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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-05 07:25:23 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文4篇(精華)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)的作文4篇(精華)

    三年級(jí)的作文 篇1

      歲月的年輪一圈圈地蔓延,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,照進(jìn)陰暗的角落,樹(shù)影斑駁,光陰細(xì)碎,我努力地去搜尋,而你的面容極淺極淡,勾描在那細(xì)碎的時(shí)光里,令我懷念。

      細(xì)碎.掌心

      你有一雙漂亮的手,傳遞著溫暖。

      我做作業(yè)總是很慢,看到滿黑板的任務(wù),我抱怨道:“又寫(xiě)不完作業(yè) 了。”身旁的你停筆,故作輕松地說(shuō):“哪里多了,你的效率也挻高的,咱們兩個(gè)這節(jié)課一定可以把作業(yè)全部完成!闭f(shuō)著,你把小指伸來(lái),勾起我的小指,又用兩個(gè)大拇指相印蓋章,一股暖流緩緩流入我的手指。“這下可不許耍賴嘍,下課一定要寫(xiě)完!”說(shuō)完,你又埋下了頭,奮筆疾書(shū)起來(lái)。我沒(méi)辦法,只好學(xué)著你那樣拼命地寫(xiě)。下課了,沒(méi)想到我的作業(yè)也寫(xiě)完了,你像電影中那樣帥氣地說(shuō):“來(lái),地,擊個(gè)掌!”溫暖從你的掌心傳來(lái),你的笑容也被定格在那細(xì)碎的'時(shí)光。

      細(xì)碎.眼神

      你有一雙明亮的眼眸,閃爍著力量

      成為大隊(duì)委是我入學(xué)以來(lái)的夢(mèng)想,可當(dāng)機(jī)會(huì)真正擺在我面前時(shí),我卻想退縮了。你知道了,筆著對(duì)我說(shuō):“你都渴望那職位那么久了,到頭卻想退縮,想放棄了?還是覺(jué)得自己連自己小的學(xué)弟學(xué)妹都戰(zhàn)勝不了?沒(méi)想到你實(shí)力這么弱啊,我競(jìng)選成功了你可別忌妒我啊”。你的眼神中透著狡黠,而我卻絲毫沒(méi)有注意到,氣鼓鼓地在報(bào)名冊(cè)上簽上我的大名。競(jìng)選時(shí),不太愛(ài)與人接觸的我一緊張,就忘掉接下來(lái)要說(shuō)什么,我想尋求幫助,一眼便在人群中看到你的眼神,閃爍著令我心安的力量,我索性拋開(kāi)了原先的稿子,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,侃侃而談,心卻再也無(wú)法從那溢滿力量的眼神中離開(kāi),就這樣被定格在了細(xì)碎的時(shí)光。

      細(xì)碎.畫(huà)卷

      你有一枝奇妙的畫(huà)筆,描繪著感動(dòng)。

      我十分無(wú)聊地拿著筆在紙上隨意勾畫(huà),企圖趕緊用一只大黑貓為最后一次美術(shù)作業(yè)畫(huà)上句號(hào)。而一旁的你卻在精勾細(xì)描,全無(wú)往日的瘋丫頭氣。下課了,你給我一幅畫(huà),畫(huà)上春光明媚,芳草遍地,柳葉輕搖,兩個(gè)背影隱沒(méi)在五彩斑斕中,是那年的春游,沒(méi)想到你還記得,畫(huà)卷的上端有一行小字:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。心忽然打開(kāi)了潮水的閘門(mén),繽紛的畫(huà)卷朦朧起來(lái),記憶也被定格在了細(xì)碎的時(shí)光。

      舊游遠(yuǎn)處不堪尋,無(wú)尋處,唯有少年心。離別時(shí)誓死不回頭的話語(yǔ),也被風(fēng)吹散,經(jīng)不起歲月熬煮的我總是會(huì)無(wú)法抑制地懷念從前,懷念那細(xì)碎的時(shí)光。

    三年級(jí)的作文 篇2

      去年暑假,我和爸爸 、媽媽 、表哥一家乘汽車(chē),來(lái)到了寬闊的大海邊。

      哇!大海真大啊 ——簡(jiǎn)直像天空那樣廣闊。

      海邊,有的人在撿貝殼,有的'人在撿石頭,還有的人在海灘上打排球。海面上還有許許多多的人們?cè)谟斡尽?/p>

      不一會(huì)海浪來(lái)了,從遠(yuǎn)處看,海浪就像很多枝美麗的花朵,海浪越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

      一回家,我把海灘、大海都畫(huà)了下來(lái),表哥也不甘落后,他也畫(huà)了一幅美麗而生動(dòng)圖畫(huà) 。

      !大海真美呀!

