪，毛茸茸的，草地上像撲了一層白色的被子，可愛極了。
啊！我們的花園真美！
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
我和丁白嘎麗是的朋友，從沒有吵過架，我們形影不離，親如姐妹。記得有一次我們玩跳跳棋，當(dāng)她要輸了時(shí)我讓著她，當(dāng)我要輸了時(shí)她讓著我，我們互相謙讓。
星期六，媽媽送我去王老師家的英語班，應(yīng)為是第一次去，我覺得一切都很陌生，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，王老師說沒座，只能和一個(gè)人坐一起，這時(shí)丁白嘎麗熱情的.招呼我和她坐一起，就這樣我安心的坐了下來，雖然是件小事，但是表達(dá)了丁白嘎麗的一份愛心。
我們玩的時(shí)互相謙讓，學(xué)習(xí)時(shí)互相幫助�？�，我們像不像一對(duì)“好姐妹”。
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
在我們校園里，有很多讓人流連忘返的地方。橙色的教學(xué)樓，綠色的操場，紅色的跑道，巍峨挺拔的.圖書館，“光芒四射”的食堂……但是令我印象深刻的，還是食堂門口的小亭子。
在離操場不遠(yuǎn)的地方，有一片茂密的灌木叢，在灌木叢中間立著一個(gè)小亭子。亭子是棕紅色的，在一片綠色中異常顯眼。每天中午吃飯時(shí)間，總會(huì)有些同學(xué)坐在亭子里，趁著這短暫的休息時(shí)間，任由微風(fēng)在耳邊輕輕吹過，感受著微風(fēng)拂過臉頰，享受著夏季中的一絲清涼，吃完午飯，才依依不舍的離開。
那天放學(xué)，天空飄著毛毛細(xì)雨，我獨(dú)自一人舉著傘漫步在校園的小路上，偶然抬起頭，看見眼前的亭子，在雨中默默地立著，一絲絲細(xì)雨輕拂著它，仿佛被一層薄霧籠罩了起來，猶如仙境。我的心立刻沉靜下來，這就是我最喜歡的校園一景。
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
我的學(xué)校操場很小。比起各種名勝古跡，這個(gè)校園的一角算不了什么，但在我心里，卻有著不一樣的味道。
課后，操場是孩子們的天堂。一些學(xué)生在跳繩，一些在打籃球，一些在打乒乓球，但是快樂的時(shí)光總是飛逝而過。上課時(shí)間到了，大家心情愉快的回到各自的`班級(jí)。
體育課上，個(gè)別班會(huì)去操場做跑步、跳繩、打球等多種體育鍛煉。老師說休息的時(shí)候，效果很好，大家散開玩，但是老師說排隊(duì)的時(shí)候，效果不太好。有的人假裝沒聽見，有的人故意跑了，只有有的天生會(huì)排隊(duì)。
操場上有一排排的樹，可以給學(xué)生擋風(fēng)遮雨，就像一個(gè)有保安的學(xué)校。但是有時(shí)候他們也很調(diào)皮，會(huì)去抓風(fēng)箏或者羽毛球，不要松手，不管怎么拉都沒用！
這是我們學(xué)校角落的操場，給我們小學(xué)生帶來了獨(dú)特的快樂。
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
美好的春天 是誰把小草叢夢(mèng)中呼喚醒了，是誰給小草和柳樹一身綠衣裳，是誰把小燕子從南方飛回來，是誰給大地穿上新裝，原來是春姑娘，瞧 ！才下過幾場蒙蒙的細(xì)雨，公園的花草都開了。 公園的花草都開了，人們踩著花草，草被彎了腰‘踩疼了它們的身子。但小草心沒有恨人們，而還在為人們做出貢獻(xiàn)，他吸了人間的毒氣，釋放出來的卻是新鮮空氣！ 公園里的桃花像害羞的少女，總是躲在其他花的后面開放，而他散發(fā)處的香味，總是很吸引人。潔白無瑕的玉蘭花吸引了很多的'游客，紛紛夸它的美麗。而玉蘭花謙虛的說：我的美麗是陽光和雨露創(chuàng)造的。還有各種說不出的花，它們也開放著，有的像絨球花‘有的像太陽。 不一會(huì)下雨了，我們回家了。第二天，早晨的時(shí)候我們來到公園，這次花帶著水露，閃閃發(fā)光照耀著我們的眼睛，還吸引來一大群蜜蜂和蝴蝶——游客也紛紛趕來夸這些花明天一定比今天更美麗！ 為什么春天這么美麗，原來是春姑娘手中的畫筆，把春天畫的五顏六色！
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
我的學(xué)校就在我居住的小區(qū)里。每天早上，我背著書包上學(xué)都要經(jīng)過一片片家屬樓。會(huì)看到很多小朋友像我一樣背著書包上學(xué)去。還會(huì)看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過家屬樓，就會(huì)經(jīng)過上學(xué)途中最美的地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的時(shí)候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的.魚。
