三年級作文（集合10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
三寸筆，書盡恬然人生；七分志，踏遍風(fēng)雪江湖。人生什么模樣？書中自有端詳；江湖又在何方？筆下自見真章。
依稀記得，風(fēng)雪中那破爛不堪的古廟，上演著一場驚心動魄的打斗；清流水澗，明刀暗箭來回于生死之間；茂林深處，正邪交鋒，只是撕殺兩不立。
或許江湖就該刀光箭影，就該血雨腥風(fēng)。自古男兒多壯志，劍籌江湖一語休，兵車列陣夢方破，血刃情愁醉九州。
江湖好似一壺酒，但凡英雄豪杰盡眼嘗，誰解其中味。
三年級作文 篇2
我想問大家一個問題，假如你在車上會給她讓座嗎?大家肯定會說：“當(dāng)然啦!”可是我在公交車上發(fā)現(xiàn)，有些人可是不守信用，口是心非啦!
今天，我在公交車上看到了一位老奶奶，看起來應(yīng)該有九十多歲了吧。她衣衫襤褸，穿得破舊不堪，就好像在街上的那些乞丐一樣，車子上人山人海，人們你擠我，我擠你，絲毫沒有讓老奶奶的意思，差一點老奶奶就要摔在地上了。
一站又一站，車廂上的人越來越少，但是椅子是做滿的，還是沒有人給老奶奶讓座，不知等了多久，總算有人走了，我從老奶奶的眼神中看出她很想坐，可是剛想坐下，就有一個中年婦女先下手為強，直接坐了上去，在眾目睽睽的`凝視下，她臉一點都不紅，若無其事的坐著，老奶奶只好孤獨地站著，直到我下了車都沒有人給老奶奶讓座。
一個人不給老奶奶讓座還好，可是一車人都不給老奶奶讓座，你說：“這是不是當(dāng)今素質(zhì)的腐爛�！�
三年級作文 篇3
回眸自己成長的道路，或許我們在這過程中有艱辛和困苦，但這都使我們一笑而過。微啟朱窗，原來那讓我快樂的，是那棵大樹，一直激勵著我向前，永不放棄。在這樣的情景下，我仿佛走進(jìn)了記憶中。
依稀記得，那是我第一次練習(xí)跳遠(yuǎn)。
“半蹲、手向后擺三次、頭向前上方看、縱身向前跳�！敝宦犚婓w育老師高聲喊著跳遠(yuǎn)的動作，我便和其他的同學(xué)一樣跟著老師的口令，一起練習(xí)。
剛開始練習(xí)跳遠(yuǎn)，還能堅持得住，可慢慢地到了后來，我卻怎么也站不起來了，便一下子坐在了地上，旁邊的一棵樹隨風(fēng)擺動，開始發(fā)出沙沙的聲音，便有了涼爽的風(fēng)，可我卻怎么也高興不起來。
只聽見體育老師在烈日下高聲的對著練習(xí)跳遠(yuǎn)的`同學(xué)說;“不要放棄，學(xué)會在艱難的環(huán)境下，磨練自己的頑強意志，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)，相信你們一定會成功。
聽了老師的話，我頓時領(lǐng)悟了許多，我緩緩的站了起來，頓時，我看到了在我旁邊的那棵歷經(jīng)滄桑的樹，它經(jīng)受過風(fēng)吹雨打與烈日炎炎，但它絲毫不放棄自己對生的渴望，它在地下深深地扎進(jìn)了它那盤虬臥龍的根，雖然它現(xiàn)在的樹皮已經(jīng)快脫落光了，眼看著要走到了生命的盡頭，可它那繁枝葉茂的樹冠卻為它增添了光彩。
我頓時明白了，一次的失敗不代表什么，只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，我們依然可以實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
我緩緩向前走去，在炎炎烈日下和同學(xué)們一起練習(xí)跳遠(yuǎn)，雖然我每次都是失望而歸，但我的心里依然有著喜滋滋的心態(tài)。
