三年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
期末考試結(jié)束后，我取得了好成績(jī)，爸爸說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我，就給我買(mǎi)了只兔子。兔子的毛雪白雪白的，豎起來(lái)的耳朵不時(shí)動(dòng)一下，似乎在跟我打招呼。爸爸說(shuō)“給它做一個(gè)房子吧！”我爽快的答應(yīng)說(shuō)“好�！庇谑俏覀冋襾�(lái)一個(gè)紙箱子，在里面鋪了一個(gè)舊棉襖，它的新房子就做好了。它乖乖的跳進(jìn)自己舒服又溫馨的家。我一臉喜悅的說(shuō)“真乖�！彼刻於即诩依锷岵坏贸鰜�(lái)，只有我放學(xué)回家后，它才依依不舍地從家里走出來(lái)，迎接我。
有一天，它在里面撒了一點(diǎn)尿，到晚上8點(diǎn)多，不知是餓了還有好奇，它喝了一點(diǎn)自己的尿入睡了。9點(diǎn)鐘我去睡覺(jué)時(shí)看看它，發(fā)現(xiàn)我的小兔兔死了，這是為什么？今天和平時(shí)吃的一樣，喝的'水也沒(méi)有什么不同，我一頭霧水。馬上叫奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)“兔子死了！”正在熟睡的奶奶不耐煩地說(shuō)“不可能�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，感覺(jué)兔子可能熟睡了吧，安靜的去睡覺(jué)了。
第二天早上，我迫不及待地早起看兔子，可愛(ài)的兔子真的死了。我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸“兔子為什么會(huì)死呢？”爸爸說(shuō)“婷寶呀！你要自己去發(fā)現(xiàn)，才能有結(jié)果�！蔽易屑�(xì)研究，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的小兔兔為什么會(huì)死，還到網(wǎng)上查找也沒(méi)有找到答案。
誰(shuí)能告訴我這個(gè)還沒(méi)有解不開(kāi)的謎呀！
三年級(jí)的作文 篇2
朱老師是我們?nèi)Ｗ钅贻p的一位班主任老師，她梳著短發(fā)，白凈的臉上總是掛著微笑。
她和其他的老師一樣，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是她做的幾件事，給我的印象特別深刻，令我對(duì)她肅然起敬。
我們班轉(zhuǎn)來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，因?yàn)椴贿m應(yīng)這里的環(huán)境，所以跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。老師一方面讓我們“一對(duì)一”地幫助他們，另一方面還利用業(yè)余時(shí)間來(lái)為他們輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，幾個(gè)新同學(xué)的學(xué)習(xí)都有了進(jìn)步。
老師把我們當(dāng)成自己的`孩子，對(duì)我們非常關(guān)心。為了我們，她堅(jiān)持不要孩子，把全部的精力都用在了我們身上。我和同學(xué)都為她的精神所感動(dòng)。
老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也對(duì)我
們關(guān)懷備至。記得一次我發(fā)燒了，媽媽只顧著照顧我，忘了跟老師請(qǐng)假。在上第二節(jié)課時(shí)，朱老師打來(lái)了電話(huà)：“吳雨蒙同學(xué)怎么了，為什么沒(méi)來(lái)上課?”媽媽說(shuō)我發(fā)燒了。朱老師著急地問(wèn)：“她沒(méi)事吧?”媽媽說(shuō)“吃了藥，睡著了�！碑�(dāng)我病好上學(xué)時(shí)，老師怕我又生病，所以讓我和值日生換一換，間操別出去了，并讓我到辦公室去，把我落下的課程給補(bǔ)上了。