湖邊，還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹成蔭。春天的時(shí)候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開著；夏天的時(shí)候，柳枝被風(fēng)吹得飄來飄去，讓我想到了我們學(xué)的古詩——“萬條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不舍地飄了下來，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因?yàn)樽呃葧?huì)結(jié)冰，變得特別滑，我都摔倒過好幾次了，真沮喪！
這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
校園里的景物不少，但最讓人喜愛的應(yīng)該就是那兩棵柏樹了吧。
在早操或集會(huì)時(shí)經(jīng)常會(huì)瞧見那兩棵挺拔身姿的`柏樹，它們是守護(hù)我們校園的保衛(wèi)者，用它那高大威武的身軀保護(hù)著我們，“笑指庭前雙柏樹，住庵時(shí)節(jié)手親栽。”柏樹冠蓋如蔭，實(shí)在是清幽極了，枝條虬勁，翠葉欲滴；蟬聲亂鳴，卻不見柏樹有何動(dòng)作，只留下遮陽之地；一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響著，飄下幾片樹葉似飛舞的蝴蝶；光禿的樹枝不知承載著多少人的歡樂與悲傷。
每每望去，心中不知c怎地掀起一陣漣漪，而后又歸為平靜。冬天馬上要到了，“與其像是等待希望一般生存著，不如在此刻竭盡全力�！迸ιL，讓我們見識(shí)到你最美麗動(dòng)人的一面，聽見你最優(yōu)美動(dòng)聽的“歌喉”。哪怕累積的落葉凄慘凋零，哪怕我們終有一天要離開校園，不見其景，也不會(huì)忘記你那雄偉身姿，為我們付出一切的故事。
最后，一起成長，成為最好的自己！
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
春天來了，大地蘇醒了，布谷鳥叫了，桃花開了，柳樹綠了，楊樹長出了嫩綠的小葉子，小草也從地面鉆了出來。
桃花，一簇簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了。遠(yuǎn)看，桃花像一片粉紅色的朝霞。
小草，公園里的草坪上，小草悄悄地鉆了出來，東瞧瞧，西看看，�。〈汗媚飦砹�。春風(fēng)吹來，小草頻頻點(diǎn)點(diǎn)，跳起了舞來。春雨來了，小草痛快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒多久就把地面鋪滿了。像一塊綠色的大地毯。
三月里，柳樹抽出了新枝，長出了綠葉。剛長出的綠葉，一片片擁抱在一起，好像幾兄弟似的。幾天后，綠葉分開了，像綻開的花朵，好看極了！
楊樹花，高高的'楊樹上，垂下一串串花朵。那火紅的花兒，好像一條一條紅絲帶。過幾天，花朵就會(huì)像雨點(diǎn)似的掉個(gè)不停。那時(shí)，地上滿是楊樹的花朵，一層層，厚厚的，地上變成了花壇。
廣闊的大地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
一大早，太陽還沒有完全升起，安靜的村子里隱約可以聽到嘰嘰喳喳的聲音。
跟著爺爺上山，走到山腳。白紗般的霧氣似乎在我身邊玩捉迷藏。過了一會(huì)兒，我覺得褲子濕了。清晨的森林很安靜，這種霧蒙蒙的霧氣環(huán)繞著它，給原始的森林增添了一份寧靜。
到了山腰，霧好像很濃但不濃。山腰的霧不像山腳的霧。這里的霧從美中透露出一點(diǎn)神秘。風(fēng)吹過樹林的縫隙，樹葉沙沙作響，響徹樹林，隱約聽到回聲。
跟著爺爺?shù)缴巾�。山頂�(shù)撵F不如山腳的霧好。山腳下的霧柔如薄紗。山腰的.霧很濃但不濃。
坐在牛棚墻外，我望著山頂，仿佛想看透它。突如其來的山風(fēng)吹散了濃霧，在霧中留下風(fēng)影。
到了山脊，正好看到遠(yuǎn)處山與山之間的霧氣，很神奇。
從山上下來，太陽已經(jīng)升起，霧也差不多散了。我欣賞世間萬物，但我欣賞之前的迷霧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
丁零零，上課了，老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，大家又緊張又激動(dòng)。試卷發(fā)下來了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的一蹦三尺高，還有的眉開眼笑。
小軍拿到試卷，看到上面寫了一個(gè)大大的.100分，心里樂開了花。這下媽媽肯定有獎(jiǎng)勵(lì)。他又看了看，看到了自己把“千”寫成“干”，老師卻打了一個(gè)大大的勾。心想：我如果把試卷給老師改，100分沒了，獎(jiǎng)勵(lì)也就沒了。如果不給老師改，我就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子了，怎么辦呢？小軍拿不定主意。
小軍想了想，還是把試卷給老師改，小軍跟老師說了事情的經(jīng)過。老師仔細(xì)的看了看試卷，拿起紅筆把100分劃去，再寫上99分。
老師語重心長的對(duì)小軍說：“雖然，你的語文沒考100分，但我還要在班上表揚(yáng)你誠實(shí)說出了實(shí)話�！�
在班上小軍被表揚(yáng)了。小軍心想：誠實(shí)原來可以給我們帶來好心情。他覺得雖然沒有考100分，但他又很快樂。
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