終于，我在一次跳遠(yuǎn)中達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)線，那一刻，我笑了，我用我的汗水換回了我現(xiàn)在的成功，我笑的是那么的燦爛，我用我的勇氣戰(zhàn)勝了困難，任汗水的流淌，我依然笑若燦花。
每當(dāng)我看到那棵樹時，我那喜滋滋的心態(tài)就不言而喻了。
人們啊!請相信，當(dāng)你一次次的失敗后，總會看到成功的曙光。
三年級作文 篇4
法在我的眼里完全是個不懂得字，它是什么意思呢？我很疑惑！
法律在我眼里，一直是個高高在上、讓人摸不透的東西，直到有一天，我才懵懂的知道一點。那是一天，我和爺爺在回家的路上過紅綠燈時，有些人在紅燈亮的時候就闖了過去，被警察叔叔攔了下來并說他們違法了，我才覺得這也許就是法，法分很多種，這就叫交通法。以后每次看到有人闖紅燈，我就會上前阻止，如果因為這樣就違了法，那可不劃算吶！
后來我還知道了一種專門為兒童設(shè)立的法，它叫未成年人保護(hù)法。比如有些大人不愛護(hù)他們的'孩子，老是打他們，這個法可以幫助他們。還有小孩子自己到網(wǎng)吧去玩，網(wǎng)吧老板想賺黑心錢不阻止的話也是違法的；還有一些人為了利益把自己的孩子都給賣了，讓孩子受盡折磨，這更是觸犯了未成年人保護(hù)法。所以我們這些未成年人一定要知道用法律的武器來保衛(wèi)自己。
現(xiàn)在我明白了，原來法就一直在我們的身邊保護(hù)著我們呀！
三年級作文 篇5
這學(xué)期期末考試，我以優(yōu)秀的成績考到了班上第一名，老師獎給我一個小球迷存錢罐，希望我以后再接再厲。
小球迷存錢罐的身后寫著“積極儲蓄”這四個字，呀！原來小球迷存錢罐是告訴我們不要亂花零用錢，有了零用錢之后要把它存起來。于是我拿來媽媽獎勵給我的錢，放到小熊嘴邊，我猶豫著，這時存錢罐好像知道了我的`心思，從他眼里好像射出一道“金光”，我從他的眼神感到他在表揚我，忽然我感覺到有一股力量讓我不由自主地把錢放進(jìn)了他的嘴里，他把錢吞進(jìn)了他的肚子里，他成為了我的零用錢的“保護(hù)神”，也成為了我的個人銀行。
現(xiàn)在，只要爸爸媽媽給了我零用錢，我就急切地把錢存進(jìn)小球迷存錢罐里，我們很快就成了無話不說的朋友。
漸漸地，通過小球迷存罐，我改掉亂花零用錢的壞習(xí)慣，懂得了要積極存款，買有意義的物品。等攢多了錢，我還要在媽媽生日那天給她買個小禮品呢！說到這，我還要謝謝小球迷存錢罐─我的朋友。
三年級作文 篇6
我愛菊正因我敬佩陶淵明雖身處鬧市卻依舊過的安樂；我愛牡丹正因我像世俗一般希望過著富裕的生活；但我更愛春竹，骨節(jié)分明，節(jié)節(jié)向上挺直著腰桿，堅韌而又頑強。
我家并不是非常富裕，也只能算得上是小康生活。那日，天氣微涼，春雨過去，天空呈現(xiàn)處一片純凈，若隱若現(xiàn)的在天空一角搭起了一座彩虹橋，不是特別亮麗卻也還清新脫俗。那時的我正忙著做著作業(yè)，一門玩耍的心思卻總是放不下。只聽一陣陌生的呼喚聲勾起了我那泛濫的心，我被得救似的高興地奔向大廳。只見是一位年過五十的老婦人和一位孩童衣衫襤褸，面容憔悴。這位老婦人拄著拐杖喘著氣走上前來說了一通我卻怎么也不明白她說些啥。我看見他拿著破舊的碗搖了搖，我從他的動作上明白了他們是想討一碗飯。我便伸手拿過他的.腕給他盛了一碗微涼的飯還添了點菜。我看見他接過碗時看著我的那感激的眼神，是那么的熾熱。我看見他把飯送到他的孫子前面，看見那名小孩狼吞虎咽的樣子，我想他們是多久沒有吃飯了啊。著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我看見了他們身后的凄涼。
回到房間我并沒有立即接任我的作業(yè)而是想著那個老婦人，他們雖貧困，但有著與別人不一樣的情懷，他有著同世界上所有媽媽的愛和一顆感恩的心。
三年級作文 篇7
我能行!我真的很棒!!