    三年級(jí)的作文 篇3

      媽媽對(duì)我們的愛(ài)是人間最偉大的愛(ài),她給了我們生命和健康的身體,讓我們好好的活在這個(gè)世界。

      有一次我發(fā)高燒,還不斷地嘔吐,我媽媽為了照顧我,一晚上沒(méi)睡,都累出病了,可她還是早上送我上學(xué),晚上回來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

      還把買(mǎi)化妝品、衣服的'錢(qián)給我交補(bǔ)習(xí)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)。

      媽媽我愛(ài)你!

    三年級(jí)的作文 篇4

      今年暑假,我到農(nóng)村去玩了幾天,體驗(yàn)了一下養(yǎng)蠶的滋味。

      我的奶奶家養(yǎng)了幾大筐蠶。每一只蠶都白胖胖的,笨拙的身子一拱一拱的,有趣極了。

      奶奶要去給可愛(ài)的蠶寶寶采桑葉了,我急忙也穿上鞋準(zhǔn)備一起去湊湊熱鬧。很快,我們到達(dá)了目的地。哇,不看不知道,一看下一跳。這里的桑樹(shù)可多了,一棵棵,一片片,一叢叢,很有規(guī)律的`生長(zhǎng)著?靵(lái)呀!月月,開(kāi)始‘干活’了。奶奶大聲叫著我。哦,來(lái)了。我迅速跑了過(guò)去。我卷起袖子,小心翼翼地抓著樹(shù)上的桑葉。這種葉子毛茸茸的,一片一片,綠茵茵的。

      唉呀!好疼。我大叫了一聲。原來(lái)我一不小心,被一根刺劃傷了。奶奶看見(jiàn)了,急忙帶著我趕回了家。一到家里,奶奶便找來(lái)一張創(chuàng)口貼,輕輕地幫我貼在了傷口上。再看看蠶寶寶,它們正爭(zhēng)先恐后地吃著我們剛才給它們采的桑葉呢!沙沙沙沙看著蠶寶寶們津津有味地品嘗著,我的傷口仿佛已經(jīng)痊愈了。

      不是我說(shuō),養(yǎng)蠶還真的很麻煩,先喂桑葉,在除臟物,然后等著蠶換衣服,接著捉亮蠶,最后還得把蠶放在稻草上,讓它自己織出一個(gè)個(gè)絲棉。

      就說(shuō)捉亮蠶吧!把一只只喂飽了的蠶寶寶拉出來(lái),對(duì)著陽(yáng)光一只只地仔細(xì)地看。如果發(fā)現(xiàn)這只蠶開(kāi)始發(fā)亮了,那就證明這只蠶已經(jīng)到了吐絲的時(shí)候,得讓它上樹(shù)了。相反,如果它還是青綠色的,那就放回原處,繼續(xù)喂桑葉。我才干了幾十分鐘,就失去了耐心,不想干了。再想想奶奶她們,得辛辛苦苦地把幾羅筐蠶都一一看完才能休息。那個(gè)累呀!不提了。

      時(shí)間過(guò)得可真快,隨著奶奶的細(xì)心照顧,終于用一筐筐小蠶換回了一批批蠶裹。奶奶把這些白嫩嫩的蠶裹拿去賣(mài)了,甚至還換回了幾百元錢(qián)呢!

      俗話說(shuō)得好,春蠶到死絲方盡。是呀!一根根蠶寶寶們由生到死,除了向人們要了幾片桑葉外,又多了什么呢?再反過(guò)來(lái)想想看,蠶對(duì)人們的貢獻(xiàn)有多大:蠶吐出的絲可以做成絲棉,穿在身上暖和極了。人的生活中少不了絲棉。同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶這種舍己為人、默默無(wú)聞的精神嗎?

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