他長了一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋上長著一個(gè)小巧的鼻子，小嘴巴能說會(huì)道。
他有許多愛好，琴棋書畫樣樣精通，但是他最喜歡的卻是跑步。記得有一次上體育課，體育老師讓他跑三圈，他先是跑在最后，可一圈以后，奇跡發(fā)生了，他從最后跑到了前三名，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都能為班級(jí)爭得榮耀。
他平時(shí)還有點(diǎn)淘氣，老師經(jīng)常批評(píng)他上課時(shí)做小動(dòng)作，舉手不積極，一到下課就滿操場瘋跑，上課鈴聲響起，別的'小朋友都安靜地坐在座位上，他卻才跑進(jìn)教室，喘著粗氣，頭發(fā)濕漉漉的，半天靜不下來。
小朋友們，你們猜到他是誰嗎？他就是我自己呀！
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來到了一所漂亮的學(xué)校，我看見那里的學(xué)生們?cè)谏象w育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的'身子遮住了太陽公公，并對(duì)太陽公公說：“太陽公公，下面的學(xué)生們可熱了，我擋會(huì)兒您，好嗎？”“好！沒問題！”太陽公公爽快的回答到，過了一陣時(shí)間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來，我想：我應(yīng)該走了。我又飄啊飄，又看見了一些非洲國家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因?yàn)榻箍识溃牭竭@個(gè)消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開心地笑了。我聽著他們高興的笑聲，我可真高興��！
假如我能變成一朵白云，我要為人類做許多好事。
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
一進(jìn)校門，就看見高大的教學(xué)樓，寬闊的操場和莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……而我喜歡的校園一景就是美麗的花壇。
花壇正中間有一個(gè)巨大的雕塑，上面還刻的“書山有路”四個(gè)金子�；▔镉性S多花草，有艷麗的玫瑰花，粉紅的桃花，雪白的月季花……一陣微風(fēng)吹過，它們跳起了優(yōu)美的.舞蹈，有的話好像在說：“我是最美的，你們誰敢和我比美？”有的花還是個(gè)花骨朵兒，像個(gè)嬰兒等著陽光的滋潤，還有的花兒向我們露出燦爛的笑容。
這些五顏六色的花，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛勤地采蜜，把采出的花蜜運(yùn)回巢里，做成可口的蜂蜜。
花壇前面是幾棵高大挺拔的松樹，它們像一把把綠色的大傘，我們都愛在樹下乘涼。有了這些美麗的花兒，我們的校園充滿了香氣。
我愛我的校園，我更愛那美麗的花壇。有了這美麗的花壇，我們的校園才更加美麗，我相信校園的明天會(huì)更美麗。
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
我院里種了一顆寶石花，是種的，到現(xiàn)在已經(jīng)有四五年了。寶石花很漂亮，不炫耀，想一個(gè)小孩子。
寶石花是一種熱帶植物。每年春季，寶石花開出像一個(gè)個(gè)五角星似的小白花來，花卉帶點(diǎn)黃色，花瓣尖尖上，綴有幾點(diǎn)紅斑，色澤不算鮮艷。葉子倒十分逗人喜愛。每一片葉子都長得厚實(shí)、飽滿，米黃帶有黑色的葉子上有一層白色的粉末。早晨，精英的露珠躲在花瓣上，真像一顆顆珍珠。寶石花的葉子交錯(cuò)、重疊，形成一個(gè)大花盆。
栽種寶石花不用種子，只要在寶石花上剪下一片葉子，輕輕的把它放在花盆里就行了。過了十來天，葉子會(huì)長出嫩須，適當(dāng)施肥，漸漸的.就會(huì)長成粗壯的寶石花。
爸爸非常非常這盆壯麗的寶石花。寒冬來到時(shí)，就把寶石花搬到家里暖和暖和，出來，就把他搬出窗外曬太陽，隔幾天給她施一次肥。由于爸爸精心培育，這盆寶石花越長越好了，現(xiàn)在終于開花了。種寶石花實(shí)在是不容易的事�。�
我們一家都喜歡寶石花，因?yàn)樗秃�，樸�?shí)無華。
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
我們?cè)谝粭l彎彎曲曲的小路游玩忽見有一個(gè)魚兒在湖面上曬太陽，我走了過去，那條魚是黃色的，它一點(diǎn)也不怕生，我輕輕地摸了它幾下，沒想到它卻一點(diǎn)也不怕，我想把它拿回家，可是魚兒離開水會(huì)死，所以我便打消了想法，知趣的.離開了。
過了不久來了一個(gè)一個(gè)小狗想把魚兒吃了，我見狀馬上跑了過去，但是我怕狗，所以只能觀之了。小狗把一只爪子伸入湖中，小魚突然發(fā)瘋似的跳了起來，把我和小狗嚇了一大跳，我馬上撤回2離遠(yuǎn)，我突然看到小狗把小魚在我面前活活整死，我的心很痛，應(yīng)為有一條生命結(jié)束了
我傷心的哭了沒想到來到這我遇到了這么慘的一幕，一條活活的生命完結(jié)了......