先是跳高。我十分緊張，因為男子跳高的熱門人物——胡海健第一回合就被人淘汰了。連他這樣的人居然都被淘汰了，我就肯定不用說了。(因為胡海健曾經(jīng)是跳高的記錄保持者。四年級就展露頭角，五年級更是創(chuàng)造了128厘米的創(chuàng)新記錄~~)輪到女子跳高了。先是試跳，只有90厘米的高度。我是3號選手。試跳時，我實在是太緊張了，而且也對自己沒有什么信心。一直認(rèn)為我不可能贏得了。
果然，居然第一跳連95厘米都沒跳過。第二跳時，我終于跳過了。接著就是正式跳。在1米的時候，我又絆住了，結(jié)果還是這樣跳了過去。后來就一直都挺順利。然后就是一直跳到了110厘米，(在我認(rèn)為已經(jīng)很好了，因為我從四年級開始參加跳高比賽，每一次都慘敗，四年級的最好成績是1米1，五年級是1米3。現(xiàn)在已經(jīng)肯定是前三名了。)110厘米我第1.2跳都失敗了。我原本緊張的心變得更加緊張。
第三跳，我沉住氣，跑了一個弧度圈跑到了竹竿的旁邊�？墒俏乙豢拷窀�，就有一種莫名的恐懼感。于是我剎住腳步，重新再跳。
這時，我們班的4個運動員(總共5個，其中一個正在參加實心球比賽)給我鼓勵，加油，和我一起參加的(也是我們班)小婷也讓我放輕松點。小銘(4個運動員的其中之一)用手指著自己的身體對我說：“陳璐，加油，我把我的.膽借給你，你一定可以跳過的!!”小穎和小堅也鼓勵我。我頓時覺得身上充滿了力量，我取直線以快速向竹竿跑去，跑到竹竿旁邊時，我左腳踏跳，一躍而過。我自己也不敢相信這是真的，我呆呆地看著竹竿。直到小倫提醒我：“嘿，快離開沙池!!”我趕緊跑出沙池。大家一片掌聲，老師也高興地直跳，這樣，前二名就是我們班的我和小婷包攬了，現(xiàn)在主要的是爭取金牌。老師問我：“你還跳嗎?你現(xiàn)在也可以不跳了，金銀牌也是我們班的了。”不服輸?shù)奈揖髲姷卣f：“不，我要繼續(xù)跳下去，我要各方面都比別人強!”老師說：“你有這點精神就好，繼續(xù)跳吧!”就這樣，我一直跳到了116厘米。
竹竿就已經(jīng)升到118了，我有點害怕。小婷第一跳把竹竿的支撐部位都弄倒了，我就更加害怕了。不出我所料，第一跳我果然沒跳過。第二跳，小婷一躍而過。體育老師對我說：“你踏跳時要用力，助跑時速度要快。”校長也鼓勵我。我按照體育老師說的做，我取直線跑去，速度比較快，踏跳時左腳一用力，右腳一跨跨了過去，左腳也馬上躍了過去。我居然跳過了，我呆呆的看著竹竿，我真的跳過了，真的跳過了!!竹竿已經(jīng)升到120厘米了。我對小婷說：“如果你能跳得過，我就把金牌讓給你，如果你跳不過，我就接著你跳�！毙℃每粗�，一臉的無可奈何。第一跳，小婷幾次跑到竹竿面前都停住了，重新再跳。終于，小婷跳出了第一跳，始終還是沒跳過。而我，自然而然第一跳也是沒跳過。第二跳，小婷一下子就跳過了。于是，我遵守了我的諾言，我棄權(quán)，把金牌拱手讓給了小婷。這次跳高比賽，我取得了銀牌。我忍住沒哭出來。我實在是太感動了，因為我四五年級的跳高一直都慘敗，這次居然跳到了1米18，我不敢相信這是個事實，但是這的的確確是鐵一般的事實。
當(dāng)校長給我戴上銀牌時，我看著銀牌，我才發(fā)現(xiàn)自己原來真的很棒，原來我真的可以跳過的。我能行!