老師象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位象朱老師一樣的老師。
三年級(jí)的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：打是疼，罵是愛(ài)。不要因?yàn)榘职謰寢尨蚰�、罵你，而在心里恨他們。他們其實(shí)是愛(ài)我們的，他們的打、罵，都是為我們以后的人生著想的'。
在三年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我不認(rèn)真聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的課，作業(yè)也馬馬虎虎，成績(jī)直線下降了。
一天晚上，我不到10分鐘就寫(xiě)完了一張數(shù)學(xué)試卷。媽媽一檢查，便對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)：“請(qǐng)把計(jì)算過(guò)程給我看一次，并把棍子拿過(guò)來(lái)！”說(shuō)完，我拿來(lái)了一張巴掌大的計(jì)算紙和棍子，給了媽媽。當(dāng)我把棍子遞給媽媽時(shí)，媽媽盯著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“只計(jì)算了這幾道題嗎？其它題呢？”“口算了，口算也可以呀！”我嬉皮笑臉地說(shuō)著。媽媽一聽(tīng)，火上心頭，便拿起棍子，一邊打，一邊生氣地說(shuō)：“以后錯(cuò)一題，打一棍，躲一次，打兩棍�！闭f(shuō)完，甩身走開(kāi)了。這時(shí)，我的淚水像珍珠似的落了下來(lái)，心里怨恨極了：只是口算而已，要不要那么暴力！媽媽不愛(ài)我了！
但迫于棍子的“威力”，我再也不敢口算了，計(jì)算變得認(rèn)真多了，上課也專(zhuān)心了。在這學(xué)期期中考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又再次名列前茅，媽媽笑了，摟著我說(shuō)：“媽媽希望你知道：打在兒身，痛在娘心！”
我明白了媽媽的用心良苦！媽媽的愛(ài)藏在了每一頓飯里，藏在了媽媽每一次擁抱里，藏在了每一次打我的棍子里，藏在了“打在兒身，痛在娘心”的話(huà)語(yǔ)中……媽媽?zhuān)x謝您！我愛(ài)您！
三年級(jí)的作文 篇4
不知今天是為什么？我變成了動(dòng)畫(huà)片里的馬丁，他每天都會(huì)變成一些奇怪的人，今天我就變成了一位魔術(shù)師。
我正要去表演魔術(shù)時(shí)，我的`肚子又開(kāi)始作對(duì)，今天家里沒(méi)人，沒(méi)有人給我做早飯。突然我想起我可是魔術(shù)師，我可以變魔術(shù)。“天靈靈、地靈靈，顯靈顯靈快顯靈。變！”過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一塊面包和一杯牛奶展現(xiàn)在我眼前，我?guī)卓诰统酝炅�，然后坐上汽�?chē)走了。
當(dāng)我到魔術(shù)館時(shí)，我停下了腳步，心想：我一個(gè)小孩，怎么可能給大家表演魔術(shù)？但大家都很想看表演，我就走了進(jìn)去。當(dāng)我走上臺(tái)時(shí)，觀眾們都熱情地喊著：“熊程榆！熊程榆！”主持人走上路臺(tái)，他說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)偉大的魔術(shù)師熊程榆為我們帶來(lái)表演，大家掌聲歡迎！”然后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我先拿出一頂帽子，再拿出一個(gè)箱子。我問(wèn)大家：“把一只兔子放進(jìn)箱子需要幾步？”“三步！”大家異口同聲地說(shuō)�！板e(cuò)！需要四步，第一步我要把兔子變出來(lái)”這時(shí)臺(tái)下響起了笑聲。接著我把兔子變出來(lái)，再放進(jìn)箱子里，然后我念一下口訣：“一二三四五，等得好辛苦。小兔有幾只讓我數(shù)一數(shù)�！鳖D時(shí)，成千上萬(wàn)的小兔變了出來(lái)，臺(tái)下又是一片歡呼聲。