一個(gè)老者說魚總會(huì)死只在于怎么死，人也一樣活著是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，至于死更是容易。
人生如此。
三年級(jí)優(yōu)秀作文16
鄉(xiāng)村的景色別有一番滋味，雖然不同于城市的燈紅酒綠、車水馬龍，但自有一番淳樸自然、清新有趣。下面就讓我向你介紹鄉(xiāng)村的風(fēng)景吧！
春天鄉(xiāng)間的黃昏，真是人間的天籟��！毛茸茸的.雛雞在不規(guī)則的橢圓形的菜園邊姍姍地走著，講著誰也聽不懂的言語。癡情的夕陽又給它們抹上了一層粉紅。
雨后黃昏，嫩黃的芽尖上挑著一抹顫顫巍巍的夕陽，田埂濕漉漉的，竹籃濕漉漉的，土鏟也是濕漉漉的，還有碧藍(lán)的小花和鄉(xiāng)間的孩子，也都是濕漉漉的。
田埂軟軟的，麥穗在兩旁靜靜地矗立著，隨著田埂一直蜿蜒到望不盡的遠(yuǎn)方，像是整整齊齊排著隊(duì)等著我們閱覽。輕拂過的春風(fēng)像是“振奮劑”，使麥子一個(gè)個(gè)活躍起來，相互爭著長高。雖然沒有蜂飛蝶舞的熱鬧，但也著實(shí)為村子帶來了生氣。
鄉(xiāng)間這種獨(dú)有的寧靜與風(fēng)情，讓人流連忘返，我熱愛鄉(xiāng)村的風(fēng)情，更愛淳樸的鄉(xiāng)親！
三年級(jí)優(yōu)秀作文17
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落，這個(gè)村落雖小，卻有我滿滿的回憶；這個(gè)村落雖小，卻有異常美麗的風(fēng)景；這個(gè)村落雖小，晨間的景色卻格外迷人……
早晨，天還朦朦朧朧，就有學(xué)生有說有笑地走進(jìn)了學(xué)校。小鳥們也奏起了悅耳的交響曲，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”。農(nóng)民伯伯扛起鋤頭慢慢地走向田埂，便開始了一天的`勞動(dòng)，田中的農(nóng)作物就是農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的結(jié)晶。晨霧慢慢散去，仿佛仙女揭開了她神秘的面紗，露出那張美麗俊俏的臉，太陽公公邁著沉重的步伐一步一步走上了天空，他要把自身的光芒萬丈奉獻(xiàn)給學(xué)生們，使他們快快樂樂地長大；他要把自身的光芒萬丈奉獻(xiàn)給小鳥，使小鳥能奏出更加悅耳的歌曲；他要把自身的光芒萬丈奉獻(xiàn)給農(nóng)作物，使農(nóng)民伯伯得到大自然的饋贈(zèng)，迎接美好的開始！
這就是我的家鄉(xiāng)，即使是一個(gè)小小的村落，但我無比愛它，它是我快樂的源泉，我要更加努力，長大后把這個(gè)村落變得更加美麗！
三年級(jí)優(yōu)秀作文18
環(huán)校路，它將我們的校園包裹其中。每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，或多或少的都會(huì)在環(huán)校路上走一段。
道路兩旁種著各種的樹木，每個(gè)樹上都掛有牌子，介紹名稱，可無奈每一次的我走的匆忙，再加上心不在此，便沒有留意。
兩旁的.樹不高，但在中午陽光熾熱時(shí)，道路的兩旁邊會(huì)出現(xiàn)一些陰涼之地。這兩條小道很窄，但也讓我們?cè)诼吠局休p松很多。這是那實(shí)際并不高大的樹木在我的眼中卻十分的高大，而雨后的樹林更鞋的翠綠和挺拔。
不知什么時(shí)候，小木屋的旁邊進(jìn)長出了絲瓜，如果不是他人的提醒，我還注意不到，靠近以后一絲絲清香。
除此之外，環(huán)校路上沒有一絲雜物，若是在環(huán)校路的轉(zhuǎn)彎處向前看去，路上沒有一絲雜物，陰涼與陽光交雜著，那是一種讓人十分放松的美麗。
三年級(jí)優(yōu)秀作文19
有一次上數(shù)學(xué)課，老師講的是周長，讓同學(xué)們?nèi)巳藥б话阎背吆鸵话讶浅��？墒�，我只帶了直尺，沒有帶三角尺，我問遍了我旁邊的人，他們都說：“我自己要用�！敝挥型醭空f：“我?guī)Я藘蓚�(gè)，給你一個(gè)�！蔽覄偛诺慕辜币粧叨�，可是我發(fā)現(xiàn)我的.尺子是完整的，王晨留的是斷了幾厘米的，我忙說：“咱倆換一下吧，你用完整的�！蓖醭空f：“沒事，不就斷一個(gè)角嗎？不影響使用。”
還有一次上體育課，我忘了帶水，走完了兩圈，我口干舌燥地坐在樹下乘涼，王晨看見了就說：“你怎么無精打采的，不想上體育課？”我說：“我不是不想上體育課，我是快渴死了，還玩得好嗎？”王晨聽了，連忙走了，我繼續(xù)坐著。過了一會(huì)兒，我看見他又過來了，還帶著一瓶水，對(duì)我說：“來，給你喝。”我心里很感謝，我抱起水喝了一口，說：“謝謝。”他說：“和我還客氣什么！”
王晨，有你這樣的同學(xué)，我很開心。你是那么愛樂于助人，我要向你學(xué)習(xí)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文20