順帶說幾句：小婷一直是跳高的金牌，也就是說，從四年級開始，她就一直是跳高金牌，這次，她又刷新了六年級女子跳高記錄，創(chuàng)造了1米26的新記錄。而且，小婷在體育方面簡直就是全能。60米，金牌，跳高，又是金牌，至于其他的也不弱(因為規(guī)定校運會每班派五人參加，其中4人是有三項，兩項是自己選擇的，還有一項是4*200接力跑。)。唯一在體育上的缺點就是游泳。她的學(xué)習(xí)成績也不錯。小婷可真是一個全能人。
三年級作文 篇8
我是一個口香糖，售貨員阿姨把我和同伴裝進(jìn)了一個透明的塑料盒子。一天，一個小朋友蹦蹦跳跳的跑來了，用5毛錢把自己變成了我的主人。
小主人用兩只胖乎乎的小黑手撕掉我的衣服，用流著鼻涕的小鼻子貪婪的聞了聞我，就把我放進(jìn)一個散發(fā)著難聞氣味的嘴里，兩排“小黃門“像刀一樣在我身上反復(fù)碾過，想把我切斷。我只好在他那幾個“小黃門“之間翻來滾去，疼得我吱吱吱直叫。他切不斷我，又把我放到一張軟軟的”紅色蹦床“，我在那里打滾，跳舞，累得上氣不接下氣。好不容易可以停一下了，他用兩個黑黑的手指頭把我捏出來，擠幾下，又放進(jìn)嘴里。我身上的臟東西越來越多。我想：我的主人也太不講衛(wèi)生了，我一定要好好地教訓(xùn)他一下。
等到我身上的香甜氣味散盡時，小主人把我從嘴里拿出來，捏了捏，正想把我扔到草坪上去。我就使出粘人的本領(lǐng)，狠狠地粘在他的手上。他想用另一只手把我拔下來，我又粘在他的.另一只手上。他生氣極了，把我拉扁拉長，可我今天就是存心和他過不去。他生氣的把我用力一甩，我乘機粘到他的頭發(fā)上。我的水分越來越少，把他的頭發(fā)結(jié)成一把把的。最后他的衣服上，頭上全是口香糖。這下小主人有的受了，身上的拔掉容易，頭發(fā)上的可就難了。
弄得他手忙腳亂，只好哭著去找媽媽，媽媽也沒有辦法，只好帶他去理發(fā)店把頭發(fā)剪掉。
小主人，我只是希望你做個講衛(wèi)生的好孩子。
三年級作文 篇9
吃過晚飯，媽媽帶我去理發(fā)。理發(fā)師給我剪頭發(fā)時特意給我頭前留了幾根長頭發(fā)，說是潮流�；氐郊依�，媽媽直夸我的發(fā)型好看。可爸爸卻顯得有些不屑一顧，這有什么好看，像幾根雞毛似的，貼在腦門上，難看極了，我看還不如剪掉。媽媽說：“不是挺好的嗎？我們可不想回去重剪�！薄安挥没厝�，有個理發(fā)師他遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”“誰呀？”我和媽媽異口同聲地問。“就是我呀！”“你？”我和媽媽笑了起來。爸爸說：“你們別笑看我，我的`理發(fā)手藝還是蠻不錯的，今天就我來給你剪。”我以為爸爸在開玩笑，沒想到爸爸動真格，他去房間拿來了一把剪刀和梳子，二話不說立刻剪了起來。
你看，爸爸還真有幾分理發(fā)師的架勢，只見他用梳子梳起頭發(fā)，然后嗖嗖幾刀，幾根頭發(fā)便落了地。不一會兒就剪好了。爸爸像完成了一幅佳作似的，退了幾步看著我，還不時為我撣撣碎頭發(fā)�！肮眿寢岄_懷大笑，我忙到鏡子前一看，��！爸爸，你這是毀容啊，前面的長頭發(fā)是剪掉了，不過把旁邊的頭發(fā)也給剪短了，而且額頭上一圈都是一樣齊的�？砂职诌�自我感覺良好，“不難看的，我再剪一剪，肯定給你理個好發(fā)型。”說完又一把我拉下，認(rèn)認(rèn)真真地剪了起來。
又過了好長時間，爸爸總算剪好了。來到鏡子前一看，哇！這回爸爸還真的剪得不錯，不但不難看，還給我添了幾分帥氣。
通過爸爸給我理發(fā)這件事，使我懂得了一個道理。世上無難事，只怕有心人。無論做什么事，只要你勇敢的去嘗試了，不管成功與否，都一樣開心！
三年級作文 篇10
習(xí)慣有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，好習(xí)慣是能那些帶給我益處，讓我能夠變得更加的優(yōu)秀，我的良好習(xí)慣是堅持閱讀。
從我上幼兒園的時候，我就喜歡媽媽給我講故事，每天睡覺之前，媽媽坐在床上，開著臺燈，我就躺著媽媽的旁邊，聽她給我講故事，我靜靜的聽著，聽的入了迷，就會把自己也當(dāng)成是故事中地睡美人，媽媽朝我頭上一吻，我就咯咯咯的笑個不停。我為白雪公主打抱不平，討厭那個惡毒的皇后，喜愛七個小矮人，因為他們幫助了白雪公主。
后來，我上小學(xué)了，老師教會了我拼音，媽媽給我買了很多帶拼音的.故事書，我高興起來，因為我可以自己閱讀了。
讀書是一件很快樂的事情，因為閱讀可以看到很多的精彩有趣的故事，也可以學(xué)到很多的知識。由于年齡小，剛開始的時候，我需要費勁的借助拼拼音讀書，慢慢的，我認(rèn)識的字越來越多了，讀起書來輕松許多。現(xiàn)在我每天晚上都會讀書，常常就是1個小時呢！媽媽告訴我一定要堅持讀書。因為書籍會給你帶來才氣和好運！
如今，我越來越喜歡讀書了，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
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