演出結(jié)束了，我回到家中，這時(shí)我已經(jīng)變成了正常人。我很期待明天我會(huì)變成什么。
三年級(jí)的作文 篇5
7點(diǎn)：穿上抗輻射服，并放上除臭劑，因?yàn)槁劦侥枪伤岢舻奈兜�，是人想感到嘔吐。
9點(diǎn)：坐上宇宙飛船，去學(xué)校上學(xué)，這樣，我們就可以了解為什么那個(gè)綠色的、可愛(ài)的'地球的環(huán)境為什么會(huì)這么惡劣。
10點(diǎn)：認(rèn)真的在學(xué)校上課，研究20世紀(jì)人類(lèi)與地球環(huán)境為何的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)1980年至20xx年，地球環(huán)境為何受到污染。
12點(diǎn)：在研究室里研究地球環(huán)境為何受到污染，是國(guó)家沒(méi)有做出努力？還是人類(lèi)不保護(hù)環(huán)境，還是有其他的原因，使地球的環(huán)境如此惡劣。
15點(diǎn):一顆流星撞到實(shí)驗(yàn)室，我們不得早早的放學(xué)，乘上飛船到飯店吃飯，這家飯店以前是以魚(yú)為主，可是現(xiàn)在卻以香腸為主，由于污染加重，在河里找魚(yú)比找金礦還難。
20點(diǎn)：上床睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)地球是綠色的、美麗的，人們?cè)谏⒉�，�?jiàn)到廢紙，就彎腰撿起。
這種景象是多麼的美好呀！人們破壞地球之后，這種景象還會(huì)出現(xiàn)嗎？
三年級(jí)的作文 篇6
下雪了。
陰沉沉的天空中沒(méi)有一絲光亮，一片片雪花落在潮濕的地面，瞬間化為一片水，繼而曇花一現(xiàn)般消失了。
雪，是冬天的密碼。
此時(shí)的空氣，霧蒙蒙的。雪飄飛在這片混沌之中，卻更加顯得虛無(wú)。昏暗的天空與潮濕的地面，雖有空氣支撐，在這時(shí)卻如同渾然一體，相交在天與地的邊際，向前延伸著。冷空氣迎面吹來(lái)，使我的臉感到冰涼，不住的顫動(dòng)著。
掏出口袋中的手，輕撫一下臉，手的'熱氣與臉的冰涼碰撞著，最終，將手也冰涼了，便將手并在一起，用口中的熱氣再次溫暖冰冷麻木的雙手，隨之又塞入口袋，跺了跺腳，便發(fā)出了干冰的碎裂聲，不由抱怨了一句：“真冷��！”
是�。≡谶@昏暗的嚴(yán)冬中，誰(shuí)會(huì)不感到冷呢？
隨著身體一陣陣微微的抖動(dòng)，我將眼睛望向了不遠(yuǎn)處。那是一片被厚雪遮住了的土地，一兩株梅花開(kāi)的熱烈。在那片不大的土地上，它們忘我地展示著自己。盡管風(fēng)很大，有時(shí)竟吹得它們四處搖擺，花瓣搖搖欲墜；盡管雪很猛，有時(shí)竟要埋沒(méi)了它們鮮艷的花朵。
它們費(fèi)盡氣力，站穩(wěn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們散發(fā)出的鮮艷的光，如同這混沌世界的一片曙光。走進(jìn)一嗅，才發(fā)現(xiàn)這孤獨(dú)開(kāi)放的梅花卻具有獨(dú)特的香味，就如同它開(kāi)放的時(shí)間也十分獨(dú)特，在寒冷的冬天，它卻熱烈的開(kāi)放著。難道它不冷嗎？
思考了片刻，才發(fā)現(xiàn)：梅花是克服了嚴(yán)寒，才能在嚴(yán)冬綻放出屬于自己的色彩。
這個(gè)世界從不缺少困難，但克服困難才是成功的密碼。
三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)寬敞明亮的家，有57個(gè)相親相愛(ài)的兄弟姐妹。不信，請(qǐng)跟我來(lái)吧！參觀一下我的家吧。
走上二樓的樓梯，看見(jiàn)了那一扇銀白色的大門(mén)了嗎？這就是我的家。
推開(kāi)大門(mén)，一眼就看見(jiàn)那又寬又長(zhǎng)的黑板，上面寫(xiě)著八個(gè)鮮紅的大字：“好學(xué)上進(jìn)、活潑文明”，這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，是我們學(xué)習(xí)的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得干干凈凈。