時(shí)光匆匆而過，告別唐南來到了夢(mèng)寐以求的本部校區(qū)。相比之下本部的景色就比唐南的要好很多了……
其實(shí)本部有一處很美的風(fēng)景，隱藏在角落雖然不是很顯眼但是的確很美。那就是餐廳一旁的一片小竹林。在這喧鬧的校園里，難得能有一處這樣幽靜的地方。讓人看著頓時(shí)就覺得浮躁的心就安靜了下來。
走進(jìn)竹林，有一個(gè)亭子，有一種仿古的氣息，木質(zhì)的門架上寫著德馨亭，坐在亭中墻壁上有一副程門立雪的圖。相信大家都聽過程門立雪的.故事吧，講的就是一位叫楊時(shí)的進(jìn)士他特別喜好鉆研文學(xué)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。一天楊時(shí)請(qǐng)教于老師，但老師正在屋中打盹兒，楊時(shí)便說不，等老師醒來，不要打擾老師，天飄起鵝毛大雪，他就一直站在門口等老師醒來。這是想告訴我們尊重老師。
這片竹林總是帶給人一種很安靜的感覺，每次在教學(xué)樓過了喧鬧的一天后，走過竹林浮躁的心總會(huì)安靜下來。
三年級(jí)優(yōu)秀作文21
我的校園是一座詩中的童話城堡，那南墻邊的松是如此曼妙。
春日，萬物復(fù)蘇，天地點(diǎn)染了絲絲綠意，它不急，悄然不爭，綠的深沉，綠的含蓄。夏日，入目皆翠，它們立在校園的一側(cè)，只默默挺立，不張撥，不諂媚。秋日，花凋葉落，只有它的心仍恒溫，看淡年年歲歲的人去樓空、世事輪回。冬日，與冰雪為伴，凌霜傲雪，一如平日翠綠之色，在人們的`贊美中，以冰雪凈心靈。松之景，四季長綠，萬古長青，無須晴。
課下，嬉戲于松下，在它慈愛的凝視下笑得開懷，春日賞它，冬日賞它。午間，倚靠在它堅(jiān)實(shí)的背上，聽書頁翻過，尋一份蔭涼，與松共勉。松下人，巧笑神飛，青春無悔，流年難追。
春之謙下，夏之潛藏，秋之淡然，冬之傲骨。松中悟，物既如此，事仍猶是，人則亦然。
三年級(jí)優(yōu)秀作文22
滴答，滴答……可愛調(diào)皮的小雨點(diǎn)從天空落下。又一場綿綿春雨。
雨點(diǎn)兒在那寂靜的大地上敲打著樂器，唱著淅淅瀝瀝的小曲兒。馬路在雨水的沖洗下顯得格外的干凈，像一條一塵不染的綢帶裝扮著家鄉(xiāng)。倚著窗戶，閉上眼睛，傾聽著這美妙的音樂，使人感到分外的舒適，愜意。
向遠(yuǎn)處望去，到處朦朦朧朧的，這不正是調(diào)皮的小雨點(diǎn)為小山丘罩上了一層薄紗嗎？近處的樹葉，被雨水浸過后綠油油的，顯得蒼翠欲滴。而花壇中的鮮花經(jīng)過春雨的梳洗顯得更加?jì)善G了。一棵又一棵的小草在春雨的`呼喚下迫不及待地探出頭來，看看外面的世界有多精彩！一顆又一顆小水珠頑皮地從樹葉上滾落到樹干上，使原本淺褐色的樹干變成了深褐色。在樹干下，形成了一洼又一洼的小水潭，一個(gè)小雨點(diǎn)不小心掉進(jìn)了小水潭里，便泛起了一圈又一圈的彩色漣漪。
太陽出來了，雨珠在陽光的映射下就像一顆顆明亮的珍珠，光彩耀人，比那鉆石似乎更加閃耀。
三年級(jí)優(yōu)秀作文23
今天是清明節(jié)，我和一些親人一起去掃墓，我掃完幕后就開始觀賞周圍的風(fēng)景了。啊！周圍的景色真美��！遠(yuǎn)處的大山連綿起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍，在這條“臥龍”旁邊有許多朵白云，有的像白兔，有的像駿馬，還有的像一頭奶牛？小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒；還有的'小鳥在碧藍(lán)的天空中自由地飛翔，像是把天空當(dāng)作一塊碩大的鏡子，正在美滋滋地照鏡子呢！墓旁的柳樹高大挺拔，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛小姑娘的長辮子。地上的小花、小草都像趕集似的聚攏過來，為春姑娘織了裙邊點(diǎn)綴五顏六色的草舞裙。真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”�。�(zhǔn)備回家了，我突然發(fā)現(xiàn)周圍的樹木一棵接著一棵，看不到盡頭，聽伯伯說，這些樹都是植樹節(jié)種的，他們想綠化我們的地球，讓空氣變的更清新。幾乎每個(gè)人都種了一棵。清明時(shí)節(jié)的景色真美�。�
三年級(jí)優(yōu)秀作文24
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛傾注在了我的身上。
小時(shí)候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又抱著我去掛號(hào)，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無暇顧及。
母愛是多么偉大��！在我不會(huì)做、不知道該怎么做時(shí)，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂健康得成長。
