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小學三年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文 篇1
在這生機盎然的四月里，我們迎著和煦的陽光，盼來了歡快精彩的春季運動會。
8：00隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行隊列表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大步向主席臺走來。我們個個面帶笑容，昂首闊步。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，有的優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些同學手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有的舞動著手中的球拍，有的舞動著手中的毽子……他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據(jù)了解，隊列所用的服裝以及道具很多都是學生自己制作和購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這充分展現(xiàn)了我們較強的自主能力和組織能力。
當行進隊伍全部入場后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“舞動青春”的旋律，所有學生抬頭挺胸，精神飽滿。在他們的臉上，我們看到了青春的`氣息，青春的價值，青春的活力。
9：30當大會宣布運動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕�？矗@邊是比賽賽跑的，同學們跑得像一只只飛奔的兔子，如利箭般沖向終點引得在場的觀眾興奮不已。那邊是比賽實心球球的，同學們一個比一個扔得遠，遠處是比賽跳高的一個個好象跳得身輕如燕，好不激烈……
看完這次運動會，我懂得了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受比成績要豐富的多。
小學三年級作文 篇2
前幾天，我從街上回來，看見有人在賣烏龜。我湊上去看了看，好可愛的烏龜。于是，我買下了這只烏龜。
第二天，我早早地起床，把昨天買回來的烏龜放在盆子里。我仔細觀看著它的外形。它有一個綠色的小腦袋，跟剛出生的小蛇頭一樣可愛，腦袋兩旁掛著兩顆如豆子般的眼睛，顯得特別精神。頭后部長著如棍子般的脖子，它的脖子可以伸縮。伸長時，像一根水管，縮短時，什么也沒有一樣。背上掛著一個龜殼，像一個威風凜凜、大名鼎鼎的將軍。
我在一旁待了很久，很想逗它玩，卻發(fā)現(xiàn)，它一動不動，我想：“它是不是死了？或許是餓了吧？”于是，我放了幾粒龜食，可它一直浸泡在水中，對食物不理不睬，真令人著急。我又把幾粒綠豆放在小烏龜面前，奇怪的`現(xiàn)象發(fā)生了，只見它連忙游過去，大口大口地吃了起來。原來它喜歡吃綠豆�。〈蠹s是食物的緣故，小烏龜慢慢地活潑了起來。它沉了轄區(qū)，又游了上來，不停地玩耍著，一副快活的樣子。突然，它在水中翻了身，我才注意到它的腹部是乳白的，嘿！沒幾下，它又順利地翻過身去，這時就像一個大大的“石頭”呢！可愛極了。
這只小烏龜有時像一位威風凜凜的將軍，有時像一個活潑可愛的小孩，我真是太喜歡它了。
小學三年級作文 篇3
那是一個晴朗的天氣，空氣中漂浮著春天的氣息。奶奶家的天空是那么湛藍、清澈。我坐在太陽窩里，頑皮的小狗-----白白在我周圍上竄下跳。慈祥的奶奶正在一簸箕一簸箕地簸著玉米，簸完一簸箕就倒在水泥地上翻曬，金黃的玉米映著暖暖的陽光，發(fā)出耀眼的光芒。遠山上的'草木開始返青，偶爾傳來羊兒咩咩的叫聲和牧羊人的吆喝聲。