黑板前是講臺(tái)，講臺(tái)上擺著一臺(tái)電腦和一臺(tái)顯示器，與斜對(duì)面擺著的電視機(jī)組成了多媒體教學(xué)器，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
與電視機(jī)相對(duì)的`是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。
天花板上掛著三臺(tái)電扇，六根日光燈，它們給我們帶來(lái)了涼爽和光明。
后黑板上設(shè)有“文明之星”和“習(xí)作園地”兩個(gè)專(zhuān)欄，上面貼著學(xué)習(xí)明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習(xí)作。這屆是我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)和展示自我才藝的舞臺(tái)。
這就是我們的教室，是我們溫暖的家，我們?yōu)樗臉s譽(yù)而奮斗，為它的成績(jī)而歡呼，我們是團(tuán)結(jié)而溫馨的集體！我為有這么一個(gè)集體、這么一個(gè)家而感到自豪！
三年級(jí)的作文 篇8
爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，從我小時(shí)候起那條河里就沒(méi)有魚(yú)兒了�！�
爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，從我小時(shí)候起那條河里就沒(méi)有魚(yú)兒了�！�
爺爺和爸爸說(shuō)著同樣的話(huà)，我充滿(mǎn)了好奇。為什么小河里會(huì)沒(méi)有魚(yú)兒呢？現(xiàn)在的小河清澈見(jiàn)底，河岸兩邊綠樹(shù)成蔭，河水里不時(shí)有小魚(yú)來(lái)回游動(dòng)呢！
原來(lái)，我的家鄉(xiāng)礬山，素有“世界礬都”之稱(chēng)。礬礦的工人叔叔整日整夜不停地生產(chǎn)，生產(chǎn)出晶瑩剔透的明礬的同時(shí)，煉礬廢水也隨之流入了我們家鄉(xiāng)的小河。在我爺爺?shù)挠洃浝�，那時(shí)的河水是白色的，就像剛擠出來(lái)的純牛奶一樣。這條白色的河流不僅在我的家鄉(xiāng)流淌，還 一直蜿蜒曲折流入大海呢！
就這樣，河里的小魚(yú)沒(méi)有了家園！就這樣，河岸邊的牛羊沒(méi)有了水源！就這樣，爸爸和爺爺沒(méi)有了童年的.樂(lè)園！
哈哈，爺爺和爸爸可沒(méi)有我幸運(yùn)呢！在我小小的記憶里，河水是清澈的，河里的魚(yú)兒是成群結(jié)隊(duì)的�，F(xiàn)在的這條河，已經(jīng)成了我和小伙伴們心中的樂(lè)園！
三年級(jí)的作文 篇9
我夢(mèng)中的家園是一個(gè)有棒棒糖的森林，早上一起來(lái)就在森林里吃棒棒糖；我夢(mèng)中的家園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的.花朵，一出門(mén)香氣就往我鼻子鉆；我夢(mèng)中的家園是一個(gè)巧克力的房子，早上走下漢堡做的樓梯，早上吃餅干，中午吃棒棒糖，晚上吃糖果。
我們要在紙上創(chuàng)作幅“夢(mèng)想家園”，面對(duì)這張紙，我想：“我馬上就可以成為一個(gè)畫(huà)家了，我真高興！”這張紙白白的，上面有幾個(gè)小黑字：小朋友，請(qǐng)你畫(huà)一幅“夢(mèng)想中的家園”。這幅度一定在你的筆下，你一定畫(huà)的很好吧！我用鉛筆開(kāi)始作畫(huà)啦！我先畫(huà)一個(gè)蘑菇房，可以防止導(dǎo)彈攻擊，右面有一塊農(nóng)田，上面有一個(gè)美國(guó)的火箭飛向天空，紙的最右面有一個(gè)要落下的太陽(yáng)。我給太陽(yáng)涂上了紅色，因?yàn)榻裉焓乔缣�；我給天空涂上了藍(lán)色，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的；我給蘑菇涂上了灰鈀，因?yàn)榭雌饋?lái)它更堅(jiān)固了。
我的“夢(mèng)家園”可真美��！
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