母愛就像一道陽光永遠(yuǎn)照耀著我，母愛就像一把雨傘保護(hù)著我，母愛就像冬天的.棉襖溫暖著我……母愛是無私而偉大的，我無法回報(bào)母愛，只能好好學(xué)習(xí)回報(bào)母愛。
三年級(jí)優(yōu)秀作文25
你瞧，南面的那兩排柳樹，是多么好看。簡直像一片翡翠似的，一看就讓人心曠神怡。走在兩排柳樹之間，就像走在清幽的隧道里，時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著一種新奇感。先是由亮變暗，再由暗變亮，走著走著就到了“洞口”。這時(shí)回頭望一望身后的那兩排柳樹，仿佛穿越了綠色的時(shí)空隧道，現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)另一個(gè)世界，有一種神秘感。
時(shí)間如流水一般，靜靜地從這兩排柳樹上方流走。轉(zhuǎn)眼間，柳葉被染上了黃色，紛紛落下。風(fēng)一吹，如下雨一般，飄飄灑灑地落到了地上。我們像走在金黃色的海洋中一般，每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，“海洋”便開始翩翩起舞，使人身臨其境。
到了冬天，柳枝又被染成了淡淡的.白色。從遠(yuǎn)處看，像一片棉花糖。從近處看，整個(gè)柳枝銀裝素裹，晶瑩剔透。有時(shí)我們用手一拽枝條，堆在枝上的雪花紛紛落下，掉到身上感覺涼絲絲的。
一年四季，柳樹都挺立在校園中，像兩排守衛(wèi)的士兵，守護(hù)著校園，守護(hù)著我們。
三年級(jí)優(yōu)秀作文26
站前校園花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。我的校園也有如此的一處美景——荷韻雕塑。
首先映入眼簾的是幾朵銀色的荷花。一朵含苞未放像羞澀的小姑娘躲在桂花樹的大傘下，掩著她那優(yōu)美的身姿。一朵完全開放把她的美無一絲保留的展現(xiàn)給大家。再往前走，荷韻雕塑的美就一覽無余了。
荷韻雕塑被一圈心形的花海圍繞著。黃紅相間的花掩映在綠色的海洋中，像織不完的錦緞那么綿延；像翡翠一般綠得耀眼。每到開花時(shí)節(jié)，那里就像春天的樂園。百花齊放，百鳥爭鳴。那一朵朵美麗的繁花給綠色的畫板增添了各種色彩。有黃的、白的、沒開的、全開的'、叫的出名的、沒有名的都從綠色的葉子底下鉆出來。其中有一朵最為美麗。它仰望天空仿佛看見整個(gè)世界的春天。風(fēng)輕輕拂過它的臉頰，在身旁給它唱歌。風(fēng)大時(shí)所有的花都在一旁為它伴舞。兩邊的桂花樹看地出神，風(fēng)帶著桂花樹的清香傳地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！
站前校區(qū)的同學(xué)們就像這花兒一樣在辛勤園丁的培育下正在茁壯的成長。
三年級(jí)優(yōu)秀作文27
學(xué)校上院操場的西端是我心目中最美的地方。
站在西側(cè)操場中間的樹東十米，放眼看去，整個(gè)視覺畫面被那樹完美的劈成了兩部分，在右手邊是樓的入口，兩邊種著有近兩人高的冬青，灰白紅的`墻配上高大的半圓的，有些發(fā)綠的玻璃窗，顯得低調(diào)，樸素，又富有現(xiàn)代化氣息。
在左手邊是另一派景象——遠(yuǎn)處連綿的山峰顯得十分高大，但并沒有因教學(xué)樓的遮擋而中斷，因?yàn)闃堑某隹谔幱袃蓧K石頭。一塊十分方正規(guī)整；另一塊則如流水一樣上下起伏。他們與山連成一片，給人以視覺極大的的震撼。再加上草地與藤蔓的點(diǎn)綴，頗有南方山區(qū)的味道，顯得非常秀氣。
走進(jìn)操場西端，抬頭是兩棵樹茂盛的樹冠，腳下是兩道樹蔭露出的狹長光斑，環(huán)顧四周，紅綠相間的石榴，一枝獨(dú)秀的玉米都讓人感到趣味無窮。而幾座樹根雕成的工藝品和幾棵松樹的深色，也使畫面更有層次感。
校園的每一角落都不缺乏美麗，而缺少的是那抽出時(shí)間找出角落美麗的人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文28
假期的一天我們?nèi)ヅ郎�。哇！這里真美��！茂密的樹林里棲息著各種鳥兒，有常見的麻雀，有罕見的鸚鵡，還有最愛報(bào)喜的喜鵲……綠油油的大樹都把太陽遮住了。再往前走你將看到一條清澈的.小溪，小魚在里面游來游去，非常好看！旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會(huì)看見一朵朵美麗的鮮花，他們爭奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