我靜靜地欣賞著眼前的春景，竟沒有覺察奶奶正跟我說話：“盈盈，你傻呆著干嗎呢？還不趕快寫作業(yè)去！”奶奶一句話提醒了我。我三步并作兩步走到寫字臺前，先翻出記作業(yè)的小本子，上面清楚地列著兩項作業(yè)，其中一篇日記題目要求是“xxx，我想對你說”，我寫的是《奶奶，我想對您說》。因為，奶奶曾受過很多苦，但她仍然很樂觀，笑聲不斷，還經(jīng)常給我講故事。奶奶是我的啟蒙老師。我用了大約40分鐘才寫完了日記，然后又做了其他內(nèi)容。只是當時，我沒寫在日記本上，而是寫在了一張紙上。我似乎記著把這張紙夾在了語文書里。臨走時，我還美美地跟奶奶說：“奶奶，下周六我再來，在這里寫作業(yè)即快又好。”奶奶笑著說：“來吧，孫女，奶奶家清閑，環(huán)境好�！钡恢趺戳�，周一的時候就是找不著了。是作業(yè)自己逃走了嗎？還是上帝想懲罰我的粗心。老師，請相信我，藍天可以給我作證，白云可以給我作證，奶奶更可以給我作證。請相信我，我的確做了。我可以補上，你也可以懲罰我的粗心，但不能懷疑我是一個誠實的孩子。
老師，當你看到這篇日記后，你能相信我的作業(yè)做了嗎？
小學三年級作文 篇4
今天下午第三節(jié)是上常識課。上課了，老師拿來一袋黃豆，一小杯醋，一袋沙子，一小袋蘇打粉，還有一個篩子和一包麥片。實驗開始了，老師拿出沙子和黃豆，把它們混起來，用小棒攪拌。老師問：“同學們，你們說沙子和黃豆混合在一起，有發(fā)生變化嗎？能不能分離？”同學們有的說能，也有的說不能。結(jié)果老師把黃豆和沙子放到漏下去，可沙子都漏下去了，說能的同學答對了。接著老師拿出一包麥片，又叫一位同學去倒半杯水。然后把麥片和水混起來用小棒攪拌后，水變成乳白色的了。老師又問：“它們能不能分開？”我們都說：“不能分開”。為什么呢？經(jīng)過老師的解釋，我們才知道麥片已經(jīng)融化了。最后老師拿出一小杯醋和蘇打粉，把蘇打粉放到了醋里面。醋的'顏色慢慢變成了咖啡色，它們混合在一起，也發(fā)生了變化。
這次的常識課真有趣！
小學三年級作文 篇5
人總要有很多個第一次才能長大，我的第一次買菜經(jīng)歷就讓我非常難忘，而且一次買菜讓我想到了很多。
放學后，我來到了市場，決定自己買菜，不要奶奶幫忙。并且是今天我買什么，晚上就吃什么。
我走進市場，真是眼花繚亂，那么多菜，紅紅的西紅柿，翠綠的大蘿卜，長長的還有圓圓茄子，頭上帶著小黃花，身上長滿小刺的，水靈靈的黃瓜……都不知道買什么好了。我計算著，30元錢買四個菜，要正好用完。那就先買一個大南瓜，然后又買了茄子，豆角，和肉。正好30元。
回家的路上，我拎著沉甸甸的.菜，奶奶想要幫我，可是我早就決定要自己拎回家。路上我休息了好幾次，心理想到，父母每天都要上班，下班還要買菜做飯，真的是很幸苦，很不容易。我還挑食的這不吃那不吃，真是很不應(yīng)該。
回到家，爸爸媽媽還沒回來，我在奶奶指導(dǎo)下，仔細的清洗了我買的菜。
晚上，吃著自己買的菜真好吃，爸爸媽媽和奶奶都夸我，我好有成就感，我覺得我真的變成了一個小小男子漢了。
小學三年級作文 篇6
隨著一片片紅紅的楓葉飄過，美麗的秋天到了。一天，爸爸帶我到郊外植物園玩，我們在園里租了一輛雙人自行車，沿著林蔭小道行駛，一邊踏車，一邊欣賞沿途美景，盡情享受秋天帶給我的快樂。雖然秋天涼風習習，可我卻覺得渾身熱氣騰騰。
我們不知不覺來到植物園的果園。一腳踏進果園，心都醉了。眼前的果園到處顯現(xiàn)出一派豐收的景象，真是果實累累。不信您看，葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像亮晶晶的珍珠。那黃橙橙的橘子，三五成群，臉對著臉，頭挨著頭，仿佛在說：“小朋友，歡迎您的到來！”
果園盡頭岸邊，有一棵高大挺立的梧桐樹。幾片黃色的梧桐樹葉隨著秋風，沙沙地翻著跟斗飄落在水中，紅彤彤的'楓葉不甘落后，也跳著輕快舞下來了。霎時間，樹木、花草、果林映照在清澈的水里，猶如一幅美麗的畫圖，沙沙的風聲、嘰嘰喳喳的鳥叫聲交織成一曲美妙的樂章……
這天我久久不愿離去，我們玩到夜闌才散。
秋天真美，我愛秋天！
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