��！那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì)我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩！低頭向下看，什么也看不見。我又往前走了走。啊！我大叫一聲，別人都圍過來問我，“怎么了？”我用手指向前方，別人都順著我的手向前看去，只見一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護(hù)著涼亭。真雄偉！四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹上跳來跳去，好像在尋找食物。
我愛這里的景色
三年級(jí)優(yōu)秀作文29
今天，霧像白紗一樣籠罩著我的家鄉(xiāng)。本來，有特色的家鄉(xiāng)，今天就像人間仙境。
當(dāng)你走出房子時(shí)，你首先看到的是白色的薄霧。它好像能摸到，但是當(dāng)你伸手去摸它的時(shí)候，你什么也摸不到。
霧，近在咫尺，可以用手觸摸，遙遠(yuǎn)。樹沒有葉子，但在霧下看起來像一群頑皮的`精靈：樹枝上的霜，像白色的絲綢；霧靄籠罩著結(jié)霜的樹梢，仿佛一群可愛的孩子在向母親要糖。
我走在路上，霧氣帶著一點(diǎn)點(diǎn)寒意襲上心頭。家鄉(xiāng)的房子，樹，湖，草，在霧里做著美麗的夢(mèng)，好甜好甜。
起初霧很小，但漸漸地，光影模糊了，蒸騰的霧氣慢慢地、溫柔地在我的家鄉(xiāng)鍍銀。
霧，甜美而美麗，霧中的汽車燈泡也有自己的特點(diǎn)。從遠(yuǎn)處看，它們像鮮艷的花朵，從近處看，它們像可愛的精靈，互相祝福，說著祝福的話。
家鄉(xiāng)的霧很甜，美景讓人流連忘返。我喜歡家鄉(xiāng)的霧。
三年級(jí)優(yōu)秀作文30
我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我經(jīng)常走過校門口，但我從來沒注意過它，今天，我特意觀察了校門口。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是一座花壇，里面有各種各樣的花，在工人叔叔精心地護(hù)理下，顯得格外美麗。后面是國旗臺(tái)。國旗臺(tái)中間有一根高高筆直的欄桿，欄桿上掛著一片血紅色的五星紅旗，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼，這一處是我們上學(xué)、放學(xué)時(shí)經(jīng)�？匆姷摹Ｔ趪炫_(tái)的后兩側(cè)種了幾株迎春花，上面開出了幾朵美麗又可愛的小黃花。那幾朵美麗又可愛的小黃花偶爾引來幾只小蜜蜂圍著迎春花跳舞。那舞姿可漂亮了！微風(fēng)一次，那幾朵迎春花就伸伸懶腰，就像剛睡醒似的，而后側(cè)的月季花像得到了回復(fù)一樣，也開始梳理著自己的花兒們。
就在月季花的右側(cè)，那不起眼古老的'教學(xué)樓在花的襯照下，顯得亭亭玉立，非常美麗。
我已經(jīng)在這所小學(xué)整整待了4年，校園的一花一草都深深地印在我的心中，我們能在這么美的校園學(xué)習(xí)，是多么幸福！
三年級(jí)優(yōu)秀作文31
“汪，汪，汪……”是誰在叫喊？原來是小狗正在圍著小村莊的門牌跳著不知名地廣場舞。小狗一見有人來了，便停下了廣場舞的步伐，直奔田園小徑。
我換著好奇地心情緊跟了上去。走在“導(dǎo)游”后面，沿著蜿蜒無盡的小路。小路是有一塊塊石板鋪成的，可能是由于時(shí)間久了，早已風(fēng)化的不成樣子了。我一邊走著，一邊平復(fù)自己的心情，靜靜地聆聽遠(yuǎn)處傳來的啼鳴聲�；仡^一瞧，小徑兩邊全是一排排松樹，十分挺拔。走在小路上，除了鳥鳴聲，就沒有其他，好是幽靜。
沿著彎彎曲曲的`小徑，來到了美麗的無名小泉。
雖然小泉沒有西湖那樣水平如鏡，沒有大海那樣波瀾壯闊，沒有漓江那樣美不勝收。但是在我的心中，它一定是最美的。小泉真美啊，美得把綠樹紅花都請(qǐng)到了它的泉水中；小泉真清啊，清得可以看見生龍活虎的魚兒；小泉真綠啊，綠得像一塊無暇的碧玉。
鄉(xiāng)村美景把我深深地吸引了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文32
我們的學(xué)校是一所省一級(jí)學(xué)校，這里鳥語花香，是我們學(xué)習(xí)的樂園。
走進(jìn)大門，穿過通堂，就看見一座塑像。那是我們學(xué)校標(biāo)志性的塑像，塑像有一個(gè)響亮的名字：金種子塑像，英文名：The sunflower seed。金種子塑像后的大樓上，醒目的寫著校訓(xùn)：求真，尚美，進(jìn)取。校訓(xùn)的下面，有我們的校徽。上面有一朵木棉花，下面有一些水，代表我們學(xué)校是游泳特色學(xué)校。塑像被大理石底座托著，上面有三個(gè)小孔，里面有源源不斷的水流出，水池里有八條錦鯉，有的是白色的.，有的是白紅斑點(diǎn)的，還有一種最漂亮的是金黃的嘴巴，純白的身體，美極了。
“金種子”是一顆向日葵種子，它象征著教育的功能體現(xiàn)為“點(diǎn)石成金”······大理石基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如長流不息之水，一代一代傳承下去。
看著塑像，我仿佛看到了同學(xué)們認(rèn)真看書的樣子；聽到了朗朗的讀書聲；聞到了淡雅的花香。
三年級(jí)優(yōu)秀作文33
今天下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。
首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡單了！我拿起黑板擦從下面開始擦，我按著順序一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的`字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學(xué)們會(huì)看不清楚的，胸前的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說：“你不要只想自己，不想別人�！蔽揖椭匦虏亮艘槐椋粚訉踊蚁裱┗ㄒ粯语h在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅(jiān)持使動(dòng)地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來凳子，小心地移動(dòng)了四次，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會(huì)到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動(dòng)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文34
我的第二故鄉(xiāng)是美麗的佛山，這里樹木茂盛，花兒姹紫嫣紅、五顏六色。我的校園里有一個(gè)美麗的花壇，我常常去那兒玩。
春天，樹木抽出了嫩綠的枝條，小草探出了腦袋，玫瑰花和牡丹花爭奇斗艷地比誰更美麗，桂花穿上了米白色的珍珠衣裳。
夏天，太陽火辣辣地照著，陽光罩?jǐn)n著大地，花壇仿佛被披上了一層金紗，大樹長得郁郁蔥蔥，花兒們和小草變得更加美麗，更加可愛，花壇原來就很美麗，此時(shí)就更美麗了。
秋天，花壇忽然出現(xiàn)了許多黃蝴蝶，走進(jìn)一看，原來是秋天姐姐送給我的信——一片片黃色的落葉。周圍一片金黃色的景物，真美麗啊！
冬天，西北風(fēng)呼呼地吹，玫瑰花披上了紅色的外套，牡丹花穿上了五顏六色的'衣裳，風(fēng)吹過來，她們就翩翩起舞。樹木不像夏天那樣郁郁蔥蔥，而是光禿禿的。我想：可能是樹木覺春、夏、秋天的衣服都不好，又訂了一套衣服，所以現(xiàn)在就變得光禿禿的。
我愛我的學(xué)校，更愛我的第二故鄉(xiāng)——佛山。
三年級(jí)優(yōu)秀作文35
我家住在富力碧濤灣小區(qū)，那里吃水碧綠，鮮花朵朵，樹木茂盛，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
富力碧濤灣小區(qū)里那碧綠的池水中長著荷花，那荷花白白的，像穿上了一件雪白的衣裳，亭亭玉立地站在陽光中。微風(fēng)吹來，她扭動(dòng)著，那優(yōu)美的舞姿引來了許多花蝴蝶和小蜜蜂，和她一同翩翩起舞。小魚兒在池子里嬉戲、玩耍，常常頑皮地從水里探出頭來，吐出一串串透明的小泡泡。
小區(qū)里樹木非常多，茂密的枝葉向四面八方展開，像一把把大大的雨傘。那池邊婀娜多姿的柳樹，讓我想起“萬條垂下綠絲絳”的詩句。
晚上，月亮出來了，家家戶戶亮起了燈，整個(gè)小區(qū)變成了燈的海洋，光的世間。江邊五顏六色的'路燈倒映在水中，與這燈的海洋遙相呼應(yīng)，更為小區(qū)增添了亮麗的色彩。
夜深了，星星眨眨眼，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。蟬兒鳴叫，青蛙唱起歡快的歌。
在月光的籠罩下，富力碧濤灣小穿上了一件銀色的婚紗。
三年級(jí)優(yōu)秀作文36
下雪了，天地之間白茫茫的。鵝毛般的大雪紛紛下落，頃刻間大地銀妝素裹。
這是今冬的第一場雪，雪很大。可能是因?yàn)檠┑木壒�，冬天成了我的最愛�?/p>
冬天的確很美，但當(dāng)雪下了一夜后，大地母親穿上了銀色的風(fēng)衣。樹木、山川、房屋……就連天地交接的地方都罩上了銀紗。只有那幾點(diǎn)沒被雪蓋住的小花顯的格外耀眼，這就更美了。
雪不但美，而且可以玩賞。下雪后，孩子們總是最高興的'。因?yàn)樗麄兡艽蜓┱�、滾雪球、堆雪人……
當(dāng)大雪從天空飄下的時(shí)候，站在茫茫大雪之中，一種說不出的感覺從心底油然而生。好象自己已經(jīng)與大自然融合在了一起。那種感覺是從沒感受過的，從來都沒有。
美麗的雪，不管是雪中還是雪后，都是那美，那么可愛。
我愛冬天，我更愛冬天的雪！
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